八年級(jí)下學(xué)期物理期末考試模擬測(cè)試（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．測(cè)試范圍：人教版八年級(jí)下冊(cè)2．g=10N/kg。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本大題共12小題，共27分。1~9小題是單選題，每題2分；10~12小題是多選題，每題3分，答對(duì)但不全的，得2分，選錯(cuò)不得分）1．下列關(guān)于力的說法正確的是（）A．《墨子》：“以卵投石，盡天下之卵，不可毀也?！闭f明只有雞蛋受到力的作用，而石頭不受力B．兩個(gè)相互接觸的物體之間一定會(huì)存在彈力C．“風(fēng)吹草低見牛羊”，風(fēng)對(duì)草的力改變了草的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．成語(yǔ)“孤掌難鳴”說明一個(gè)物體一定不會(huì)產(chǎn)生力的作用2．如圖，《天工開物》中古人用踏碓舂米的情景，踏碓的實(shí)質(zhì)是杠桿。下列工具在使用時(shí)與踏碓屬于同一類杠桿的是（）A． B．C． D．3．如圖所示，一輛載有鋼卷的大貨車因急剎車，致使鋼卷砸向駕駛室。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)殇摼恚?/p>

）A．失去了慣性 B．具有慣性 C．不受力的作用 D．慣性大于阻力4．關(guān)于壓強(qiáng)的知識(shí)，下列四個(gè)實(shí)例中說法正確的是（

）A．圖甲：飛機(jī)機(jī)翼上凸下平獲得升力，因?yàn)榱魉俅蟮牡胤綁簭?qiáng)小B．圖乙：用活塞式抽水機(jī)抽水主要利用液體壓強(qiáng)使水上升到高處C．圖丙：火車軌道的鐵軌下面鋪放枕木可以減小地面受到的壓力D．圖?。簩㈤L(zhǎng)方體木塊沿虛線方向豎直切割，剩余部分對(duì)水平面的壓強(qiáng)變小5．2025年2月7日至14日，第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在哈爾濱市舉行。在自由式滑雪女子U型場(chǎng)地技巧決賽中，運(yùn)動(dòng)員李方慧以近乎完美的表現(xiàn)為中國(guó)代表團(tuán)拿下本屆亞冬會(huì)首枚金牌。如圖為其比賽中的某一瞬間，下列說法正確的是（）A．李方慧此刻處于平衡狀態(tài)B．李方慧自身受到的重力和滑板對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力C．李方慧對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)她的支持力是一對(duì)相互作用力D．假如李方慧此刻所受外力全部消失，李方慧將繼續(xù)向下加速運(yùn)動(dòng)6．如圖所示，潛水艇從高密度海水區(qū)駛?cè)氲兔芏群Ｋ畢^(qū)，如果不采取措施就會(huì)急劇下沉造成災(zāi)難性后果，稱為“掉深”?！暗羯睢笔怯捎跐撍Вǎ〢．自身的重力變大 B．排開液體的重力變小C．排開液體的體積變小 D．受到的浮力保持不變7．如圖所示，在等臂杠桿兩端各掛等重的鉛塊和鐵塊，杠桿平衡，若將鐵塊和鉛塊同時(shí)浸沒在水中，則（）A．杠桿仍然平衡 B．杠桿右端上翹 C．杠桿左端上翹 D．不確定8．如圖所示，正方體甲、乙置于水平地面上?，F(xiàn)分別用豎直向上的力、分別作用在正方體甲、乙上，兩正方體對(duì)地面仍有壓強(qiáng)且相等。小紅認(rèn)為：若兩正方體的質(zhì)量相等，可能等于；小欣認(rèn)為：若兩正方體的密度相等，一定小于。關(guān)于兩人觀點(diǎn)，以下判斷正確的是（）A．兩人觀點(diǎn)均正確 B．兩人觀點(diǎn)均不正確C．只有小紅的觀點(diǎn)正確 D．只有小欣的觀點(diǎn)正確9．如圖甲所示，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦的小高同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下端用輕質(zhì)細(xì)線系著底面積為40cm2的實(shí)心圓柱體，圓柱體浸沒在水中，不與容器壁、容器底接觸?，F(xiàn)將其以1cm/s的速度勻速拉出水面，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體上升時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。不計(jì)圓柱體表面所沾水和細(xì)線體積，下列說法正確的是（）A．圓柱體的重力大小為15NB．圓柱體的密度為3×103kg/m3C．容器底面積為100cm2D．圓柱體上表面剛要露出水面時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為1250Pa10．圖所示為某車站設(shè)計(jì)圖，站臺(tái)設(shè)計(jì)的高一些，車輛進(jìn)站時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，車輛由于慣性駛上站臺(tái)，制動(dòng)后停在站臺(tái)上，出站時(shí)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)加速駛離站臺(tái)。下列說法正確的是（）A．進(jìn)站過程中車輛的機(jī)械能減小B．進(jìn)站過程中車輛的機(jī)械能不變C．進(jìn)站過程中車輛的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D．出站過程中車輛的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大11．如圖所示，在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中。當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示。則下列說法不正確的是（）A．甲容器中液體的密度較大B．乙容器中物塊受到液體的浮力較大C．甲容器中物塊排開液體的重力較大D．乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大12．如圖甲所示，水平地面上的一個(gè)物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。以下說法正確的是（）A．0~2s，沒有推動(dòng)物體，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．2~4s，物體水平方向上合力為1NC．2~4s，物體受到的摩擦力是3ND．4~6s，推力對(duì)物體做功16J第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）13．合理選用工具可以提升工作效率。如圖甲，在用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，手握的位置越遠(yuǎn)離螺絲，越容易擰松，這說明力的作用效果與力的有關(guān)；圖乙是利用重垂線來判斷畫框是否掛正的情景，這是利用了重力的方向是的。14．物理老師演示了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，將一細(xì)棒從蘋果中間穿過，初始時(shí)細(xì)棒豎直，蘋果由于靜止，然后用鐵錘敲擊棒的上端，在敲擊的過程中，看到蘋果相對(duì)于細(xì)棒向運(yùn)動(dòng)。15．如圖甲為自制的氣壓計(jì)，將此氣壓計(jì)從樓頂移至樓下，吸管中水柱的高度將（選填“升高”或“降低”）；用如圖乙的裝置首次測(cè)量大氣壓的值，若將管子傾斜（如圖丙），則管內(nèi)水銀柱高度將（選填“升高”“降低”或“不變”）．16．如圖甲是利用風(fēng)洞模擬汽車高速運(yùn)動(dòng)時(shí)的情況，檢測(cè)過程中汽車對(duì)地面的壓力（選填“大于”“等于”或“小于”）汽車所受重力。如圖乙所示，茶壺蓋上留有小孔的目的是防止其中的茶水在的作用下難以倒出來。17．我國(guó)無人機(jī)技術(shù)世界領(lǐng)先，應(yīng)用廣泛。如圖所示，送快遞的無人機(jī)勻速下降時(shí)，它的動(dòng)能，機(jī)械能（均選填“增大”“減小”或“不變”）。18．如圖所示，重為0.3N的磁性黑板擦吸附在豎直的黑板上，此時(shí)黑板擦受到的摩擦力大小為N；若對(duì)磁性黑板擦施加一個(gè)豎直向上、大小為0.8N的推力時(shí)，它恰好向上勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)黑板擦受到的摩擦力大小為N。19．2024年5月1日8時(shí)許，我國(guó)第三艘航空母艦福建艦從上海江南造船廠碼頭解纜啟航，赴相關(guān)海域開展首次航行試驗(yàn)。航母從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛：笏芨×Υ笮ⅲㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），當(dāng)艦載機(jī)飛離航母后，航母所受浮力變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。20．小明與小麗進(jìn)行爬山比賽，他們都從平頂山山腳下走到山頂。小明的體重是小麗體重的2倍，小明所用的時(shí)間是小麗所用時(shí)間的3倍。若小明做功為W1，功率為P1，小麗做功為W2，功率為P2，則W1∶W2=，P1∶P2=。21．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)處懸掛重為200N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小為N。保持F的方向始終與OA垂直，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，F(xiàn)的大小將。（后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）22．如圖甲所示，斜面靜置于水平面上，小明同學(xué)將A、B兩個(gè)完全相同的物體，分別沿左、右兩側(cè)斜面由底端拉到頂端，做功情況如圖乙所示。則小明對(duì)A做的總功為J；左、右兩側(cè)斜面的機(jī)械效率之比為。三、作圖題（本大題共1小題，共6分）23．(1)如圖所示，一個(gè)重2N的杯子靜置于斜面上。請(qǐng)畫出杯子所受重力的示意圖。(2)如圖是一臺(tái)活塞式抽水機(jī)，在C處用力便可取水，畫出在C處所用最小力F1的示意圖及阻力臂L2。(3)天花板下用細(xì)線系著一個(gè)小球，其來回?cái)[動(dòng)時(shí)的軌跡如圖中虛線所示，小球從細(xì)線豎直的位置被彈到如圖所示的位置，不計(jì)空氣阻力，且細(xì)線始終保持自由長(zhǎng)度。請(qǐng)畫出此時(shí)小球所受力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共4小題，每空1分，共23分）24．（6分）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在如圖所示的情景中，沿水平方向勻速拉動(dòng)水平桌面上的木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。(1)能夠用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示摩擦力的大小是根據(jù)的原理；(2)小明同學(xué)剛開始拉木塊時(shí)，木塊沒有被拉動(dòng)，則木塊所受摩擦力的大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小。(3)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)；(4)在圖丙所示的情景中，木塊恰好做勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)拉力增大為4N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為N；(5)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)過程中很難控制木塊保持穩(wěn)定的勻速運(yùn)動(dòng)，于是對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丁所示。水平拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng)，A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.8N，B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N，則木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较颍ㄟx填“左”或“右”），木板與木塊之間的摩擦力大小為N。25．（5分）小明利用小鋼球A和B、木塊、木板等器材探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，使小鋼球沿光滑斜面由靜止向下運(yùn)動(dòng)，撞擊木塊使木塊在水平木板上移動(dòng)一段距離后靜止。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保證木塊不滑出木板，應(yīng)選擇的長(zhǎng)木板（選填“較光滑”或“較粗糙”）；(2)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察來判斷物體的動(dòng)能的大小；(3)通過①②兩次實(shí)驗(yàn)，可探究物體的動(dòng)能與的關(guān)系；(4)通過③④兩次實(shí)驗(yàn)，可初步得出結(jié)論：速度相同的不同物體，的動(dòng)能就越大。請(qǐng)根據(jù)此結(jié)論，對(duì)駕駛員提出一條關(guān)于交通安全方面的建議：。26．（6分）某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N繩端上升的距離/cm機(jī)械效率/%12511566.72351.41571.434515(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；(2)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N，機(jī)械效率約為%（保留到0.1%）；(3)通過分析上述3組數(shù)據(jù)，使用同一滑輪組提升重物時(shí)，，滑輪組的機(jī)械效率越高；克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功（選填“相同”或“不同”）；(4)為提高滑輪組的機(jī)械效率，可減小輪與軸間的摩擦。若忽略摩擦，也不考慮繩重，下列方法中，還能提高滑輪組的機(jī)械效率的是_______（填字母）。A．增加滑輪的個(gè)數(shù)B．換質(zhì)量小的動(dòng)滑輪C．減小鉤碼升高的高度D．增大鉤碼升高的速度27．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲所示，將杠桿安裝到鐵架臺(tái)上靜止放置，此時(shí)杠桿處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向適當(dāng)調(diào)節(jié)；(2)如圖乙所示，B點(diǎn)懸掛鉤碼不動(dòng)，在A點(diǎn)掛上已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)拉，使杠桿在水平位置平衡以方便測(cè)量力臂；(3)同學(xué)們將多次測(cè)量得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件為：（用F1、F2、L1、L2表示），本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是；次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm12.0303.02021.0402.02032.5202.025(4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)得出杠桿的平衡條件后，利用身邊的材料模仿了中藥房的戥秤制作了一個(gè)桿秤，如圖丙所示，若要增加稱量的范圍，應(yīng)選用提紐（選填“1”或“2”）。五、計(jì)算題（本大題共3小題，滿分24分）28．（8分）如圖是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇，它質(zhì)量約為1.2×105kg，底面積約為600m2，求：（g取10N/kg）(1)登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少？(2)登陸艇漂浮在海面時(shí)的浮力是多少？(3)登陸艇漂浮在海面時(shí)浸入水中的深度是多少？29．（8分）如圖所示是小明最喜愛的用于鍛煉臂力的健身拉力器結(jié)構(gòu)示意圖。小明每次向下拉動(dòng)拉桿時(shí)，拉力為250N，在0.4s內(nèi)使質(zhì)量為20kg的配重塊勻速升高到40cm后放手，讓其自由落下。（不計(jì)拉桿和繩的重力，g取10N/kg）求：(1)小明拉動(dòng)拉力器的功率；(2)小明拉動(dòng)拉力器過程中克服摩擦所做的功；(3)在小明鍛煉過程中拉力器的機(jī)械效率。30．（8分）隨著全球氣候變暖，極地冰川在不斷熔化，導(dǎo)致近百年來海平面已上升了，對(duì)沿海地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、自然環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)有著重大影響。為了驗(yàn)證冰山消融后海平面會(huì)上升，同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取一個(gè)底面積為的薄壁圓柱形玻璃杯，杯內(nèi)裝有適量的鹽水，鹽水中放入一塊底面積為、重為的長(zhǎng)方體冰塊，在冰塊上放一個(gè)金屬塊，在液面位置做標(biāo)記A，如圖甲所示。已知，，g取。(1)取下金屬塊，液面下降，在液面位置做標(biāo)記B，如圖乙所示，求此時(shí)冰塊下表面受到鹽水的壓強(qiáng)；(2)冰塊完全熔化后，液面仍在標(biāo)記A處，如圖丙所示，求A、B之間的高度差；(3)求金屬塊的質(zhì)量。

八年級(jí)下學(xué)期物理期末考試模擬測(cè)試（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．測(cè)試范圍：人教版八年級(jí)下冊(cè)2．g=10N/kg。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本大題共12小題，共27分。1~9小題是單選題，每題2分；10~12小題是多選題，每題3分，答對(duì)但不全的，得2分，選錯(cuò)不得分）1．下列關(guān)于力的說法正確的是（）A．《墨子》：“以卵投石，盡天下之卵，不可毀也。”說明只有雞蛋受到力的作用，而石頭不受力B．兩個(gè)相互接觸的物體之間一定會(huì)存在彈力C．“風(fēng)吹草低見牛羊”，風(fēng)對(duì)草的力改變了草的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．成語(yǔ)“孤掌難鳴”說明一個(gè)物體一定不會(huì)產(chǎn)生力的作用【答案】D【詳解】A．物體間力的作用是相互的，以卵投石時(shí)，雞蛋和石頭都受到力的作用。故A錯(cuò)誤；B．兩個(gè)相互接觸的物體之間并不一定會(huì)存在彈力。彈力的產(chǎn)生需要滿足兩個(gè)條件：一是兩物體必須相互接觸，二是接觸處發(fā)生彈性形變。如果兩個(gè)物體接觸但沒有發(fā)生彈性形變，則不會(huì)產(chǎn)生彈力，故B錯(cuò)誤；C．“風(fēng)吹草低見牛羊”，風(fēng)對(duì)草的力改變了草的形狀，故C錯(cuò)誤；D．力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體，成語(yǔ)“孤掌難鳴”說明一個(gè)物體一定不會(huì)產(chǎn)生力的作用，故D正確。故選D。2．如圖，《天工開物》中古人用踏碓舂米的情景，踏碓的實(shí)質(zhì)是杠桿。下列工具在使用時(shí)與踏碓屬于同一類杠桿的是（）A． B．C． D．【答案】D【詳解】用腳踏碓舂米過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿。A．核桃夾子在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B．起釘子時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A符合題意；C．瓶蓋起子在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．筷子在使用時(shí)，阻力臂大于動(dòng)力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D符合題意。故選D。3．如圖所示，一輛載有鋼卷的大貨車因急剎車，致使鋼卷砸向駕駛室。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)殇摼恚?/p>

）A．失去了慣性 B．具有慣性 C．不受力的作用 D．慣性大于阻力【答案】B【詳解】A．慣性是物體的固有屬性，鋼卷不會(huì)失去慣性，故A不符合題意；B．由于鋼卷具有慣性，保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而使鋼卷砸向駕駛室，故B符合題意；C．鋼卷此時(shí)受到了重力，處于受力狀態(tài)，故C不符合題意；D．慣性不是力，無法與阻力比較大小，故D不符合題意。故選B。4．關(guān)于壓強(qiáng)的知識(shí)，下列四個(gè)實(shí)例中說法正確的是（

）A．圖甲：飛機(jī)機(jī)翼上凸下平獲得升力，因?yàn)榱魉俅蟮牡胤綁簭?qiáng)小B．圖乙：用活塞式抽水機(jī)抽水主要利用液體壓強(qiáng)使水上升到高處C．圖丙：火車軌道的鐵軌下面鋪放枕木可以減小地面受到的壓力D．圖?。簩㈤L(zhǎng)方體木塊沿虛線方向豎直切割，剩余部分對(duì)水平面的壓強(qiáng)變小【答案】A【詳解】A．因?yàn)闄C(jī)翼模型上表面彎曲，下表面平直，當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長(zhǎng)，流速大，壓強(qiáng)小，機(jī)翼模型在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力，故A正確；B．活塞式抽水機(jī)工作時(shí)，是通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，水被壓進(jìn)抽水機(jī)內(nèi)，進(jìn)而被抽到高處，因此該現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．鐵軌下面鋪放枕木，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．沿圖示位置切去右側(cè)的一半后，它對(duì)桌面壓力和受力面積都變小，且都變?yōu)樵瓉淼囊话?，由可知，它?duì)桌面壓強(qiáng)不變，故D錯(cuò)誤。故選A。5．2025年2月7日至14日，第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在哈爾濱市舉行。在自由式滑雪女子U型場(chǎng)地技巧決賽中，運(yùn)動(dòng)員李方慧以近乎完美的表現(xiàn)為中國(guó)代表團(tuán)拿下本屆亞冬會(huì)首枚金牌。如圖為其比賽中的某一瞬間，下列說法正確的是（）A．李方慧此刻處于平衡狀態(tài)B．李方慧自身受到的重力和滑板對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力C．李方慧對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)她的支持力是一對(duì)相互作用力D．假如李方慧此刻所受外力全部消失，李方慧將繼續(xù)向下加速運(yùn)動(dòng)【答案】C【詳解】A．李方慧在空中最高點(diǎn)時(shí)受重力和空氣阻力作用，二力大小不相等、方向不相反，處于非平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．李方慧自身受到的重力和滑板對(duì)她的支持力大小不相等，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．李方慧對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)她的支持力作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，假如李方慧此刻所受外力全部消失，李方慧將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選C。6．如圖所示，潛水艇從高密度海水區(qū)駛?cè)氲兔芏群Ｋ畢^(qū)，如果不采取措施就會(huì)急劇下沉造成災(zāi)難性后果，稱為“掉深”?！暗羯睢笔怯捎跐撍Вǎ〢．自身的重力變大 B．排開液體的重力變小C．排開液體的體積變小 D．受到的浮力保持不變【答案】B【詳解】潛水艇從高密度海水區(qū)駛?cè)氲兔芏群Ｋ畢^(qū)，自身重力不變，由于V排不變，海水密度減小，由F浮=G排=ρ液V排g可知其受到的浮力減小、其排開液體的重力減小，使得浮力小于重力而下沉。故選B。7．如圖所示，在等臂杠桿兩端各掛等重的鉛塊和鐵塊，杠桿平衡，若將鐵塊和鉛塊同時(shí)浸沒在水中，則（）A．杠桿仍然平衡 B．杠桿右端上翹 C．杠桿左端上翹 D．不確定【答案】C【詳解】原來杠桿平衡，鉛塊和鐵塊質(zhì)量相同，因?yàn)?，由可知。?dāng)浸沒水中后，，由可知，鐵塊受到的浮力大，鉛塊受到的浮力較小，此時(shí)杠桿受到的拉力，鉛塊對(duì)杠桿的拉力較大，杠桿為等臂杠桿，則鉛塊端拉力和力臂的乘積較大。由杠桿平衡條件可知，鉛塊一側(cè)將下降，即右端下降，左端上翹，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8．如圖所示，正方體甲、乙置于水平地面上。現(xiàn)分別用豎直向上的力、分別作用在正方體甲、乙上，兩正方體對(duì)地面仍有壓強(qiáng)且相等。小紅認(rèn)為：若兩正方體的質(zhì)量相等，可能等于；小欣認(rèn)為：若兩正方體的密度相等，一定小于。關(guān)于兩人觀點(diǎn)，以下判斷正確的是（）A．兩人觀點(diǎn)均正確 B．兩人觀點(diǎn)均不正確C．只有小紅的觀點(diǎn)正確 D．只有小欣的觀點(diǎn)正確【答案】B【詳解】用豎直向上的力、分別作用在正方體甲、乙上，根據(jù)，則甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為若兩正方體的質(zhì)量相等，根據(jù)知若等于，則由圖可知所以所以小紅的觀點(diǎn)錯(cuò)誤；正方體對(duì)地面壓強(qiáng)為則甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為若兩正方體的密度相等，由圖可知?jiǎng)t要使則因?yàn)樗源笥?。所以小欣的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。所以兩人觀點(diǎn)均不正確。故選B。9．如圖甲所示，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦的小高同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下端用輕質(zhì)細(xì)線系著底面積為40cm2的實(shí)心圓柱體，圓柱體浸沒在水中，不與容器壁、容器底接觸?，F(xiàn)將其以1cm/s的速度勻速拉出水面，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體上升時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。不計(jì)圓柱體表面所沾水和細(xì)線體積，下列說法正確的是（）A．圓柱體的重力大小為15NB．圓柱體的密度為3×103kg/m3C．容器底面積為100cm2D．圓柱體上表面剛要露出水面時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為1250Pa【答案】D【詳解】A．由圖乙可知，當(dāng)上升時(shí)間大于20s時(shí)，圓柱體脫離水面，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為20N，此時(shí)圓柱體處于空氣中，圓柱體的重力為20N，故A錯(cuò)誤；B．由圖乙可知，圓柱體在0~10s內(nèi)，圓柱體一直浸沒水中，排開水的體積不變，根據(jù)知圓柱體所受浮力不變，根據(jù)稱重法可得，圓柱體受到的最大浮力為由可得圓柱體的體積為根據(jù)可知，圓柱體的質(zhì)量為圓柱體的密度為故B錯(cuò)誤；C．圓柱體從第10s開始上表面露出水面，第20s完全離開水面，則圓柱體高度為容器底面積為故C錯(cuò)誤；D．圓柱體的高度為圓柱體上表面剛露出水面時(shí)，下表面距離水面的距離為0.125m，則下表面受到水的壓強(qiáng)為故D正確。故選D。10．圖所示為某車站設(shè)計(jì)圖，站臺(tái)設(shè)計(jì)的高一些，車輛進(jìn)站時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，車輛由于慣性駛上站臺(tái)，制動(dòng)后停在站臺(tái)上，出站時(shí)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)加速駛離站臺(tái)。下列說法正確的是（）A．進(jìn)站過程中車輛的機(jī)械能減小B．進(jìn)站過程中車輛的機(jī)械能不變C．進(jìn)站過程中車輛的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D．出站過程中車輛的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大【答案】AD【詳解】AB．進(jìn)站過程中，車輛需要克服摩擦力做功，則車輛的機(jī)械能減小，故A正確，B錯(cuò)誤；C．進(jìn)站過程中，車輛需要克服摩擦力做功，車輛的動(dòng)能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，一部分轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)出站時(shí)，車輛質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，故D正確。故選AD。11．如圖所示，在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中。當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示。則下列說法不正確的是（）A．甲容器中液體的密度較大B．乙容器中物塊受到液體的浮力較大C．甲容器中物塊排開液體的重力較大D．乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大【答案】ABC【詳解】A．物塊在甲中懸浮，則；物塊在乙中漂浮，則；所以甲容器中液體密度較小，故A錯(cuò)誤，符合題意；BC．物塊在甲中懸浮，所受浮力與自身重力相等；物塊在乙中漂浮，所受浮力與自身重力相等；物體重力相等，則物塊在兩種液體中所受浮力也相等，根據(jù)阿基米德原理，物塊排開液體的重力相等，故BC錯(cuò)誤，符合題意；D．兩容器中液面恰好相平，由A可知乙容器中液體密度較大，根據(jù)可知乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大，故D正確，不符合題意。故選ABC。12．如圖甲所示，水平地面上的一個(gè)物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。以下說法正確的是（）A．0~2s，沒有推動(dòng)物體，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．2~4s，物體水平方向上合力為1NC．2~4s，物體受到的摩擦力是3ND．4~6s，推力對(duì)物體做功16J【答案】BD【詳解】A．0~2s內(nèi)，由圖乙中的v-t圖像可知，物體的速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)。靜止?fàn)顟B(tài)是平衡狀態(tài)，物體此時(shí)受平衡力，所以推力等于摩擦力，故A錯(cuò)誤；BC．由圖乙中的v-t圖像可知，4~6s內(nèi)物體保持4m/s的速度不變，處于勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體此時(shí)受平衡力，所以推力等于摩擦力。由圖乙中的F-t圖像可知，在4~6s內(nèi)的水平推力F的大小為2N，所以4~6s內(nèi)，物體所受的滑動(dòng)摩擦力為2N。2~4s內(nèi)，物體處于加速直線運(yùn)動(dòng)，受到的依然是滑動(dòng)摩擦力，在2~6s的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，接觸面所受的壓力大小以及接觸面的粗糙程度都不變，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變，所以2~4s內(nèi)，物體所受的滑動(dòng)摩擦力為2N，由圖乙中的F-t圖像可知，在2~4s內(nèi)的水平推力F的大小為3N，所以物體水平方向上合力為1N，故B正確，故C錯(cuò)誤；D．由圖乙中的F-t圖像可知，在4~6s內(nèi)的水平推力F的大小為2N，由圖乙中的v-t圖像可知，物體保持4m/s的速度不變，所以在4~6s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離為8m，所以推力對(duì)物體做的功為故D正確。故選BD。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）13．合理選用工具可以提升工作效率。如圖甲，在用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，手握的位置越遠(yuǎn)離螺絲，越容易擰松，這說明力的作用效果與力的有關(guān)；圖乙是利用重垂線來判斷畫框是否掛正的情景，這是利用了重力的方向是的?！敬鸢浮孔饔命c(diǎn)豎直向下【詳解】[1]力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果。在用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，手握的位置越遠(yuǎn)離螺絲，越容易擰松，這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。[2]重力的方向總是豎直向下的，利用這一特性可以制作重垂線來判斷畫框是否掛正。14．物理老師演示了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，將一細(xì)棒從蘋果中間穿過，初始時(shí)細(xì)棒豎直，蘋果由于靜止，然后用鐵錘敲擊棒的上端，在敲擊的過程中，看到蘋果相對(duì)于細(xì)棒向運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮繎T性上【詳解】[1]將一細(xì)棒從蘋果中間穿過，初始時(shí)細(xì)棒豎直，蘋果由于慣性保持原來靜止的狀態(tài)不變。[2]由于在鐵錘敲擊棒的上端時(shí)，棒急速下降，因此蘋果相對(duì)棒向上運(yùn)動(dòng)。15．如圖甲為自制的氣壓計(jì)，將此氣壓計(jì)從樓頂移至樓下，吸管中水柱的高度將（選填“升高”或“降低”）；用如圖乙的裝置首次測(cè)量大氣壓的值，若將管子傾斜（如圖丙），則管內(nèi)水銀柱高度將（選填“升高”“降低”或“不變”）．【答案】降低不變【詳解】[1]大氣壓與高度有關(guān)，高度越高，氣壓越低，當(dāng)將此氣壓計(jì)從樓頂移至樓下，外界氣壓增大，玻璃管中水柱的高度將降低。[2]由于外界大氣壓不變，能支持的水銀柱高不變，所以當(dāng)實(shí)驗(yàn)時(shí)將玻璃管稍微傾斜一些，管內(nèi)水銀柱的液面的高度仍然不變。16．如圖甲是利用風(fēng)洞模擬汽車高速運(yùn)動(dòng)時(shí)的情況，檢測(cè)過程中汽車對(duì)地面的壓力（選填“大于”“等于”或“小于”）汽車所受重力。如圖乙所示，茶壺蓋上留有小孔的目的是防止其中的茶水在的作用下難以倒出來。【答案】小于大氣壓【詳解】[1]汽車高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，上方氣體流速大，壓強(qiáng)小，下方氣體流速小，壓強(qiáng)大，有壓強(qiáng)差時(shí)汽車所受壓力小于其重力。[2]茶壺蓋上留有小孔是防止茶壺裝太滿，壺嘴由于受到大氣壓作用難以倒出來，開了小孔使壺口和壺蓋處都能受大氣壓作用，茶水容易在重力的作用下倒出來。17．我國(guó)無人機(jī)技術(shù)世界領(lǐng)先，應(yīng)用廣泛。如圖所示，送快遞的無人機(jī)勻速下降時(shí)，它的動(dòng)能，機(jī)械能（均選填“增大”“減小”或“不變”）。【答案】不變減小【解析】【小題1】[1][2]送快遞的無人機(jī)勻速下降時(shí)，它的質(zhì)量不變，高度減小，它的重力勢(shì)能減?。凰涂爝f的無人機(jī)勻速下降，速度不變，動(dòng)能不變；機(jī)械能等于動(dòng)能與重力勢(shì)能之和，因此機(jī)械能減小。18．如圖所示，重為0.3N的磁性黑板擦吸附在豎直的黑板上，此時(shí)黑板擦受到的摩擦力大小為N；若對(duì)磁性黑板擦施加一個(gè)豎直向上、大小為0.8N的推力時(shí)，它恰好向上勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)黑板擦受到的摩擦力大小為N?！敬鸢浮?.30.5【詳解】[1]由于黑板擦在黑板上靜止，故在豎直方向上,黑板擦的重力與靜摩擦力平衡，此時(shí)黑板擦受到的摩擦力f=G=0.3N[2]若對(duì)磁性黑板擦施加一個(gè)豎直向上、大小為0.8N的推力時(shí)，它恰好向上勻速直線運(yùn)動(dòng)，故在豎直方向上,黑板擦的重力與滑動(dòng)摩擦力f滑和一個(gè)豎直向上推力F平衡，則此時(shí)黑板擦受到的摩擦力f滑=F-G=0.8N-0.3N=0.5N19．2024年5月1日8時(shí)許，我國(guó)第三艘航空母艦福建艦從上海江南造船廠碼頭解纜啟航，赴相關(guān)海域開展首次航行試驗(yàn)。航母從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛：笏芨×Υ笮ⅲㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），當(dāng)艦載機(jī)飛離航母后，航母所受浮力變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】不變變小【詳解】[1]航母從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛：?，航母仍處于漂浮狀態(tài)，航母所受浮力等于航母的重力，航母的重力不變，所以航母所受浮力大小將不變。[2]當(dāng)艦載機(jī)飛離航母后，航母的重力變小，航母仍處于漂浮狀態(tài)，航母所受浮力等于航母的重力，所以航母所受浮力大小將變小。20．小明與小麗進(jìn)行爬山比賽，他們都從平頂山山腳下走到山頂。小明的體重是小麗體重的2倍，小明所用的時(shí)間是小麗所用時(shí)間的3倍。若小明做功為W1，功率為P1，小麗做功為W2，功率為P2，則W1∶W2=，P1∶P2=?！敬鸢浮?:12:3【詳解】[1]小明與小麗做功之比為[2]小明與小麗做功的功率之比為21．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)處懸掛重為200N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小為N。保持F的方向始終與OA垂直，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，F(xiàn)的大小將。（后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）【答案】100變小【詳解】[1]輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)處懸掛重為200N的物體，杠桿在A位置時(shí)，動(dòng)力臂與阻力臂的關(guān)系為，即，由杠桿平衡條件可知，則力F的大小為[2]將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，保持F的方向始終與OA垂直，則動(dòng)力F的力臂都是，即力F的力臂將不變；在該過程中，動(dòng)力臂不變，阻力大小等于物體的重力，即阻力不變，由圖可知轉(zhuǎn)動(dòng)過程中阻力臂會(huì)變小，根據(jù)杠桿的平衡條件知，動(dòng)力F會(huì)變小。22．如圖甲所示，斜面靜置于水平面上，小明同學(xué)將A、B兩個(gè)完全相同的物體，分別沿左、右兩側(cè)斜面由底端拉到頂端，做功情況如圖乙所示。則小明對(duì)A做的總功為J；左、右兩側(cè)斜面的機(jī)械效率之比為?！敬鸢浮?5∶6【詳解】[1]從圖中可知，小明對(duì)A做的總功分別為3J[2]A、B兩個(gè)木塊完全相同，，被拉上斜面時(shí)，A、B上升的高度相同，由可知，有用功相等即三、作圖題（本大題共1小題，共6分）23．(1)如圖所示，一個(gè)重2N的杯子靜置于斜面上。請(qǐng)畫出杯子所受重力的示意圖。(2)如圖是一臺(tái)活塞式抽水機(jī)，在C處用力便可取水，畫出在C處所用最小力F1的示意圖及阻力臂L2。(3)天花板下用細(xì)線系著一個(gè)小球，其來回?cái)[動(dòng)時(shí)的軌跡如圖中虛線所示，小球從細(xì)線豎直的位置被彈到如圖所示的位置，不計(jì)空氣阻力，且細(xì)線始終保持自由長(zhǎng)度。請(qǐng)畫出此時(shí)小球所受力的示意圖?！敬鸢浮?1)(2)(3)【詳解】（1）畫重力的示意圖時(shí)，先找重心，重力的方向是豎直向下的，從重心畫一豎直向下的線段，標(biāo)上箭頭和字母G，同時(shí)標(biāo)出重力的大小。如圖所示：（2）根據(jù)杠桿的平衡條件，當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，越省力，連接支點(diǎn)O和力的作用點(diǎn)C，以O(shè)C為力臂是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，過C點(diǎn)作OC的垂線畫出最小力，方向向下，連接支點(diǎn)到阻力作用線作出阻力臂L2，如圖所示：（3）小球擺到圖示位置受到重力和繩子的拉力，重力方向豎直向下，拉力方向沿著繩子的方向，都畫在重心上，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共4小題，每空1分，共23分）24．（6分）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在如圖所示的情景中，沿水平方向勻速拉動(dòng)水平桌面上的木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。(1)能夠用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示摩擦力的大小是根據(jù)的原理；(2)小明同學(xué)剛開始拉木塊時(shí)，木塊沒有被拉動(dòng)，則木塊所受摩擦力的大小（選填“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小。(3)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)；(4)在圖丙所示的情景中，木塊恰好做勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)拉力增大為4N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為N；(5)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)過程中很難控制木塊保持穩(wěn)定的勻速運(yùn)動(dòng)，于是對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丁所示。水平拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng)，A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.8N，B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N，則木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较颍ㄟx填“左”或“右”），木板與木塊之間的摩擦力大小為N?！敬鸢浮?1)二力平衡(2)等于(3)壓力大小(4)3.2(5)左2.6【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）小明同學(xué)剛開始拉木塊時(shí)，木塊沒有被拉動(dòng)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，由二力平衡條件可知，此時(shí)木塊所受摩擦力大小等于拉力的大小。（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，因此是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（4）由題意可知，丙圖中木塊在毛巾表面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件的條件可知，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)3.2N。當(dāng)拉力增大為4N時(shí)，木塊的重力不變，木塊對(duì)水平毛巾表面的壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，因此木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變，仍為3.2N。（5）[1]木塊相對(duì)于地面靜止，處于平衡狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為2.6N，則彈簧測(cè)力計(jì)B對(duì)木塊的拉力為2.6N，方向水平向右；木塊在水平方向上受拉力和摩擦力作用，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為2.6N，摩擦力方向水平向左。[2]根據(jù)力的作用是相互的可知，木板與木塊之間的摩擦力大小等于木塊受到木板的摩擦力大小，因此，木板與木塊之間的摩擦力大小為2.6N。25．（5分）小明利用小鋼球A和B、木塊、木板等器材探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，使小鋼球沿光滑斜面由靜止向下運(yùn)動(dòng)，撞擊木塊使木塊在水平木板上移動(dòng)一段距離后靜止。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保證木塊不滑出木板，應(yīng)選擇的長(zhǎng)木板（選填“較光滑”或“較粗糙”）；(2)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察來判斷物體的動(dòng)能的大小；(3)通過①②兩次實(shí)驗(yàn)，可探究物體的動(dòng)能與的關(guān)系；(4)通過③④兩次實(shí)驗(yàn)，可初步得出結(jié)論：速度相同的不同物體，的動(dòng)能就越大。請(qǐng)根據(jù)此結(jié)論，對(duì)駕駛員提出一條關(guān)于交通安全方面的建議：?！敬鸢浮?1)較粗糙(2)木塊被推動(dòng)的距離(3)速度(4)質(zhì)量越大嚴(yán)禁超載【詳解】（1）為保證木塊不滑出木板，應(yīng)選擇較粗糙的長(zhǎng)木板。這是因?yàn)檩^粗糙的表面會(huì)增加摩擦力，從而減慢木塊在木板上的滑動(dòng)速度，使得木塊在木板上的滑行距離減小。故在相同的初速度和條件下，較粗糙的木板更有可能使木塊在達(dá)到木板末端之前停下，避免滑出木板。（2）本實(shí)驗(yàn)采用轉(zhuǎn)換法，是通過觀察木塊被推動(dòng)的距離來判斷物體的動(dòng)能的大小。（3）由①②兩圖可知：讓質(zhì)量相等的鋼球從斜面的不同高度滾下，是為了使兩球到達(dá)水平面時(shí)速度不相等，兩個(gè)小球的質(zhì)量相同，因此可以探究物體動(dòng)能與物體速度的關(guān)系。（4）[1][2]鋼球從斜面上滑下，可以獲得到達(dá)水平面的速度，如圖③④兩次實(shí)驗(yàn)，讓質(zhì)量不同的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止?jié)L下，兩球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度。由圖可知，從斜面同一高度下滑的鋼球，質(zhì)量越大，木塊移動(dòng)的距離越大，說明速度相同的不同物體，質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能就越大。根據(jù)此結(jié)論，對(duì)駕駛員提出一條關(guān)于交通安全方面的建議：嚴(yán)禁超載。26．（6分）某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N繩端上升的距離/cm機(jī)械效率/%12511566.72351.41571.434515(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；(2)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N，機(jī)械效率約為%（保留到0.1%）；(3)通過分析上述3組數(shù)據(jù)，使用同一滑輪組提升重物時(shí)，，滑輪組的機(jī)械效率越高；克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功（選填“相同”或“不同”）；(4)為提高滑輪組的機(jī)械效率，可減小輪與軸間的摩擦。若忽略摩擦，也不考慮繩重，下列方法中，還能提高滑輪組的機(jī)械效率的是_______（填字母）。A．增加滑輪的個(gè)數(shù)B．換質(zhì)量小的動(dòng)滑輪C．減小鉤碼升高的高度D．增大鉤碼升高的速度【答案】(1)豎直勻速(2)1.874.1(3)增大重物的重力相同(4)B【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)操作中，為了使拉力大小不變，應(yīng)該豎直勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。（2）[1]由圖丙得，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為1.8N，即進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.8N。[2]進(jìn)行第3次測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率約為（3）[1]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使用同一滑輪組提升不同重物上升相同的高度，重物重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越高，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：使用同一滑輪組提升不同重物，增大重物的重力可以提高機(jī)械效率。[2]使用同一滑輪組提升不同重物，重物上升的高度都一樣，則因?yàn)閯?dòng)滑輪的重力保持不變，因此克服動(dòng)滑輪重力所做的額外功相同。（4）A．增加滑輪的個(gè)數(shù)，相當(dāng)于增加了動(dòng)滑輪的重力，在提升物重一定時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)變小，故A不符合題意；B．換質(zhì)量小的動(dòng)滑輪相當(dāng)于減小動(dòng)滑輪的重力，在提升物重一定時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)變大，故B符合題意；C．機(jī)械效率是有用功與總功的比值，與鉤碼被提升的高度無關(guān)，故C不符合題意；D．增大鉤碼升高的速度，對(duì)有用功和總功沒有影響，故不能提高滑輪組的機(jī)械效率，故D不符合題意。故選B。27．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲所示，將杠桿安裝到鐵架臺(tái)上靜止放置，此時(shí)杠桿處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向