第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE尋找春天的足跡幼兒寫景作文[10篇]尋找春天的足跡幼兒寫景作文第（1）篇春風輕拂，陽光灑在校園的每個角落，我站在窗前，望著窗外的綠意，心中涌起一股尋找春天的沖動。春天，她藏在校園的每一個角落，等待著我去發(fā)覺。午后的陽光溫暖而明媚，我?guī)е活w好奇的心，踏上尋找春天的旅程。沿著校園的小徑，我來到一片草地上。綠草如茵，嫩綠的小草從泥土中探出頭來，像春天的小使者。我蹲下身子，輕輕觸摸著草地，那柔軟的觸感仿佛在告訴我：“春天來，春天來！”沿著小徑，我來到一棵櫻花樹下。粉色的花瓣輕輕飄落，如夢如幻。我閉上眼睛，任由花瓣落在我的頭發(fā)上，那一刻，我仿佛置身于一個粉色的童話世界。突然，一陣微風吹過，花瓣隨風起舞，我忍不住伸出手，接住幾片花瓣，它們的溫度透過指尖，傳遞到我的心間。穿過花海，我來到一條小溪邊。溪水清澈見底，小魚在水中游弋，偶爾躍出水面，濺起一朵朵水花。我蹲在溪邊，用手指撥弄著水中的石頭，感受著冰涼的觸感。突然，一只小蝌蚪從我手指邊游過，我瞪大眼睛，沒想到在這個春天，我竟然遇到這么可愛的小生命。沿著溪水，我來到一片竹林。竹葉輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在訴說著春天的故事。我坐在竹椅上，閉上眼睛，聆聽著這美妙的旋律。突然，一陣清風吹過，竹葉發(fā)出更加強勁的聲音，仿佛在為我演奏一曲春天的交響樂。走出竹林，我來到一片花壇?；▔锓N滿五彩斑斕的花朵，它們爭奇斗艷，散發(fā)著迷人的香氣。我深吸一口氣，花香鉆進我的鼻尖，讓我陶醉在這美妙的氣息中。沒想到，春天竟然如此美麗，如此令人陶醉。站在花壇前，我凝望著眼前的一切，那一刻，我明白：春天，她不僅僅溫暖的陽光、嫩綠的小草、美麗的花朵，更生活中那些不經(jīng)意的美好瞬間。只要我們用心去發(fā)覺，用心去感受，春天就會無處不在。尋找春天的足跡幼兒寫景作文第（2）篇春風輕拂，萬物復蘇，春天悄然而至。在這充滿生機的季節(jié)里，我們一同踏上尋找春天足跡的旅程。清晨，陽光透過窗戶灑在地板上，我迫不及待地穿上外套，戴上帽子，和爸爸媽媽一起來到公園。公園里的花壇已經(jīng)開滿五彩斑斕的花朵，紅的、黃的、藍的、紫的，它們在春風中搖曳生姿，宛如一幅美麗的畫卷。沿著小路前行，我看到小草從土地里探出嫩綠的小腦袋，仿佛在向春天問候。樹上的枝條也長出新芽，它們在微風中輕輕擺動，好似在跳著歡快的舞蹈。我撿起一片嫩綠的小葉子，輕輕地在空中拋灑，仿佛看到春天在我手中舞動。來到湖邊，湖水碧波蕩漾，魚兒在水中歡快地游動。我看到湖面上漂浮的嫩綠浮萍，它們湖水輕輕飄動，像春天送給我們的禮物。湖邊的柳樹已經(jīng)披上新裝，長長的枝條垂在水面上，像小姑娘的長發(fā)，隨風輕輕搖曳。走在回家的路上，我抬頭望去，天空湛藍，幾朵白云在悠閑地飄過。春天，這個充滿生機和希望的季節(jié)，已經(jīng)悄悄地來到我們的身邊。春天，大自然賦予我們的禮物，我們感受到生命的美好。我們珍惜這寶貴的時光，用心去感受春天的足跡，去發(fā)覺生活中的美好。尋找春天的足跡幼兒寫景作文第（3）篇春天，如同一位溫柔的母親，悄悄地來到人間，給大地披上一層綠色的紗衣。在這個充滿生機的季節(jié)里，我踏上尋找春天足跡的旅程。清晨，我來到公園。只見小草從土里探出頭來，綠油油的，好像在向我招手。它們有的像細針，有的像毛毯，為大地鋪上一層綠色的地毯。微風吹過，小草輕輕搖曳，仿佛在跳舞。沿著小路，我來到湖邊。湖水清澈見底，碧波蕩漾。湖面上漂浮著幾朵荷花，它們亭亭玉立，宛如一位位美麗的仙子。荷花的清香撲鼻而來，讓人陶醉。走過湖邊，我來到一片樹林。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。它們在陽光下閃閃發(fā)光，好像一片片綠色的寶石。鳥兒在樹上歡快地歌唱，好像在為春天歡呼。午后，我來到一片花海。五彩斑斕的花朵競相開放，有紅的、黃的、藍的、紫的它們爭奇斗艷，把整個花海裝扮得如詩如畫。蜜蜂和蝴蝶在花間穿梭，采集著花蜜。傍晚，我來到一片麥田。麥苗綠油油的，一片片麥葉在陽光下閃爍著光芒。一陣風吹過，麥苗隨風起舞，好像一片綠色的海洋。尋找春天的足跡，讓我感受到大自然的神奇魅力。春天，就像一位魔法師，把世界變得如此美麗。我們珍惜這美好的時光，用心去感受春天的氣息，去發(fā)覺生活中的美好。尋找春天的足跡幼兒寫景作文第（4）篇在春風的輕撫下，大地漸漸蘇醒，尋找春天的足跡，便成孩子們最興奮的探險。那一片片嫩綠的葉芽，一簇簇含苞待放的花蕾，都春天留下的印記。清晨，當?shù)谝豢|陽光透過窗戶，灑在孩子們的臉上，他們便迫不及待地沖向戶外。校園里的柳樹，像一位溫柔的姑娘，梳理著她的長發(fā)，那些細長的柳枝在風中輕輕搖曳，仿佛在向孩子們招手。孩子們興奮地跑過去，輕輕地撫摸著柳枝，仿佛能感受到春天的溫暖。沿著小路，孩子們發(fā)覺一片新綠的草地。草地上，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們色彩斑斕，猶如春天的使者。孩子們追逐著蝴蝶，歡聲笑語回蕩在空氣中，那春天最動聽的旋律。走進花壇，孩子們瞪大眼睛。那朵朵含苞欲放的花蕾，在春風的呵護下，逐漸綻放出美麗的笑容。紅的、黃的、紫的，各種顏色的花朵爭奇斗艷，仿佛在為春天舉行一場盛大的慶典。孩子們蹲在花壇邊，仔細觀察著每一朵花，仿佛能聽見它們輕輕的呢喃。春天，還藏匿在校園的每一個角落。那棵老槐樹，枝頭冒出嫩芽，仿佛在向孩子們訴說著歲月的故事。那片竹林，竹葉在風中沙沙作響，仿佛在演奏一曲春天的交響樂。尋找春天的足跡，孩子們不僅發(fā)覺大自然的美麗，更感受到生命的活力。春天，大自然的調(diào)色板，大自然的詩篇，大自然的音樂會。我們跟隨孩子們的腳步，一起去感受春天的美好吧！尋找春天的足跡幼兒寫景作文第（5）篇在這明媚的春日里，我踏上尋找春天足跡的旅程。陽光灑在臉上，溫暖而明媚，仿佛在訴說著春天的故事。我迫不及待地走進大自然的懷抱，去感受春天的氣息。小草破土而出，綠意盎然。它們仿佛春天的使者，帶著勃勃生機，悄悄地來到我們的身邊。我彎下腰，輕輕撫摸著它們，感受著生命的力量。那些嫩綠的小草，宛如一幅美麗的畫卷，讓我陶醉其中?；▋涸诖禾炖锔傁嚅_放，五彩斑斕。紅的、黃的、紫的，各種顏色的花朵爭奇斗艷，散發(fā)著淡淡的清香。我漫步在花海中，仿佛置身于仙境。那些花兒，宛如一位位美麗的仙子，在春風中翩翩起舞。小溪潺潺流淌，清澈見底。溪水從山上緩緩流下，一路歡歌笑語，給大地帶來生機與活力。我坐在溪邊，任由溪水拂過腳面，感受著春天的溫柔。那清澈的溪水，仿佛春天的精靈，帶給人們無盡的喜悅。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，清脆悅耳。它們用美妙的歌聲，為春天增添一抹亮麗的色彩。我閉上眼睛，傾聽著鳥兒的歌聲，仿佛置身于音樂的殿堂。那美妙的歌聲，宛如春天的樂章，讓人陶醉其中。我繼續(xù)向前走，來到一片田野。麥苗青翠欲滴，一片片綠油油的麥苗在陽光下熠熠生輝。農(nóng)民伯伯正在田間忙碌，他們辛勤地耕耘著，為的就換來豐收的喜悅。那一片片麥苗，宛如春天的希望，寄托著人們對美好生活的向往。在這美好的春天里，我找到春天的足跡。那些生機勃勃的景象，讓我感受到生命的美好。我堅信，只要我們用心去感受，就能在生活的每一個角落，找到春天的足跡。我們一起，迎接春天的到來，擁抱美好的人生吧！尋找春天的足跡幼兒寫景作文第（6）篇“春天在哪里，春天在哪里，春天的腳步輕又輕”每當這首熟悉的兒歌響起，我的心中便充滿對春天的向往。春天，大自然的醒來，萬物復蘇的開始。今天，我就要帶領大家一起尋找春天的足跡。春雨如絲，滋潤著大地。你看，那嫩綠的小草從泥土中探出頭來，它們似乎在向世界宣告：“春天來！”這讓我想起袁隆平爺爺，他一生致力于雜交水稻的研究，用他的智慧和汗水為我國糧食安全做出巨大貢獻。正如春雨滋潤大地，袁隆平爺爺?shù)难芯恳矠槲覈霓r(nóng)業(yè)發(fā)展帶來春天。桃花笑春風，粉嫩的花瓣隨風搖曳。春天美麗的，它帶給大地無盡的生機。我想起我國科學家屠呦呦，她發(fā)覺青蒿素，為全球抗擊瘧疾做出巨大貢獻。她的研究成果，就像春天的花朵，綻放在世界舞臺上，為我國贏得榮譽。柳樹輕拂水面，倒影映照出春天的美麗。春天充滿希望的，它激勵著我們不斷前行。這讓我想起青少年們，你們祖國的未來，春天的希望。希望你們珍惜時光，努力學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量?！按禾煸谀睦?，春天在哪里，春天的腳步輕又輕”我們攜手尋找春天的足跡，感受春天的美好，為實現(xiàn)夢想而努力拼搏！尋找春天的足跡幼兒寫景作文第（7）篇春風輕拂，萬物復蘇，春天來！小河解凍，青蛙跳出來，柳樹長出嫩芽，桃花綻放，孩子們迫不及待地走出家門，尋找春天的足跡。幼兒園的操場上，孩子們像小鳥一樣歡快地跳躍。你看，那邊的小草從泥土里探出頭來，綠油油的，仿佛在向我們招手。孩子們撿起小石頭，投入小河中，水花濺起，笑聲響起?；▔?，桃花笑紅臉，梨花白里透紅，像害羞的小姑娘。孩子們拿著畫筆，把美麗的花朵畫在紙上，留下春天的印記。校園里，孩子們追逐嬉戲，放飛風箏。天空湛藍，陽光明媚，一切都顯得那么美好。孩子們看著風箏在藍天中翱翔，臉上洋溢著幸福的笑容。春天，大自然賦予我們的禮物。我們走出家門，用心感受春天的美好，尋找春天的足跡吧！尋找春天的足跡幼兒寫景作文第（8）篇陽光明媚的春天來，小草綠，花兒開，一切都充滿生機。我迫不及待地想去找春天的足跡。這天，我和媽媽一起去公園。剛走進公園，就看到一片嫩綠的草地，小草們從土里鉆出來，像剛睡醒的小精靈，好奇地張望著這個世界。我興奮地跑過去，輕輕地踩在草地上，感覺軟綿綿的，好像踩在棉花上。沿著小路走，我發(fā)覺路邊的櫻花樹開滿粉嫩的花朵，它們在春風中翩翩起舞，好像一群美麗的仙子。我靠近一朵櫻花，深深地聞一下，香味沁人心脾，真想摘一朵帶走。繼續(xù)往前走，我看到一個湖。湖水碧綠碧綠的，像一面鏡子。湖邊有許多小鳥在歡快地歌唱，還有小魚在水里快活地游來游去。我忍不住跑過去，蹲在湖邊，仔細觀察著這些可愛的小動物。春天真?zhèn)€美好的季節(jié)?。∥艺业酱禾斓淖阚E，也感受到春天的美好。我希望每一天都能像春天一樣，充滿生機和希望。尋找春天的足跡幼兒寫景作文第（9）篇尋找春天的足跡春天來，媽媽帶我去公園找春天的足跡。一走進公園，我就看到嫩綠的小草，它們像剛睡醒的小精靈，好奇地探出頭來。我蹲下來仔細觀察，小草的葉子嫩嫩的，綠得發(fā)光，像一片片小翡翠。接著，我們來到湖邊。湖水碧綠碧綠的，像一面鏡子。湖邊的柳樹也發(fā)芽，長長的枝條隨風搖曳，好像在向我們招手。我跑過去，輕輕地摸摸柳樹的枝條，感覺它們軟軟的，像媽媽的手一樣溫暖。我們還看到許多蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去，好像在跳舞。我追著蝴蝶跑，跑累就停下來休息，看著它們翩翩起舞，心里美滋滋的。春天真?zhèn)€美好的季節(jié)啊！我找到春天的足跡，也感受到春天的溫暖。希望春天永遠在我們身邊，帶給我們快樂和美好！尋找春天的足跡幼兒寫景作文第（10）篇親愛的同學們，今天我要和大家聊聊一個特別美好的話題——尋找春天的足跡！你知道嗎，春天就像一位魔術師，悄悄地來到我們的身邊。我們一起去找找春天的秘密吧！我們來到校園里的花壇。哇，你看那朵朵盛開的花兒，有紅的、黃的、紫的，它們在春風中翩翩起舞，好像在向我們招手呢！我撿起一朵小花，它的花瓣那么柔軟，仿佛一碰就會飛起來。接著，我們來到操場邊的柳樹下。你