部編版二年級(jí)評(píng)語(yǔ)送給一直不努力的同學(xué)《青蛙賣(mài)泥塘》通過(guò)努力把泥塘變美了。你的“學(xué)習(xí)泥塘”也需要努力改造哦！上課認(rèn)真聽(tīng)是“種草”，認(rèn)真作業(yè)是“栽樹(shù)”。只要你肯努力，“泥塘”也能變“花園”?！渡裰葜{》歌唱我們美麗富饒的祖國(guó)。知識(shí)就像祖國(guó)的大地一樣廣闊。你這學(xué)期學(xué)習(xí)興趣不太濃，有時(shí)馬虎應(yīng)付。希望你能像愛(ài)祖國(guó)一樣愛(ài)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索知識(shí)的“神州大地”?！秱鹘y(tǒng)節(jié)日》多熱鬧??！學(xué)習(xí)也要有堅(jiān)持的“傳統(tǒng)”。你這學(xué)期有時(shí)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，缺乏恒心。記住，知識(shí)需要天天積累，像過(guò)節(jié)一樣持之以恒地“慶?！睂W(xué)習(xí)吧！《雷鋒叔叔，你在哪里》：好事要主動(dòng)做！學(xué)習(xí)也需主動(dòng)心。上課有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)偶爾拖拉。像尋找雷鋒叔叔一樣，主動(dòng)去尋找知識(shí)蹤跡，做個(gè)學(xué)習(xí)“小雷鋒”！《“貝”的故事》講了漢字的有趣演變。學(xué)寫(xiě)字、學(xué)知識(shí)都要認(rèn)真觀察，不能馬虎。你的字跡有時(shí)不夠工整，做題也容易看錯(cuò)。靜下心來(lái)，像研究“貝”字一樣，仔細(xì)觀察，一筆一畫(huà)寫(xiě)好字、學(xué)好習(xí)?！蹲嫦鹊膿u籃》：神奇有趣待探索！知識(shí)世界也奇妙。有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥，可能忽略了趣味。用心感受，像探索“祖先搖籃”一樣發(fā)現(xiàn)知識(shí)樂(lè)趣，你會(huì)更有動(dòng)力！《蜘蛛開(kāi)店》：蜘蛛總想簡(jiǎn)單遇麻煩。學(xué)習(xí)不能怕麻煩！寫(xiě)字、計(jì)算嫌麻煩就草草了事？像蜘蛛耐心織網(wǎng)，學(xué)習(xí)也需耐心打好基礎(chǔ)。認(rèn)真對(duì)待每一步！《一匹出色的馬》：妹妹靠“馬”（柳條）自己走回家。學(xué)習(xí)不能總依賴！遇難題就退縮或等講可不行。試著開(kāi)動(dòng)腦筋，給自己找匹學(xué)習(xí)“小馬”，勇敢邁步！《青蛙賣(mài)泥塘》通過(guò)努力把泥塘變美了。你的“學(xué)習(xí)泥塘”也需要努力改造哦！上課認(rèn)真聽(tīng)是“種草”，認(rèn)真作業(yè)是“栽樹(shù)”。只要你肯努力，“泥塘”也能變“花園”?！渡裰葜{》歌唱我們美麗富饒的祖國(guó)。知識(shí)就像祖國(guó)的大地一樣廣闊。你這學(xué)期學(xué)習(xí)興趣不太濃，有時(shí)馬虎應(yīng)付。希望你能像愛(ài)祖國(guó)一樣愛(ài)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索知識(shí)的“神州大地”?！秱鹘y(tǒng)節(jié)日》多熱鬧??！學(xué)習(xí)也要有堅(jiān)持的“傳統(tǒng)”。你這學(xué)期有時(shí)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，缺乏恒心。記住，知識(shí)需要天天積累，像過(guò)節(jié)一樣持之以恒地“慶祝”學(xué)習(xí)吧！《雷鋒叔叔，你在哪里》：好事要主動(dòng)做！學(xué)習(xí)也需主動(dòng)心。上課有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)偶爾拖拉。像尋找雷鋒叔叔一樣，主動(dòng)去尋找知識(shí)蹤跡，做個(gè)學(xué)習(xí)“小雷鋒”！《“貝”的故事》講了漢字的有趣演變。學(xué)寫(xiě)字、學(xué)知識(shí)都要認(rèn)真觀察，不能馬虎。你的字跡有時(shí)不夠工整，做題也容易看錯(cuò)。靜下心來(lái)，像研究“貝”字一樣，仔細(xì)觀察，一筆一畫(huà)寫(xiě)好字、學(xué)好習(xí)。《祖先的搖籃》：神奇有趣待探索！知識(shí)世界也奇妙。有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥，可能忽略了趣味。用心感受，像探索“祖先搖籃”一樣發(fā)現(xiàn)知識(shí)樂(lè)趣，你會(huì)更有動(dòng)力！《蜘蛛開(kāi)店》：蜘蛛總想簡(jiǎn)單遇麻煩。學(xué)習(xí)不能怕麻煩！寫(xiě)字、計(jì)算嫌麻煩就草草了事？像蜘蛛耐心織網(wǎng)，學(xué)習(xí)也需耐心打好基礎(chǔ)。認(rèn)真對(duì)待每一步！《一匹出色的馬》：妹妹靠“馬”（柳條）自己走回家。學(xué)習(xí)不能總依賴！遇難題就退縮或等講可不行。試著開(kāi)動(dòng)腦筋，給自己找匹學(xué)習(xí)“小馬”，勇敢邁步！《青蛙賣(mài)泥塘》通過(guò)努力把泥塘變美了。你的“學(xué)習(xí)泥塘”也需要努力改造哦！上課認(rèn)真聽(tīng)是“種草”，認(rèn)真作業(yè)是“栽樹(shù)”。只要你肯努力，“泥塘”也能變“花園”?！肚嗤苜u(mài)泥塘》通過(guò)努力把泥塘變美了。你的“學(xué)習(xí)泥塘”也需要努力改造哦！上課認(rèn)真聽(tīng)是“種草”，認(rèn)真作業(yè)是“栽樹(shù)”。只要你肯努力，“泥塘”也能變“花園”?！稐鳂?shù)上的喜鵲》喜歡溫暖的家。課堂就是你知識(shí)的“家”。你有時(shí)在“家”里不專心，小動(dòng)作多。希望你能像喜鵲愛(ài)家一樣，熱愛(ài)課堂，在知識(shí)的“楓樹(shù)”上快樂(lè)成長(zhǎng)。《寓言二則》（《亡羊補(bǔ)牢》《揠苗助長(zhǎng)》）告訴我們做事不能急于求成，錯(cuò)了要及時(shí)改。你學(xué)習(xí)上有時(shí)像“揠苗”，想快點(diǎn)做完卻錯(cuò)誤多；有時(shí)像丟羊后不補(bǔ)牢，錯(cuò)了也不訂正。下學(xué)期，要“亡羊補(bǔ)牢”，更要腳踏實(shí)地！《彩色的夢(mèng)》用畫(huà)筆描繪多彩的想象。學(xué)習(xí)也能描繪你未來(lái)的夢(mèng)！但上課走神、作業(yè)潦草，會(huì)讓你的“學(xué)習(xí)夢(mèng)”失去色彩。認(rèn)真聽(tīng)講，工整書(shū)寫(xiě)，讓你的知識(shí)畫(huà)卷也絢麗起來(lái)?！缎●R過(guò)河》告訴我們，不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己試試。你遇到難題，有時(shí)問(wèn)都不問(wèn)就放棄，有時(shí)只聽(tīng)別人講卻不自己動(dòng)筆。要像小馬一樣，勇敢地“蹚水”試一試！《大象的耳朵》那么大，小動(dòng)物們的話讓它煩惱。學(xué)習(xí)上，別被一點(diǎn)小困難或別人的話嚇倒！你有時(shí)聽(tīng)到“難題”就害怕，不敢嘗試。記住大象最后明白的道理：適合自己的才是最好的。勇敢嘗試！《楓樹(shù)上的喜鵲》喜歡溫暖的家。課堂就是你知識(shí)的“家”。你有時(shí)在“家”里不專心，小動(dòng)作多。希望你能像喜鵲愛(ài)家一樣，熱愛(ài)課堂，在知識(shí)的“楓樹(shù)”上快樂(lè)成長(zhǎng)?！对⒀远t》（《亡羊補(bǔ)牢》《揠苗助長(zhǎng)》）告訴我們做事不能急于求成，錯(cuò)了要及時(shí)改。你學(xué)習(xí)上有時(shí)像“揠苗”，想快點(diǎn)做完卻錯(cuò)誤多；有時(shí)像丟羊后不補(bǔ)牢，錯(cuò)了也不訂正。下學(xué)期，要“亡羊補(bǔ)牢”，更要腳踏實(shí)地！《彩色的夢(mèng)》用畫(huà)筆描繪多彩的想象。學(xué)習(xí)也能描繪你未來(lái)的夢(mèng)！但上課走神、作業(yè)潦草，會(huì)讓你的“學(xué)習(xí)夢(mèng)”失去色彩。認(rèn)真聽(tīng)講，工整書(shū)寫(xiě)，讓你的知識(shí)畫(huà)卷也絢麗起來(lái)?！缎●R過(guò)河》告訴我們，不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己試試。你遇到難題，有時(shí)問(wèn)都不問(wèn)就放棄，有時(shí)只聽(tīng)別人講卻不自己動(dòng)筆。要像小馬一樣，勇敢地“蹚水”試一試！《大象的耳朵》那么大，小動(dòng)物們的話讓它煩惱。學(xué)習(xí)上，別被一點(diǎn)小困難或別人的話嚇倒！你有時(shí)聽(tīng)到“難題”就害怕，不敢嘗試。記住大象最后明白的道理：適合自己的才是最好的。勇敢嘗試！送給有努力，但成績(jī)不理想的學(xué)生《一匹出色的馬》讓妹妹自己走回了家。你的努力就像那匹“小馬”，正在帶著你前進(jìn)，雖然步子還不大。別著急，繼續(xù)相信自己，像妹妹依靠“馬”一樣依靠自己的努力，終點(diǎn)一定能到達(dá)。《神州謠》唱響中華的壯美。學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)“歌唱”，每個(gè)人都有自己的節(jié)奏。你努力了，成績(jī)進(jìn)步還不明顯，可能你的“節(jié)奏”稍慢些。保持練習(xí)（努力），你的“歌聲”（成績(jī)）會(huì)越來(lái)越嘹亮?！丁柏悺钡墓适隆纷屛覀冎罎h字有歷史。知識(shí)也需要慢慢積累歷史。你寫(xiě)字、讀書(shū)很認(rèn)真，只是記得還不夠牢。別灰心，像“貝”字經(jīng)過(guò)演變一樣，你的知識(shí)也在慢慢積累成形?！恫噬膲?mèng)》：用畫(huà)筆描繪想象。你的努力就是畫(huà)筆！知識(shí)畫(huà)卷色彩（成績(jī)）未豐富，別急。堅(jiān)持用心“畫(huà)”（學(xué)），像添上綠草坪、紅太陽(yáng)，定會(huì)絢麗多彩！《楓樹(shù)上的喜鵲》：在樹(shù)上快樂(lè)生活。你在學(xué)習(xí)“楓樹(shù)”上很認(rèn)真！可能有些知識(shí)“蟲(chóng)子”（難點(diǎn)）沒(méi)捉到。別泄氣，繼續(xù)努力“捉蟲(chóng)”，會(huì)像喜鵲快樂(lè)收獲！《青蛙賣(mài)泥塘》一點(diǎn)點(diǎn)把泥塘變美。學(xué)習(xí)進(jìn)步也需要一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)。你努力了，雖然泥塘（成績(jī)）還沒(méi)完全變樣，但你已經(jīng)在“種草”“栽樹(shù)”（積累知識(shí)）了。堅(jiān)持下去，美麗的“池塘”會(huì)出現(xiàn)的！《小馬過(guò)河》小馬最后自己試了才知道深淺。學(xué)習(xí)也要自己多嘗試才能真會(huì)。你努力了，但可能?chē)L試的方法還不夠多。像小馬一樣，遇到“小河”（難題），多試幾種“過(guò)河”方法（解題思路）?！吨┲腴_(kāi)店》蜘蛛雖然總遇到麻煩，但沒(méi)放棄開(kāi)店。你學(xué)習(xí)上遇到困難也沒(méi)放棄努力，這很棒！可能“開(kāi)店”的方法（學(xué)習(xí)方法）需要調(diào)整。多觀察（向同學(xué)老師請(qǐng)教），改進(jìn)你的“招牌”（方法）?！兑黄コ錾鸟R》讓妹妹自己走回了家。你的努力就像那匹“小馬”，正在帶著你前進(jìn)，雖然步子還不大。別著急，繼續(xù)相信自己，像妹妹依靠“馬”一樣依靠自己的努力，終點(diǎn)一定能到達(dá)?！渡裰葜{》唱響中華的壯美。學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)“歌唱”，每個(gè)人都有自己的節(jié)奏。你努力了，成績(jī)進(jìn)步還不明顯，可能你的“節(jié)奏”稍慢些。保持練習(xí)（努力），你的“歌聲”（成績(jī)）會(huì)越來(lái)越嘹亮?！丁柏悺钡墓适隆纷屛覀冎罎h字有歷史。知識(shí)也需要慢慢積累歷史。你寫(xiě)字、讀書(shū)很認(rèn)真，只是記得還不夠牢。別灰心，像“貝”字經(jīng)過(guò)演變一樣，你的知識(shí)也在慢慢積累成形?！恫噬膲?mèng)》：用畫(huà)筆描繪想象。你的努力就是畫(huà)筆！知識(shí)畫(huà)卷色彩（成績(jī)）未豐富，別急。堅(jiān)持用心“畫(huà)”（學(xué)），像添上綠草坪、紅太陽(yáng)，定會(huì)絢麗多彩！《楓樹(shù)上的喜鵲》：在樹(shù)上快樂(lè)生活。你在學(xué)習(xí)“楓樹(shù)”上很認(rèn)真！可能有些知識(shí)“蟲(chóng)子”（難點(diǎn)）沒(méi)捉到。別泄氣，繼續(xù)努力“捉蟲(chóng)”，會(huì)像喜鵲快樂(lè)收獲！《青蛙賣(mài)泥塘》一點(diǎn)點(diǎn)把泥塘變美。學(xué)習(xí)進(jìn)步也需要一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)。你努力了，雖然泥塘（成績(jī)）還沒(méi)完全變樣，但你已經(jīng)在“種草”“栽樹(shù)”（積累知識(shí)）了。堅(jiān)持下去，美麗的“池塘”會(huì)出現(xiàn)的！《小馬過(guò)河》小馬最后自己試了才知道深淺。學(xué)習(xí)也要自己多嘗試才能真會(huì)。你努力了，但可能?chē)L試的方法還不夠多。像小馬一樣，遇到“小河”（難題），多試幾種“過(guò)河”方法（解題思路）。《蜘蛛開(kāi)店》蜘蛛雖然總遇到麻煩，但沒(méi)放棄開(kāi)店。你學(xué)習(xí)上遇到困難也沒(méi)放棄努力，這很棒！可能“開(kāi)店”的方法（學(xué)習(xí)方法）需要調(diào)整。多觀察（向同學(xué)老師請(qǐng)教），改進(jìn)你的“招牌”（方法）?！蹲嫦鹊膿u籃》充滿未知的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)探索也充滿樂(lè)趣！你努力了，成績(jī)還不理想，別讓分?jǐn)?shù)遮住探索的快樂(lè)。保持好奇心，像在“搖籃”里玩耍一樣享受學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)步會(huì)隨之而來(lái)?！段沂且恢恍∠x(chóng)子》當(dāng)小蟲(chóng)子也有本領(lǐng)。你也有自己的優(yōu)點(diǎn)！雖然成績(jī)暫時(shí)落后，但你的（比如：勞動(dòng)積極/樂(lè)于助人）特別棒！發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)像小蟲(chóng)子學(xué)本領(lǐng)一樣，慢慢補(bǔ)齊學(xué)習(xí)短板?！独卒h叔叔，你在哪里》中，雷鋒叔叔做了很多好事。你也在努力做好“學(xué)習(xí)”這件事！雖然成績(jī)還不理想，但你的認(rèn)真態(tài)度老師看到了。堅(jiān)持做好每件“小事”（認(rèn)真聽(tīng)講、完成作業(yè)），進(jìn)步會(huì)悄悄到來(lái)?！懂?huà)楊桃》要忠實(shí)于自己看到的。學(xué)習(xí)也要忠實(shí)于自己，不懂就問(wèn)。你努力了，可能有些地方真沒(méi)看明白。大膽告訴老師你的疑惑，像畫(huà)準(zhǔn)楊桃一樣學(xué)準(zhǔn)知識(shí)。《寓言二則》（《亡羊補(bǔ)牢》《揠苗助長(zhǎng)》）一個(gè)教我們及時(shí)改正，一個(gè)教我們別心急。你努力了但成績(jī)不理想，別像“揠苗”那樣著急。像“亡羊補(bǔ)牢”一樣，找到學(xué)習(xí)上的“破洞”（薄弱點(diǎn)），及時(shí)補(bǔ)好它?！渡碁┥系耐挕沸枰蠹引R心協(xié)力。學(xué)習(xí)上遇到困難，也可以和同學(xué)、老師一起想辦法！你努力了，但一個(gè)人可能力量不夠。勇敢說(shuō)出你的困惑，大家?guī)湍阋黄鹁幒脤W(xué)習(xí)的“童話”。《祖先的搖籃》充滿未知的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)探索也充滿樂(lè)趣！你努力了，成績(jī)還不理想，別讓分?jǐn)?shù)遮住探索的快樂(lè)。保持好奇心，像在“搖籃”里玩耍一樣享受學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)步會(huì)隨之而來(lái)?！段沂且恢恍∠x(chóng)子》當(dāng)小蟲(chóng)子也有本領(lǐng)。你也有自己的優(yōu)點(diǎn)！雖然成績(jī)暫時(shí)落后，但你的（比如：勞動(dòng)積極/樂(lè)于助人）特別棒！發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)像小蟲(chóng)子學(xué)本領(lǐng)一樣，慢慢補(bǔ)齊學(xué)習(xí)短板?！独卒h叔叔，你在哪里》中，雷鋒叔叔做了很多好事。你也在努力做好“學(xué)習(xí)”這件事！雖然成績(jī)還不理想，但你的認(rèn)真態(tài)度老師看到了。堅(jiān)持做好每件“小事”（認(rèn)真聽(tīng)講、完成作業(yè)），進(jìn)步會(huì)悄悄到來(lái)。《畫(huà)楊桃》要忠實(shí)于自己看到的。學(xué)習(xí)也要忠實(shí)于自己，不懂就問(wèn)。你努力了，可能有些地方真沒(méi)看明白。大膽告訴老師你的疑惑，像畫(huà)準(zhǔn)楊桃一樣學(xué)準(zhǔn)知識(shí)?！对⒀远t》（《亡羊補(bǔ)牢》《揠苗助長(zhǎng)》）一個(gè)教我們及時(shí)改正，一個(gè)教我們別心急。你努力了但成績(jī)不理想，別像“揠苗”那樣著急。像“亡羊補(bǔ)牢”一樣，找到學(xué)習(xí)上的“破洞”（薄弱點(diǎn)），及時(shí)補(bǔ)好它?！渡碁┥系耐挕沸枰蠹引R心協(xié)力。學(xué)習(xí)上遇到困難，也可以和同學(xué)、老師一起想辦法！你努力了，但一個(gè)人可能力量不夠。勇敢說(shuō)出你的困惑，大家?guī)湍阋黄鹁幒脤W(xué)習(xí)的“童話”。送給一直在努力，成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生：《寓言二則》（《亡羊補(bǔ)牢》《揠苗助長(zhǎng)》）教我們正確的方法和態(tài)度。你的進(jìn)步說(shuō)明你找到了適合自己的方法，沒(méi)有“揠苗”也沒(méi)有“亡羊”！腳踏實(shí)地，及時(shí)改正小錯(cuò)誤，這種態(tài)度讓你穩(wěn)步向前?！丁柏悺钡墓适隆氛宫F(xiàn)漢字演變的神奇。你的進(jìn)步也像漢字的演變，是慢慢積累的成果！認(rèn)真觀察、用心記憶的好習(xí)慣讓你學(xué)得更扎實(shí)。繼續(xù)像研究“貝”字一樣，探索知識(shí)的奧秘吧?！吨┲腴_(kāi)店》雖然波折但沒(méi)放棄。你的進(jìn)步離不開(kāi)你的堅(jiān)持！像蜘蛛堅(jiān)持開(kāi)店一樣，你堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，克服困難，終于迎來(lái)了進(jìn)步。這份毅力很可貴，保持住！《我是一只小蟲(chóng)子》：當(dāng)蟲(chóng)子也有樂(lè)趣。你在學(xué)習(xí)中找到更多樂(lè)趣了！成績(jī)進(jìn)步是最好證明。像小蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)新本領(lǐng)，保持好奇，探索更多學(xué)習(xí)樂(lè)！《楓樹(shù)上的喜鵲》在枝頭快樂(lè)鳴唱。你在學(xué)習(xí)的“楓樹(shù)”上越來(lái)越自信，成績(jī)進(jìn)步像喜鵲的歌聲一樣悅耳！保持這份快樂(lè)和投入，你會(huì)收獲更多知識(shí)的果實(shí)?！渡裰葜{》：唱響中華壯美。你努力和進(jìn)步也值得自豪！課堂更專注眼神亮，作業(yè)更工整字跡清，都是進(jìn)步“歌聲”。保持熱愛(ài)，你的“神州謠”會(huì)更動(dòng)聽(tīng)！《小馬過(guò)河》：小馬勇敢嘗試后成功。你的進(jìn)步也是勇敢嘗試結(jié)果！遇難題不再怕，愿動(dòng)腦筋“蹚水”。這種勇氣帶來(lái)好成績(jī)。繼續(xù)勇敢探索！《彩色的夢(mèng)》：用畫(huà)筆描繪想象。你用努力畫(huà)筆添學(xué)習(xí)色彩！字跡更工整如涂亮色，答題更準(zhǔn)確似添圖案。進(jìn)步是最美顏色！繼續(xù)細(xì)心描繪知識(shí)夢(mèng)想！《寓言二則》（《亡羊補(bǔ)牢》《揠苗助長(zhǎng)》）教我們正確的方法和態(tài)度。你的進(jìn)步說(shuō)明你找到了適合自己的方法，沒(méi)有“揠苗”也沒(méi)有“亡羊”！腳踏實(shí)地，及時(shí)改正小錯(cuò)誤，這種態(tài)度讓你穩(wěn)步向前。《“貝”的故事》展現(xiàn)漢字演變的神奇。你的進(jìn)步也像漢字的演變，是慢慢積累的成果！認(rèn)真觀察、用心記憶的好習(xí)慣讓你學(xué)得更扎實(shí)。繼續(xù)像研究“貝”字一樣，探索知識(shí)的奧秘吧?！吨┲腴_(kāi)店》雖然波折但沒(méi)放棄。你的進(jìn)步離不開(kāi)你的堅(jiān)持！像蜘蛛堅(jiān)持開(kāi)店一樣，你堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，克服困難，終于迎來(lái)了進(jìn)步。這份毅力很可貴，保持?。　段沂且恢恍∠x(chóng)子》：當(dāng)蟲(chóng)子也有樂(lè)趣。你在學(xué)習(xí)中找到更多樂(lè)趣了！成績(jī)進(jìn)步是最好證明。像小蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)新本領(lǐng)，保持好奇，探索更多學(xué)習(xí)樂(lè)！《楓樹(shù)上的喜鵲》在枝頭快樂(lè)鳴唱。你在學(xué)習(xí)的“楓樹(shù)”上越來(lái)越自信，成績(jī)進(jìn)步像喜鵲的歌聲一樣悅耳！保持這份快樂(lè)和投入，你會(huì)收獲更多知識(shí)的果實(shí)?！渡裰葜{》：唱響中華壯美。你努力和進(jìn)步也值得自豪！課堂更專注眼神亮，作業(yè)更工整字跡清，都是進(jìn)步“歌聲”。保持熱愛(ài)，你的“神州謠”會(huì)更動(dòng)聽(tīng)！《小馬過(guò)河》：小馬勇敢嘗試后成功。你的進(jìn)步也是勇敢嘗試結(jié)果！遇難題不再怕，愿動(dòng)腦筋“蹚水”。這種勇氣帶來(lái)好成績(jī)。繼續(xù)勇敢探索！《彩色的夢(mèng)》：用畫(huà)筆描繪想象。你用努力畫(huà)筆添學(xué)習(xí)色彩！字跡更工整如涂亮色，答題更準(zhǔn)確似添圖案。進(jìn)步是最美顏色！繼續(xù)細(xì)心描繪知識(shí)夢(mèng)想！《青蛙賣(mài)泥塘》通過(guò)努力讓環(huán)境變美。你用努力讓自己的“學(xué)習(xí)泥塘”越來(lái)越美了！成績(jī)進(jìn)步就是最美的風(fēng)景。繼續(xù)努力“種草”“栽樹(shù)”，你的知識(shí)花園會(huì)更迷人?！渡碁┥系耐挕酚尚』锇閭児餐瑒?chuàng)造。你的進(jìn)步離不開(kāi)自己的努力，也和老師同學(xué)的幫助分不開(kāi)！課堂積極互動(dòng)，樂(lè)于和同學(xué)討論，讓學(xué)習(xí)像編童話一樣有趣。繼續(xù)合作，創(chuàng)作更精彩的進(jìn)步故事。《祖先的搖籃》激發(fā)探索的渴望。你的進(jìn)步源于對(duì)知識(shí)的渴望！像探索神秘?fù)u籃一樣，你積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。保持這份求知欲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多學(xué)習(xí)的寶藏。《畫(huà)楊桃》告訴我們實(shí)事求是。你的進(jìn)步源于你認(rèn)真的態(tài)度——像畫(huà)準(zhǔn)楊桃一樣，努力學(xué)準(zhǔn)知識(shí)。上課更專注，答題更細(xì)心，這些都是好品質(zhì)！堅(jiān)持下去。《雷鋒叔叔，你在哪里》中，做好事不留名。你努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步看得見(jiàn)！就像雷鋒叔叔一樣，默默努力的精神值得表?yè)P(yáng)。希望你能把這份努力堅(jiān)持下去，幫助自己也在學(xué)習(xí)上幫助他人。《大象的耳朵》最終明白要相信自己。你的進(jìn)步讓你更自信了！知道自己的努力有效果，就像大象知道自己的耳朵有用。這份自信會(huì)幫助你學(xué)得更好，繼續(xù)加油！《青蛙賣(mài)泥塘》通過(guò)努力讓環(huán)境變美。你用努力讓自己的“學(xué)習(xí)泥塘”越來(lái)越美了！成績(jī)進(jìn)步就是最美的風(fēng)景。繼續(xù)努力“種草”“栽樹(shù)”，你的知識(shí)花園會(huì)更迷人?！渡碁┥系耐挕酚尚』锇閭児餐瑒?chuàng)造。你的進(jìn)步離不開(kāi)自己的努力，也和老師同學(xué)的幫助分不開(kāi)！課堂積極互動(dòng)，樂(lè)于和同學(xué)討論，讓學(xué)習(xí)像編童話一樣有趣。繼續(xù)合作，創(chuàng)作更精彩的進(jìn)步故事?！蹲嫦鹊膿u籃》激發(fā)探索的渴望。你的進(jìn)步源于對(duì)知識(shí)的渴望！像探索神秘?fù)u籃一樣，你積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。保持這份求知欲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多學(xué)習(xí)的寶藏。《畫(huà)楊桃》告訴我們實(shí)事求是。你的進(jìn)步源于你認(rèn)真的態(tài)度——像畫(huà)準(zhǔn)楊桃一樣，努力學(xué)準(zhǔn)知識(shí)。上課更專注，答題更細(xì)心，這些都是好品質(zhì)！堅(jiān)持下去。《雷鋒叔叔，你在哪里》中，做好事不留名。你努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步看得見(jiàn)！就像雷鋒叔叔一樣，默默努力的精神值得表?yè)P(yáng)。希望你能把這份努力堅(jiān)持下去，幫助自己也在學(xué)習(xí)上幫助他人?！洞笙蟮亩洹纷罱K明白要相信自己。你的進(jìn)步讓你更自信了！知道自己的努力有效果，就像大象知道自己的耳朵有用。這份自信會(huì)幫助你學(xué)得更好，繼續(xù)加油！送給一直優(yōu)秀的學(xué)生《彩色的夢(mèng)》用畫(huà)筆描繪多彩世界。你用勤奮和智慧的畫(huà)筆，描繪出絢麗的知識(shí)畫(huà)卷！成績(jī)優(yōu)異，思維活躍，表達(dá)精彩（如：朗讀動(dòng)聽(tīng)/寫(xiě)話生動(dòng)）。讓想象的翅膀繼續(xù)帶你翱翔在知識(shí)的天空?！秱鹘y(tǒng)節(jié)日》傳承美好的文化與習(xí)慣。你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)从谀銏?jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，這就像美好的“傳統(tǒng)”值得傳承！課堂是模范，作業(yè)是標(biāo)桿。請(qǐng)繼續(xù)保持，做學(xué)習(xí)習(xí)慣的傳承者。《長(zhǎng)大以后做什么》：夢(mèng)想需要努力奠基。你正為未來(lái)夢(mèng)想打基礎(chǔ)！學(xué)業(yè)扎實(shí)如夯實(shí)地基，品德溫暖如陽(yáng)光照耀。保持這份努力與善良，未來(lái)夢(mèng)想定成真！《一匹出色的馬》：充滿想象解決問(wèn)題。你就像那匹“出色馬”！成績(jī)優(yōu)異，思維靈活有創(chuàng)意。解題常有新想法，發(fā)言充滿智慧。保想象力，你會(huì)更出色！《楓樹(shù)上的喜鵲》聰明又活潑。你在學(xué)習(xí)的“楓樹(shù)”上最耀眼！不僅成績(jī)頂尖，課堂參與度極高，思維敏捷，常常能帶動(dòng)大家一起思考。像喜鵲一樣，繼續(xù)用你的智慧和活力為課堂增添生機(jī)吧?！对⒀远t》（《亡羊補(bǔ)牢》《揠苗助長(zhǎng)》）蘊(yùn)含深刻道理。你不僅成績(jī)好，更能理解故事中的智慧，做事踏實(shí)不浮躁，知錯(cuò)就改不拖延。這份超越年齡的沉穩(wěn)和理解力，讓你在優(yōu)秀中更顯深度。《小馬過(guò)河》鼓勵(lì)勇于實(shí)踐。你不僅知識(shí)掌握得好，更敢于實(shí)踐和創(chuàng)新！面對(duì)難題敢于嘗試新方法，動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)（如：實(shí)驗(yàn)、手工等）。這份將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的勇氣，讓你更加出眾。《青蛙賣(mài)泥塘》通過(guò)努力改變環(huán)境。你用努力和智慧，把自己的“學(xué)習(xí)園地”經(jīng)營(yíng)得無(wú)比出色！成績(jī)頂尖，更懂得幫助同學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這份影響力和責(zé)任感，是優(yōu)秀者的擔(dān)當(dāng)?！恫噬膲?mèng)》用畫(huà)筆描繪多彩世界。你用勤奮和智慧的畫(huà)筆，描繪出絢麗的知識(shí)畫(huà)卷！成績(jī)優(yōu)異，思維活躍，表達(dá)精彩（如：朗讀動(dòng)聽(tīng)/寫(xiě)話生動(dòng)）。讓想象的翅膀繼續(xù)帶你翱翔在知識(shí)的天空?！秱鹘y(tǒng)節(jié)日》傳承美好的文化與習(xí)慣。你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)从谀銏?jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，這就像美好的“傳統(tǒng)”值得傳承！課堂是模范，作業(yè)是標(biāo)桿。請(qǐng)繼續(xù)保持，做學(xué)習(xí)習(xí)慣的傳承者?！堕L(zhǎng)大以后做什么》：夢(mèng)想需要努力奠基。你正為未來(lái)夢(mèng)想打基礎(chǔ)！學(xué)業(yè)扎實(shí)如夯實(shí)地基，品德溫暖如陽(yáng)光照耀。保持這份努力與善良，未來(lái)夢(mèng)想定成真！《一匹出色的馬》：充滿想象解決問(wèn)題。你就像那匹“出色馬”！成績(jī)優(yōu)異，思維靈活有創(chuàng)意。解題常有新想法，發(fā)言充滿智慧。保想象力，你會(huì)更出色！《楓樹(shù)上的喜鵲》聰明又活潑。你在學(xué)習(xí)的“楓樹(shù)”上最耀眼！不僅成績(jī)頂尖，課堂參與度極高，思維敏捷，常常能帶動(dòng)大家一起思考。像喜鵲一樣，繼續(xù)用你的智慧和活力為課堂增添生機(jī)吧?！对⒀远t》（《亡羊補(bǔ)牢》《揠苗助長(zhǎng)》）蘊(yùn)含深刻道理。你不僅成績(jī)好，更能理解故事中的智慧，做事踏實(shí)不浮躁，知錯(cuò)就改不拖延。這份超越年齡的沉穩(wěn)和理解力，讓你在優(yōu)秀中更顯深度。《小馬過(guò)河》鼓勵(lì)勇于實(shí)踐。你不僅知識(shí)掌握得好，更敢于實(shí)踐和創(chuàng)新！面對(duì)難題敢于嘗試新方法，動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)（如：實(shí)驗(yàn)、手工等）。這份將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的勇氣，讓你更加出眾。《青蛙賣(mài)泥塘》通過(guò)努力改變環(huán)境。你用努力和智慧，把自己的“學(xué)習(xí)園地”經(jīng)營(yíng)得無(wú)比出色！成績(jī)頂尖，更懂得幫助同學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這份影響力和責(zé)任感，是優(yōu)秀者的擔(dān)當(dāng)?！渡碁┥系耐挕沸枰献髋c創(chuàng)造力。你不僅是學(xué)習(xí)上的佼佼者，也是合作的小能手！能清晰表達(dá)自己的想法，也樂(lè)于傾聽(tīng)和幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。這份領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)作精神讓優(yōu)秀更具光芒?！洞笙蟮亩?/p>