第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE水仙花小學(xué)作文400字(7篇)水仙花小學(xué)作文400字第1篇水仙花，它那潔白無瑕的花瓣，宛如一位優(yōu)雅的少女，靜靜地矗立在花盆之中。正如古人所說：“花中君子，獨(dú)占鰲頭?！彼苫ǎ@樣一朵具有高尚品質(zhì)的花。在我國(guó)，有一位名叫林則徐的清代官員，他一生廉潔奉公，深受百姓愛戴。林則徐在任期間，堅(jiān)決反對(duì)鴉片貿(mào)易，他深知鴉片的危害，毅然決然地采取措施，嚴(yán)禁鴉片流入我國(guó)。正這種堅(jiān)定的信念和崇高的品質(zhì)，使得林則徐成為我國(guó)歷史上的民族英雄。水仙花，它那清雅的花香，仿佛在訴說著林則徐的故事。它那純潔的花瓣，正如林則徐那高尚的品質(zhì)。水仙花，它那頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在寒冷的冬季，不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，正如林則徐那堅(jiān)韌不拔的精神。如今，我們青少年也要學(xué)習(xí)水仙花的精神，努力成為新時(shí)代的“花中君子”。我們要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我們要保持高尚品質(zhì)，嚴(yán)于律己，做到誠(chéng)實(shí)守信，勇于擔(dān)當(dāng)。我們要像水仙花一樣，不畏艱難，勇往直前。水仙花，它那純潔的花朵，猶如一面鏡子，映照出我們內(nèi)心的美好。我們以水仙花為榜樣，努力成為新時(shí)代的有用之才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！水仙花小學(xué)作文400字第2篇我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆水仙花。水仙花小小的，花瓣兒雪白雪白的，中間還有一點(diǎn)鵝黃，就像小姑娘的小臉蛋兒，紅撲撲的，真好看！每天放學(xué)回家，我都會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上，看看水仙花。她好像知道我在看她，總一動(dòng)不動(dòng)，好像在跟我說話：“小主人，你回來啦！今天學(xué)校里有沒有什么新鮮事兒？”每當(dāng)周末，我會(huì)拿出一個(gè)小瓶子，裝滿水，把水仙花放進(jìn)瓶子里，她就像一只小船，在水里漂來漂去，可開心！我還喜歡給她澆水，看著她綠油油的葉子，心里也特別舒服。水仙花真?zhèn)€可愛的花孩子，她讓我感受到大自然的美麗，也讓我明白要用心去照顧她，就像照顧好朋友一樣。每次看到水仙花，我就會(huì)想起在學(xué)校里的快樂時(shí)光，她就像我生活中的一道亮麗風(fēng)景。水仙花小學(xué)作文400字第3篇水仙花小學(xué)，一個(gè)充滿童趣與活力的地方。陽(yáng)光透過樹葉灑在操場(chǎng)上，孩子們歡聲笑語，追逐嬉戲。這里，不僅有知識(shí)的海洋，更有友誼的港灣。教室里，老師用生動(dòng)的語言講解著課文，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著。課間，他們互相交流心得，分享快樂。在這里，每個(gè)孩子都主角，他們的夢(mèng)想在這里生根發(fā)芽。校園里，綠樹成蔭，花香四溢。水仙花在陽(yáng)光下綻放，宛如孩子們純真的笑臉。它們?cè)谖L(fēng)中搖曳，仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)美好的故事。體育課上，同學(xué)們揮灑汗水，展現(xiàn)著青春的活力。足球、籃球、乒乓球各種運(yùn)動(dòng)在這里展開，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體，也在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。放學(xué)后，孩子們帶著滿滿的收獲回家。他們和家長(zhǎng)分享著學(xué)校的趣事，歡聲笑語回蕩在每一個(gè)角落。水仙花小學(xué)，他們成長(zhǎng)的搖籃，他們夢(mèng)想的起點(diǎn)。在這里，孩子們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩。他們帶著滿滿的自信和希望，邁向美好的未來。水仙花小學(xué)，一個(gè)充滿愛與溫暖的地方，永遠(yuǎn)銘刻在孩子們的心中。水仙花小學(xué)作文400字第4篇水仙花小學(xué)的清晨，陽(yáng)光透過薄霧灑在校園的每個(gè)角落，靜謐而祥和。在這所學(xué)校里，有一朵朵水仙花，它們靜靜地開在花壇的角落，默默散發(fā)著淡淡的清香。走進(jìn)水仙花小學(xué)，首先映入眼簾的那片綠意盎然的操場(chǎng)。操場(chǎng)的一角，便那片水仙花的領(lǐng)地。每當(dāng)春暖花開，這些水仙便爭(zhēng)相綻放，白色的花瓣如雪般純凈，綠色的花蕊如同寶石般閃耀。孩子們常在放學(xué)后，圍繞著花壇，仔細(xì)觀察著這些美麗的小生命。水仙花小學(xué)的孩子們，對(duì)水仙有著特別的感情。他們知道，水仙代表著純潔和堅(jiān)強(qiáng)，正如他們自己，雖然年紀(jì)輕輕，卻已懂得生活的艱辛。在學(xué)校的課堂上，老師會(huì)講述水仙花的傳說，告訴孩子們，這朵花象征著堅(jiān)韌不拔的精神。水仙花小學(xué)的教室里，常常能看到孩子們手繪的水仙花。他們的畫筆勾勒出的水仙，或含苞待放，或盛開怒放，每一筆都充滿對(duì)生命的熱愛。而那些用廢舊物品制作的水仙花模型，更展現(xiàn)孩子們的創(chuàng)意和環(huán)保意識(shí)。水仙花小學(xué)的校園生活，因這些水仙花的陪伴而變得格外溫馨。課間，孩子們會(huì)拿起畫筆，在水仙花的映襯下，盡情描繪心中的世界。而放學(xué)后，他們會(huì)一起在花壇邊，為水仙花澆水、施肥，期待它們茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)充滿生機(jī)的校園里，水仙花不僅孩子們的老師，更他們的朋友。它們見證孩子們的成長(zhǎng)，也收獲孩子們的關(guān)愛。在這片充滿希望的土地上，水仙花與孩子們共同編織著美好的未來。水仙花小學(xué)作文400字第5篇水仙花小學(xué)作文400字我從小就喜歡水仙花，那種清新脫俗的花兒，在我心中有著特別的地位。記得小時(shí)候，媽媽總會(huì)從市場(chǎng)上買回幾束水仙花，插在花瓶里，整個(gè)家里都彌漫著花香。有一次，媽媽教我如何養(yǎng)水仙花。她告訴我，水仙花喜歡水，要經(jīng)常換水，還要注意光照。我按照媽媽說的去做，每天給水仙花換水，放在陽(yáng)光充足的地方。沒過多久，水仙花就開，白色的花瓣，黃色的花蕊，美麗極。每當(dāng)看到水仙花，我就會(huì)想起小時(shí)候和媽媽一起養(yǎng)花的情景。那時(shí)候，我們總歡聲笑語，其樂融融?，F(xiàn)在，媽媽已經(jīng)不在，但她的教誨和愛，卻一直在我心中。水仙花就像媽媽一樣，默默無聞，卻給我們帶來無盡的歡樂。它教會(huì)我關(guān)愛生命，珍惜親情。每當(dāng)我看到水仙花，我就會(huì)想起媽媽，想起那些美好的時(shí)光?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開家鄉(xiāng)去外地求學(xué)。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起水仙花，想起媽媽的教誨。水仙花，我心中永遠(yuǎn)的牽掛。水仙花小學(xué)作文400字第6篇“水仙花小學(xué)，我的快樂家園！”這句話在我心里回蕩。水仙花小學(xué)，這所充滿歡樂的小學(xué)，就像一座五彩斑斕的城堡，讓我每天都充滿期待。清晨，太陽(yáng)公公早早地爬上天空，把校園照耀得金燦燦的。這時(shí)候，校園里熱鬧非凡。同學(xué)們穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)校園。我們的班主任老師，像媽媽一樣關(guān)心著我們，她總笑瞇瞇地站在教室門口，迎接我們的到來。上課，老師用她那充滿磁性的聲音，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)候，老師還會(huì)講一些有趣的故事，我們?cè)跉g聲笑語中學(xué)習(xí)。下課，同學(xué)們就像一群快樂的小鳥，在操場(chǎng)上盡情地玩耍。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在追逐嬉戲。我們的笑聲，就像一首美妙的樂曲，在校園里回蕩。水仙花小學(xué)的食堂，我最喜歡的去處。那里有各種各樣的美食，有香噴噴的炒菜，有軟糯可口的米飯，還有鮮美的湯。每天，我都能在食堂里品嘗到美味的食物，吃得飽飽的，然后精神滿滿地投入到學(xué)習(xí)中。水仙花小學(xué)，我的快樂家園。在這里，我學(xué)到知識(shí)，結(jié)交朋友，收獲快樂。我愛水仙花小學(xué)，更愛這里的每一個(gè)人！水仙花小學(xué)作文400字第7篇今天我要給大家講個(gè)關(guān)于水仙花的小故事，這花兒可真美麗又特別。我記得那我小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里有個(gè)小小的花園，里面種各種各樣的花，有紅的、黃的、紫的，五顏六色，好看極?？勺钭屛矣∠笊羁痰模湍瞧苫?。水仙花的花瓣白色的，特別純潔，就像雪一樣。它不像其他的花那樣高高地伸展開來，而低垂著頭，好像在害羞呢。每當(dāng)春天來臨，花園里一片生機(jī)勃勃，那些水仙花就悄悄地開，它們的花瓣輕輕搖曳，散發(fā)出淡淡的清香，讓人忍不住靠近。有一次，放學(xué)后我和幾個(gè)好朋友一起到花園里玩。我們圍著那片水仙花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每個(gè)人都想摘一朵帶回家。可