昆明醫(yī)科大學(xué)《鋼琴與即興伴奏二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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昆明醫(yī)科大學(xué)《鋼琴與即興伴奏二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
昆明醫(yī)科大學(xué)《鋼琴與即興伴奏二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁昆明醫(yī)科大學(xué)《鋼琴與即興伴奏二》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共35個(gè)小題,每小題1分,共35分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂作品的標(biāo)題對(duì)于理解作品的內(nèi)涵有一定的提示作用,以下哪個(gè)作品標(biāo)題可能暗示了其具有悲傷的情感?()A.《歡樂頌》B.《悲愴奏鳴曲》C.《春之歌》D.《匈牙利狂想曲》2、音樂欣賞的能力可以通過不斷的訓(xùn)練來提高。在訓(xùn)練過程中,逐步培養(yǎng)?()A.對(duì)音樂元素的敏感度B.對(duì)不同風(fēng)格音樂的接受度C.獨(dú)立分析音樂作品的能力D.以上都是3、在音樂教學(xué)方法中,情境教學(xué)法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下哪種方式不屬于情境教學(xué)法()A.播放相關(guān)的音樂視頻B.講述音樂背后的故事C.讓學(xué)生死記硬背音樂知識(shí)D.模擬音樂中的場景4、音樂欣賞能力的培養(yǎng)需要長期的積累,以下哪一項(xiàng)不是提高音樂欣賞能力的有效方法?()A.多聽不同類型的音樂B.學(xué)習(xí)音樂理論知識(shí)C.模仿他人的欣賞感受D.參與音樂實(shí)踐活動(dòng)5、在音樂創(chuàng)作的靈感來源中,以下哪種藝術(shù)形式常常能夠?yàn)樽髑姨峁┴S富的創(chuàng)意和想象空間?()A.繪畫B.舞蹈C.詩歌D.戲劇6、世界音樂融合了不同文化的音樂元素。非洲音樂以其強(qiáng)烈的節(jié)奏感和獨(dú)特的樂器而聞名,以下哪種樂器是非洲音樂中常見的?()A.風(fēng)笛B.馬林巴C.手風(fēng)琴D.長笛7、音樂心理學(xué)研究音樂與人的心理活動(dòng)之間的關(guān)系。音樂能夠影響人的情緒,主要是因?yàn)椋ǎ〢.音樂的節(jié)奏和旋律與人的生理節(jié)律相呼應(yīng)B.音樂能夠喚起人的記憶和聯(lián)想C.音樂是一種社會(huì)文化現(xiàn)象,具有象征意義D.以上都是8、音樂符號(hào)和術(shù)語是音樂表達(dá)的重要工具。以下對(duì)于“ritardando”這個(gè)術(shù)語的解釋,哪項(xiàng)是正確的?()A.漸強(qiáng)B.漸弱C.漸慢D.原速9、在音樂教育中,音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)包括多個(gè)方面。以下關(guān)于音樂素養(yǎng)的說法,哪一項(xiàng)是不全面的?()A.包括對(duì)音樂理論的理解B.具備良好的節(jié)奏感和音準(zhǔn)C.能夠熟練演奏一種樂器D.懂得欣賞不同類型的音樂10、在歌劇的表演中,以下哪部作品以其宏大的場面、動(dòng)人的詠嘆調(diào)和深刻的劇情而成為歌劇史上的不朽之作?()A.《圖蘭朵》B.《茶花女》C.《卡門》D.《弄臣》11、音樂分析是深入理解作品的重要方法。在分析一首奏鳴曲式的作品時(shí),展開部的主要作用是?()A.重復(fù)呈示部的主題B.引入新的主題材料C.對(duì)主題進(jìn)行變化和發(fā)展D.鞏固和強(qiáng)調(diào)主題12、對(duì)于音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn),以下哪個(gè)方面能夠最直觀地反映出其所屬的地域文化特色?()A.旋律走向B.節(jié)奏特點(diǎn)C.樂器使用D.以上都是13、音樂欣賞是理解音樂內(nèi)涵的重要途徑。當(dāng)聆聽一首交響樂曲時(shí),以下哪種方式不利于深入理解作品()A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.只關(guān)注旋律而忽略其他音樂要素C.分析樂曲的結(jié)構(gòu)和形式D.感受不同樂器的音色和表現(xiàn)力14、在音樂欣賞課上,老師引導(dǎo)學(xué)生分析音樂作品的結(jié)構(gòu)。回旋曲式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是?()A.主題多次重復(fù)出現(xiàn)B.兩個(gè)主題交替出現(xiàn)C.多個(gè)主題依次出現(xiàn)D.主題只出現(xiàn)一次15、音樂教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在學(xué)校音樂教育中,以下哪項(xiàng)不是主要的教學(xué)目標(biāo)?()A.培養(yǎng)學(xué)生的音樂演奏技能B.提高學(xué)生的音樂審美能力C.讓學(xué)生熟練掌握音樂理論知識(shí)D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力16、音樂表演中的表情記號(hào)能夠幫助演奏者更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的情感?!癆ccelerando”這個(gè)表情記號(hào)的意思是?()A.漸強(qiáng)B.漸弱C.漸快D.漸慢17、在音樂教育中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。以下哪種教學(xué)活動(dòng)不太有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力?()A.讓學(xué)生按照固定的模式進(jìn)行演奏或演唱B.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行即興創(chuàng)作和改編C.組織學(xué)生開展音樂創(chuàng)作比賽D.提供多樣化的音樂素材和創(chuàng)作工具18、爵士音樂起源于美國,具有自由靈活的節(jié)奏和即興演奏的特點(diǎn)。以下哪一種樂器在爵士樂隊(duì)中常常擔(dān)任旋律的主要演奏?()A.小號(hào)B.大提琴C.古箏D.揚(yáng)琴19、在音樂表演的舞臺(tái)表現(xiàn)方面,以下哪個(gè)因素對(duì)于吸引觀眾的注意力和增強(qiáng)演出效果具有重要作用?()A.服裝造型B.肢體語言C.面部表情D.以上都是20、在音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是一種常見的手法,它指的是()A.旋律在不同的音高上重復(fù)B.旋律的節(jié)奏逐漸加快C.旋律的音程逐漸擴(kuò)大D.旋律的調(diào)式發(fā)生變化21、在音樂史的研究中,以下哪個(gè)時(shí)期的音樂以其宗教色彩濃厚、旋律莊嚴(yán)神圣為主要特點(diǎn)?()A.中世紀(jì)B.文藝復(fù)興C.古典主義D.印象主義22、世界音樂文化豐富多樣,非洲音樂和拉丁美洲音樂都具有獨(dú)特的魅力。關(guān)于非洲音樂和拉丁美洲音樂的特點(diǎn),以下敘述錯(cuò)誤的是?()A.非洲音樂常使用復(fù)雜的節(jié)奏組合B.拉丁美洲音樂多融合了歐洲、非洲和印第安音樂元素C.非洲音樂的旋律通常較為簡單D.拉丁美洲音樂的節(jié)奏不如非洲音樂豐富多樣23、電子音樂在現(xiàn)代音樂中占據(jù)重要地位,以下哪位音樂家被認(rèn)為是電子音樂的先驅(qū)之一?()A.雅尼B.喜多郎C.讓·米歇爾·雅爾D.范吉利斯24、在交響樂隊(duì)中,打擊樂器組能夠增強(qiáng)音樂的節(jié)奏感和戲劇性。定音鼓屬于?()A.有固定音高的打擊樂器B.無固定音高的打擊樂器C.膜鳴樂器D.體鳴樂器25、在西方音樂史中,巴洛克時(shí)期的音樂具有豐富的裝飾性和強(qiáng)烈的情感表達(dá)。以下哪位作曲家是這一時(shí)期的代表人物?()A.巴赫B.貝多芬C.肖邦D.舒伯特26、不同類型的音樂演出場所對(duì)音響設(shè)備有不同的要求,以下哪種場所更需要強(qiáng)大的擴(kuò)音系統(tǒng)?()A.小型室內(nèi)音樂廳B.大型露天體育場C.歌劇院D.錄音棚27、在音樂欣賞中,能夠分辨不同的音樂織體有助于更好地理解作品。以下哪種織體通常由多個(gè)旋律線條同時(shí)進(jìn)行?()A.單聲部織體B.主調(diào)織體C.復(fù)調(diào)織體D.和聲織體28、世界各民族的音樂都有其獨(dú)特的魅力。拉丁美洲音樂融合了多種文化元素,其中包括()A.歐洲音樂、非洲音樂、印第安音樂B.亞洲音樂、非洲音樂、歐洲音樂C.非洲音樂、印第安音樂、澳洲音樂D.歐洲音樂、亞洲音樂、印第安音樂29、民族音樂的傳承和發(fā)展對(duì)于保護(hù)文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂的傳承?()A.建立民族音樂博物館B.開展民族音樂進(jìn)校園活動(dòng)C.鼓勵(lì)民間藝人傳承技藝D.以上都是30、浪漫主義時(shí)期的音樂作品情感豐富,表現(xiàn)力強(qiáng)。以下哪部作品不屬于浪漫主義時(shí)期?()A.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.門德爾松的《仲夏夜之夢序曲》31、音樂風(fēng)格的形成受到多種因素的影響,包括地域、文化、歷史等。藍(lán)調(diào)音樂起源于美國南部,其風(fēng)格特點(diǎn)包括?()A.憂郁的情感表達(dá)B.歡快的節(jié)奏C.復(fù)雜的和聲D.以上都是32、音樂理論中的調(diào)式和音階是重要概念。關(guān)于自然小調(diào)音階,下面說法錯(cuò)誤的是()A.主音與中音之間為小三度B.第六級(jí)音與第七級(jí)音之間為增二度C.色彩較為暗淡、柔和D.與自然大調(diào)音階結(jié)構(gòu)相同33、音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與科技進(jìn)步密切相關(guān)。數(shù)字音樂的出現(xiàn)給音樂產(chǎn)業(yè)帶來了哪些變化?()A.傳播方式的改變B.制作成本的降低C.版權(quán)管理的挑戰(zhàn)D.以上都是34、在音樂欣賞中,理解音樂的文化背景對(duì)于深入體會(huì)作品內(nèi)涵至關(guān)重要。非洲音樂以其強(qiáng)烈的節(jié)奏感和獨(dú)特的樂器而聞名,以下哪一種是非洲常見的樂器?()A.風(fēng)笛B.馬林巴C.二胡D.手風(fēng)琴35、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴文化源遠(yuǎn)流長,以下哪首琴曲被稱為“中國音樂史上最著名的琴曲之一”?()A.《高山流水》B.《梅花三弄》C.《廣陵散》D.《平沙落雁》二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂史上的浪漫主義時(shí)期強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的表達(dá)和自由的創(chuàng)作,肖邦是這一時(shí)期的著名作曲家,他的所有作品都充滿了激情和浪漫色彩,這種說法對(duì)嗎?()2、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴藝術(shù)歷史悠久,具有深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的演奏技法?!稄V陵散》是一首著名的古琴曲,其旋律激昂慷慨,表達(dá)了悲憤不屈的情感。古琴藝術(shù)在傳承過程中面臨著諸多挑戰(zhàn),但也得到了越來越多的關(guān)注和保護(hù),這種說法是對(duì)的嗎?()3、音樂表演中的技術(shù)和情感是相輔相成的。只有具備高超的技術(shù)才能更好地表達(dá)情感,但情感的投入比技術(shù)更重要。這種論斷是否準(zhǔn)確?()4、音樂教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要作用。它不僅能提高學(xué)生的音樂感知能力和審美水平,還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和團(tuán)隊(duì)合作精神,有助于學(xué)生的全面發(fā)展,這樣的說法是合理的。()5、音樂教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)方法能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索。教師通過提問、引導(dǎo)等方式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),該表述是正確的。()6、音樂教學(xué)中的多媒體資源能夠豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。通過播放音樂視頻、展示樂譜和圖片等,讓學(xué)生更加直觀地感受音樂,提高學(xué)習(xí)的積極性和效果,這種觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)7、音樂文化的多樣性是人類文化的寶貴財(cái)富,但在全球化的背景下,一些小眾音樂文化可能會(huì)被主流文化所同化,這種擔(dān)憂有必要嗎?()8、音樂版權(quán)保護(hù)對(duì)于鼓勵(lì)音樂創(chuàng)作和保障創(chuàng)作者的合法權(quán)益至關(guān)重要。只要未經(jīng)授權(quán)使用他人的音樂作品,就一定構(gòu)成侵權(quán)行為。這種說法對(duì)不對(duì)?()9、音樂創(chuàng)作需要靈感和激情,但也離不開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)思和反復(fù)的修改,作曲家在創(chuàng)作過程中要不斷地思考和嘗試,從最初的創(chuàng)意到最終的成品,可能需要經(jīng)歷多次的調(diào)整和完善,以確保作品的質(zhì)量和藝術(shù)價(jià)值。這種說法是否正確?()10、音樂作品的體裁多種多樣,如交響曲、協(xié)奏曲、奏鳴曲等。交響曲通常規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,包含多個(gè)樂章。協(xié)奏曲則突出獨(dú)奏樂器與樂隊(duì)之間的協(xié)作與呼應(yīng)。奏鳴曲一般由三個(gè)或四個(gè)樂章組成,且各樂章在速度和情緒上有明顯對(duì)比。所以,交響曲和協(xié)奏曲在結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式上沒有任何相似之處。這種判斷是否合理?()三、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)解釋音樂中的回音,說明回音的類型(如順回音、逆回音)和演奏方法,以及回音在音樂中的裝飾效果。2、(本題5分)論述音樂創(chuàng)作中的多聲部寫作技巧,如聲部

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