中考:名著《鋼鐵是怎樣煉成的》復(fù)習(xí)練習(xí)(含答案)_第1頁(yè)
中考:名著《鋼鐵是怎樣煉成的》復(fù)習(xí)練習(xí)(含答案)_第2頁(yè)
中考:名著《鋼鐵是怎樣煉成的》復(fù)習(xí)練習(xí)(含答案)_第3頁(yè)
中考:名著《鋼鐵是怎樣煉成的》復(fù)習(xí)練習(xí)(含答案)_第4頁(yè)
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中考:名著《鋼鐵是怎樣煉成的》復(fù)習(xí)練習(xí)1.《鋼鐵是怎樣煉成的》是_________(國(guó)籍)____________(人名)歷時(shí)三年寫(xiě)成的。2.________是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。3.保爾是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公,是一位堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。在__________(人名)的引導(dǎo)下走上了革命的道路;在治療傷寒期間,保爾因讀了《________》一書(shū),主人公的堅(jiān)強(qiáng)使他深受感動(dòng);他在身體癱瘓、雙目失明的情況下,完成了中篇小說(shuō)《__________》。4.在下列選項(xiàng)中與原文不符的一項(xiàng)是(____)。A.保爾十三歲時(shí)就開(kāi)始參加革命活動(dòng)。B.書(shū)中描寫(xiě)了保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、工作友誼、愛(ài)情、疾病、挫折等。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過(guò)。D.保爾是以作者自己為原型塑造出來(lái)的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。5.師政治部負(fù)責(zé)青年工作的是(____)A.麗達(dá)

B.謝廖莎

C.潘可拉托夫

D.安娜6.騎兵連隊(duì)追趕逃跑的波蘭軍隊(duì)時(shí),保爾(____)受傷。A.手

B.頭

C.腿

D.腳7.下列不是保爾女朋友的一位是(____)。A.冬妮婭

B.達(dá)雅

C.卡秋莎

D.麗達(dá)8.保爾老年在紙上戰(zhàn)斗的助手是(____)。A.麗達(dá)

B.達(dá)雅

C.謝廖莎

D.加莉亞9、閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段,回答問(wèn)題。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。(1)這段名言體現(xiàn)了主人公怎樣的精神?(2)本書(shū)題目“鋼鐵是怎樣煉成的”有深刻含義,請(qǐng)談一談你的理解。10.這部小說(shuō)被譽(yù)為“理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)”,激勵(lì)了一代又一代有為的青年。請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀銓?duì)這個(gè)評(píng)價(jià)的理解。11.閱讀名著選段,回答問(wèn)題。下課了,孩子們一齊擁到院子里,圍住了保爾。他愁眉苦臉地坐在那里,一聲不響。謝廖沙在教室里沒(méi)有出來(lái),他覺(jué)得自己也有過(guò)錯(cuò),但是又想不出辦法幫助他的伙伴。(1)下列填入空格正確的一項(xiàng)是(

)保爾出自著作《

》。這段的主要內(nèi)容理解正確的是

。A.《鋼鐵是怎樣煉成的》

保爾因遲到被老師趕到教室外面。B.《暴風(fēng)雨里所誕生的》

謝廖沙之所以沒(méi)敢出來(lái)看保爾,是因?yàn)樗鲑u了保爾。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》

保爾因?yàn)槌蠋熗呶骼锷窀赴l(fā)面里撒煙末被趕出了教室。D.《暴風(fēng)雨里所誕生的》

老師瓦西里神父誤解了保爾。(2)下列表述與原文不相符的一項(xiàng)是(

)A.保爾13歲時(shí)就開(kāi)始參加革命活動(dòng)。B.書(shū)中描寫(xiě)了保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、工作、友誼、愛(ài)情、疾病、挫折等。C.保爾是以作者自己為原型塑造出來(lái)的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過(guò)。12.保爾一生中有三位非常重要的女性,他的初戀情人

,在鐵路總工廠任共青團(tuán)書(shū)記時(shí)認(rèn)識(shí)的

,以及他的妻子

。②保爾最后的著作是《

》13.回憶名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,回答下列問(wèn)題。(1)當(dāng)冬妮婭問(wèn)保爾為什么不讀書(shū)時(shí),保爾說(shuō)自己被開(kāi)除了,那神父太可惡。保爾為什么說(shuō)神父太可惡?

___________________________________________

__

______

_______

__(2)身為騎兵的保爾英姿颯爽,英勇過(guò)人,他后來(lái)離開(kāi)騎兵連的原因是?_________________________

___

_________

_________________________(3)選出下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)(______)A.保爾救了被捕的朱赫來(lái),但由于維克多的告密,保爾因此被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。B.保爾在療養(yǎng)院中對(duì)生命的價(jià)值進(jìn)行思考,由此也意識(shí)到人應(yīng)當(dāng)趕緊、充分地生活。C.臥病在床的保爾希望通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作回歸到戰(zhàn)斗隊(duì)伍中來(lái)。D.小說(shuō)以敘事和描寫(xiě)為主,同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信和格言等,使人物形象有血有肉。參考答案1.【答案】

蘇聯(lián)

奧斯特洛夫斯基【解析】

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于1933年寫(xiě)成。講述保爾?柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說(shuō),成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵(是指他的精神)的故事。2.【答案】

朱赫來(lái)

【解析】

朱赫來(lái)是一個(gè)老布爾什維克,他身體寬大而結(jié)實(shí),平時(shí)不茍言笑,言語(yǔ)簡(jiǎn)單明了,但生動(dòng)易懂。他喜歡聰明的孩子,善于循循善誘,把深刻的道理用淺顯的言語(yǔ)表達(dá)出來(lái),在和保爾一起生活的時(shí)間里給他講了許多革命道理,傳授了許多革命知識(shí),對(duì)保爾思想的成長(zhǎng)起到了決定性的作用。因此“朱赫來(lái)”是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)路人。3.【答案】

朱赫來(lái)

牛虻

暴風(fēng)雨所誕生的

【解析】

本題的難度不大,主要考查考生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力,平時(shí)要注意多閱讀,多積累,多識(shí)記。注意“朱赫來(lái)”不能寫(xiě)成“朱郝來(lái)”;“牛虻”不能寫(xiě)成“牛芒”。4.【答案】

C【解析】

曾被弄丟過(guò)的是《暴風(fēng)雨所誕生的》的手稿,并不是《鋼鐵是怎樣煉成的》。故選C。5【答案】

A

【解析】

麗達(dá),一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,是保爾深愛(ài)的對(duì)象;漂亮、機(jī)智,打扮簡(jiǎn)單而干練,心地善良而堅(jiān)定。她酷愛(ài)工作,善于出謀劃策,能夠積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,不讓私人的感情影響工作大局。她愛(ài)憎分明,熱愛(ài)自己所信仰的共產(chǎn)主義,在師政治部負(fù)責(zé)青年工作,與保爾志同道合,配合默契。故選A。6.【答案】

B【解析】

騎兵連隊(duì)追趕逃跑的波蘭軍隊(duì)時(shí),保爾的頭部受傷了。故選B。7.【答案】

C【解析】

保爾的女朋友前后有:冬妮婭·杜曼諾娃,麗達(dá)·烏斯季諾維奇,達(dá)雅。故選C。8.【答案】

D【解析】

保爾老年在紙上戰(zhàn)斗的助手是加莉亞。故選D。9、(1)【答案】

表現(xiàn)了他為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗(不向命運(yùn)屈服)的高貴品質(zhì)?!窘馕觥?/p>

這段話保爾病愈后,即將回基輔,他來(lái)到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友。極度的悲憤充滿了他的心,他開(kāi)始思考生命的價(jià)值,結(jié)合保爾的語(yǔ)言分析他的精神,保爾認(rèn)為人的生命是最寶貴的,生命每個(gè)人只有一次,因此不要虛度年華和碌碌無(wú)為,而應(yīng)該把有限的時(shí)間和經(jīng)歷都為人類的解放這個(gè)偉大的事業(yè)中。由此表現(xiàn)了他為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗(不向命運(yùn)屈服)的高貴品質(zhì)。(2)【答案】

“鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征,作者這樣解釋到:“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固,我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái),并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣”;堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的?!窘馕觥?/p>

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說(shuō),小說(shuō)中的許多故事都來(lái)自于作者“尼古拉·奧斯特洛夫斯基”的親身經(jīng)歷。所描述的事件發(fā)生于1915年到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中創(chuàng)造出奇跡。保爾總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位,為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán),同外國(guó)武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。保爾從未屈膝投降過(guò)。他總是隨時(shí)準(zhǔn)備承受對(duì)自己最沉重的打擊。在保爾全身癱瘓、雙目失明后,非??鄲?,不能自拔。他曾產(chǎn)生了自殺的念頭,但他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了悲劇命運(yùn)的打擊,開(kāi)始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。保爾也以自己的畢生精力,實(shí)踐了自己的生活原則:“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!薄?jù)此概括題目的含義為:“鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征,作者這樣解釋到:“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固,我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái),并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣”;堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。意對(duì)即可。10.【答案】蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》被譽(yù)為“理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)”,書(shū)中通過(guò)主人公之口回答了人應(yīng)該怎樣度過(guò)一生這一人生的根本問(wèn)題。開(kāi)放性試題,言之成理即可?!窘馕觥勘绢}考查結(jié)合文章內(nèi)容談自己的理解。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》被譽(yù)為“理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)”,書(shū)中通過(guò)主人公之口回答了人應(yīng)該怎樣度過(guò)一生這一人生的根本問(wèn)題。這類自主探究的題目,是中考的主流題型,具有較大的開(kāi)放性。做這類試題,一方面要結(jié)合全文內(nèi)容,另一方面要聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),談自己的真實(shí)感受。11.(1)【答案】

C

【解析】

要求學(xué)生識(shí)記《鋼鐵是怎樣煉成的》的重要的故事情節(jié)。選段的原因是:保爾把煙灰撒在了瓦西里神甫家做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上了。故選C。(2)【答案】

D【解析】“《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過(guò)”與《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容沒(méi)有關(guān)系。故選D。12.【答案】

冬妮婭

麗達(dá)

達(dá)雅

暴風(fēng)雨所誕生的【解析】

此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著,了解作者、作品,作品的情節(jié)、經(jīng)典片段和主要人物,才能輕松應(yīng)對(duì)試題。13.(1)【答案】由于保爾質(zhì)疑神父關(guān)于《圣經(jīng)》中上帝創(chuàng)造人類的說(shuō)法,神父對(duì)他態(tài)度蠻橫,往往因?yàn)橐恍O小的事情神父就把他趕出教室,有時(shí)好幾個(gè)星期天天罰他站墻角,

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