校園建筑綠色管理制度一、總則（一）目的為了推動(dòng)校園建筑的綠色發(fā)展，提高能源利用效率，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，營(yíng)造舒適、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境，特制定本校園建筑綠色管理制度。（二）適用范圍本制度適用于校園內(nèi)所有建筑及其附屬設(shè)施的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)和管理等活動(dòng)。（三）基本原則1.節(jié)能環(huán)保原則：優(yōu)先采用節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材等綠色技術(shù)和措施，降低能源消耗和資源浪費(fèi)，減少污染物排放。2.科學(xué)管理原則：運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段，對(duì)校園建筑的全生命周期進(jìn)行精細(xì)化管理，確保各項(xiàng)綠色措施的有效實(shí)施。3.持續(xù)改進(jìn)原則：不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)優(yōu)化管理流程和技術(shù)措施，提高校園建筑綠色水平，適應(yīng)不斷發(fā)展的綠色要求。4.全員參與原則：鼓勵(lì)全體師生員工積極參與校園建筑綠色管理工作，形成人人關(guān)心、人人參與綠色校園建設(shè)的良好氛圍。二、規(guī)劃與設(shè)計(jì)（一）規(guī)劃要求1.校園建筑規(guī)劃應(yīng)充分考慮自然環(huán)境和氣候條件，合理布局，減少建筑對(duì)自然生態(tài)的破壞，促進(jìn)校園與自然的和諧共生。2.結(jié)合校園功能需求和發(fā)展規(guī)劃，制定科學(xué)合理的建筑密度、容積率等指標(biāo)，確保校園空間的高效利用和環(huán)境品質(zhì)。3.規(guī)劃中應(yīng)預(yù)留足夠的綠化空間和生態(tài)設(shè)施，如綠地、花園、雨水收集系統(tǒng)等，以提高校園的生態(tài)承載能力。（二）設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)1.節(jié)能設(shè)計(jì)采用高效保溫隔熱材料，提高建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱性能，減少冬季采暖和夏季空調(diào)能耗。優(yōu)化建筑朝向和體型系數(shù)，充分利用自然采光和通風(fēng)，減少人工照明和空調(diào)使用時(shí)間。選用節(jié)能燈具、電器設(shè)備和智能化控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)照明、空調(diào)等設(shè)備的智能控制和節(jié)能運(yùn)行。2.節(jié)水設(shè)計(jì)采用節(jié)水器具和設(shè)備，如節(jié)水型水龍頭、馬桶、淋浴噴頭等，減少水資源浪費(fèi)。設(shè)計(jì)雨水收集和中水回用系統(tǒng)，將收集的雨水和中水用于校園綠化灌溉、道路沖洗等非飲用水用途，提高水資源利用效率。優(yōu)化景觀用水設(shè)計(jì)，采用耐旱植物和節(jié)水灌溉方式，降低景觀用水需求。3.節(jié)材設(shè)計(jì)選用環(huán)保、可再生、可循環(huán)利用的建筑材料，減少對(duì)不可再生資源的依賴。優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，減少建筑材料的使用量，提高材料利用率。推廣裝配式建筑技術(shù)，提高建筑工業(yè)化水平，減少施工現(xiàn)場(chǎng)建筑垃圾排放。4.綠色建筑標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)鼓勵(lì)校園建筑按照國(guó)家綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取獲得相應(yīng)的綠色建筑標(biāo)識(shí)，提升校園建筑的綠色形象和競(jìng)爭(zhēng)力。（三）審核與備案1.校園建筑的規(guī)劃與設(shè)計(jì)方案應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的審核，確保符合本制度及相關(guān)綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求。審核內(nèi)容包括節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、環(huán)保等方面的措施及指標(biāo)。2.規(guī)劃與設(shè)計(jì)方案審核通過(guò)后，應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行備案，備案信息包括建筑基本情況、綠色設(shè)計(jì)措施、預(yù)期節(jié)能節(jié)水效果等。三、建設(shè)管理（一）施工單位選擇1.在選擇校園建筑施工單位時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮具有綠色施工經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)的企業(yè)。要求施工單位具備完善的綠色施工管理體系，能夠制定并實(shí)施綠色施工方案。2.施工單位應(yīng)在投標(biāo)文件中明確綠色施工措施和目標(biāo)，并在合同中約定相關(guān)違約責(zé)任，確保綠色施工要求得到有效落實(shí)。（二）綠色施工要求1.節(jié)能措施施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)合理安排施工順序和作業(yè)時(shí)間，避免設(shè)備空轉(zhuǎn)和不必要的能源消耗。采用節(jié)能燈具和施工設(shè)備，定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備處于良好運(yùn)行狀態(tài)，提高能源利用效率。推廣使用太陽(yáng)能等可再生能源，如在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置太陽(yáng)能照明設(shè)備或?yàn)椴糠质┕C(jī)械提供電力。2.節(jié)水措施施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)置節(jié)水器具和設(shè)施，如節(jié)水型水龍頭、計(jì)量裝置等，加強(qiáng)用水管理，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。對(duì)混凝土養(yǎng)護(hù)、車(chē)輛沖洗等用水量大的環(huán)節(jié)，應(yīng)采用節(jié)水技術(shù)和措施，如采用覆蓋保濕養(yǎng)護(hù)、循環(huán)用水洗車(chē)等方式，減少水資源浪費(fèi)。加強(qiáng)對(duì)施工廢水的處理和回用，將經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)的中水用于施工現(xiàn)場(chǎng)的降塵、綠化灌溉等。3.節(jié)材措施施工單位應(yīng)優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)，合理安排材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)間和數(shù)量，減少材料庫(kù)存積壓和浪費(fèi)。推廣使用預(yù)拌混凝土、預(yù)拌砂漿等綠色建材，減少施工現(xiàn)場(chǎng)攪拌作業(yè)，降低粉塵污染。加強(qiáng)對(duì)建筑材料的管理，建立材料臺(tái)賬，對(duì)材料的采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行全過(guò)程跟蹤，確保材料質(zhì)量和合理使用。對(duì)可周轉(zhuǎn)使用的材料，如模板、腳手架等，應(yīng)加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)，提高周轉(zhuǎn)次數(shù)，延長(zhǎng)使用壽命。4.環(huán)境保護(hù)措施施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)置圍擋、灑水降塵等措施，減少施工揚(yáng)塵污染。對(duì)易產(chǎn)生揚(yáng)塵的物料，如水泥、砂石等，應(yīng)采取覆蓋、密閉等措施。合理安排施工機(jī)械和運(yùn)輸車(chē)輛的作業(yè)時(shí)間和路線，避免在居民休息時(shí)間進(jìn)行高噪聲作業(yè)。對(duì)噪聲較大的施工設(shè)備，應(yīng)采取降噪措施，如安裝消聲器、設(shè)置隔音屏障等。加強(qiáng)對(duì)施工廢棄物的分類(lèi)收集、存放和處理，對(duì)可回收利用的廢棄物，如鋼材、木材等，應(yīng)進(jìn)行回收再利用；對(duì)不可回收的廢棄物，應(yīng)按照環(huán)保要求進(jìn)行妥善處置，嚴(yán)禁隨意丟棄。（三）監(jiān)督與檢查1.建設(shè)單位應(yīng)建立健全綠色施工監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的綠色施工情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促施工單位整改。2.建設(shè)單位可委托專業(yè)的監(jiān)理單位對(duì)綠色施工進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)理，確保施工單位嚴(yán)格按照綠色施工方案實(shí)施。監(jiān)理單位應(yīng)定期向建設(shè)單位報(bào)告綠色施工監(jiān)理情況。3.當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門(mén)應(yīng)對(duì)校園建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的綠色施工情況進(jìn)行不定期抽查，對(duì)違反綠色施工規(guī)定的行為依法進(jìn)行查處。四、運(yùn)行管理（一）能源管理1.能源計(jì)量與統(tǒng)計(jì)在校園建筑內(nèi)安裝完善的能源計(jì)量裝置，對(duì)水、電、氣等能源消耗進(jìn)行分類(lèi)、分項(xiàng)計(jì)量，確保能源消耗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。建立能源統(tǒng)計(jì)制度，定期對(duì)能源消耗數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析，掌握校園建筑能源消耗情況和變化趨勢(shì)。2.能源消耗定額管理根據(jù)校園建筑的功能、面積、使用人數(shù)等因素，制定合理的能源消耗定額指標(biāo)，并將其分解到各部門(mén)、各建筑。定期對(duì)各部門(mén)、各建筑的能源消耗情況進(jìn)行考核，對(duì)超出能源消耗定額的部門(mén)和建筑進(jìn)行分析，查找原因，采取針對(duì)性措施進(jìn)行節(jié)能整改。3.節(jié)能運(yùn)行管理制定校園建筑節(jié)能運(yùn)行管理制度，明確各崗位人員的節(jié)能職責(zé)和操作規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)建筑設(shè)備和系統(tǒng)的運(yùn)行管理，定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備和系統(tǒng)處于最佳運(yùn)行狀態(tài)，提高能源利用效率。根據(jù)室內(nèi)外環(huán)境條件和人員活動(dòng)情況，合理調(diào)整照明、空調(diào)、通風(fēng)等設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能運(yùn)行。推廣應(yīng)用節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品，如智能照明控制系統(tǒng)、高效空調(diào)系統(tǒng)等，不斷提升校園建筑的節(jié)能水平。（二）水資源管理1.用水計(jì)量與統(tǒng)計(jì)按照能源計(jì)量要求，對(duì)校園建筑的用水進(jìn)行分類(lèi)、分項(xiàng)計(jì)量，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)各類(lèi)用水情況。建立用水統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，定期分析用水?dāng)?shù)據(jù)，掌握校園建筑用水規(guī)律和變化趨勢(shì)。2.節(jié)水措施落實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)水器具和設(shè)備的維護(hù)管理，確保其正常運(yùn)行，發(fā)揮節(jié)水作用。加強(qiáng)對(duì)綠化灌溉用水的管理，根據(jù)植物生長(zhǎng)需求和天氣情況，合理調(diào)整灌溉時(shí)間和水量，采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。加強(qiáng)對(duì)中水回用系統(tǒng)的運(yùn)行管理，確保中水水質(zhì)符合使用要求，提高中水回用率。開(kāi)展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。（三）室內(nèi)環(huán)境管理1.空氣質(zhì)量保障加強(qiáng)對(duì)校園建筑室內(nèi)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，定期檢測(cè)室內(nèi)空氣中的污染物濃度，確?？諝赓|(zhì)量符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。優(yōu)化室內(nèi)通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和運(yùn)行管理，合理安排通風(fēng)時(shí)間和通風(fēng)量，保證室內(nèi)空氣新鮮。選用環(huán)保型裝修材料和家具，減少室內(nèi)污染物的釋放源。2.光環(huán)境管理合理設(shè)計(jì)室內(nèi)照明系統(tǒng)，充分利用自然采光，減少人工照明使用時(shí)間。根據(jù)不同的使用場(chǎng)景和需求，合理控制照明亮度和開(kāi)關(guān)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)節(jié)能照明。定期對(duì)照明燈具進(jìn)行清潔和維護(hù)，確保照明效果良好。3.聲環(huán)境管理優(yōu)化校園建筑的聲學(xué)設(shè)計(jì)，減少外界噪聲對(duì)室內(nèi)環(huán)境的影響。合理安排教學(xué)、活動(dòng)等時(shí)間，避免在休息時(shí)間進(jìn)行高噪聲活動(dòng)。對(duì)產(chǎn)生噪聲的設(shè)備采取降噪措施，如安裝減震墊、隔音罩等，降低設(shè)備運(yùn)行噪聲。（四）運(yùn)行維護(hù)管理1.維護(hù)計(jì)劃制定根據(jù)校園建筑的特點(diǎn)和使用要求，制定詳細(xì)的建筑設(shè)備和系統(tǒng)維護(hù)計(jì)劃，明確維護(hù)內(nèi)容、維護(hù)周期和維護(hù)責(zé)任人。維護(hù)計(jì)劃應(yīng)包括建筑結(jié)構(gòu)、電氣系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、暖通空調(diào)系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等方面的維護(hù)要求。2.維護(hù)工作實(shí)施維護(hù)人員應(yīng)按照維護(hù)計(jì)劃定期對(duì)建筑設(shè)備和系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備和系統(tǒng)正常運(yùn)行。對(duì)維護(hù)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修復(fù)和處理，做好維護(hù)記錄，包括維護(hù)時(shí)間、維護(hù)內(nèi)容、更換部件等信息。加強(qiáng)對(duì)維護(hù)人員的培訓(xùn)，提高其專業(yè)技能和維護(hù)水平，確保維護(hù)工作質(zhì)量。3.設(shè)備更新與改造根據(jù)校園建筑的運(yùn)行情況和綠色發(fā)展要求，及時(shí)對(duì)老化、落后的設(shè)備進(jìn)行更新改造，采用節(jié)能、環(huán)保、高效的新技術(shù)、新設(shè)備。在設(shè)備更新改造過(guò)程中，應(yīng)充分考慮與原有建筑系統(tǒng)的兼容性和整體性，確保改造后的設(shè)備和系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)綠色升級(jí)。五、監(jiān)測(cè)與評(píng)估（一）監(jiān)測(cè)體系建立1.建立校園建筑綠色監(jiān)測(cè)體系，對(duì)校園建筑的能源消耗、水資源利用、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量等指標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。2.監(jiān)測(cè)設(shè)備應(yīng)具備準(zhǔn)確性、可靠性和穩(wěn)定性，能夠滿足監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的采集、傳輸和分析要求。3.明確監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的采集方法、采集頻率和數(shù)據(jù)處理流程，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性。（二）定期評(píng)估1.定期對(duì)校園建筑的綠色管理工作進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估周期為[具體周期]。評(píng)估內(nèi)容包括綠色管理制度的執(zhí)行情況、能源利用效率、水資源利用效果、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量等方面。2.制定科學(xué)合理的評(píng)估指標(biāo)體系，采用定性與定量相結(jié)合的方法進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估指標(biāo)應(yīng)能夠全面反映校園建筑的綠色水平和管理成效。3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施和建議，為持續(xù)優(yōu)化校園建筑綠色管理工作提供依據(jù)。（三）持續(xù)改進(jìn)1.根據(jù)監(jiān)測(cè)與評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和完善校園建筑綠色管理制度和措施，確保校園建筑綠色管理工作不斷優(yōu)化和提升。2.針對(duì)存在的問(wèn)題，明確責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，制定整改計(jì)劃，限期整改落實(shí)。整改完成后進(jìn)行復(fù)查，確保問(wèn)題得到有效解決。3.加強(qiáng)與同行業(yè)先進(jìn)單位的交流與學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷提高校園建筑綠色管理水平。六、人員培訓(xùn)與宣傳教育（一）人員培訓(xùn)1.組織開(kāi)展校園建筑綠色管理相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高師生員工對(duì)綠色建筑的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)其綠色意識(shí)和責(zé)任感。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括綠色建筑理念、節(jié)能節(jié)水技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境管理、綠色施工要求等方面，培訓(xùn)方式可采用集中授課、現(xiàn)場(chǎng)演示、在線學(xué)習(xí)等多種形式。3.對(duì)涉及校園建筑運(yùn)行管理、維護(hù)維修等關(guān)鍵崗位的人員，應(yīng)進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，使其熟悉綠色建筑設(shè)備和系統(tǒng)的操作、維護(hù)及管理要求，確保其能夠勝任工作崗位。（二）宣傳教育1.通過(guò)校園廣播、宣傳欄、校報(bào)、校園網(wǎng)等多種渠道，廣泛宣傳校園建筑綠色管理的意義、目標(biāo)和措施，營(yíng)造良好的綠色校園建設(shè)氛圍。2.開(kāi)展形式多樣的綠色主題活動(dòng)，如節(jié)能宣傳周、節(jié)水宣傳日、綠色建筑知識(shí)競(jìng)賽等，提高師生員工的參與度和積極性，引導(dǎo)其養(yǎng)成綠色生活方式和行為習(xí)慣。3.在新生入學(xué)教育、畢業(yè)生教育等環(huán)節(jié)中，增加綠色建筑相關(guān)內(nèi)容，使綠色理念深入人心，貫穿師生員工的學(xué)習(xí)和生活全過(guò)程。七、激勵(lì)與約束機(jī)制（一）激勵(lì)措施1.設(shè)立校園建筑綠色管理獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在綠色管理工作中表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)形式包括榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金等。2.對(duì)積極參與校園建筑綠色技術(shù)研發(fā)、創(chuàng)新管理模式并取得顯著成效的部門(mén)和個(gè)人，給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，并在科研項(xiàng)目申報(bào)、職稱評(píng)定等方面予以優(yōu)先考慮。3.在校園建筑的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行等環(huán)節(jié)中，對(duì)采用先進(jìn)綠色技術(shù)和措施且效果顯著的項(xiàng)目，給予適當(dāng)?shù)馁Y金支持或政策優(yōu)惠。