古詩(shī)鑒賞紫藤花文學(xué)社招聘啟事

告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校新成立了一個(gè)文學(xué)社，名字叫紫藤花文學(xué)社，中考在即，為了幫助我們初三考生更好地進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，紫藤花文學(xué)社專門設(shè)置了古詩(shī)專欄，特向初三年段招聘古詩(shī)專欄的小編輯數(shù)名。任職要求:1.了解古詩(shī)常見(jiàn)題材及其特點(diǎn)。2.熟悉古詩(shī)煉字題和名句賞析題等題型，掌握相關(guān)題型答題技巧。3.熱愛(ài)古詩(shī)詞，能自覺(jué)宣揚(yáng)古詩(shī)之美。報(bào)名方式：1.投遞簡(jiǎn)歷參加初賽筆試以及面試，最后擇優(yōu)錄取。文學(xué)社初試活動(dòng)一編輯要求能對(duì)古詩(shī)專欄的詩(shī)歌進(jìn)行分類整理，了解一定的分類方法，為此設(shè)置了筆試活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們完成下列的試題?！M招聘活動(dòng)一1、趣味分類詩(shī)歌題材關(guān)鍵字情感主題送別詩(shī)標(biāo)題通常有“贈(zèng)、別、送”等字眼；歧路、楊柳、夕陽(yáng)、酒等。1、表達(dá)的是離別時(shí)的留戀，不舍和傷感的愁緒。2、重在對(duì)友人的勸慰，激勵(lì)和關(guān)心。思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)標(biāo)題通常有“旅、行”等字眼；驛道、鴻雁、楊柳、笛、月等。1、敘寫(xiě)羈旅之苦抒發(fā)思鄉(xiāng)之情和對(duì)親人的思念。2、抒發(fā)獨(dú)居它鄉(xiāng)，懷才不遇的幽怨憤慨之情。邊塞詩(shī)黃沙、大漠、旗鼓、號(hào)角、烽火、玉門關(guān)、將軍、征人、羌笛、琵琶1、描繪邊塞雄奇壯麗的獨(dú)特景觀，贊美祖國(guó)2、描寫(xiě)艱苦激烈的戍邊生活表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思含。抒寫(xiě)戰(zhàn)士建功立業(yè)的渴望不惜為國(guó)捐軀的豪情壯志。山水田園詩(shī)漁夫、樵夫、空山、竹林、炊煙、菊花、鷺鷥、雞犬、蓑衣1、不滿現(xiàn)實(shí)（如厭棄官場(chǎng)）寄情山水2、拒絕世俗、隱逸避世恬淡閑適、陶醉山川懷古詠史詩(shī)標(biāo)題一般是古跡名、古地名或直說(shuō)“懷古”1、抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情，表達(dá)建立功業(yè)的志向。2、抒發(fā)昔盛今衰的感慨，多借古諷今。擔(dān)憂國(guó)家民族的前途命運(yùn)?；蚋锌畨阎倦y酬、懷才不遇，自己功業(yè)無(wú)成。哲理詩(shī)反映抽象的哲學(xué)道理1、客觀、全面看問(wèn)題2、事物的發(fā)展與更新3、辯證（矛盾統(tǒng)一）角4、透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)5、實(shí)踐出真知2、題材歸納文學(xué)社復(fù)試活動(dòng)二——字字斟酌煉好字1、真題再現(xiàn)

文學(xué)社古詩(shī)專欄為幫助初三考生提高復(fù)習(xí)效率，決定刊登重現(xiàn)中考古詩(shī)真題，請(qǐng)幫助初三學(xué)子們指出古詩(shī)的題目類型。【2024年山東省濟(jì)寧市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面這首清詩(shī)，回答問(wèn)題。銅仁江舟中雜詩(shī)六首（其二）鄭珍漸見(jiàn)寒流闊，居人兩岸分。潭光清漏石，山影綠搖云。漁得沙頭汛，炊香柁尾聞。向來(lái)風(fēng)味熟，惆悵但離群。（注）①柁：同“舵”。②向來(lái)：方才，剛才。（1）賞析頷聯(lián)中的“搖”字有什么表達(dá)效果？

煉字題（1）詩(shī)中最傳神的字是哪個(gè)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。詩(shī)中最能表達(dá)作者情感的是哪個(gè)字，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（找詞并鑒賞）（2）此詩(shī)中某字換為另外某字，你覺(jué)得哪個(gè)更好？為什么？（比較鑒賞）（3）句中XX詞用得妙，妙在哪里？對(duì)X字進(jìn)行賞析或簡(jiǎn)析某字的表達(dá)效果。X字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？(直接賞析）1、真題再現(xiàn)設(shè)問(wèn)方式2、歸納要點(diǎn)請(qǐng)注意觀察下面試題中最富有表現(xiàn)力的字詞，并說(shuō)說(shuō)他們的特點(diǎn)（什么詞性？）百般紅紫斗芳菲——韓愈《晚春》前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)——《早梅》無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

一片孤城萬(wàn)仞山?！踔疁o《涼州詞》尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

動(dòng)詞形容詞數(shù)詞疊詞擬聲詞顏色詞真題類型參考答案“斗”字用得好，“斗”是動(dòng)詞“爭(zhēng)斗”的意思，這里運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)奇斗艷的美麗景象。表達(dá)了作者對(duì)春天大好風(fēng)光的喜愛(ài)之情。2、歸納要點(diǎn)請(qǐng)根據(jù)老師給的煉字題的參考答案歸納總結(jié)練字題的答題要點(diǎn)。百般紅紫斗芳菲——韓愈《晚春》1、明詞性3、明手法2、釋字義4、描景象5、點(diǎn)作用2、歸納要點(diǎn)請(qǐng)根據(jù)老師給的煉字題的參考答案歸納總結(jié)練字題的答題要點(diǎn)?！?024年山東省濟(jì)寧市太白湖新區(qū)、金鄉(xiāng)縣二模語(yǔ)文試題】詩(shī)歌鑒賞山行留客張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。（注釋）①物態(tài)：景物的樣子，這里指（山中的）景色。②便擬歸：就打算回去。1、請(qǐng)品味首句中“弄”字的妙處

3、小試牛刀請(qǐng)完成下列真題答案：“弄”字用擬人手法,化靜為動(dòng),將萬(wàn)物沐浴在春光中的靜景生機(jī)與活力。答題格式：“某”字用得好，“某”是

”的意思，運(yùn)用了

的（表現(xiàn)或修辭）手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了

的美麗景象，表達(dá)了作者

的感情?！?024年山東省濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)中考三模語(yǔ)文試題】閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。一剪梅?舟過(guò)吳江①（宋）蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招②。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒③。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。（注）①詞作于南宋亡后作者飄零于姑蘇太湖之濱時(shí)期。②簾招：指酒旗。③銀字笙調(diào)，心字香燒：意思是調(diào)弄有銀字的笙，點(diǎn)熏爐里心字形的香。1、有人評(píng)價(jià)下闋“紅了櫻桃，綠了芭蕉”中“紅”“綠”兩字用得極有韻味，請(qǐng)結(jié)合全詞說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字的表達(dá)效果。

3、小試牛刀請(qǐng)完成下列真題答案：“紅”“綠”是變紅變綠的意思，形容詞活用作動(dòng)詞，增強(qiáng)了描寫(xiě)的動(dòng)態(tài)畫(huà)面感和色彩感。描寫(xiě)了夏初櫻桃成熟時(shí)顏色變紅，芭蕉葉子由淺綠變深綠景象，抒發(fā)了詩(shī)人年華易逝、人生易老的感慨。文學(xué)社面試活動(dòng)三——細(xì)細(xì)品讀賞名句親愛(ài)的古詩(shī)專欄編輯您好：每次我在試卷上看到：（1）某詩(shī)句歷來(lái)受到人們的贊賞，該如何理解？（2）詩(shī)歌的某聯(lián)流傳成了千古名句，請(qǐng)分析原因。（3）從某句詩(shī)中領(lǐng)悟到什么人生哲理?我頭都大了，我們同學(xué)間普遍吐槽：（1）感受不到名句之美。（2）不懂答題的抓手，答題沒(méi)有頭緒（3）得分率低。1、學(xué)生求助求助信名句類型

名句因何而名？它較之于平句、拙句高妙在哪里？是景致優(yōu)美，讓人心怡？還是情真意濃，格調(diào)高亢？抑或蘊(yùn)涵哲理，啟人心智？再或者修辭精妙，一語(yǔ)傳神？2、感受名句之美寫(xiě)景名句抒情名句哲理名句修辭名句3、領(lǐng)悟賞析之法1、請(qǐng)隨機(jī)從寫(xiě)景名句、抒情名句、修辭名句、哲理名句抽取試題進(jìn)行作答，然后嘗試歸納其鑒賞方法？寫(xiě)景名句哲理名句修辭名句抒情名句修辭名句【5-2021年山東省濟(jì)寧嘉祥縣中考一模】閱讀下面這首詞，完成下面小題。怨王孫（李清照）湖上風(fēng)來(lái)波浩渺。秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說(shuō)不盡、無(wú)窮好。蓮子已成荷葉老。青露洗、萍花汀草。眠沙鷗鷺不回頭，似也恨、人歸早。1.請(qǐng)從修辭的角度，賞析“眠沙鷗鷺不回頭，似也恨、人歸早”的妙處。

答題技巧：（1）明修辭：

（2）釋句意：

（3）點(diǎn)情感：

答案參考：

運(yùn)用擬人的修辭方法，不說(shuō)人不愿離去，而是說(shuō)安歇在河岸上的鷗鷺不愿讓游人拋下它們離去，表明詞人（或人們）對(duì)此地景色的喜愛(ài)與陶醉之情。3、領(lǐng)悟賞析之法詩(shī)歌中常用擬人、比喻、夸張、對(duì)比、通感、反復(fù)、設(shè)問(wèn)等修辭手法擬人恨人歸早寫(xiě)景名句【2021年山東省濟(jì)寧市中考三模擬試題】閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。送李端盧綸故關(guān)衰草遍，別離正堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時(shí)。少孤為客早，多難識(shí)君遲。掩淚空相向，風(fēng)塵何處期。1請(qǐng)賞析一下首聯(lián)、頷聯(lián)的景物描寫(xiě)，并談?wù)勊泻巫饔茫?/p>

答題技巧：（1）描景象：

（2）點(diǎn)情感：

答案參考：

前兩聯(lián)描寫(xiě)了衰草遍地的蕭瑟、凄涼和“寒云”“暮雪”的壓抑、寒冷，渲染了一種悲涼、陰冷的氛圍，烘托了作者離別的悲傷之情。3、領(lǐng)悟賞析之法尋找詩(shī)眼抓住意象遠(yuǎn)景近景動(dòng)靜結(jié)合景物色彩離別悲寒云暮雪抒情名句【2024年山東省濟(jì)寧市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面小題。送別范澄酒盡津鼓①喧，風(fēng)生浦帆亂。山回不見(jiàn)君，夕陽(yáng)在沙岸。（注）津鼓：古時(shí)渡口客船啟行鳴鼓催客。1、第四句運(yùn)用了什么手法，請(qǐng)加以賞析。

答題技巧：（1）明手法：

（2）描景象：

（3）點(diǎn)情感：

3、領(lǐng)悟賞析之法詩(shī)歌中的情景關(guān)系可分為直接抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、用典抒情等表現(xiàn)手法答案參考：

運(yùn)用了借景抒情手法，夕陽(yáng)的余暉鋪灑在沙岸上，借寂寥寧?kù)o之景抒發(fā)離別的不舍與孤獨(dú)落寞之情。借景抒情不舍、孤獨(dú)哲理名句【2024年山東省濟(jì)寧市充州中考一?！块喿x詩(shī)歌，回答問(wèn)題。桂源鋪[宋]楊萬(wàn)里萬(wàn)山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧。到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村。1、詩(shī)中寄寓了什么哲理？

答題技巧：（1）釋句意：

（2）明哲理：

答案參考：

。詩(shī)歌寫(xiě)溪水在山中經(jīng)過(guò)萬(wàn)山的阻攔，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)始終不屈不撓，終于沖出重圍。詩(shī)中蘊(yùn)含著一種人生哲理，即人們只要有決心肯努力，就會(huì)像溪水沖破崇山峻嶺一樣，克服重重困難，最終獲得光明的前途。3、領(lǐng)悟賞析之法給人的啟示與思考。抓住關(guān)鍵詞。3、領(lǐng)悟賞析之法歸納的名句賞析題的的答題要點(diǎn)。4、實(shí)操真題之效請(qǐng)完成下列題目：【2024年山東日照】月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。（1）“月是故鄉(xiāng)明”是千古名句，請(qǐng)從景與情關(guān)系的角度簡(jiǎn)要賞析。

抒情名句答案：這兩句采用借景抒情、移情入景的表現(xiàn)手法，在自然景物的描述中融入主觀感受，寫(xiě)景生情，景隨情變，流露出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人深切的思念之情。此外，今夜露白、故鄉(xiāng)明月的詞序稍作變化，化平凡為神奇，成為千古名句。答題技巧：（1）明手法：

（2）描景象：

（3）點(diǎn)情感：

教師寄語(yǔ)

恭喜你通過(guò)紫藤花文學(xué)社古詩(shī)專欄編輯一職的模擬招聘，，最后老師想送大家?guī)拙湓挘褐蛔愣鴬^進(jìn)，望遠(yuǎn)山而遠(yuǎn)行，春風(fēng)得意正少年的你們，只要肯下功夫鉆研題型，老師相信六月定會(huì)厚積薄發(fā)，更上層樓！課后作業(yè)九、油條九、油條聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)被錄用為紫藤花文學(xué)社古詩(shī)專欄的編輯，初三（9）的同學(xué)邀請(qǐng)你為他們分享成功經(jīng)驗(yàn)，并講解一下最近刊登的兩則濟(jì)寧市的中考真題，請(qǐng)你完成下列真題，為講解做好準(zhǔn)備?！?024年山東省濟(jì)寧市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面這首古詩(shī)，回答問(wèn)題。曉過(guò)趙北口①查慎行十里風(fēng)埃②過(guò)鄚州，忽開(kāi)雙眼見(jiàn)清流。綠楊影里平橋路，數(shù)盡漁船數(shù)白鷗。（注）①趙北口