第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們的校園：寫物作文（15篇）我們的校園：寫物作文第（1）篇陽光透過樹葉灑在校園的小徑上，斑駁的光影映在地面，如同大自然的畫筆在這里盡情揮灑。這我們校園，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。走在校園里，我總被那棵古老的大樹吸引。它高聳入云，枝繁葉茂，宛如一位慈祥的長者，守護(hù)著這片土地。每當(dāng)我路過，總會(huì)情不自禁地摸摸那粗糙的樹干，感受它傳遞出的厚重歷史。春天，校園里的櫻花盛開，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落，如夢(mèng)似幻。我常常坐在樹下，仰望著那片花海，仿佛置身于仙境。一陣微風(fēng)吹過，花瓣如雨般灑落，飄進(jìn)我的發(fā)梢，那一刻，我仿佛聽到花瓣在耳畔低語，它們?cè)谥v述著春天的故事。夏天，校園的池塘成孩子們的樂園。碧綠的荷葉點(diǎn)綴在清澈的池水中，蜻蜓在荷葉間飛舞。一陣陣蛙鳴打破夏日的寧靜，仿佛在訴說著夏夜的清涼。我在池塘邊的小路上漫步，突然發(fā)覺一只小蝌蚪，它正歡快地在水中游動(dòng)，那一刻，我仿佛看到生命的頑強(qiáng)。秋天，校園里的楓葉紅。走在楓葉鋪就的小徑上，腳下的落葉發(fā)出沙沙的聲音。我拾起一片楓葉，紅色的邊緣如同火焰般燃燒，仿佛在訴說著秋天的熱烈。一陣風(fēng)吹過，楓葉翩翩起舞，宛如一群精靈在空中跳躍。冬天，校園里的雪景格外迷人。白雪覆蓋大地，將校園裝扮成一個(gè)童話世界。我在雪地里奔跑，感受著雪花的柔軟。突然，我看到一只小鳥在枝頭歡快地歌唱，它似乎在為這個(gè)冬天增添無盡的生機(jī)。歲月如梭，校園里的景物也在不斷變化。那棵古老的大樹見證我們的成長，池塘里的蝌蚪變成青蛙，櫻花依舊在春天盛開。而我也從一名稚嫩的孩童變成青春的少年。那一刻，我明白，校園不僅僅知識(shí)的殿堂，更我們成長的見證。在這里，我們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，也學(xué)會(huì)珍惜。感謝這片土地，我們?cè)谶@里留下無數(shù)美好的回憶。我們的校園：寫物作文第（2）篇校園，那片孕育知識(shí)的土地，我們成長的搖籃。在這里，我們留下青春的足跡，見證無數(shù)個(gè)清晨與黃昏。今天，我想以文字為筆，描繪這片充滿活力的校園。走進(jìn)校園，映入眼簾的一排排整齊的樹木，它們?nèi)缤@的守護(hù)者，靜靜地訴說著歲月的故事。每當(dāng)春風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，仿佛在為我們講述著古老的傳說。校園里，有一座圖書館，那知識(shí)的殿堂。在這里，我們度過無數(shù)個(gè)夜晚，翻閱著厚重的書籍，汲取著智慧的養(yǎng)分。那座圖書館，見證我們的成長，也見證我們的蛻變。在教室里，我們認(rèn)真聆聽老師的講解，專注地記錄著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每當(dāng)課堂上響起熱烈的掌聲，那我們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來的憧憬。校園里，還有那片綠茵茵的操場。每當(dāng)體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵錾媳M情奔跑，揮灑著汗水。那一刻，我們仿佛感受到青春的力量，感受到生命的活力。但在這片美麗的校園里，也存在一些問題。比如，部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間；還有的同學(xué)，因?yàn)樾@環(huán)境優(yōu)美，沉迷于游玩，忽視學(xué)業(yè)。面對(duì)這些問題，我想說，我們的校園需要我們共同呵護(hù)。我們珍惜這里的每一寸土地，每一片樹木，每一棟建筑。我們用知識(shí)武裝自己，用勤奮書寫青春，我們的校園更加美好。我想以一句詩句結(jié)束這篇作文：“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝?！痹肝覀兊男@，在陽光的照耀下，綻放出更加燦爛的光輝。我們的校園：寫物作文第（3）篇那一個(gè)陽光明媚的早晨，我走在校園的小徑上，微風(fēng)輕拂，陽光灑在身上，暖洋洋的。校園的一草一木，一磚一瓦，都顯得那么親切。今天，我要向大家介紹一個(gè)我特別喜歡的校園角落——那片綠意盎然的草坪。這片草坪位于教學(xué)樓與圖書館之間，面積不大，卻給人一種寧靜、舒適的感覺。每當(dāng)課間休息，同學(xué)們都會(huì)來到這里，或坐或躺，享受片刻的悠閑。草坪上，小草綠油油的，仿佛鋪一層綠色的絨毯。那些不知名的小花點(diǎn)綴其間，猶如星星點(diǎn)點(diǎn)，顯得格外美麗。春天，草坪上的小花競相開放，五顏六色，吸引許多蜜蜂和蝴蝶。同學(xué)們?cè)诓萜荷湘覒?，歡聲笑語回蕩在空中。夏天，草坪上的小草長得更加茂盛，為同學(xué)們提供一片陰涼的休息之地。秋天，草坪上的小花漸漸凋謝，但那片綠色依然生機(jī)勃勃。冬天，草坪上覆蓋一層薄薄的雪花，宛如一幅美麗的畫卷。這片草坪見證我校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得有一次，我因?yàn)榭荚囀Ю?，心情十分低落。那天下午，我?dú)自來到草坪上，看著那片綠意，心中漸漸平靜下來。我坐在草坪上，靜靜地思考，最終找回自信。還有一次，我和同學(xué)們?cè)谶@里舉行一場籃球比賽，歡聲笑語，我們感受到友誼的力量。這片草坪不僅給我們提供休息的場所，還我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)之余，能夠放慢腳步，感受生活的美好。它就像一個(gè)朋友，陪伴著我們度過每一個(gè)美好的時(shí)光。在我看來，我們的校園不僅僅一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更一個(gè)充滿生活氣息的家園。這片草坪就校園中一道亮麗的風(fēng)景線，它我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)之余，能夠找到片刻的寧靜與美好。愿這片草坪永遠(yuǎn)綠意盎然，成為我們心中永恒的記憶。我們的校園：寫物作文第（4）篇校園里，有一棵古老的梧桐樹。它靜靜地矗立在校園的入口處，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，見證著歲月的變遷。每當(dāng)春暖花開，梧桐樹便會(huì)披上翠綠的新裝，它的枝葉如傘，為過往的行人提供一片陰涼。夏日的午后，陽光透過茂密的樹葉，灑下斑駁的光影，學(xué)生們?cè)谶@片樹蔭下讀書、聊天，享受著片刻的寧靜。秋天來臨，梧桐樹的葉子由綠轉(zhuǎn)黃，一片片葉子在秋風(fēng)中翩翩起舞，最終落在地上，鋪就一條黃金小道。冬日里，梧桐樹依舊挺拔，枝頭掛滿晶瑩的雪花，為校園增添一抹素雅的韻味。這棵梧桐樹不僅校園的標(biāo)志，更我們共同的回憶。記得那一年，我們初入校園，帶著對(duì)未來的憧憬，在這棵樹下合影留念。如今，時(shí)光荏苒，我們已各奔前程，但每當(dāng)提起那棵梧桐樹，心中總會(huì)涌起一股暖流。校園里還有一座圖書館，它知識(shí)的殿堂，我們汲取智慧的源泉。走進(jìn)圖書館，映入眼簾的一排排整齊的書架，書架上陳列著各式各樣的書籍。在這里，我們可以找到關(guān)于世界的各種知識(shí)，也可以找到關(guān)于人生的各種答案。圖書館的角落里，總有一位老師正在耐心地為學(xué)生解答問題。他的聲音低沉而有力，仿佛在為我們打開一扇通往知識(shí)的大門。每當(dāng)夜幕降臨，圖書館的燈光依舊亮著，那我們對(duì)知識(shí)的渴望，也我們對(duì)未來的追求。我們的校園，就這樣一個(gè)充滿活力和希望的地方。在這里，我們度過青春的歲月，留下無數(shù)美好的回憶。這些記憶，如同校園里的梧桐樹和圖書館，永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。我們的校園：寫物作文第（5）篇在校園的一隅，有一棵老槐樹，它靜靜地矗立在那里，見證著歲月的流轉(zhuǎn)，承載著無數(shù)青春的記憶。老槐樹的老干虬曲，枝葉繁茂，仿佛一位歷經(jīng)滄桑的長者，用它的堅(jiān)韌和寬容，庇護(hù)著校園的每一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)拂過，槐花如雪，輕輕飄落，鋪滿小徑，散發(fā)出淡淡的清香。那香氣，似乎能洗凈塵世的喧囂，讓人心情寧靜。夏日的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在斑駁的地上，形成斑駁的光影。老槐樹下，同學(xué)們的歡聲笑語。他們或圍坐在一起，分享著彼此的故事；或低頭沉思，沉浸在書海的浩瀚中。老槐樹成他們心靈的港灣，無論風(fēng)雨，都給予他們最溫暖的庇護(hù)。秋天的校園，落葉紛飛，老槐樹的枝頭也掛滿金黃的果實(shí)。那果實(shí)，雖不如桃李那般鮮艷，卻帶著成熟的韻味。每當(dāng)果實(shí)成熟，同學(xué)們便會(huì)爭相采摘，享受那份收獲的喜悅。老槐樹，成校園里最溫馨的存在。冬天的校園，白雪皚皚，老槐樹披上銀裝。它靜靜地站在那里，任憑寒風(fēng)呼嘯，卻始終屹立不倒。那一種堅(jiān)韌，一種執(zhí)著，一種對(duì)校園、對(duì)同學(xué)們的深深眷戀。老槐樹，見證校園的變遷，也見證同學(xué)們的成長。它默默無聞，卻用它的存在，詮釋生命的意義。在這個(gè)充滿活力的校園里，老槐樹，一份永恒的牽掛，一份無盡的思念。歲月如歌，青春似夢(mèng)。老槐樹，愿永遠(yuǎn)守護(hù)著這片土地，見證著每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，陪伴著每一個(gè)學(xué)子度過美好的青春時(shí)光。我們的校園：寫物作文第（6）篇校園的鐘聲那座鐘，矗立在校園的，古老而莊重。它見證過無數(shù)個(gè)清晨的朝陽，也目睹過無數(shù)個(gè)黃昏的晚霞。那鐘聲，仿佛校園的脈搏，跳動(dòng)著青春的節(jié)奏。每當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在校園里，那座鐘便準(zhǔn)時(shí)地敲響。清脆的鐘聲，穿透薄霧，喚醒沉睡的校園。同學(xué)們從宿舍樓里走出，踏著輕盈的步伐，走向教室。那鐘聲，校園的呼喚，青春的號(hào)角。課間，那座鐘靜靜地矗立在那里，仿佛在等待著什么。而同學(xué)們則在校園里盡情地奔跑、嬉戲。那鐘聲，校園的守護(hù)者，青春的守護(hù)神。午后的陽光灑在校園里，那座鐘的影子拉得很長。同學(xué)們?cè)诓賵錾蠐]灑汗水，那鐘聲，校園的陪伴者，青春的陪伴者。傍晚，夕陽西下，那座鐘的鐘聲再次響起。同學(xué)們結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，回到宿舍，整理好書包。那鐘聲，校園的告別者，青春的告別者。夜幕降臨，那座鐘的鐘聲漸漸消失在校園的角落。同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而那座鐘，依然靜靜地矗立在那里，等待著新的一天的到來。那座鐘，見證校園的春夏秋冬，見證同學(xué)們的成長。它不言語，卻用那鐘聲，訴說著青春的故事。那鐘聲，校園的聲音，青春的聲音。它告訴我們，青春美好的，青春短暫的。我們珍惜青春，珍惜校園，珍惜那座鐘聲。我們的校園：寫物作文第（7）篇“校園，我們成長的搖籃，我們夢(mèng)想的起點(diǎn)?！蔽覀兊男@，就像一幅美麗的畫卷，充滿生機(jī)與活力。清晨，陽光灑在校園里，映照著綠意盎然的草坪。這里有一棵古老的梧桐樹，見證校園的歷史。據(jù)資料顯示，這棵梧桐樹已有百年歷史，它見證無數(shù)師生的成長。正如古人所說：“百年樹人，教育為本。”我們的校園，正這樣一片培育人才的沃土。午后，同學(xué)們?cè)诓賵錾蠚g快地奔跑，享受著陽光的洗禮。這里曾經(jīng)發(fā)生過一場激動(dòng)人心的足球比賽，參賽的同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終贏得比賽。這讓我想起我國著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，他在籃球場上同樣展現(xiàn)出頑強(qiáng)的拼搏精神。正如姚明所說：“人生就像一場籃球比賽，關(guān)鍵在于堅(jiān)持和拼搏?！卑?，校園里的燈光漸漸亮起，同學(xué)們?cè)诮淌依锫耦^苦學(xué)。這里曾經(jīng)發(fā)生過一件感人的故事，一位同學(xué)因病請(qǐng)假，但依然堅(jiān)持通過視頻聽課。這種勤奮刻苦的精神，讓我想起我國著名科學(xué)家錢學(xué)森，他在科研道路上經(jīng)歷無數(shù)艱辛，最終取得舉世矚目的成就。正如錢學(xué)森所說：“成功的關(guān)鍵在于勤奮和毅力?！蔽覀兊男@，一幅充滿活力的畫卷，一首青春的贊歌。在這里，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、拼搏和勤奮。我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，為我們的校園、為我們的青春，譜寫更加輝煌的篇章！我們的校園：寫物作文第（8）篇我們的校園，就像一個(gè)五彩斑斕的大花園，充滿歡聲笑語和知識(shí)的芬芳。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那棵高大的老槐樹，它見證校園的變遷，也見證我們的成長。教室里，書聲瑯瑯。每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們就迅速回到座位，認(rèn)真聽講。老師用生動(dòng)有趣的語言講解知識(shí)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。課間，同學(xué)們?cè)诓賵錾媳寂苕覒?，歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。校園里的花壇里，四季花開不敗。春天，迎春花率先綻放，金黃的花朵在陽光下熠熠生輝；夏天，紫薇花開得正艷，紫色的花朵像一顆顆小小的寶石，點(diǎn)綴著校園的美麗；秋天，菊花盛開，五彩斑斕，仿佛給校園披上一層金色的外衣；冬天，雪花飄落，校園變成一個(gè)粉妝玉砌的世界。我們的校園，還有那座美麗的圖書館。那里藏書豐富，同學(xué)們可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋。每當(dāng)放學(xué)后，圖書館里總座無虛席，同學(xué)們?cè)跁Ｖ袑ふ抑鴮儆谧约旱膶毑?。這就我們的校園，一個(gè)充滿活力、充滿歡樂的地方。在這里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友，共同成長。我愛我們的校園，因?yàn)樗o我無盡的快樂和美好的回憶。我們的校園：寫物作文第（9）篇校園里，每一棵樹，每一片草地，都承載著我們的回憶。記得那次，陽光明媚，我們幾個(gè)好友在操場上踢足球，汗水浸濕球衣，臉上卻洋溢著笑容。旁邊的柳樹隨風(fēng)輕輕搖曳，像在為我們加油鼓勁。教室里，那些書桌椅，見證我們的成長。還記得那次數(shù)學(xué)考試，我坐在窗邊，專注地做題，窗外的風(fēng)景似乎都模糊。考試結(jié)束后，我看著窗外的操場，心里滿成就感。食堂里，那熟悉的味道，總能勾起我們的食欲。記得有一次，我和室友為吃上一碗熱騰騰的牛肉面，竟然排隊(duì)排半個(gè)多小時(shí)。雖然累，但那碗面真的太美味！校園的每個(gè)角落，都充滿我們的歡聲笑語。這里，我們共同成長的家園，這里，有我們最美的青春回憶。我們的校園：寫物作文第（10）篇我們的校園，如同一幅五彩斑斕的畫卷，靜靜鋪展在歲月的長河中。陽光透過枝葉灑在操場上，那青春的笑聲和奔跑的腳步聲交織成的旋律。教室里，書本和講臺(tái)見證著知識(shí)的傳遞，學(xué)生們專注的眼神里藏著對(duì)未來的憧憬。圖書館里，書香彌漫，那智慧與思考的源泉。走廊的墻上，掛著一張張老照片，它們記錄著校園的歷史，講述著一代代學(xué)子的故事。宿舍樓里，床鋪上的被褥散發(fā)著家的溫馨，這里每個(gè)學(xué)子夢(mèng)開始的地方。校園的每一個(gè)角落，都充滿生活的氣息。清晨的鳥鳴，傍晚的夕陽，都成我們記憶中不可或缺的一部分。這里，有我們的歡聲笑語，有我們的汗水與淚水，有我們成長的足跡。我們的校園，不僅學(xué)習(xí)的地方，更心靈的港灣。在這里，我們收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲成長。它，就像一位慈祥的母親，用她博大的胸懷，包容著我們的喜怒哀樂，見證著我們的青春歲月。我們的校園：寫物作文第（11）篇漫步在校園的小徑上，陽光透過樹葉灑下斑駁的光影，空氣中彌漫著青草和泥土的清新。這里，每一處角落都充滿故事，每一件物品都承載著記憶。校園的操場，青春的舞臺(tái)。那片綠茵，見證無數(shù)次晨跑的身影，記錄無數(shù)個(gè)揮灑汗水的瞬間。操場邊的看臺(tái)，斑駁的座椅上，留下同學(xué)們歡聲笑語的痕跡。每當(dāng)夕陽西下，這里便成同學(xué)們暢談理想的場所。走進(jìn)教學(xué)樓，那一排排整齊的課桌椅，仿佛在訴說著往日的喧囂。書架上，堆滿各式各樣的書籍，它們知識(shí)的寶庫，滋養(yǎng)著一代又一代的學(xué)子。教室的窗戶，總被同學(xué)們的笑聲和歌聲裝點(diǎn)得五彩斑斕。圖書館里，靜謐而莊嚴(yán)。那一個(gè)個(gè)書架，如同知識(shí)的海洋，讓人沉醉其中。在這里，同學(xué)們可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋，汲取著前人的智慧。食堂的窗口，總排著長長的隊(duì)伍。那一張張笑臉，同學(xué)們對(duì)美食的渴望，也對(duì)生活的熱愛。食堂的角落里，總彌漫著飯菜的香氣，讓人忍不住駐足回味。校園的每個(gè)角落，都充滿生活的氣息。那棵老槐樹，見證校園的變遷，見證同學(xué)們的成長。每當(dāng)春天來臨，槐花盛開，那淡淡的清香，便彌漫整個(gè)校園。歲月如歌，時(shí)光荏苒。校園里的每一件物品，都承載著我們的青春記憶。它們靜靜地躺在那里，仿佛在訴說著那些年的歡笑、淚水、夢(mèng)想和希望。在這里，我們度過美好的青春時(shí)光，留下難忘的回憶。我們的校園：寫物作文第（12）篇校園里的小樹苗記得剛?cè)胄５哪菚?huì)兒，校園里的樹木還小小的，像一群剛長大的孩子，好奇地望著我們這些新來的小朋友。如今，幾年過去，那些小樹苗已經(jīng)長成參天大樹，像守護(hù)神一樣，靜靜地站在校園的每個(gè)角落。夏天，太陽火辣辣的，曬得我們滿頭大汗。這時(shí)，我們就會(huì)躲到大樹的蔭下，享受那片刻的清涼。樹下，同學(xué)們有的聊天，有的讀書，有的在樹蔭下玩耍，歡聲笑語回蕩在校園的上空。秋天，樹葉黃，一片片落葉像一只只金黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿起落葉，做成一個(gè)個(gè)漂亮的樹葉貼畫。那一片片金黃，仿佛在告訴我們，又一個(gè)豐收的季節(jié)已經(jīng)到來。冬天，大雪紛飛，校園里的樹木披上潔白的冬衣。我們穿著厚厚的棉襖，在雪地里打雪仗、堆雪人，歡聲笑語灑滿整個(gè)校園。這些樹木見證我們的成長，也陪伴著我們度過許多快樂的時(shí)光。它們就像我們的朋友，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們。每當(dāng)我想起這些樹木，心中總會(huì)涌起一股暖流。因?yàn)?，它們我們校園里最美的風(fēng)景。我們的校園：寫物作文第（13）篇我們的校園，就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都這里的一份子。我小時(shí)候，最愛的操場上的那棵老槐樹。春天，它開出淡黃的花朵，散發(fā)出淡淡的清香，就像奶奶的手藝一樣溫暖。夏天，樹下乘涼，蟬鳴聲聲，同學(xué)們歡笑聲不斷，那聲音就像夏天的風(fēng)，清爽又舒服。記得有一次，我在圖書館里迷路，慌張得像只小鹿。張老師，他笑瞇瞇地走過來，耐心地問我需要找什么書，還幫我找好幾本。那一刻，我覺得自己好幸運(yùn)，有這樣一個(gè)像家人一樣的老師。我們的教室，也我難忘的地方。有一次，數(shù)學(xué)考試我考砸，心情低落得像塊石頭。下課后，同學(xué)們沒離開，而圍坐在一起，一個(gè)接一個(gè)地給我加油鼓勁。那種溫暖，讓我覺得不管遇到什么困難，都有人陪在身邊。校園里的每個(gè)角落，都留下我們的歡笑和淚水。這里有我們的青春，有我們的夢(mèng)想，也有我們成長的足跡。這就我們的校園，簡單而美好，就像家的感覺。我們的校園：寫物作文第（14）篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊咱們的校園，那個(gè)充滿歡聲笑語的地方。一進(jìn)校園，首先映入眼簾的就那片綠油油的操場。課間休息，我們總成群結(jié)隊(duì)地在那里玩耍。有時(shí)候，我們會(huì)踢足球，有時(shí)候會(huì)打籃球，還有時(shí)候，就只簡單地跑跑步，感受那微風(fēng)的拂過。記得有一次，我在操場上跑圈，突然間腳下一滑，摔個(gè)四腳朝天，當(dāng)時(shí)可把我