專題06文學(xué)類文本閱讀常設(shè)考點(diǎn)：分析情節(jié)語段的作用一、文學(xué)類文本閱讀（2021·陜西省洛南中學(xué)二模）閱讀下面的文字，完成下列小題。一個(gè)普通人李娟有一個(gè)人，他的名字實(shí)在太復(fù)雜了，因此我們就忘記了；他的臉卻長得極尋常，因此我們?cè)僖蚕氩黄鹚哪恿恕覀儗?shí)在不知道他是誰，雖然他欠了我們家的錢。當(dāng)時(shí)他趕著羊群路過我家商店，進(jìn)來看了看，賒走了八十塊錢的商品，在我家的賬本上簽了一個(gè)名字（幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿拉伯字母）。后來我們一有空就翻開賬本的那一頁反復(fù)研究，不知這筆錢該找誰要去。在游牧地區(qū)放債比較困難，大家都趕著羊群不停地到處跑，今天在這里扎下氈房子住幾天，明天又在那里停一宿。從南至北，綿綿于里逐水草而居，再加之語言不精通，環(huán)境不甚熟悉……我們居然還敢給人賒賬！幸好牧民都老實(shí)巴交的。又有信仰，一般不會(huì)賴賬。我們給人賒賬，看起來風(fēng)險(xiǎn)很大，但從長遠(yuǎn)考慮還是劃得來的。春天上山之前，大家剛剛離開荒涼的冬牧場，羊群瘦弱，牧民手頭都沒有現(xiàn)錢，又急需生活用品，不欠債實(shí)在無法過日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥體壯。大部隊(duì)路過喀吾圖一帶時(shí)，便是我們收債的好日子。但那段時(shí)間我們也總是搬家，害得跑來還債的人找不著地方，得千打聽萬打聽，好不容易才找上門來。等結(jié)清了債，親眼看著我們翻開記賬的本子，用筆劃去自己的那個(gè)名字，他們這才放心離去，一身輕松。在喀吾圖，一個(gè)淺淺寫在薄紙上的名字就能緊緊縛住一個(gè)人。可是，那個(gè)老賬本上所有人的名字都劃去了，唯獨(dú)這個(gè)人的名字還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谀琼摷埳贤Ａ袅撕脦啄?。我們急了，開始想法子打聽這個(gè)家伙的下落。冬日里的一天，店里來了一個(gè)顧客，一看他沉重扎實(shí)的緞面皮帽子就知道是牧人。我們正好想起那件事，就拿出賬本請(qǐng)他辨認(rèn)一下是否認(rèn)識(shí)那個(gè)人——用我媽的原話說，就是那個(gè)“不要臉”的，“加蠻”（不好）的人。誰知他不看倒罷了，一看之下大吃一驚：“這個(gè)，這個(gè)，這不是我嗎？這是我的名字呀！是我寫的字啊！”我媽更加吃驚，加之幾秒鐘之前剛罵了人家“不要臉”并且“加蠻”，便非常不好意思，支支吾吾起來：“你？呵呵，是你？嘿嘿，原來就是你……”這個(gè)人揪著胡子想半天，也記不起自己到底什么時(shí)候買了這八十塊錢的東西，到底買了什么東西，以及為什么要買。他抱歉地說：“實(shí)在想不起來啦！”卻并沒有一點(diǎn)點(diǎn)要賴賬的意思。因?yàn)槟亲舟E的確是他的。但字跡這個(gè)東西嘛，終究還是他自己說了算，我們又不知道他平時(shí)怎么寫字的。反正他就是沒賴賬。他回家以后，當(dāng)天晚上立刻送來了二十元錢。后來，他在接下來的八個(gè)月時(shí)間里，分四次還完了剩下的六十元錢。看來他真的很窮。（選自《讀者》）1．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．牧民居無定所，放債比較困難，但我們還是敢給人賒賬，主要是因?yàn)槟撩穸祭蠈?shí)巴交，又有信仰，一般不會(huì)賴賬。B．第五自然段寫牧民一定要親眼看見我們用筆劃去名字，才放心離去，主要是因?yàn)樗麄兎浅Ｕ\實(shí)，信守承諾，極其看重信譽(yù)。C．第六自然段是過渡段，主要為了引出下文。其中用“好幾年”寫時(shí)間長，又為下文寫“這個(gè)人”徹底忘了賒賬的事埋下伏筆。D．“你？呵呵，是你？嘿嘿，原來就是你……”這三句話生動(dòng)地表現(xiàn)了“我媽”從吃驚到將信將疑，再到鄙視的心理變化過程。2．文章最后一段有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系全文，簡要分析。3．“一個(gè)普通的人”卻并不“普通”，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?021·江西·新余市第一中學(xué)模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：秋天的梨花趙淑萍①她是家中最小的孩子，也是最受父母寵愛的孩子。②那一年，一個(gè)秋日的黃昏，難得度假的父母在老家的田野里散步。突然，母親看到梨樹上有幾朵梨花開著，潔白無瑕的小花在綠葉間，如此清新，如此明媚。怎么秋天也會(huì)有梨花開呢？打小在城里長大的母親覺得很新奇。父親說，十月小陽春，天氣和暖，所以有梨花開。就是那個(gè)假期后，母親拈酸嗜醋，懷上了她。此時(shí)母親已年近五十，親友們都建議她不要這個(gè)孩子了。③可是，母親想起了三十年前的春天。那時(shí)，日寇入侵，精通醫(yī)術(shù)的父親參加抗日救衛(wèi)隊(duì)去了。父親在戰(zhàn)場上救死扶傷，母親則腆著個(gè)大肚子，在父親的老家，一個(gè)小山村待產(chǎn)。母親生下一個(gè)白白胖胖的女孩。可是，孩子出生不久就身體泛紫，嘴唇發(fā)烏，面色蒼白。母親首次生產(chǎn)，毫無經(jīng)驗(yàn)。旁邊人也不懂，不知道這是新生兒窒息，應(yīng)該采取急救措施，還在一旁搖晃、安撫，就這樣，孩子夭亡了。當(dāng)時(shí)，母親記得，春天下了一場雨，屋外的梨花，一朵朵都含著淚。母親的淚，也像雨一樣，不住地流。④后來，戰(zhàn)爭結(jié)束了，父親和母親團(tuán)聚了。再后來，中華人民共和國建立了，父親和他的同仁們一起創(chuàng)建了市中醫(yī)院，在她之前，父母已有了五個(gè)孩子。想起盛開在秋日黃昏的梨花和那個(gè)多難的春天，母親有種預(yù)感，是不是三十年前的那個(gè)孩子又回來了，于是，不顧勸阻，母親執(zhí)意要生下這個(gè)孩子。也許是出于對(duì)第一個(gè)孩子的負(fù)疚，父親有生以來第一次接生，他親自把這個(gè)小女兒迎接到了這個(gè)世界上。⑤她來到這世上，享盡了父母和哥哥姐姐們的寵愛，哥哥姐姐們個(gè)個(gè)都跟著父親學(xué)醫(yī)，很小的時(shí)候就背湯頭歌，抄方子，而她不喜歡，她喜歡背唐詩宋詞。破天荒的，父親允許這個(gè)最小的女兒不學(xué)醫(yī)，由著她的興趣。最后，她成了一名出色的圖書編輯?！斑@樣也好，我們負(fù)責(zé)給患者診治，你就負(fù)責(zé)給一本本書把脈?！备赣H說。⑥三十多歲時(shí)，她一次外出采風(fēng)回來，突發(fā)惡性瘧疾，劇烈頭痛，嘔吐，有性命之虞。平時(shí)對(duì)她視若珍寶的父親，這次狠心開了足夠劑量的砒霜，這砒霜的量，令從醫(yī)的哥哥姐姐們都咋舌。結(jié)果，把她從死亡線上拉了回來。這讓父親在中醫(yī)界的聲譽(yù)達(dá)到了頂峰?！岸舅幟蛣┥破鸪琉猓x類搜剔能療痼疾?！备赣H的用方讓同行嘆服。⑦退休后父親仍然被聘為中醫(yī)院的顧問，每星期還去坐堂。為了中醫(yī)院遷址重建，父親多方呼吁，四處奔走，而新的中醫(yī)院大樓落成的那天，父親病倒了。⑧連日來，他高熱不退，嘴里又說著“黃芪”“白術(shù)”“當(dāng)歸”等。每次，父親發(fā)高熱，不說胡話，只喊藥名。他們多希望，95歲的父親，能夠再次扛過去。可是這次，卻扛不過去了。⑨那天，父親清醒后，把他們都叫到床前，吩咐后事。最后，把她單獨(dú)留下。⑩“孩子你知道嗎，爸爸一生行醫(yī)，救活人無數(shù)，但是，難免有疏漏誤診的時(shí)候。還記得那次我給你看病嗎？在你之前，也有一個(gè)姑娘，我太謹(jǐn)慎，用的砒霜?jiǎng)┝坎粔?，最后，沒能挽回她的生命。到了你這里，我糾正了。所以，把你從死亡線上拉回來了。爸爸這些年，把自己誤診的病例都寫下來，結(jié)集成冊(cè)，希望你給我編輯出版?！备赣H讓母親從抽屜里捧出一沓稿紙。?她沉默了，她明白，以父親的聲望和地位，出版這本書，會(huì)給他帶來什么，但是，出版這本書，對(duì)中醫(yī)界來說，卻是一種福澤。父親看著她，父親的眼神，如此明亮，如此堅(jiān)定，容不得她猶豫。她點(diǎn)點(diǎn)頭。?《誤診記》出版了，她和哥哥姐姐們校了又校。封面上，夕陽中一枝梨花，潔白無瑕。文本二：馮驥才先生曾經(jīng)說過，一個(gè)人自由自在地走在路上，那就是散文；一個(gè)人忽然被推到水里，那就是小說。那么我想，他怎么會(huì)被推到水里的呢？掉到水里面后，他的反應(yīng)如何呢？別人又對(duì)他做了些什么呢？然后這個(gè)故事就可以展開，你如果把這些寫得細(xì)致傳神，那你就成功啦。接下去我要講一講人物。小說就是要刻畫典型環(huán)境中的典型人物。我覺得小說還有一點(diǎn)就是它偏愛小人物和邊緣人物。還有一點(diǎn)呢，我要說這個(gè)文學(xué)當(dāng)中的人物，你一定要把他刻畫得非常生動(dòng)。至于他到底是好人壞人，你不要去糾結(jié)這個(gè)。我覺得作家的使命就在于把人物刻畫得栩栩如生，極鮮活，這就可以了。至于讀者怎么去看，那是讀者的事情，作家給讀者留下的空間越大，說明他的小說越是成功。如果說他寫的這個(gè)人，符合以上特點(diǎn)并且能夠引發(fā)一場爭議的話，說明他這個(gè)小說人物塑造是最到位的。（摘編自尹燕忠《作家趙淑萍老師談小小說的創(chuàng)作》）4．下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．第二段交化了故事緣起，照應(yīng)題目，借父親之口解說了秋天梨花盛開的原因，為后文小女兒的出生作鋪墊。B．父親形象感人至深。日寇入侵，他參加抗日救衛(wèi)隊(duì)，救死扶傷；建國后，他和同仁一起建立中醫(yī)院，鞠躬盡瘁。C．僅僅是微小的用藥劑量的差異，卻給兩個(gè)病人帶來截然不同的治療效果，作者由此慨嘆中醫(yī)的博大與玄妙。D．這篇小說將平常人、尋常事當(dāng)作描述的主體，從看似不經(jīng)意之處，探求人生真諦，挖掘?qū)こＶ须[匿的價(jià)值。5．文本一中出版《誤診記》的“父親”和晚年出版《隨想錄》的巴金在精神上有什么共通之處？請(qǐng)合《秋天的梨化》和巴金的《小狗包弟》簡要說明。6．在文本二的第一段中，趙淑萍老師借馮先生的話引出小說創(chuàng)作的兩個(gè)關(guān)鍵，請(qǐng)指出這兩個(gè)關(guān)鍵是什么，并結(jié)合文本一加以分析。（2021·四川德陽·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。在催眠術(shù)表演會(huì)上契訶夫大廳里燈火輝煌，擠滿了人。這里的中心人物是催眠師。別看他身材矮小，其貌不揚(yáng)，然而卻后開眼笑，滿臉紅光，神采飛揚(yáng)。人們不住地對(duì)他微笑，鼓掌，嘖嘖稱奇……在他面前人們相形遜色。他確實(shí)創(chuàng)造了奇跡。他讓一個(gè)人昏昏睡去，把另一個(gè)人弄得全身僵直，讓第三個(gè)人的后腦勺支在椅子邊上，腳后跟卻架在另一把椅子上……有個(gè)又高又瘦的新聞?dòng)浾弑凰麛Q成了螺旋形。一句話，鬼知道他是怎么搞的。他對(duì)女士們?cè)斐傻挠绊懹绕鋸?qiáng)烈。她們碰到他的目光都魂飛魄散，像挨打的蒼蠅一樣。啊，女人的神經(jīng)！如若缺了她們，這世上的生活該多么枯燥乏味！催眠師向一些人施展過他的法術(shù)之后，走到了我的跟前?！拔矣X得您的氣質(zhì)極易受外來影響，”他對(duì)我說，“您那么神經(jīng)質(zhì)，那么富有表情……您愿意讓我催您入睡嗎？”睡一覺有什么不好？行啊，親愛的，你試試吧。我在大廳中心一把椅子上坐下，催眠師在我正對(duì)面的椅子上坐下，握住我的兩只手，用他那對(duì)嚇人的蛇眼盯住我可憐的眼睛。觀眾把我們團(tuán)團(tuán)圍住?！皣u……先生們！噓……別出聲！”大家安靜下來……我們兩人坐著，彼此瞧著對(duì)方的眼睛……過了一分鐘，兩分鐘……我的背上起了雞皮疙瘩，心怦怦地跳，但就是不想睡覺……我們繼續(xù)坐著……又過了五分鐘……七分鐘……“他不受影響！”有人說，“好！這人了不起！”我們坐著，四目相對(duì)……我毫無睡意，連打盹的意思也沒有……要是讓我看一份市議會(huì)或者地方自治局的會(huì)議紀(jì)錄，我恐怕早入夢(mèng)鄉(xiāng)了。觀眾開始交頭接耳，嘿嘿冷笑……催眠師慌了神，開始眨巴眼睛……可憐的人！誰遭受慘敗還能心情愉快呢？救救他吧，神靈們，快打發(fā)莫耳甫斯①來合上我的眼皮吧！“他不受影響！”那個(gè)人又說，“夠啦！別鬧了！我早就說過，這都是騙人的把戲！”我服從這位朋友的召喚，剛要做一個(gè)起立動(dòng)作。這當(dāng)兒，我的一只手忽然感到掌心里有個(gè)異物……我開動(dòng)觸覺，知道這異物是一張鈔票。我的親爹是醫(yī)師，凡是醫(yī)師單憑觸覺就能知道鈔票的面值。根據(jù)達(dá)爾文的理論，我在繼承親爹的種種才干的同時(shí)，也繼承了這種可愛的本領(lǐng)。我摸出這張鈔票是五盧布。摸出之后，我馬上睡著了。“真行啊，催眠師！”在場的幾名醫(yī)師都朝我走過來，在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聞了又聞，都說：“嗯，沒錯(cuò)……他睡著了……”催眠師為他的成功而洋洋自得，又在我頭頂上揮動(dòng)雙手，于是我這個(gè)熟睡的人便在大廳里走動(dòng)起來?！白屗氖直蹚?qiáng)直起來！”有人建議道?！澳袉幔孔屗氖直圩兘?！……”催眠師（他可不是膽小的人！）便拉直我的右臂開始對(duì)它施展法術(shù)：又是搓揉，又是吹氣，又是拍打。我那條胳膊卻不聽話。它搖來晃去像一條破布，就是不想變僵?！爸辈涣说?！您把他弄醒吧，要不然就害了他……瞧他那么瘦弱，又神經(jīng)質(zhì)……”這時(shí)我的左手又感到掌心里多了一張五盧布鈔票……這一刺激通過條件反射由左臂傳至右臂，于是那條胳膊迅即變僵了?！罢嫘邪?！你們瞧，多直，還冰涼的！跟死人的一樣！“完全失去痛覺，體溫下降，脈搏減弱，”催眠師報(bào)告說。醫(yī)師們開始摸我的脈?！皼]錯(cuò)，脈搏很細(xì)，”其中一人說。“肢體完全麻痹。體溫大大下降……”“不過，這事該怎么解釋呢？”一位太太問道。有位醫(yī)師意味深長地聳聳肩膀，嘆口氣說：“我們只有事實(shí)！解釋么，可惜現(xiàn)在還沒有。”你們有事實(shí)，我卻有兩張五盧布鈔票。還是我的更實(shí)惠……為此我要謝謝那位催眠師。解釋么，我可用不著?？蓱z的催眠師！你何必纏住我這條眼鏡蛇不放呢？追記：哎，這不是豈有此理嗎？這不是卑鄙齷齪嗎？我剛剛才弄清楚：那兩張五盧布鈔票原來不是催眠師塞進(jìn)我手心里的，那是我的上司彼得·費(fèi)奧多雷奇干的……“我這么做，”他說，“是想考察一下你的人品……”咳，真見鬼！“可恥啊，老弟……這可不好……我沒料到……”“可是我家里有兒有女，大人，還有妻子……老母親……再說目前物價(jià)這么昂貴……”“這可不好……你居然還想辦一份自己的報(bào)紙……你在午宴上慷慨陳辭，總是熱淚盈眶……可恥……我原以為你為人正直，想不到你……你愛財(cái)如命！”無奈我只好把那兩張五盧布鈔票退還給他。有什么辦法呢？名聲比金錢更珍貴?！拔也簧愕臍猓　鄙纤菊f，“算了吧，你這是本性難改……可是她呢！她呢！真奇怪！她這人既溫柔，又純潔，像塊杏仁奶酪！那又怎么樣？連她也擋不住金錢的誘惑！怎么她也睡著了！”我上司所說的“她”，指的是他妻子瑪特廖娜·尼古拉耶夫娜……注：①莫耳甫斯：希臘神話中的夢(mèng)神。7．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容及藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．開頭細(xì)致描繪了催眠師丑陋的外表，得意的神情，們的夸贊形成強(qiáng)烈的沖擊感，巧妙引出下文。B．文中用了比喻手法，將“我”比作“眼鏡蛇”，對(duì)自我進(jìn)行貶損，這是“我”對(duì)捉弄催眠師的反思。C．除了肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫等正面描寫，本文還運(yùn)用了側(cè)面描寫來塑造催眠師的形象。D．契訶夫擅長長事短敘，能巧妙地把多余的東西剔掉，本文和《裝在套子里的人》都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。8．“追記”部分有哪些作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。9．本文有很多地方極具諷刺意味，請(qǐng)從文中舉出兩個(gè)例子并加以說明。（2021·四川眉山·三模）閱讀下面的文字，完成下列小題。麥田物語王安憶我插隊(duì)的地方，是淮河流域的平原，一年兩季作物，一季麥子，一季黃豆。種豆的記憶都是與農(nóng)作的勞苦聯(lián)系在一起，犁去麥茬，耩下黃豆，由于牲畜不足，總是七八個(gè)人拉一具耩；黃豆出芽長葉正逢盛暑，鋤豆子的活計(jì)就拉開帷幕，豆苗匍匐在地上，葉間漏出灰白的地皮，鋤板劃開，有深褐色的新土翻出，轉(zhuǎn)眼又叫烈日曬干；也不知老天爺如何算計(jì)的，掛豆莢的當(dāng)口，一定連日大雨，豆地變成一片汪洋；倘若僥幸適時(shí)退水，便露出稀疏低矮的豆棵，未熟已衰，收獲亦是戚然的，鐮刀在枯瘦的豆棵里劃拉，干癟的豆莢裂出豆粒兒，滾在板結(jié)的地上——那是耗盡膏腴的土地，來不及歇地一茬接一茬耕種，多少嗷嗷待哺的口在等著。而麥子卻是這貧瘠土地的亮光。麥子的長勢總是比較順利，經(jīng)過夏季的風(fēng)雨動(dòng)蕩，秋冬是安謐靜好的，麥種就在這時(shí)候著床睡眠，然后蘇醒，正迎來生機(jī)勃勃的春天。即便是在這里，疲憊不堪的土地上，春風(fēng)依然是撩人的，麥子在這時(shí)節(jié)長起來了?？蓱z見的，它依然算不上茁壯，但卻按時(shí)按令地拔節(jié)、抽穗、灌漿，你真是要驚訝大自然的手筆，它造出了什么呀！麥稈挺直，葉片修長，再扭扭地垂下，麥粒兒排列得端正，麥芒齊刷刷。我們那里有一個(gè)耕種的習(xí)慣，就是將豌豆間播在麥地里，麥子黃了，豌豆正好綠了，麥芒呢，亮閃閃?？贷湹?，割草的，走路的，盡可以下到麥田間，摘嫩豆角，連殼吃，甜津津的。等麥子割倒，打下，麥粒兒里滾著豌豆粒兒，磨成的面，綠瑩瑩，蒸出的饃，也是綠瑩瑩。收麥的日子，陽光明媚，麥棵在刀口悄然倒下，攔腰扎成捆，舉上大車，砌起的城，轆轆走過大路，進(jìn)了莊。麥秸的色澤特別光亮圓潤，巧手的姊妹將麥秸捋平，編成戒指和手鐲，套在結(jié)實(shí)黝黑的指和腕上。麥秸是莊戶人的寶，茅草房漏了，是用它苫房頂；倘要是燒鍋，就一定是燒最好的待客的飯食，麥秸火著得快，燒得透，燃得盡，蒸發(fā)面饃，發(fā)得老高，貼餅子，幾蓬火就紅了鍋底，餅一下子透了；麥秸鍘成麥穰子，細(xì)細(xì)灑在半熄的火上，星星點(diǎn)點(diǎn)明滅著，鍋里的稀飯就黏稠了。在收割的麥地里，用麥秸燎麥子，火滅煙起，一股子麥香撲面而來。總的說來，燒麥秸是奢侈的事情，因麥穰是牛半年的口糧。起房子時(shí)，麥穰是和在泥里做土坯，就像水泥里的鋼筋，是莊戶人的建材。最不濟(jì)的麥秸，是用來填毛窩，毛窩是農(nóng)人冬天的御寒裝備。苘麻編成鞋殼，填進(jìn)麥秸，伸進(jìn)腳去，全身都熱了。那留在地里的麥茬，被犁鏵翻起來，做了豆地的草肥，養(yǎng)育歉收的秋莊稼。麥子就是這么溫潤著農(nóng)人清寒的歲月，點(diǎn)亮了黯淡的視野。我們那里還有一種麥子，叫做蕎麥。當(dāng)大水徹底淹沒豆地，播種的節(jié)令也錯(cuò)過的時(shí)候，還趕得及種上一季快熟的莊稼，那就是蕎麥。在地勢略高，退水早的地里，趕緊撒下種，幾乎轉(zhuǎn)眼間，出土長葉開花。蕎麥花是白色的，在我們村莊田地的高處，平地里還泥濘著，漚爛著倒伏的豆棵，可這里那里，是純潔的蕎麥花，就像在安慰受委屈的心。蕎麥的果實(shí)卻是黑黃的，有一股子韌勁，特別難對(duì)付。刁蠻的老婆婆算計(jì)剛過門的新媳婦，第一頓飯就讓做蕎麥面饃。新媳婦的手插在面里，拔也拔不起來，和面的黃瓦盆摔爛了，面還在手上。要能做好蕎麥面的飯食，就什么也難不倒了。我曾經(jīng)在小說《上種紅菱下種藕》里寫道，船老大載和尚走水路，讓和尚講故事聽，和尚的故事里有一則，講的是江西的覓寶人。這覓寶人跟循的寶脈斷了蹤跡，卻已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，身在荒僻，眼看山窮水盡，卻忽然從老鼠洞里挖出一把麥種，于是開荒下種，來年長出一片麥田，覓寶人想，這大約就是他要找的寶了。陳雨航先生看到這一節(jié)，忽來電話，說有無限的感慨，這時(shí)方才意識(shí)這麥田也是那麥田。埋頭往格子紙上栽字兒，竟是落到“麥田”。就這樣，人常?？床坏阶约旱南矚g，有一次，朋友喜得貴子，命我起名，我給的就是一個(gè)“麥”字，也才知道心里一向存著什么。這大概就叫做“緣”吧！2007年元月19日上海10．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．文章開篇寫種豆的勞苦和收獲，看似與“麥田物語”無關(guān)，實(shí)則為后文寫麥田里的故事做了鋪墊，以此表達(dá)作者對(duì)麥田的深厚感情。B．第二段細(xì)數(shù)“麥秸是莊戶人的寶”，從苦房頂、燒鍋到做莊戶人的建材、御寒裝備和草肥，瑣細(xì)的記述背后是作者對(duì)生活的細(xì)致觀察和深刻體驗(yàn)。C．巧手的姊妹用麥秸編戒指、手鐲戴，刁蠻的婆婆算計(jì)剛過門的媳婦，作者既表達(dá)了對(duì)農(nóng)人的質(zhì)樸的愛美之心的贊美，又對(duì)其狹隘和自私進(jìn)行了揭露和批判。D．作者善于借助修辭增強(qiáng)語言表現(xiàn)力，比如“豆苗匍匐在地上”“麥芒呢，亮閃閃”“砌起的城”等等描寫，就既給人形象感，又充滿感情。11．作者為什么說“麥子卻是這貧瘠土地的亮光”，請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。12．文章最后一段內(nèi)容與作者記憶中的“麥田”看似無關(guān)，實(shí)則頗具匠心。作者這樣寫有怎樣的作用？請(qǐng)簡要分析。（2021·福建廈門·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：北中國蕭紅一早晨起來就落著清雪。在一個(gè)灰色的大門洞里，有兩個(gè)戴著大皮帽子的人，在那里響著大鋸?！叭?，扔，扔，扔……”好像唱著歌似的。不遠(yuǎn)就有一段樹林，沿大道的兩旁長著。說是養(yǎng)了一百來年的大樹，從祖宗那里繼承下來的。將來還要傳給第二代、第三代兒孫，最好是永遠(yuǎn)留傳下去，好來證明這門第的久遠(yuǎn)和光榮?？墒牵衲陞s是這樹林的主人自己發(fā)的號(hào)令，用大鋸鋸著。樹上的喜鵲窩，新的舊的有許多。樹一被伐倒，喜鵲窩也跟著覆到地上，有的跌破了，有的則整個(gè)的滾下來，就坐在那亮晶晶的雪上。一百多棵榆樹，現(xiàn)在沒幾棵了。上房的門喀喀的響著就開了，老管事的手里拿著一個(gè)信封，從臺(tái)階上下來，懷懷疑疑，把嘴唇咬著。那兩個(gè)拉鋸的，一看這情景就知道大先生又在里邊鬧了。老管事的走進(jìn)大門洞，把信封拿給他們兩個(gè)細(xì)看。他們都不識(shí)字，老管事的也不識(shí)字。不過他閉著眼睛也可以背得出來，這樣的信，他的主人從生了病的那天就寫，一天或是兩封三封，或是三封五封。已經(jīng)寫了三個(gè)月了。老管事的把信封頭朝下、腳朝上的倒念著：中華抗日英雄耿振華吾兒收父字全念對(duì)了，中間寫在紅綬上的那一行，他只念了“耿振華收”。一個(gè)拉鋸的，連忙補(bǔ)添著說：“耿振華吾兒收?！鼻逖┻€照舊的下著，兩個(gè)拉鋸的，又在那里唰唰的工作起來。這樣好的木頭那里去找去！現(xiàn)在鋸了，毀了，劈了燒火了。好像他們自己的命運(yùn)一樣，看了未免有幾分悲哀?！鞍俣嗫脴?，耿大先生想兒子想瘋了?！贝笊贍斠蛔?，開初耿大先生不表示什么意見。他想過了一些時(shí)候，就會(huì)回來的。自己年輕時(shí)，也是那樣。孫中山先生革命的時(shí)候，還偷偷的加入了革命黨呢。只希望他在外邊碰了釘子就回來了。兒子的母親，一哭哭了三四天，說兒子走的三四天前，她就看出孩子有點(diǎn)不對(duì)。眼泡是紅的，一定是不忍心走，哭過了的，還有他問過母親一句話，他說：“媽，弟弟他們每天應(yīng)該給兩個(gè)鐘頭念中國書。盡念日本書，將來連中國字都不認(rèn)識(shí)了，等哪天咱們把日本人打跑了，還滿口日本話，那該多么恥辱?！眿尵驼f：“什么時(shí)候會(huì)打跑日本？”兒子說：“我就要去打日本去了……”這不明明跟母親露一個(gè)話風(fēng)嗎？可惜當(dāng)時(shí)她不明白，現(xiàn)在她越想越后悔。兒子一去就是三年，只是到了上海時(shí)，有過兩封信。以后就音信皆無了。傳說就在上海的抗日部隊(duì)里，當(dāng)了兵。后來，又說他早就不在上海了，在陜西八路軍里邊工作。母親在這三年中，會(huì)說東忘西的，無所因由似的說哭就哭?？墒枪⒋笙壬鷦t不然，關(guān)于兒子，他一字不提。只是夜里不睡覺，靜靜的坐著，往往一坐坐個(gè)通宵。他夜里坐了三年，竟把頭發(fā)坐白了。大少爺一走，全家都散心了。院墻倒了，用一排麥稈附上；房子漏了雨，拿一塊磚頭壓上。一切的光輝生氣隨著大少爺?shù)某鲎呤チ恕，F(xiàn)在耿大先生早已經(jīng)病了，有的時(shí)候清醒，有的時(shí)候則昏昏沉沉的睡著。今年陰歷十二月里，他聽到兒子大概是死了的消息。這消息是兒子從前的一個(gè)同學(xué)那里傳出來的。耿大先生拿起這些日子所有的報(bào)紙，看了半夜。直到雞叫天明，他枕著那些報(bào)紙，忽然做了一夢(mèng)。在夢(mèng)中，他的兒子并沒有死，而是做了抗日英雄，帶著千軍萬馬，從中國殺向“滿洲國”來了。耿大先生一夢(mèng)醒來，從此就病了。清醒的時(shí)候，他就指揮著伐樹?！胺パ?，不伐白不伐?！卑褬淠径间彸啥潭巍！盁?！不燒白不燒，留著也是小日本的?！钡人杳缘臅r(shí)候，他就要筆要墨寫信。只要客人來了，他就說：“你等一等，給我?guī)б环庑湃??！奔依锏娜?，覺得這是一種可怕的情形。若是來了日本客人，他也把那抗日英雄的信托日本人帶去，可就糟了。所以自從他一發(fā)了病，也就被幽禁起來，把他放在花園角上那涼亭子里去了。那花園里素常沒有人來，一到了冬天，滿園子都是白雪。涼亭里邊生了一個(gè)炭火盆，他寂寞的時(shí)候，就往炭火盆上加炭。有一天，廚子給老爺送飯的時(shí)候，一開門，滿屋子的藍(lán)煙。往地上一看，耿大先生就在火盆旁邊臥著，一只手按著自己的胸口，好像是在睡覺，又好像還有許多話沒有說出來似的。耿大先生死了。1941.3.26（有刪改）文本二：好的作家在具體的文學(xué)創(chuàng)造中，會(huì)采用很多策略加強(qiáng)時(shí)空敘事的張力和粘合力，使敘事中的時(shí)間進(jìn)程和空間拓展趨于復(fù)雜化，豐富文本的審美意蘊(yùn)，蕭紅的小說擅于在單一故事情節(jié)發(fā)展中蘊(yùn)涵隱性情節(jié)，把時(shí)代風(fēng)云變化的隱性情節(jié)隱藏在具體平實(shí)的小人物日常生活遭遇的表層情節(jié)發(fā)展中，讓表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透，一方面可以更完整地理解表層情節(jié)進(jìn)程中不能得到很好解釋的某些因素，另一方而也豐富和拓寬了小說風(fēng)云變化的時(shí)代背景，這樣處理不僅能夠揭示時(shí)代特征，還能巧妙地展現(xiàn)人物的心路歷程和作家的主觀意圖。（摘編自楚金波《論蕭紅短篇小說的時(shí)空敘事策略》）13．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說中耿少爺走后音信渺茫，連死訊都只是傳言，寫出了動(dòng)蕩時(shí)局中投身抗戰(zhàn)的東北青年輾轉(zhuǎn)不定的處境。B．耿大先生年青時(shí)也參加過革命黨，小說以此將兩代人的青春關(guān)聯(lián)起來，展現(xiàn)了不同時(shí)期青年同樣的擔(dān)當(dāng)精神。C．小說寫耿少爺離家之后家中環(huán)境日益破敗、人心散了，預(yù)示著家庭最終敗落的命運(yùn)和耿大先生的悲劇結(jié)局。D．從“一字不提”，希望他“碰了釘子”，到稱兒子為“抗日英雄”，這體現(xiàn)了耿大先生對(duì)兒子前后矛盾的態(tài)度。14．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說開頭段的場景描寫，展現(xiàn)了侵略者占領(lǐng)之下的小城單調(diào)壓抑的日常生活圖景，奠定了全文的情感基調(diào)。B．耿大先生夢(mèng)見兒子率軍歸來收復(fù)家園的景象，與夢(mèng)醒后兒子已不在的現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈反差，強(qiáng)化了故事的悲愴色彩。C．小說結(jié)尾耿大先生被幽禁園中，孤憤難言，他的死是時(shí)代的悲劇，也與周圍的人求全自保，冷漠疏離有關(guān)。D．小說從當(dāng)前耿大先生的病寫起，以耿家為中心，將家國浮沉、兩代人的故事凝聚一處，體現(xiàn)了構(gòu)思的匠心。15．小說中“樹”多次出現(xiàn)，富有意味。請(qǐng)分析這樣寫的用意。16．請(qǐng)從表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透的角度，對(duì)畫線處耿振華母子的對(duì)話進(jìn)行評(píng)析。（2021·黑龍江·哈九中模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。長安的荔枝（節(jié)選）馬伯庸“逃驛？！”這個(gè)詞猛然刺入李善德腦海，讓他驚得一激靈。李善德面色凝重地里外轉(zhuǎn)了幾圈，真的是屋徒四壁，干凈得緊。唯一幸存下來的，只有一個(gè)石頭馬槽，槽底留著一條淺淺的臟水。李善德坐在門檻上，展開驛路圖，知道這回麻煩大了。這個(gè)黃草驛所在的位置，是遠(yuǎn)近八十里內(nèi)唯一能提供水源的地方，一旦它發(fā)生逃驛，將在整條線路上撕出一個(gè)巨大的缺口，飛騎將不得不多奔馳八十里路，才能更換騎乘和補(bǔ)給。更麻煩的是，一離開昌江縣的山區(qū)，就要立刻棄馬登舟，進(jìn)入汨羅江水路。這里耽擱一分，水陸轉(zhuǎn)換就多一分變數(shù)。如今已經(jīng)是五月二十二日未時(shí)，轉(zhuǎn)運(yùn)隊(duì)已從嶺南出發(fā)三日，抵達(dá)黃草驛的時(shí)間不會(huì)晚于五月二十三日午時(shí)。沒過多久，李善德抬起頭來，深深地吸了一口氣。而今之計(jì)，只有一個(gè)辦法了。繞行一段曲折山路，迂回離開山區(qū)。李善德斜靠在船艙里。他渾身酸疼得要死，只有嘴巴和胳膊還能勉強(qiáng)移動(dòng)。小舟輕捷地在江水表面滑行著，順流加上槳?jiǎng)潱屗乃俣茸兊皿@人。幾只夜游的水鳥反應(yīng)不及，驚慌地拍動(dòng)翅膀，才算堪堪避開船頭。李善德面無表情地咀嚼著干硬的麥饃，從船篷上抽下幾根干草，充做算籌，在黑暗中飛速計(jì)算著。這一次荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)，意料之外的麻煩實(shí)在太多了。按照原計(jì)劃，荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)的枝節(jié)枯萎，將發(fā)生在渡江抵達(dá)江陵之時(shí)。當(dāng)?shù)匾呀?jīng)準(zhǔn)備好了冰塊和竹節(jié)。但剛才的計(jì)算表明，枝節(jié)枯萎很大可能會(huì)提前在進(jìn)入岳州時(shí)發(fā)生。而岳州無冰，他們只能用“鹽洗隔水之法”堅(jiān)持到江陵，再改換冰鎮(zhèn)。岳州到江陵這段空窗，對(duì)荔枝的新鮮程度將是致命打擊。李善德疲憊地閉上眼睛，山岳他可以翻越，但從哪里憑空變出冰塊來??？這道題，解不開，完了，完了……在絕望和疲憊交迫之下，李善德的潛意識(shí)接管了身體的控制，強(qiáng)行進(jìn)入睡眠。李善德夢(mèng)見自己走進(jìn)一片林中，有桂樹有荔枝樹，他信手剝開一枚荔枝，卻發(fā)現(xiàn)里面是一張陌生人的面孔。他嚇得把荔枝拋開，攀上桂樹的高處。那桂樹卻越來越歪斜，低頭一看，一只斑斕猛虎在樹下獰笑著抓著樹干。李善德正要呼喊求饒，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)夫人與女兒也在樹頭，緊緊抱住自己。女兒嚎啕大哭著，喊著阿爺阿爺。本來他以為老虎不會(huì)爬樹，暫時(shí)是安全的?？衫笾涞臉涓鶇s猛然拱起來，把地面抬得越來越高，猛虎距離樹頂越來越近。一瞬間，所有的荔枝都爆裂開來，噴出濃臭的汁水。無數(shù)魂魄呼嘯而出，把整顆桂樹和他們?nèi)叶佳蜎]了。他霍然醒來，掙扎著要起身，不防整個(gè)人“咣當(dāng)”一聲摔到船艙底部。這時(shí)槳手進(jìn)來稟報(bào)，已快接近洞庭湖的入江口了，耳邊嘩嘩的水聲傳來，他竟睡了足足快十二個(gè)時(shí)辰。這噩夢(mèng)實(shí)在離奇，不過隨著神智復(fù)蘇，夢(mèng)里的細(xì)節(jié)正飛快地消褪，一如烈日下的冰塊。等等……李善德突然意識(shí)到什么。對(duì)了，冰塊。他想起來昏睡之前的那個(gè)大麻煩。也許是充足的睡眠讓思考恢復(fù)了銳利，也許是噩夢(mèng)帶來的并不止是悚然。李善德突然看懂了最后一片殘留夢(mèng)境的真正解法。桂樹沒有倒在地上，地面卻在逼近桂樹。那么荔枝趕不到冰塊所在，那就讓冰塊去找荔枝！原來我連做噩夢(mèng)都在工作啊……李善德顧不得感慨，趕緊拿起與圖，勾算起行程來。只要先趕到江陵，讓他們把冰塊反方向渡江運(yùn)到岳州，應(yīng)該剛剛能和轉(zhuǎn)運(yùn)隊(duì)銜接上！“立刻換舟，我要去江陵！”李善德掙扎著起身，對(duì)篷外喊起來。五月二十四日卯時(shí)，一條江舟順利抵達(dá)江陵城外的碼頭。碼頭的水手們都好奇地看過來，區(qū)區(qū)一條長鰍江舟，居然配備了三十個(gè)槳手，個(gè)個(gè)累得汗流浹背。雖說溯流是要配備槳手不假，可這一條小船配三十個(gè)，你當(dāng)這是龍舟啊！李善德全然不理這些眼光，直奔轉(zhuǎn)運(yùn)使衙署而去。負(fù)責(zé)接待他的押舶監(jiān)事態(tài)度恭謹(jǐn)，可一聽說要派船把冰塊送去岳州，便露出為難神色，只囁嚅道：“可是，可是江上暑熱，冰塊不堪運(yùn)啊。”李善德親自來到冰窖門口，吩咐庫丁們把四塊疊壓在一起，再用深井水潑在縫隙處。他一共動(dòng)用了二十塊，合并成五方。這五方搬運(yùn)上船后，再次疊壓，看上去猶如一座冰山似的，用三層稻草苫好。監(jiān)事有些心疼地嘮叨說：“即便如此，送到岳州只怕也剩不了多少了?！崩钌频虏粍?dòng)聲色道：“我算過了，融剩下的，應(yīng)該足夠荔枝冰鎮(zhèn)的量。”可很快問題又來了。這條運(yùn)冰船的吃水太深，必須要減重才能入江。李善德掃了他們一眼：“這船上多少水手？”“十五名?！薄皽p到五名?！薄芭c行船無關(guān)的累贅一律拆掉！”李善德的聲音比冰塊本身還冷酷。于是他們拆下了船篷，拆掉了半面甲板，連船頭飾物和舷墻都沒放過，還扔掉所有的補(bǔ)給。一條上好的江船，幾乎被拆成了一個(gè)空殼。李善德目送著光禿禿的運(yùn)冰船朝下游駛?cè)?，沒有多做停留，繼續(xù)北上。前面出了這么多狀況，他更不敢掉以輕心，他已經(jīng)失去太多，絕不能接受失敗。六月初一，貴妃誕辰當(dāng)日，辰時(shí)。一騎朝著長安城東側(cè)的春明門疾馳而去。（有刪改）背景介紹：唐玄宗朝，李善德遭同僚設(shè)計(jì)被迫接敕令六月初一貴妃壽辰日，從嶺南送鮮荔枝到京城。嶺南到長安遠(yuǎn)近不下五千里，而荔枝物性一日色變，兩日香變，三日味變。17．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．面對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)荔枝路上的眾多變數(shù)，李善德思路清晰，將難題遂一破解，體現(xiàn)了其嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精于籌劃、能力出眾的特點(diǎn)。B．李善德在前往江陵的江舟上配備三十個(gè)槳手，既是情況緊急的形勢所迫，也表現(xiàn)了其試圖以盛大的官威壓服低級(jí)官吏的心理。C．小說以歷史事件為基礎(chǔ)，加以文學(xué)想象，細(xì)致展現(xiàn)了人物艱難的處境與不懈的抗?fàn)?，帶給讀者超越時(shí)間的深刻感受。D．小說結(jié)尾言簡意賅，戛然而止，暗示了李善德成功轉(zhuǎn)運(yùn)荔枝，與前文曲折起伏的情節(jié)形成反差，增強(qiáng)了小說的藝術(shù)感染力。18．文章引入李善德的夢(mèng)境有何效果？請(qǐng)結(jié)合文本分析。19．作者用了哪些手法使小說節(jié)奏緊湊？（2021·山西臨汾·三模）閱讀下面的文字，完成下列小題。城市的鳥謝志強(qiáng)又是紅燈。足足一個(gè)鐘頭，我開的這輛小轎車不過行了半條街的樣子。前前后后都是鳴叫的喇叭聲。自行車、摩托車在汽車之間的空隙繞行。我知道要按時(shí)到達(dá)已經(jīng)無望。我打開車內(nèi)的收音機(jī)。交通臺(tái)小姐頻頻播報(bào)各條街嚴(yán)重堵塞的情況。好像我這輛車陷入了重圍。我的手腳發(fā)起癢來了。我一急，手腳就癢。我煩躁地?fù)现?，像一個(gè)勤勞的農(nóng)民侍弄土地，撓過的皮膚很快留下一道道紅色的線條。前邊的司機(jī)索性走出車門，伸展著肢體。顯然，一時(shí)片刻車前進(jìn)不了。我鉆出了車門。望著前前后后整條街停滿的各種顏色的車輛，我想起小時(shí)候看著地面螞蟻搬家的繁忙景象。我的手時(shí)不時(shí)地抓撓著胳膊的癢處，仿佛爬滿了螞蟻。這時(shí)，我聽到有人喊我的名字。我一驚，循著聲音，看見一張熟悉的面孔。他是我中學(xué)的同窗，同在一座城市，卻有近八年未曾謀面了。他西裝革履，手插在褲袋里。我欣喜地奔過去——僅隔了五六輛車的距離，他卻沒伸出手接迎我的手。我鬧了個(gè)沒趣，心里直犯嘀咕，我聞知他生意場上春風(fēng)得意，是不是不把我放在眼里。我說：“你發(fā)福多了。”他像心事重重，說：“是嗎？可你沒變。”我注意到他插在兜里的手，好像很費(fèi)力。我記得他的汗毛很密很黑很粗。現(xiàn)在，他抬起手，袖子縮起來，我?guī)缀躞@訝地喊出來，拿著煙的手在空中滯停了一下。我看見的是鳥爪?；蛘哒f，類似我曾聞?wù)f的鷹爪，指甲尖而彎，暴露出的手腕部位，不是汗毛，而是羽毛，千真萬確的羽毛。他的臉頓時(shí)漲紅。我沒回避我的所見。我說：“你的手怎么啦？”他茫然地說：“我早晨開車出來，到現(xiàn)在不過穿了三條馬路，比步行還要慢，對(duì)方等著我，可想我急成什么樣……我的手臂汗毛本來就濃，可也不至于成這樣呀！”我本能地瞧瞧自己的胳膊——我的襯衫袖子卷著。我說：“見鬼！”我撓過的皮膚，像是松過土的莊稼一樣茁壯地成長了，汗毛——不，是迅速地像他的手腕長著的羽毛那樣生長啦！而且，我的身體像有股氣流托舉著，漸漸輕盈起來。我掩飾似的仰望著城市空曠的天空。我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的車已開始蝸牛似的爬動(dòng)。我說：“回頭再見?！彼逼鹊嘏まD(zhuǎn)身，往他的那輛車奔跑。他擺動(dòng)著雙臂，漸漸地，那雙臂改變了姿態(tài)，竟然像翅膀一樣扇動(dòng)起來，可能他的身體過重，猶如巨鳥需要一段助跑那樣，他的腳隨之離開了地面。我說了聲：“不好。”顧不得我自己的那輛車，我追過去，想趁他未曾飄飛時(shí)拉住他——無論如何，一旦墜下來，后果不堪設(shè)想?？墒?，我沒跑出幾步，就已經(jīng)控制不住自己的雙腿了，它們脫離了地面。我就像一個(gè)氫氣球，雙手不由自主地?fù)渖绕饋怼ｋS著手臂的劃動(dòng)，我躍過車頂，一會(huì)兒，我已經(jīng)能夠鳥瞰整個(gè)街面車輛堵塞的壯觀景象了。在我的前后左右，飛翔著許多與我一樣振翅翩躚的男女，他們的色彩不同，姿勢不同，唯有臉上的表情是統(tǒng)一的——一種難以名狀的巨大驚愕！20．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說開篇看似平平無奇，但寥寥數(shù)句就渲染出現(xiàn)代交通嚴(yán)重堵塞時(shí)的壓抑氣氛，為下文情節(jié)的發(fā)展和人物的活動(dòng)提供了背景和舞臺(tái)。B．小說通過有限視角和必要的鋪墊，增加可讀性和嚴(yán)密性；運(yùn)用神態(tài)描寫等手法交代朋友將病癥傳染給“我”，增加生動(dòng)性和真實(shí)性。C．小說結(jié)尾美好卻離奇，透露出現(xiàn)代社會(huì)中人們對(duì)交通堵塞的無奈無力，具有強(qiáng)烈的荒誕美感和認(rèn)知美感，引人思考荒誕背后的深意。D．這篇情節(jié)簡單的小說注重?cái)⑹鲋械淖x者體驗(yàn)，而非等到最后一幕才讓讀者恍然大悟，這反而提高了作品的質(zhì)量，加大了作品的密度。21．一篇成功的文學(xué)作品往往通過人物的心理變化給讀者帶來審美體驗(yàn)。請(qǐng)分析情節(jié)發(fā)展中“我”的心理變化。22．魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的原則是“變現(xiàn)實(shí)為幻想面不失其真實(shí)”。作者使用了哪些手法使小說顯得魔幻神奇？為什么又給人“真實(shí)”之感？請(qǐng)簡要分析。（2021·江蘇無錫·一模）閱讀下面的作品，完成下列小題。代寫馮馬犇代寫是個(gè)老行當(dāng)，多在郵局附近出攤。少時(shí)，一兩家；多時(shí)，十多家。這個(gè)行當(dāng)無須太多東西，一張桌，一沓紙，一支筆足矣。講究的代寫人，會(huì)使專用箋紙，且以毛筆書之。但多數(shù)代寫者只用鋼筆，紙也就地取材，機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校的稿紙都有人用。代寫多是代人寫信，偶爾也代寫訴狀、遺囑、傳記、家史。代人寫信并不復(fù)雜，顧客口述大概內(nèi)容，代寫人書之。也有代寫回信的，不識(shí)字的人拿來收到的信，請(qǐng)代寫人讀信，然后將回信的大致內(nèi)容告知代寫人。代寫馮不是最早的代寫者，二十世紀(jì)八十年代初才加入隊(duì)伍。選擇代寫，并不是因?yàn)樗褟墓S病退，而是另有他因。代寫馮秉持著自己的原則，每寫完一封信，就忘掉內(nèi)容，在寫信的過程中盡可能準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出顧客的想法。加之其潤格在同行中最低，所以找他代寫的人特多。與別人不同的是，當(dāng)有人往臺(tái)灣寄信時(shí)，代寫馮寫信封前，都會(huì)與顧客商議：“同志，請(qǐng)?jiān)试S我在信封背面畫一個(gè)代寫攤的標(biāo)志?！倍鄶?shù)顧客不會(huì)拒絕，或者說并不在意，因?yàn)閯e說他畫個(gè)標(biāo)志，就是涂滿信封，郵資也不變。代寫攤的標(biāo)志是個(gè)大頭菜，下面寫有“大頭菜·馮”。后來為提高效率，代寫馮刻了枚章，上置大頭菜圖案，下刻文字，極易辨識(shí)。中華人民共和國成立前，淮安有不少人在南京加入國民黨，蔣介石兵敗臺(tái)灣前，有很多淮安籍的國民黨軍官回鄉(xiāng)將親友帶走。所以后來，淮安往臺(tái)灣寄的信，往往比寄往周邊的信還多。代寫馮清楚地記得，他六歲時(shí)，哥哥十歲，身為國民黨軍官的舅舅回鄉(xiāng)省親，在馮家小酌，代寫馮和哥哥在院里玩耍，哥倆路過堂屋時(shí)，舅舅立即召喚哥哥。誰也沒想到，飯畢，哥哥即被帶走。從此，一條海峽分隔開哥倆。二十世紀(jì)八九十年代，兩岸掀起尋親潮。由于老家所處的街巷已被更名數(shù)次，即便哥哥記得舊址，信也會(huì)被打回。而哥哥的地址，代寫馮更是一無所知。令哥倆終生難忘的或許只有大頭菜，因?yàn)樗麄冃r(shí)候，家里有個(gè)腌制老鹵大頭菜的作坊。當(dāng)年，站在巷口，就能聞到大頭菜那極為特殊的香氣。那些年，因?yàn)樨毨?，大頭菜被廣泛食用。雖然條件艱苦，但淮安人一直樂觀，他們嘗試著“細(xì)做”大頭菜，將腌制大頭菜的鹵留下來，像傳家寶一樣傳下去，到了第二代甚至第三代，鹵仍在缸里。用老鹵腌制大頭菜成了當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。舊時(shí)歲月，老鹵大頭菜不僅讓單調(diào)的飲食多了些滋味，還給困窘的生活提了鮮。后來，生活水平提高了，但老鹵大頭菜并沒消失，它成了淮安人的情結(jié)。再后來，它在外地也紅火起來?；窗灿忻裰V曰：“大頭菜不是菜，出門人往外帶?！被磩補(bǔ)缸調(diào)]更為直白：“河北聞名大頭菜，招來寧滬大客商。肩挑車運(yùn)到碼頭，貨到南邊用船裝。遠(yuǎn)銷南京和上海，還有揚(yáng)州和鎮(zhèn)江。河北地方腌切戶，家家都有腌菜缸?！盵補(bǔ)缸調(diào)]里的河北，即河下古鎮(zhèn)北邊的河北村。代寫馮家正住在河北村，當(dāng)年，哥倆餐餐都離不開自家的大頭菜。代寫馮干了十多年，代寫的寄往臺(tái)灣的信有數(shù)百封。一個(gè)冬日，梁二拿來臺(tái)灣親戚的回信，代寫馮照例讀給梁二聽，除了梁家的信，還有張宣紙，幾列雋秀的毛筆字，上書：近日，幾位淮安籍友人相聚，席間，談及家鄉(xiāng)的大頭菜，梁君便拿出一封來自家鄉(xiāng)的信，信封背面鈐著大頭菜的印。梁君說淮安有個(gè)代寫攤，所代寫的來臺(tái)的信皆有此印?！按箢^菜·馮”，代寫攤莫非恰是吾弟所設(shè)吧，今借梁君的信，附上通聯(lián)。含淚盼復(fù)。代寫馮熱淚盈眶，他做夢(mèng)也沒想到，這個(gè)笨方法竟能找到哥哥。代寫馮替梁二寫完信，即給哥哥寫信，一口氣寫了十多頁。自此，哥倆頻繁通信。二十世紀(jì)九十年代末，哥哥回鄉(xiāng)，五十年了，哥倆終于重聚家鄉(xiāng)。代寫馮做了很多家鄉(xiāng)菜，還特意放了碟老鹵大頭菜。令代寫馮意想不到的是，哥哥從包里拿出一個(gè)從未開封的小壇。這是當(dāng)年離家時(shí)，母親塞給他的。哥倆夾起大頭菜，老淚縱橫。(選自《小小說月刊》，有刪改)23．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說用不少篇幅交代代寫行當(dāng)?shù)臄偽晃恢谩⒕唧w工具、代寫內(nèi)容等，一是因?yàn)椴糠帜贻p讀者對(duì)代寫不熟悉，二是為了引出小說主人公代寫馮。B．小說交代淮安籍的國民黨軍官在蔣介石兵敗臺(tái)灣前帶走家鄉(xiāng)親友的情節(jié)，點(diǎn)明了故事發(fā)生的歷史背景，給發(fā)生在代寫馮身上的故事打上了時(shí)代烙印。C．“由于老家所處的街巷已被更名數(shù)次”，交代了代寫馮在別人的信封上寫“大頭菜·馮”的一個(gè)重要原因，也從側(cè)面表現(xiàn)了中國的面貌日新月異。D．小說引用有關(guān)大頭菜的諺語和淮劇內(nèi)容，語言通俗、質(zhì)樸，表達(dá)生動(dòng)、活潑，說明了大頭菜在當(dāng)?shù)厥制毡?，是家家戶戶生活的必備之物?4．請(qǐng)簡要概括代寫馮的形象特征。25．小說中“大頭菜”的具體作用是什么？請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。（2021·寧夏·賀蘭縣景博中學(xué)二模）閱讀下面的文字，完成下面小題主角陳彥憶秦娥突然那么想回她的九巖溝了，她就坐班車回去了。她已經(jīng)很久沒有回來過了。家里除了老爹，全都進(jìn)了省城了。本來她也是想把老爹接進(jìn)城去的?？傻f要守老房子，守老屋場，守老墳山。娘說：“你爹主要是舍不得他那一攤子皮影戲呢?！边€沒到易家老屋場，憶秦娥就聽到了鑼鼓鬧臺(tái)聲。敲得很專業(yè)，很講究，甚至讓她有些疑惑，哪里會(huì)有這樣講究的鑼鼓敲家呢？有老漢、老婆子、娃娃們，在陸陸續(xù)續(xù)朝易家老屋場趕著。突然，有人認(rèn)出了憶秦娥，一條溝里就迅速沸騰了，連各家各戶的狗，也都跟著主人跑出來，對(duì)著不明真相的事體，亂叫亂咬起來。終于，憶秦娥在幾十個(gè)老漢、老婆子、娃娃的簇?fù)碇?，回到了易家老屋場。第一個(gè)映入眼簾的，竟然是她舅胡三元。沒想到，他已回九巖溝老家了。他是跟她爹一道，支起了這個(gè)皮影攤子。她突然發(fā)現(xiàn)，舅老了。老得滿頭白發(fā)，幾乎沒有一根青絲了。在正規(guī)劇團(tuán)，武場面一般最少都由五六個(gè)人組成。而在這里，七八樣樂器，全都是她舅一個(gè)人操作著。除板鼓、戰(zhàn)鼓、大鼓外，還兼吹著嗩吶、管子。憶秦娥的出現(xiàn)，讓整個(gè)易家老屋場立即轟動(dòng)起來。她舅是因?yàn)楣拇虻锰度?，沒有發(fā)現(xiàn)她。她爹果然是老了，老得把兩顆門牙都丟了，她問爹：“門牙怎么沒了？”氣得她爹直抱怨說：“問你舅去，問你那個(gè)死舅去?！痹瓉淼膬深w牙，也是讓舅在排練時(shí)，拿鼓槌無意間敲掉的，舅是嫌他把小鑼“喂”慢了半拍。氣得爹當(dāng)時(shí)還跟她舅打了一架。但一想到皮影攤子得用人，尤其是像她舅這樣的好把式、大把式。不用，找誰去？爹最后只好忍了。爹說：“你這個(gè)死舅，又能拿他咋地？把他告到派出所，抓到局子里去？可他畢竟是我的妻弟、你的親舅呀！一輩子可憐的，都?jí)脑谶@‘瞎瞎起手’上了，他是敲了一路的板鼓，也敲了一路的牙，還坐了一路的牢，老了老了，回到九巖溝，我還能再把他送到法院去？現(xiàn)在好了，就讓他一個(gè)人敲。咱這攤攤，也養(yǎng)不起那么多下手。要敲，除非把他自己那一嘴狗牙，全敲掉算了?！边@天，他們唱的是《白蛇傳》。當(dāng)滿九巖溝的人，知道省城名角憶秦娥回到老家了，并且還要“亮幾嗓子”時(shí)，很快，就把蓮花巖、三叉堡、五指峰、七子崖的人全都招了來。村上還燒燃了多年沒用的汽燈，一下子把整個(gè)易家老屋場照得明光光，亮晃晃的。連那些已經(jīng)失明多年的老人都說：“亮，今晚咱九巖溝真亮堂！”“西湖山水還依舊，憔悴難對(duì)滿眼秋。霜染丹樹寒林瘦，不堪回首憶舊游……”憶秦娥唱得聲情并茂，眼含熱淚，她舅敲得精神抖擻，血?dú)赓S張，她隨便一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，一個(gè)移步，一個(gè)呼吸，一個(gè)換氣，一個(gè)拖腔，甚至一個(gè)裝飾音，她舅都能心領(lǐng)神會(huì)地給以充滿生命活性與藝術(shù)張力的回應(yīng)。那是高手對(duì)高手的心靈點(diǎn)化，是卯頭對(duì)榫口的緊致楔入，是門框?qū)﹂T扇的嚴(yán)絲合縫，是老茶壺找見了老壺蓋的美妙難言。好唱家一旦與好敲家對(duì)了脾氣，合了卯竅，那簡直就是一種極高級(jí)的唱戲享受了。這種享受，他們舅甥之間過去是有過好多次的，但哪一次都沒有今天這般合拍、入轍、筋道、率性。兩個(gè)從九巖溝走出去的老戲骨，算是在家鄉(xiāng)完成了一場堪稱美妙絕倫的精神生命對(duì)接。憶秦娥唱完，已是渾身震顫，淚眼婆娑，她先向父老鄉(xiāng)親彎下了九十度的腰，然后又深深給老舅鞠了一躬。老舅當(dāng)下就捂住黑臉，哭得泣不成聲了。老舅說：“他媽的，戲弄好了，真是能享受死人的，老舅現(xiàn)在死了都值了！”憶秦娥就極其享受地留在老家，跟老舅，老爹一起唱了三夜皮影戲。就在憶秦娥回來的第四天，派出所的喬所長從省城開車找她來了。喬所長說，把你娘嚇得跟啥一樣，一家人分析來分析去，說你可能是回九巖溝。喬所長就開車找來了。舅說：“你還是得回省城去唱戲呢。我聽廣播里說了，小憶秦娥都出來了，好事情嘛！各是各的路數(shù)，你還有你的觀眾、你的戲迷么。你的那些戲，小憶秦娥還得好多年才能學(xué)像呢。到了這個(gè)年歲，名角都得唱戲、教戲兩不誤了。你麻利回去吧，我這些年在山里洼里、溝里岔里到處亂鉆，知道秦腔有多大的需求、多大的臺(tái)口。只怕你人老幾輩子，都是把戲唱不完的。”第二天一早，她就聽她舅在老屋場敲起了板鼓。那種急急火火的聲音，催得連上學(xué)的娃們，都是一路小跑。她再也在家里待不住了。憶秦城又一次離開了九巖溝。突然，她想唱點(diǎn)什么，或者喊點(diǎn)什么。一剎那間。她猛然想到了秦八娃先生說的一句話：“你哪天要是能自己吟出一闕‘憶秦娥’來，就算是把戲唱得有點(diǎn)意思了?！彼屯蝗幻摽诙龅?，隨意吟了一闕《憶秦娥·主角》：易招弟，十一從舅去學(xué)戲。去學(xué)戲，洞房夜夜，喜劇悲劇。轉(zhuǎn)眼半百主角易，秦娥成憶舞臺(tái)寂。舞臺(tái)寂，方寸行止，正大天地。她身后，是她舅敲板鼓“急急風(fēng)”的聲音：倉才，倉才，倉才，倉才，倉才倉才倉才倉才，倉才才才才才才才……板鼓越敲越急。那節(jié)奏，是讓她像上場“跑圓場”一般，要行走如飛了。26．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．憶秦娥極其享受地留在老家，跟老舅老爹一起唱了三夜皮影戲，這不僅體現(xiàn)她對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，也說明她想把自己的藝術(shù)奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)親。B．憶秦娥在表演時(shí)極度投入，為戲中人物的悲苦命運(yùn)所感動(dòng)，聯(lián)想到自己的遭遇，內(nèi)心極度痛苦，“渾身震顫，淚眼婆娑”。C．憶秦娥老爹講述兩顆門牙丟掉的原因那一段屬于插敘，這種敘事技巧能使行文起伏變化，生出波瀾，避免文章的呆板、拘謹(jǐn)。D．在敘述視角上，本文主要采用第三人稱，不受時(shí)間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映文章所表達(dá)的客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)。27．結(jié)合情節(jié)，簡要分析小說中胡三元的人物形象。28．小說以“板鼓越敲越急”的場景結(jié)尾有什么作用？（2021·四川射洪·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。北平陷落老舍天很熱，而全國的人心都涼了，北平陷落！李四爺立在槐蔭下，聲音凄慘地對(duì)大家說：“預(yù)備下一塊白布吧！萬一非掛旗不可，到時(shí)候用胭脂涂個(gè)紅球就行！”說完話，他蹲在了地上，呆呆的看著一條綠槐蟲兒。拉車的小崔，赤著背出來進(jìn)去的亂晃。今天沒法出車，而家里沒有一粒米?；瘟藥状?，他湊到李老夫婦的跟前：“四奶奶！您還得行行好哇！”李四爺沒有抬頭，還看著地上的綠蟲兒。李四媽，不像平日那么哇啦哇啦的，用低微的聲音回答：“待一會(huì)兒，我給你送二斤雜合面兒去！”“那敢情好！我這兒謝謝四奶奶啦！”小崔的聲音也不很高。剃頭匠孫七今天鋪?zhàn)佣紱]開市，他在家中喝了兩盅悶酒，臉紅撲撲的走出來。借著點(diǎn)酒力，他想發(fā)發(fā)牢騷：“我恨日本鬼子！我等著，他們敢進(jìn)咱們的小羊圈，我教他們知道我孫七的厲害！”六號(hào)沒有人出來。小文夫婦照例現(xiàn)在該吊嗓子，可是沒敢出聲。劉師傅在屋里用力地擦自己的一把單刀。頭上已沒有了飛機(jī)，城外已沒有了炮聲，一切靜寂。只有響晴的天上似乎有一點(diǎn)什么波動(dòng)，隨人的脈搏輕跳，跳出一些金的星，白的光。亡國的晴寂！瑞宣，胖胖的，長得很像父親。不論他穿著什么衣服，他的樣子老是那么自然，大雅。這個(gè)文文雅雅的態(tài)度，在祁家是獨(dú)一份兒。在他心境不好的時(shí)候，他像一片春陰，教誰也能放心不會(huì)有什么狂風(fēng)暴雨。在他快活的時(shí)候，他也只有微笑，好像是笑他自己為什么要快活的樣子。他很用功，對(duì)中國與歐西的文藝都有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)?？上麤]機(jī)會(huì)，或財(cái)力，去到外國求深造。當(dāng)下過雪后，他一定去上北海，爬到小白塔上，去看西山的雪峰。那白而遠(yuǎn)的山峰把他的思想引到極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方去。趕到不得已得由塔上下來，他的心便由高山與野海收回來，而想到他對(duì)家庭與學(xué)校的責(zé)任。他沒法卸去自己的人世間的責(zé)任而跑到理想的世界里去。于是，他順手兒在路上給祖父與小順兒買些點(diǎn)心，像個(gè)賢孫慈父那樣婆婆媽媽的！好吧，既不能遠(yuǎn)走高飛，便回家招老小一笑吧！他的無可奈何的笑紋又?jǐn)[在他凍紅了的臉上。今天，瑞宣失去了平日的沉靜，也不想去掩飾。出了屋門，他仰頭看看天，天是那么晴朗美麗，他知道自己還是在北平的青天底下。一低頭，仿佛是被強(qiáng)烈的陽光閃的，眼前黑了一小會(huì)兒——天還是那么晴藍(lán)，而北平已不是中國人的了！他趕緊走回屋里去。今天，北平亡了，該怎么辦？他能甩手一走嗎？不能！不能！可是，不走便須在敵人腳底下作亡國奴，他不能受！不能受！他想起文天祥，史可法，和許多許多的民族英雄，同時(shí)也想起杜甫在流離中的詩歌。老二還在屋中收聽廣播——日本人的廣播。老三在院中把腳跳起多高：“老二，你要不把它關(guān)上，我就用石頭砸碎了它！”瑞宣一聲沒出的把老三拉到自己的屋中來。哥兒倆對(duì)愣了好大半天，都想說話，而不知從何處說起。屋里，院中，到處，都沒有聲響。天是那么晴，陽光是那么亮，可是整個(gè)的大城——九門緊閉——像晴光下的古墓！忽然的，遠(yuǎn)處有些聲音，像從山上往下轱轆石頭。“敵人的坦克車，在街上示威！”老三的嘴角上有點(diǎn)為阻攔嘴唇顫動(dòng)的慘笑。老大又聽了聽?！皩?duì)！坦克車！輛數(shù)很多！哼！”他咬住了嘴唇。最愛和平的中國的最愛和平的北平，帶著它的由歷代的智慧與心血而建成的湖山，宮殿，壇社，寺宇，宅園，樓閣與九條彩龍的影壁，帶著它的合抱的古柏，倒垂的翠柳，白玉石的橋梁，與四季的花草，帶著它的最輕脆的語言，溫美的禮貌，誠實(shí)的交易，徐緩的腳步，與唱給宮廷聽的歌劇……不為什么，不為什么，突然地被飛機(jī)與坦克強(qiáng)奸著它的天空與柏油路！“我得走！大哥！不能在這里作亡國奴！”“??？”瑞宣的心還跟著坦克的聲音往前走?！拔业米?！”瑞全重了一句。“走？上哪兒？”坦克的聲音稍微小了一點(diǎn)?！吧夏膬憾己?，就是不能在太陽旗下活著！”“我怎么走？難道叫這一家老小都……”“太可惜了！你看，大哥，數(shù)一數(shù)，咱們國內(nèi)像你這樣受過高等教育，又有些本事的人，可有多少？”“我沒辦法！”老大又嘆了口氣，“只好你去盡忠，我來盡孝了！”瑞全小聲地說：“大哥！你要是這樣，教我怎好走開呢？”瑞宣用手背把淚抹去。“你走你的，老三！要記住，永遠(yuǎn)記住，你家的老大并不是個(gè)沒出息的人……”他的嗓子里噎了幾下，不能說下去。（選自《四世同堂》，有刪改）29．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）A．小說第二、三段寫北平陷落時(shí)小羊圈胡同中各類人的反應(yīng)，表現(xiàn)了人們低落、惶恐、興奮、害怕、期待等各種各樣的情緒，真實(shí)生動(dòng)。B．小說中的李四爺在日本人即將進(jìn)城時(shí)呆呆看蟲，已經(jīng)開始謀劃懸掛日本國旗，小崔來求糧他連頭都沒抬，可見其見風(fēng)使舵，為人刻薄。C．“最愛和平的中國……”一段運(yùn)用反復(fù)、擬人、夸張等修辭，突出北平溫和、友善卻無辜受難的悲慘，表達(dá)了作者對(duì)侵略者的憎恨。D．小說語言有明顯的“京味兒”，如“綠槐蟲兒”“雜合面兒”“那敢情好”等，帶有北京獨(dú)特的地域腔調(diào)，極富特色，令人印象深刻。30．文中多次寫到晴空陽光，請(qǐng)舉例分析其在小說中的作用。31．小說中作者寫了祁瑞宣由“笑”到“淚”的變化，請(qǐng)根據(jù)小說內(nèi)容，探究其中的深刻內(nèi)涵。（2021·山西運(yùn)城·二模）閱讀下面的文字，完成下列小題。女人與花朵遲子建①大約沒有女人不愛花的。②在愛花上，鄉(xiāng)下女人比城里女人要運(yùn)氣多了。她們可以在自己的田園上種植花卉，譬如在窗前種上一排金燦燦的向日葵，在墻角種上開喇叭花形狀的爬山虎，在花圃的邊緣種上風(fēng)風(fēng)光光的矢車菊。這樣的花朵，總是與風(fēng)雨同呼吸。它們最能真切地感受到陽光的照拂，能夠感受到蝴蝶與蜜蜂的觸角撫弄它們時(shí)的那種甜蜜的疼痛。③城里的女人怎么養(yǎng)花呢？她們沒有自己的土地，至多不過在陽臺(tái)上養(yǎng)些盆花，杜鵑啦，茉莉啦，菊花啦或者含笑、玻璃翠、月季等等。這些花也會(huì)開，但由于沒有開在戶外，總給人一種貧血的感覺，往往是才開兩三天，花朵就不精神了。而鄉(xiāng)下女人種的那些花，根本不用侍弄，它們開得有聲有色、轟轟烈烈的。即便是有雞或狗刨了它的根，或者是狂風(fēng)吹彎了它的腰，它也能頑強(qiáng)地繼續(xù)開著花朵。④能養(yǎng)盆花的城里女人算是幸運(yùn)的。這樣的人家多半人丁興旺，因?yàn)轲B(yǎng)花缺不了水，而澆水是需要人的。對(duì)于那些經(jīng)常外出的人家來講，只能養(yǎng)從花店買回來的花了。不然你在家擺了幾盆花，一個(gè)月外出回來后，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們枯死在盆中，看上去像一團(tuán)垃圾。⑤花店里的花，普通的如康乃馨和劍蘭，稍好一點(diǎn)的是玫瑰和百合，名貴的當(dāng)屬馬蹄蓮和郁金香。養(yǎng)這樣的花一定要透明的玻璃花瓶，能清楚地看到水的位置、水中碧綠的莖葉等等。如果用密不透光的瓷瓶，看不到莖，養(yǎng)在其上的花朵就給人一種突兀感。不過這樣的花即便天天剪枝和換水，也不如開在大地的花來得持久。玫瑰三四天就會(huì)蔫軟，百合開得再長也超不過一星期，康乃馨如果侍弄好了倒能開個(gè)十天左右，不過你天天剪枝，最后把她剪得瘦小伶仃，莖短了，葉子少了，一堆光禿禿的花簇?fù)碓谝黄穑瑢?shí)在沒什么美感了。其實(shí)賞花不單單看花朵本身，也要看它的莖和葉子。所以古人寫那些賞花的句子，極少對(duì)著居室里的花朵抒發(fā)感情的。他們大多去花園或者荒野里賞花，這樣的花有了草或者山的映襯，有了月光的點(diǎn)綴，有了流水的烘托，才有了靈性和美感。比如白居易《憶江南》中的“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，蘇軾《望江南》中“試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花”，黃庭堅(jiān)《水調(diào)歌頭》中的“溪上桃花無數(shù)，花上有黃鸝”等等。沒有一個(gè)不是在大自然中抒發(fā)對(duì)花的情感的。如此說來，居室里的花朵是可憐的，它們沒有清風(fēng)明月的撫慰，呼吸的是室內(nèi)缺氧的污濁的空氣，感受到的是透過玻璃窗疲憊地鉆進(jìn)來的陽光，吸吮的是帶著漂白粉氣息的自來水，它們的哀愁又有誰知道呢？我們這些愛去買花的城里女人，也許正是用花兒的哀愁來給自己換來愉悅的心境。⑥女人愛花，是天性使然。我覺得花也是母性的，它水性十足，嬌柔、脆弱、艷麗而多情。它的這些特點(diǎn)，是男性們所不能有的。這些花也喜歡女人柔軟的手指撫弄它們。而花朵的芬芳也滋養(yǎng)了女人。⑦我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)地方的花朵的脾性與那個(gè)地方女人的脾性有很大關(guān)聯(lián)。比如我的故鄉(xiāng)大興安嶺，最常見的一種花是野菊花。這花從夏天一直能開到深秋下霜時(shí)節(jié)。它朵不大，花心黃黃的，圓圓的，硬硬的，像顆紐扣。而圍繞花心的那些勻稱、細(xì)碎的紫色花瓣，看上去那么密實(shí)、渾厚。這花不怕風(fēng)吹雨打，很皮實(shí)，極像我故鄉(xiāng)的那些女人，堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、安靜而樸素。在南方，我見到最多的一種花是池塘里的荷花，它們看上去滋潤、優(yōu)雅而嬌羞，極似那些身姿婀娜的江南女人。⑧當(dāng)然，花朵并不都是美好的。也有“惡之花”，有一些漂亮的花確是有毒的。就如同女人群中也有如蝎如虎的人一樣。但不管怎么說，世界上有了姹紫嫣紅的花朵，有了形形色色愛花的女人，這世界才顯得豐富多彩。⑨由于愛花，女人還喜歡做一些關(guān)于花的美夢(mèng)。我就曾經(jīng)在夢(mèng)中見過比澡盆還要大的桃花，見過能開上百朵花的百合。夢(mèng)里的花比現(xiàn)實(shí)的要火爆多了。⑩我想花朵也許是女人的靈魂。（有刪改）32．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）A．城里女人在養(yǎng)花上是沒有什么樂趣的，她們沒有自己的土地，至多不過在陽臺(tái)上養(yǎng)些盆花，這些花總給人貧血的感覺。B．文章第⑦段寫到野菊花，目的是要表現(xiàn)所有北方女人的堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、安靜和樸素，從而證明一個(gè)地方的花朵的脾性與那個(gè)地方女人的脾性的關(guān)聯(lián)。C．文章娓娓道來，既高度贊美了花的美好，女性的善良，又指出了不是所有的花都是值得喜愛的，正如女性也不一定都是善良的。D．文章托物言志，借描寫花朵來寄托作者對(duì)人生深刻的感悟，表達(dá)了遲子建文字獨(dú)有的那種淡淡的哀愁。33．請(qǐng)鑒賞文章第⑤段劃線部分的語言特色。34．請(qǐng)簡要賞析文章首尾兩段。（2021·山東濱州·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：桃花源記汪曾祺汽車開進(jìn)桃花源，車中一眼看見一棵桃樹上還開著花，只有一枝，四五朵，通紅的，如同胭脂。十一月天氣，還開桃花！這四五朵紅花似乎想努力地證明：這里確實(shí)是桃花源。有一位原來也想和我們一同來看看桃花源的同志，聽說這個(gè)桃花源是假的，就沒有多大興趣，不來了。這位同志真是太天真了。桃花源怎么可能是真的呢？《桃花源記》是一篇寓言。中國有幾處桃花源，都是后人根據(jù)《桃花源詩并記》附會(huì)出來的。先有《桃花源記》，然后有桃花源。不過如果要在中國選舉出一個(gè)桃花源，這一個(gè)應(yīng)該有優(yōu)先權(quán)。這個(gè)桃花源在湖南桃源縣，桃源舊屬武陵。而且這里有一條小溪，直通沅江。陶淵明的《桃花源記》不是這樣說的么：“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近……”剛放下旅行包，文化局的同志就來招呼去吃擂茶。聞擂茶之名久矣，此來一半為擂茶，沒想到下車后第一個(gè)節(jié)目便是吃擂茶，當(dāng)然很高興。茶葉、老姜、芝麻，加鹽，放在一個(gè)擂缽里，用硬雜木做的擂棒“擂”成細(xì)末，用開水沖開，便是擂茶。吃擂茶時(shí)還要擺出十幾個(gè)碟子，里面裝的是炒米、炒黃豆、炒綠豆、炒包谷、炒花生、砂炒紅薯片、油炸鍋巴、泡菜、酸辣高頭……邊喝邊吃。擂茶別具風(fēng)味，連喝幾碗，渾身舒服。佐茶的茶食也都很好吃，藠頭尤其好。我吃過的藠頭多矣，江西的、湖北的、四川的……但都不如這里的又酸又甜又辣，桃源藠頭滋味之濃，實(shí)為天下冠。桃源人都愛喝擂茶。有的農(nóng)民家，夏天中午不吃飯，就是喝一頓擂茶。問起擂茶的來歷，說是：諸葛亮帶兵到這里，士兵得了瘟疫，遍請(qǐng)名醫(yī)，醫(yī)治無效，有一個(gè)老婆婆說：“我會(huì)治！”她熬了幾大鍋擂茶，說：“喝吧！”士兵喝了擂茶，都好了。這種說法當(dāng)然也只好姑妄聽之。我總懷疑，這種喝茶法是宋代傳下來的?！抖汲羌o(jì)勝·茶坊》載：“冬天兼賣擂茶?！薄秹?mèng)梁錄·茶肆》載：“冬月添賣七寶擂茶?！鄙衔缭谏缴咸一ㄓ^里看了看。進(jìn)門是一正殿，往后高處是“古隱君子之堂”。兩側(cè)各有一座樓，一名“躡風(fēng)”，用陶淵明“愿言躡輕風(fēng)”詩意；一名“玩月”，用劉禹錫故實(shí)。樓皆三面開窗，后為墻壁，頗小巧，不俗氣。觀里的建筑都不甚高大，疏疏朗朗，雖為道觀，卻無甚道士氣，既沒有一氣三清的坐像，也沒有伸著手掌放掌心雷降妖的張?zhí)鞄煛ｉ郝?lián)頗多，聯(lián)語多隱括《桃花源記》詞句，也與道教無關(guān)。這些聯(lián)匾在“文化大革命”中由一看山的老人摘下藏了起來，沒有交給“破四舊”的紅衛(wèi)兵，故能完整地重新掛出來，也算萬幸了。下午下山，去鉆了“秦人洞”。洞口倒是有點(diǎn)像《桃花源記》所寫的那樣：“山有小口，仿佛若有光?！鯓O狹，才通人。”洞里有小小流水，深不過人腳面，然而源源不竭，蜿蜒流至山下。走了幾十步，豁然開朗了，但并不是“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞”。后面有一點(diǎn)平地，也有一塊稻田，田中插一木牌，寫著“千丘田”，實(shí)際上只有兩間房子那樣大，是特意開出來種了稻子應(yīng)景的。有兩個(gè)水池子，山上有一個(gè)擂茶館，再后就又是山了。如此而已。因此不少人來看了，都覺得失望，說是“不像”。這些同志也真是天真。他們大概還想遇見幾個(gè)避亂的秦人，請(qǐng)到家里，設(shè)酒殺雞來招待他一番，這才滿意。看了秦人洞，便扶向路下山。山下有方竹亭，亭極古拙，四面有門而無窗，墻甚厚，拱頂，無梁柱，云是明代所筑，似可信。亭后舊有方竹，為國民黨的兵砍盡。竹子這個(gè)東西，每隔三年，須刪砍一次，不則擠死；然亦不能砍盡，砍盡則不復(fù)長。現(xiàn)在方竹亭后仍有一叢細(xì)竹，導(dǎo)游的說明牌上說：這種竹子看起來是圓的，摸起來是方的。摸了摸，似乎有點(diǎn)棱。但一切竹竿似皆不盡渾圓，這一叢細(xì)竹是補(bǔ)種來應(yīng)景的，和我在成都薛濤井旁所見方竹不同，——那是真正“的角四方”的。方竹亭前原來有很多碑，“文化大革命”中都被紅衛(wèi)兵椎碎了，剩下一些石頭鳥龜昂著頭，空空地趴在那里。據(jù)說有一塊明朝的碑，字寫得很好，不知還能不能找到拓本。舊的碑毀掉了，新的碑正在造出來。就在碎碑殘骸不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)石工正在丁丁地斫治。一個(gè)小伙子在一塊桃源石的巨碑上澆了水，用一塊油石在慢慢地磨著。碑石綠如艾葉，很好看。桃源石很硬，磨起來很不容易。問：“磨這樣一塊碑得用多少工？”——“好多工?。∧臅缘媚?？反正磨光了算！”這回答真有點(diǎn)無懷氏（注）之民的風(fēng)度。晚飯后，管理處的同志擺出了紙墨筆硯，請(qǐng)求寫幾個(gè)字，把上午吃擂茶時(shí)想出的四句詩寫給了他們：紅桃曾照秦時(shí)月，黃菊重開陶令花。大亂十年成一夢(mèng)，與君安坐吃擂茶。作了一日武陵人，臨去，看那個(gè)小伙子磨的石碑，似乎進(jìn)展不大。門口的桃花還在開著。（有刪改）（注）一作“亡懷氏”，傳說中我國遠(yuǎn)古時(shí)期部落名。相傳那里的人民安居樂業(yè)，雞犬之聲相聞，老死不相往來。文本二：汪曾祺的散文沒有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營，也不追求題旨的玄奧深奇，平淡質(zhì)樸，娓娓道來，如話家常。他以個(gè)人化的細(xì)小瑣屑的題材，使“日常生活審美化”，糾偏了那種集體的“宏大敘事”；以平實(shí)委婉而又有彈性的語言，反撥了籠罩一切的“毛話語”的僵硬；以平淡、含蓄節(jié)制的敘述，暴露了濫情的、夸飾的文風(fēng)之矯情，讓人重溫曾經(jīng)消逝的古典主義的名士風(fēng)散文的魅力，從而折射出中國當(dāng)代散文的空洞、浮夸、虛假、病態(tài)，讓真與美、讓日常生活、讓恬淡與雍容回歸散文，讓散文走出“千人一面，千部一腔”，功不可沒。（摘自張延國《古今（桃花源記》《岳陽樓記》之比較——兼及《汪曾祺散文的意義和限度》）35．下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．作為同題散文，陶淵明筆下的桃花源是虛幻的，而本文所寫的桃花源則是現(xiàn)實(shí)中真實(shí)存在的。B．文中寫到桃花觀里的牌匾和方竹亭前的石碑在“文化大革命”中的遭遇，豐富了文章的內(nèi)涵。C．文末的詩既寫出了桃花源的歷史文化意蘊(yùn)，也寫出了作者歷經(jīng)“大亂十年”后對(duì)今天生活的滿足。D．文章結(jié)尾說“那個(gè)小伙子磨的石碑，似乎進(jìn)展不大”，對(duì)年輕人的工作態(tài)度提出了委婉的批評(píng)。36．下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．本文是一篇游記散文，全文以桃花為線索，但行文又不受這一線索的束縛，而是揮灑自如，縱橫馳騁。B．作者時(shí)而著眼生活的實(shí)景，時(shí)而傾吐內(nèi)心的感受，有虛有實(shí)，虛實(shí)相生，表達(dá)靈活多變，內(nèi)容緊湊自然。C．文中寫擂茶的配碟時(shí)，列舉出將近十種食物的名稱，不避繁復(fù)，表現(xiàn)了作者對(duì)擂茶的興趣之濃。D．本文語言雅俗共賞，以平實(shí)質(zhì)樸為主，也不乏典雅之語，如“聞擂茶之名久矣”“砍盡則不復(fù)長”等。37．文本一用了較多筆墨寫吃擂茶，對(duì)此你如何理解？38．結(jié)合文本二，從選材和敘述兩個(gè)角度對(duì)文本一進(jìn)行簡要分析。（2021·河北唐山·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成小題。同志劉白羽天是晴了。漳河暴漲的洪水，卻并未因此落下去。波浪在陽光下一閃，便“嘩”的一聲拋擲過去了。特別是在山谷里，洪水發(fā)出嚇人的“轟隆一轟隆”的聲響。半夜，我的隔壁，有著關(guān)于這水吼的對(duì)話。起先，是一個(gè)濃鼻音的老人在說“……你聽！蛟在叫呢……”“哪里有什么蛟，這不過是水在打絞，打旋，就響起來了！”可是不拘怎樣，那巖腳下吼叫的怪聲響，還是引起我無限的憂郁。因?yàn)槲医o暴漲的洪水釘在這荒村里，已經(jīng)三天了。恰在這時(shí)，我瞅見天上一顆星，像一只火枚插到煙灰里般，一下又給陰云遮蔽起來了?！袄夏耆苏f……是鳳凰下了蛋，打一次雷，下降三尺，降到山根，變成蛟，它一翻身，就發(fā)了洪水，要不，哪來這么大水呢？你聽聽這聲音，水，一時(shí)半會(huì)兒退不下去?！薄安唬@是迷信。這完全是迷信……”下面，這響亮的喉嚨也沒說出漲水的來由。我卻信任了那濃鼻音的人。水，一時(shí)半會(huì)兒退不下去。因?yàn)槲掖_定他是年紀(jì)大的人，一定是這河岸上的老住戶，他的經(jīng)驗(yàn)一定可靠。第二天天剛亮，一陣鳥聲剛噪過去，窗戶紙上灰色的黎明晃了一下眼。我跑到隔壁去，一推門，還早眠在門板上的蒼蠅嗡的一聲沖到我臉上，像落了陣把雨點(diǎn)。進(jìn)去叫醒炕上的人，卻只一個(gè)。他的眼光是那樣警惕的制止著我前進(jìn)的腳步。這人的眼睛在我臉、身、各處打了幾個(gè)盤旋，然后刀子般疼痛地戳在我臉上，如像一種壓力，讓我的眼光只好被迫退下來。忽然，他用明朗而干燥的聲音無意地掃了我一下：“你來干什么？”“我想找那個(gè)老大爺，問一問今天水可落得下去，可過得河?！彼豢诨亟^我，但也有點(diǎn)遲疑，而說出來的終是肯定的語氣：“白想！”然后揮揮手，露出他心意的煩躁。我的眼里到底露著怎樣懇切的眼光??！這使他很輕蔑地唾了口沫水，伸手去搔腳，我才發(fā)覺那只腳由厚厚白布包扎起來。我看他已經(jīng)感覺到我的注意，他有點(diǎn)惶息。我急速地問他：“怎么，踩在犁刃上了？”看他多么暖昧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又趕緊機(jī)警地扯開去：“槍……這半天不響了。……”突然門外一陣氣喘聲，誰破門而入。是那濃鼻音的瘦小的老人，急急揮著手說：“躲一躲吧！從夏店來了鬼子兵，還有二十里！”我站開一點(diǎn)，插手到口袋里去摸手槍。后有追兵，前有萬惡洪水，這怎么辦？經(jīng)過一陣急促地?cái)[布，老人示意只有我能幫助他攙扶他那病腳的兒子。對(duì)老人家這種信任，我真是衷心感謝，便伸手去攙扶那青年人。他卻懷疑似的退縮一下說：“你不要跟著我們白跑路吧?！蔽艺嫦氪匪蝗?，但我正需要這農(nóng)民來掩護(hù)我自己，只好耐心扶他走……那樣一溜一溜的……路上絆腳的石子咕嚕咕嚕響著，——我覺得這年輕農(nóng)民真是討厭，他總要擺脫我似的，仿佛他知道現(xiàn)在我需要他們掩護(hù)，他便故意和我作難了。有時(shí)，他把全身重量都傾注在那老人身上，讓老人像掮一口袋沉重的糧食一樣吃力，他自己還得重重地跳著那只獨(dú)腳。不知他為什么對(duì)我那樣壞，那樣懷疑，這是一個(gè)農(nóng)民和一個(gè)抗日軍人的關(guān)系嗎！我心里漸漸地也懷疑起來，我想他也許是對(duì)于我不利的壞分子吧。這警覺的觸角的確觸痛了我，這樣，我?guī)状稳ビ|摸我那光滑滑的手槍柄，準(zhǔn)備他萬一危害我，我就使用槍膛里的第一顆子彈，——不過當(dāng)遠(yuǎn)處沉悶的雷一樣的炮聲響一下，我從那青年的眼珠。上便看出一種異常的表情，——他仇恨、震怒，而不是普通農(nóng)民的慌懼。我又覺得這是很熟悉的一種眼色。這時(shí)我們?nèi)齻€(gè)隨著犬牙般嵯峨的白堊巖降下一條深谷，到一個(gè)路口，往里去是深深的灌木林，前面是漳河漂浮滿白泡沫的河面。我們?nèi)齻€(gè)歇息在一塊石頭上。那老人擔(dān)心地望著橫擱在他膝頭的傷腳，嘆息地摸著什么，一面閃著淚水婆娑的小眼說：“這樣三天兩頭躲來躲去，你的腳幾時(shí)好呢？”一面把一個(gè)小白紙包遞給年輕人。誰知道這護(hù)士一樣的殷勤反而引起這傷者的暴怒，冷冷地把藥合在兩手心上，警惕地看了我一眼。我摘下帽子，揩了把汗，預(yù)備離開他們。我問：“你們知道X支隊(duì)往哪個(gè)方向去了？”他揩著汗，任何反應(yīng)都沒有。那老人答復(fù)我：“五天前渡河的?！币魂囷L(fēng)搜索似的掀著我的頭發(fā)，突然，我藏在帽檐里的一只布片嘩地一旋，落在年輕人那只好腳的跟前。我急忙伸出一只手去撿，一只手去抓槍，一仰頭，仿佛望見山崖上垂著的一朵野花，他從早晨時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我很兇狠的樣子，倏地，給那甜蜜蜜的微笑遮著了。這樣，他和藹地把那只大手抓著我：“你是同志……你是同志……”這時(shí)我羞澀地把槍抽回，將那寫著“八路”的臂章舒展地鋪在石頭上，兩手不自然地勻著它。我們兩人互相看著，笑了出來。老人說：“好！你們都是一家人……”原來我趕大隊(duì)伍不上，換了便衣躲避到這荒村里來，最怕有壞分子去報(bào)告，因?yàn)楸澈髷耻娬谧粉櫸覀?，便將臂章摘下來藏起了?！拔乙彩荴支隊(duì)的?！蹦琼懥恋穆曇羧缤淀懙你y笛?！澳悖俊蔽乙幌卤钠饋?，仿佛正欲墜下深阱，卻給上頭一只手拉著了。我在這瞬間一下獲得了最需要的最崇高的熱情?！笆前?！你不信！我是七連的通訊兵。夏店火線上掛了花，那天，大隊(duì)伍過河，把我托給這個(gè)老大爺！”我一扭身，激動(dòng)得眼窩酸了一下，把脖頸伸到老人面前：“他不是你的兒子？……”老人伸手抓了幾下胡須搖搖頭，莫名其妙地指著擱在膝上的腳說：“上藥吧！”“哈——我來！”那個(gè)同志自己一面彎過身來解著白布帶。忽然，我對(duì)他的反感一點(diǎn)沒有了，還想為他做點(diǎn)什么才好。他卻一面咬著牙忍耐疼痛，好笑似的說：“……我先前對(duì)你這陌生人總有點(diǎn)懷疑，我怕你跟來……你發(fā)現(xiàn)我，你會(huì)懷疑的，是吧，那我和這老大爺……”“我也是這樣推測你?！蔽以谏焓痔嫠忌戏笏帯Ｒ魂嚪枷愕臍庀哪嗤晾锎颠^來，一簇簇星似的黃花在那兒綻嘴微笑。他舒適地倒在老人的懷里。老人瞇了眼晴望著醬油色的水浪悠悠地說：“你們知道嗎？……我的兒子，也在隊(duì)伍里，說當(dāng)號(hào)兵，你們知道嗎？……”。一九四一年（有刪改）39．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)漳河山洪聲響的描寫以及青年和老人有關(guān)水吼的對(duì)話的內(nèi)容，表明了近期要渡過漳河比較困難，這也是“我”憂郁的主要原因。B．老人家對(duì)“我”充滿信任，但是那位腳負(fù)傷的青年則處處回絕“我”，是因?yàn)榍嗄耆恕芭隆蔽摇睂?duì)他產(chǎn)生懷疑，不希望“我”和他們一起走。C．荒僻的山村面臨日軍侵襲，八路