福州屏東中學(xué)中考二模語(yǔ)文試題（含答案）福州屏東中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期

九年級(jí)適應(yīng)性模擬訓(xùn)練(一)2025.5.28

一、【語(yǔ)用·夯基】(17分)

1.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫出以下句子的空缺部分。(8分)

新舊交替之中的尋常景象：①，②。感·哲思之美

(王灣《次北固山下》)

塞外雄渾壯闊的獨(dú)特風(fēng)光：③，④。(王觀·山河之壯

維《使至塞上》)

移情于物的憂國(guó)傷時(shí)之情：⑤，⑥。品·憂國(guó)之心

(杜甫《春望》)

精神富足對(duì)人的重要作用：⑦，⑧。享·學(xué)習(xí)之樂(lè)

(宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)

2.閱讀下面的文字，按要求作答。(9分)

近年來(lái)，中國(guó)探月工程以驚人的速度邁向深空，未來(lái)中國(guó)人①(áo)游月球可期。中國(guó)航天科研

團(tuán)隊(duì)從“嫦娥五號(hào)"實(shí)現(xiàn)月壤采樣返回，到“嫦娥六號(hào)”瞄準(zhǔn)月球極區(qū)著陸，標(biāo)志著中國(guó)成為當(dāng)之無(wú)愧的

航天強(qiáng)國(guó)之一。2025年，長(zhǎng)征十號(hào)火箭完成初樣研制，標(biāo)志著載人登月任務(wù)進(jìn)入關(guān)鍵階段。航天員正通過(guò)

模擬月面重力環(huán)境，磨②(liàn)月面行走與科考技能。與此同時(shí)，科研團(tuán)隊(duì)致力于研發(fā)月夜極寒環(huán)

境下的能源供應(yīng)技術(shù)，為建立國(guó)際月球科研站奠定基礎(chǔ)。如何讓公眾更直觀地理解深空探測(cè)的艱險(xiǎn)科普

工作者需用()的視頻，將復(fù)雜的軌道計(jì)算與著陸技術(shù)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的視頻故事加以傳播。此外，

教育部門應(yīng)擴(kuò)充航天科普資源庫(kù)，結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓青少年()感受月球探索。展望未來(lái)，

中國(guó)探月工程將繼續(xù)深化全球合作，唯有如此方能()，憧③(jǐng)屬于我國(guó)的星辰大海。

(1)根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。(3分)

①(áo)游②磨(liàn)③憧(jǐng)

(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)（）

A.通俗易懂身臨其境歷久彌堅(jiān)B.深入淺出設(shè)身處地永續(xù)發(fā)展

C.通俗易懂身臨其境永續(xù)發(fā)展D.深入淺出設(shè)身處地歷久彌堅(jiān)

(3)文中畫橫線句子缺主語(yǔ)，請(qǐng)補(bǔ)充主語(yǔ)，將改后的句子抄在下面橫線，不改變?cè)狻?3分)

二、【閱章·品悟】(23分)

(一)閱讀下面的古詩(shī)文，完成3-8題。(23分)

【甲】詠史①白居易(唐)

先生晦跡臥山林，三顧那逢圣主尋。

魚到南陽(yáng)方得水，龍飛天漢便為霖②。

托孤既盡殷勤禮，報(bào)國(guó)還傾忠義心。

前后出師遺表在，令人一覽淚沾襟。

1

注：①背景：本詩(shī)創(chuàng)作于白居易任左拾遺的元和初期(約808-810年),此時(shí)他積極參政，屢次進(jìn)諫，被

權(quán)貴排擠，直到被貶為江州司馬(815年)。②霖：甘霖，喻指恩澤。

【乙】

章武三年春，先主於永安病篤，召亮於成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定

大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。"亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死!”

先主又為詔敕①后主曰：“汝與丞相從事，事之如父。"建興元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。頃之，又領(lǐng)益

州牧。政事無(wú)巨細(xì)，咸決於亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和

親，遂為與②國(guó)。三年春，亮率眾南征，其秋悉平。軍資所出國(guó)以富饒乃治戎講武以俟大舉，五年，率諸

軍北駐漢中……六年春，亮身率諸軍攻祁山，戎陳整齊，賞罰肅而號(hào)令長(zhǎng)明，南安、天水、安定三郡叛魏

應(yīng)亮，關(guān)中響震。(節(jié)選自《三國(guó)志·諸葛亮傳》,有刪減)

注：①詔敕：帝王的詔書、命令②與：結(jié)盟

3.下列對(duì)乙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.軍資所出/國(guó)以富饒乃治/戎講武/以俟大舉

B.軍資所出/國(guó)以富饒/乃治戎講武/以俟大舉

C.軍資所出國(guó)/以富饒/乃治戎/講武以俟大舉

D.軍資所出國(guó)/以富饒乃治/戎講武/以俟大舉

4.根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞(3分)

加點(diǎn)字詞方法提示釋義

病篤查字典：①忠實(shí)；②沉重；③很。(1)篤：(填序號(hào))

屬以后事聯(lián)系課文推斷：屬予作文以記之(2)屬：

戎陳整齊請(qǐng)根據(jù)甲骨文推斷：“戎”甲骨文為一個(gè)人拿著一把武器。(3)戎：

5.下列對(duì)古詩(shī)文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.甲詩(shī)中“三顧那逢圣主尋"講了劉備三顧茅廬的故事，暗贊劉備求賢若渴。

B.甲詩(shī)頷聯(lián)用“魚得水”、“龍為霖"的比喻手法，寫出了君臣相助的和諧。

C.乙文劉備臨終托孤，“君可自取”表明他對(duì)諸葛亮十分得信任，毫無(wú)猜忌。

D.甲詩(shī)“托孤既盡殷勤禮"與乙文“詔敕后主”都寫出劉備托孤的具體禮節(jié)。

6.把乙文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

(1)君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。(3分)

(2)汝與丞相從事，事之如父。(3分)

7.甲詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用了什么典故詩(shī)人借這個(gè)典故表達(dá)了怎樣的感情(4分)

8.甲詩(shī)和乙文都塑造了一個(gè)怎樣的諸葛亮形象請(qǐng)結(jié)合甲詩(shī)和乙文進(jìn)行分析。(4分)

2

(二)閱讀下面的文字，完成9-13題。(20分)

路標(biāo)茹志鵑

(1)沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有石子，沒(méi)有草棍，沒(méi)有樹枝，沒(méi)有任何一點(diǎn)路標(biāo)的痕跡。

(2)在這灰蒙蒙的天地當(dāng)中，只有自己，站在一條灰蒙蒙的路上。

(3)伍原想喊一聲，就這么“喂"地喊一聲。這里沒(méi)有人，只是喊給自己聽，他要世界活著，自己活著。

(4)但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。

(5)行軍路線是向北，他是向北走的。走了很久，應(yīng)該到鐵路了，也許站在鐵路的邊上了

(6)停住腳，沉住氣。再看一看，再聽一聽，只要點(diǎn)點(diǎn)與人有關(guān)的東西，一縷煙，一個(gè)腳印，一絲燈

光……那么,一切就有希望。自己背上的檔案，那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報(bào)告。還有老鄒，咯著血的

老鄒，只有自己知道他躺在什么地方。

(7)沒(méi)有，一切與人有關(guān)的跡象都沒(méi)有。

(8)“可能走岔了路”伍原在心里跟自己商量著。

(9)“不，方向是對(duì)的。在接近敵區(qū)時(shí)，是不做路標(biāo)的。"

(10)“那么,現(xiàn)在已經(jīng)接近敵區(qū)了”

(11)“肯定，快到鐵路了。:"

(12)“那就快走!不能停留?！鳖D時(shí)，伍原感覺(jué)在這灰蒙蒙的后面，有什么東西活動(dòng)了起來(lái)，無(wú)數(shù)隱

蔽的眼睛；冰冷的槍口。但是，該往哪里走呢

(13)棉衣已經(jīng)濕得貼在了胸口，背上是越來(lái)越沉的檔案。伍原狠狠地跺了一腳，淚水決堤。

(14)慢!這是什么好像冥冥中有神，不，鬼!鬼火

(15)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，貼在地上，一小點(diǎn)黃黃的光。伍原不敢眨眼，屏息靜氣，站起身，啊!他不知哪里來(lái)的

這份力氣，競(jìng)像只貓似的向那一小點(diǎn)輕盈迅速地爬去。

(16)這如豆的一小點(diǎn)光。

(17)世界再不是死的，自己再不是孤獨(dú)的，部隊(duì)就在前面，檔案當(dāng)然安然無(wú)恙交給指導(dǎo)員，老鄒當(dāng)然

也會(huì)馬上回來(lái)。這一點(diǎn)如豆的光，明天，一切的明天，這不飄忽，不閃爍的光。

(18)有人了!找到人了!我到底找到老鄉(xiāng)啦!“老鄉(xiāng)!"伍原迫不及待地叫了一聲?！袄相l(xiāng)!老鄉(xiāng)!”

(19)他連連地又叫了兩聲?？墒歉C棚里靜靜的，沒(méi)有任何反應(yīng)。伍原趕緊爬到跟前，從高粱縫隙

里看到，里面確確實(shí)實(shí)有一個(gè)人，一個(gè)老鄉(xiāng)。他背對(duì)著棚口，席地坐著，正就著一盞油燈，低著頭，

緊張而有力地做著什么。

(20)“老鄉(xiāng)!"伍原稍稍放大了聲音，那人依然低著頭，朝一個(gè)口袋里搓著玉米穗?？磥?lái)，是一個(gè)聾

子。伍原只得爬進(jìn)棚去，正想伸手拉他一把，突然，這聾子像背后長(zhǎng)著觸角，敏捷地跳起，把燈吹滅，然

后轉(zhuǎn)身想跑。伍原哪里肯讓他跑掉，兩臂一伸，把聾子的腿抱住了。那個(gè)人也不做聲，就在伸手不見五指

的矮棚里，和伍原扭打起來(lái)。伍原不肯還手，一邊抵擋著，一邊死死抱住不放。明知他是個(gè)聾子，可還是

大叫著：“老鄉(xiāng)!老鄉(xiāng)!”

(21)老鄉(xiāng)卻毫不理會(huì)，只是“唔唔"地叫著，掙出手來(lái)進(jìn)行襲擊。

(22)伍原絕望了，這個(gè)人不但是聾子，還是個(gè)啞巴。伍原只得利用背上的重量，把他牢牢地按在地上，

但不知怎么才能讓他明白自己是共產(chǎn)黨，是野戰(zhàn)軍。伍原捉住他的一只手，把它貼到自己帽子上，想讓他

明白這是八路軍的帽子?？墒菃“筒⒉焕斫?，他死死捏緊拳頭，硬勾著肘子，不肯就范，迅速地向伍原臉

上猛擊幾下。

3

(23)急，痛，頭昏，伍原突然覺(jué)得疲憊至極，手腳發(fā)軟，不住地冒汗。忽然，伍原覺(jué)得有只手，輕輕

地摸索著自己的頭，自己的帽子，自己的臉頰。啞巴頓時(shí)“哇哇”地大叫起來(lái)，那一只手還拍著伍原的肩，

一邊掙扎著要起來(lái)。伍原松了手，但說(shuō)不清為什么,人卻仍伏在地上抽抽噎噎。

(24)啞巴掙脫了出來(lái)，急忙點(diǎn)上了燈，上上下下地打量著伍原。猛然，他似乎省悟了什么,雙手直向

棚外動(dòng)，又急急地拿起燈，拉著伍原爬出窩棚。他一手擎著燈，一手直指東北方向，然后做了個(gè)正步走的

姿勢(shì)，一雙眼睛急切地盯著伍原。伍原點(diǎn)頭、敬禮，回身走去。

(25)伍原走上大路，回頭望望，那一星豆子似的燈光，不飄忽，不移動(dòng)，像是鑲嵌在夜空當(dāng)中。

(26)夜空下的世界，依然斗轉(zhuǎn)星移。

(選自茹志鵑小說(shuō)集《百合花》,有刪改)

9.下列對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.本文多次寫到伍原的心理活動(dòng)，讓人真切地感受到他在執(zhí)行任務(wù)時(shí)的艱難與危險(xiǎn)。

B.第③段“他要世界活著，自己活著",體現(xiàn)伍原暗示自己堅(jiān)守使命，不被困難打倒。

C.第2段伍原伏在啞巴身上大哭，“大哭”是因?yàn)樗粏“透袆?dòng)，也為老鄒的死而悲痛。

D.結(jié)尾“夜空下的世界，依然斗轉(zhuǎn)星移",營(yíng)造出深沉的氛圍，給讀者留下想象空間。

10.本文情節(jié)曲折，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全下面的空白。(4分)

情節(jié)發(fā)展①發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處微光，伍原迅速輕盈地爬去②老鄉(xiāng)理解后指明方向伍原敬禮，備受鼓舞

伍原心理孤獨(dú)絕望③焦急無(wú)奈④

11.根據(jù)要求賞析下列句子。(3分)

一縷煙，一個(gè)腳印，一絲燈光……那么,一切就有希望。(請(qǐng)從加點(diǎn)詞語(yǔ)角度賞析)

12.文中多次寫到“光”,請(qǐng)結(jié)合作品分析其作用。(4分)

13.“以小見大"是小說(shuō)常用的手法，請(qǐng)結(jié)合鏈接材料，分析本文如何體現(xiàn)這一手法(6分)

鏈接材料：在文學(xué)作品中，“以小見大”是一種重要的表現(xiàn)手法，作者以小題材、小人物、小細(xì)節(jié)等

為載體，通過(guò)細(xì)膩描繪與深入挖掘，展現(xiàn)重大主題、深刻思想或廣闊的社會(huì)生活，使讀者于微小處見宏大，

于平凡中見不凡。

4

三、【聚焦·生活】(30分)

【材料一】

(1)氣象衛(wèi)星是專門用于地球大氣層和地表觀測(cè)的人造衛(wèi)星，不僅能觀測(cè)到廣袤海洋上空和人跡罕至

地區(qū)的天氣過(guò)程，而且可以連續(xù)監(jiān)測(cè)局地中小尺度天氣變化，同時(shí)具備高頻次全球覆蓋觀測(cè)能力。

(2)氣象衛(wèi)星主要分為兩大類：靜止衛(wèi)星和極軌衛(wèi)星。靜止衛(wèi)星位于赤道上空，公轉(zhuǎn)方向與地球的自

轉(zhuǎn)方向相同，并且公轉(zhuǎn)的周期與地球自轉(zhuǎn)的周期一致，距離地面的高度大致是固定的，可以對(duì)同一個(gè)區(qū)域

進(jìn)行持續(xù)觀測(cè)，頻次達(dá)到分鉀級(jí)，可隨時(shí)獲取觀測(cè)區(qū)域內(nèi)的多類天氣過(guò)程數(shù)據(jù)。極軌衛(wèi)星的軌道平面與太

陽(yáng)始終保持固定的取向，即在隨地球一起繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，衛(wèi)星的軌道面與日地連線的夾角始終保持

不變。利用這一優(yōu)勢(shì)，極軌衛(wèi)星可以監(jiān)測(cè)到全球的天氣，尤其是靜止衛(wèi)星難以監(jiān)測(cè)到的兩極地區(qū)。而且，

由于所處軌道比較低，極軌衛(wèi)星所獲資料的空間分辨率更高。

(3)20世紀(jì)60年代，世界上擁有氣象衛(wèi)星的國(guó)家只有蘇聯(lián)和美國(guó)。1969年初，一場(chǎng)罕見的雨雪冰凍

災(zāi)害席卷半個(gè)中國(guó)，由于缺少自己的氣象衛(wèi)星，防災(zāi)救災(zāi)工作受到了阻礙。同年，在周總理的提議下，我

國(guó)開啟了氣象衛(wèi)星的自主研制道路。

(4)經(jīng)過(guò)20年的艱苦努力，1988年，我國(guó)成功發(fā)射了首顆氣象衛(wèi)星——“風(fēng)云一號(hào)"A星，成為世界上

第三個(gè)擁有極軌氣象衛(wèi)星的國(guó)家。1997年，“風(fēng)云二號(hào)”A星的成功發(fā)射，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)同時(shí)

擁有極軌和靜止氣象衛(wèi)星的國(guó)家。2008年，被稱為“奧運(yùn)星"的“風(fēng)云三號(hào)”A星實(shí)現(xiàn)了四大技術(shù)跨越，

技術(shù)指標(biāo)達(dá)到歐美最新一代氣象衛(wèi)星水平。2016年，“風(fēng)云四號(hào)"A星成功發(fā)射，開啟了我國(guó)靜止氣象衛(wèi)

星的新時(shí)代。

(5)截至2024年，中國(guó)航天共完成兩代四型共21顆氣象衛(wèi)星的發(fā)射。風(fēng)云系列氣象衛(wèi)星已成為代表中

國(guó)力量、具有國(guó)際聲譽(yù)的對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星，被稱為知冷知熱的百姓星、自主創(chuàng)新的爭(zhēng)氣星、服務(wù)全球的中國(guó)

星。(取材于劉浩、黎明等的相關(guān)文章)

【材料二】

監(jiān)測(cè)手段核心作用

高頻次持續(xù)監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)位置、大小、強(qiáng)度、移動(dòng)方向；透視臺(tái)風(fēng)的內(nèi)部三維立體結(jié)構(gòu)，

氣象衛(wèi)星觀測(cè)捕捉臺(tái)風(fēng)全貌及演變過(guò)程；提供對(duì)流追蹤、水汽動(dòng)畫等以支撐全球數(shù)值預(yù)報(bào)和天氣

分析。

監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)路徑、強(qiáng)度、逮度等宏觀結(jié)構(gòu)；捕捉大范圍區(qū)域性天氣；高分辨率探測(cè)多波段雷達(dá)組網(wǎng)

低空和近距離天氣過(guò)程；監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)眼、螺旋雨帶等細(xì)微特征，低層補(bǔ)盲。

“上升-平漂-下降”三段式觀測(cè)，1次放球獲取2次大氣廓線數(shù)據(jù)；提供高分辨率溫北斗探空觀測(cè)

度、濕度、氣壓等數(shù)據(jù)，支撐數(shù)值模式優(yōu)化。

直抵臺(tái)風(fēng)內(nèi)部敏感區(qū)，獲取溫、濕、風(fēng)、壓等要素垂直廓線；攜帶毫米波雷達(dá)等大型無(wú)人機(jī)觀測(cè)

設(shè)備，“刻畫"臺(tái)風(fēng)云物理結(jié)構(gòu)。

(摘編自《如何把臺(tái)風(fēng)“看”個(gè)明白？氣象部門多手段協(xié)同觀測(cè)!》)

【材料三】

今年登陸或影響福州的臺(tái)風(fēng)預(yù)計(jì)為5～6個(gè)，雨季可能有早臺(tái)風(fēng)影響，可能有1～2個(gè)臺(tái)風(fēng)嚴(yán)重影響福

5

州市。臺(tái)風(fēng)易造成洪澇和地質(zhì)災(zāi)害。為此，福州市采取了一系列應(yīng)對(duì)舉措。

全市目前儲(chǔ)備有橡皮艇425艘、沖鋒舟191艘、移動(dòng)排澇設(shè)備826臺(tái)、水陸兩棲車14輛等各類物資

裝備。審級(jí)組建以消防救援力量、28支市直行業(yè)專業(yè)救援隊(duì)伍為主力，18支社會(huì)應(yīng)急救援力量為補(bǔ)充，+

福州警備區(qū)、武警支隊(duì)等駐軍部隊(duì)為后援的應(yīng)急救援體系，縣、鄉(xiāng)、村組建共計(jì)5.2萬(wàn)人的搶險(xiǎn)隊(duì)伍，隨

時(shí)待命處置突發(fā)情況。福州水利部門不斷提升“工程防御、監(jiān)測(cè)預(yù)警、科學(xué)調(diào)度、技術(shù)支撐"水旱災(zāi)害防

御體系能力。通過(guò)數(shù)字化、智能化手段提升水旱災(zāi)害防御的預(yù)見性和主動(dòng)性，依托智慧水利平臺(tái)集成741

個(gè)水位雨量站、97路攝像頭、共享氣象、水文，基本實(shí)現(xiàn)敖江、大樟溪、溪源溪水工程聯(lián)調(diào)、大中型水庫(kù)

洪水預(yù)報(bào)，及閩江流域重點(diǎn)薄弱縣區(qū)洪水淹沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)分析。今年，將試點(diǎn)建設(shè)X波段測(cè)雨雷達(dá)，進(jìn)一步提高

“云中雨”監(jiān)測(cè)分析能力。強(qiáng)化水工程調(diào)度，啟動(dòng)流域上下游聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)施流域聯(lián)合調(diào)度，發(fā)揮水工程

攔洪削峰錯(cuò)峰作用，減輕下游防汛壓力。今年4月，高水高排工程全線貫通，汛期根據(jù)需要啟動(dòng)應(yīng)急排洪，

將有效減輕城區(qū)防澇壓力。

(摘自《福州新聞網(wǎng)》202505,有刪改)

14.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.極軌衛(wèi)星軌道平面與太陽(yáng)保持固定取向，可監(jiān)測(cè)全球天氣，特別是兩極地區(qū)，且資料空間分辨率高。

B.靜止衛(wèi)星可對(duì)同一區(qū)域進(jìn)行持續(xù)觀測(cè)，頻次達(dá)到分鐘級(jí)，可隨時(shí)獲取觀測(cè)區(qū)域內(nèi)多類天氣過(guò)程數(shù)據(jù)。

C.多波段雷達(dá)組網(wǎng)可持續(xù)監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)的路徑、速度等宏觀結(jié)構(gòu)變化，監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)眼、螺旋雨帶等細(xì)微特征。

D.今年登陸或影響福州的臺(tái)風(fēng)預(yù)計(jì)為五六個(gè)，雨季可能受到早臺(tái)風(fēng)影響，并且都會(huì)造成很嚴(yán)重的影響。

班級(jí)計(jì)劃開展一期以“風(fēng)云變幻中的力量"為題的班會(huì)，需完成相應(yīng)的設(shè)計(jì)任務(wù)。

請(qǐng)按要求完成15-19題。(27分)

鏡頭場(chǎng)景描述設(shè)計(jì)任務(wù)

15.請(qǐng)結(jié)合材料一，梳理20世紀(jì)60年代至今，我國(guó)氣象衛(wèi)星發(fā)展

的歷程及意義。(4分)鏡頭一：1969年災(zāi)情檔案

時(shí)空穿越畫面與現(xiàn)代衛(wèi)星

科技溯源發(fā)射場(chǎng)景切換。

16.若想要獲得臺(tái)風(fēng)的全方位數(shù)據(jù)，鏡頭二的場(chǎng)景設(shè)計(jì)是否合理

鏡頭二：動(dòng)畫演示衛(wèi)星和請(qǐng)結(jié)合材料二進(jìn)行分析。(4分)

設(shè)備協(xié)同雷達(dá)協(xié)同監(jiān)測(cè)臺(tái)

科技矩陣風(fēng)。

17.請(qǐng)結(jié)合材料三，概括福州市在防汛備汛方面采取的措施。(6

鏡頭三：福州智慧水利平分)

防汛現(xiàn)場(chǎng)臺(tái)數(shù)據(jù)跳動(dòng)，搶險(xiǎn)

科技實(shí)戰(zhàn)隊(duì)伍積極調(diào)度。

6

18.結(jié)合材料，根據(jù)倡議書中的相關(guān)提示和內(nèi)容，完善倡議書。

(7分)

倡議書

親愛的同學(xué)們：

大家好!①

(擬寫倡議書的原因和目的)

一、②

氣象人員專注氣大家可通過(guò)官方科普平臺(tái)、宣傳活動(dòng)，了解監(jiān)測(cè)先進(jìn)技術(shù)、鏡頭四：

象觀測(cè)工作，臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)預(yù)測(cè)原理及防范知識(shí)。宣傳倡議

來(lái)襲，全民科學(xué)防二、配合政府工作，參與應(yīng)急準(zhǔn)備

科學(xué)防范

范。積極配合政府防臺(tái)工作，支持政府的應(yīng)急救援體系建設(shè)，理

解和配合搶險(xiǎn)隊(duì)伍的工作。

三、③

養(yǎng)成良好防臺(tái)習(xí)慣。臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，做好防范措施。臺(tái)風(fēng)期間

減少外出，確保自身安全。

④

(表達(dá)倡議者的決心和希望)

校氣象科技社

2025年5月20日

臺(tái)風(fēng)“格美”襲擊

19.請(qǐng)從以下名著中任選一部中的一個(gè)人物，結(jié)合事跡，說(shuō)

連江，通往雷打石村的道路上，一棵說(shuō)他/她的“逆行風(fēng)采."。(6分)

備選名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛》《紅星照耀大樹橫壓電纜，險(xiǎn)

象環(huán)生。陳國(guó)水沖

中國(guó)》《西游記》向現(xiàn)場(chǎng)，狂風(fēng)幾乎

鏡頭五：

要將他掀翻，他卻

風(fēng)雨逆行緊攥工具，迅速爬

勇者無(wú)畏上搖晃的梯子，雖充滿危險(xiǎn)，但他心中只有一個(gè)信念一一排除險(xiǎn)情，保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。

7

四、【抒懷·表達(dá)】(60分)

20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

①黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！吨熳蛹矣?xùn)》

②勞則思，思則善心生?！秶?guó)語(yǔ)》

③民生在勤，勤則不匱?！蹲髠鳌?/p>

④勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)?！R卡連柯

校團(tuán)委擬開展“勞動(dòng)在我身邊”的主題演講，請(qǐng)為此寫一篇演講稿。

要求：(1)角度自定，題目自擬；(2)除詩(shī)歌外，文體自選；(3)不少于600字；(4)不得出現(xiàn)考生個(gè)人

信息的地名、校名、人名等。

福州屏東中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文適應(yīng)性模擬訓(xùn)練(一)

2025.5.28

1.(1)海日生殘夜(2)江春入舊年(3)大漠孤煙直(4)長(zhǎng)河落日?qǐng)A

(5)感時(shí)花濺淚(6)恨別鳥驚心(7)以中有足樂(lè)者(8)不知口體之奉不若人也

2.(1)邀煉憬

(2)C深入淺出指言論或文章的觀點(diǎn)主題意義深刻,但在側(cè)重說(shuō)在書面語(yǔ)言文字的表達(dá)方式上使深刻

的東西變的淺顯易懂。通俗易懂指實(shí)際口語(yǔ)表達(dá)、敘事時(shí)讓廣大人民群眾都能懂得，文中語(yǔ)境側(cè)重口語(yǔ)敘

述。身臨其境意思為親身面臨那種境地;設(shè)身處地指設(shè)想自身處在別人的地位或環(huán)境中，替別人的處境著

想，所以語(yǔ)境意思為身臨其境。歷久彌堅(jiān)意思是經(jīng)歷時(shí)間越長(zhǎng)久，越顯得堅(jiān)定不移，側(cè)重意志精神品質(zhì)永

久。永續(xù)發(fā)展，側(cè)重強(qiáng)調(diào)全人類在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源等等方面得到共同永久的發(fā)展。

(3)這/這個(gè)技術(shù)/能源供應(yīng)技術(shù)為建立國(guó)際月球科研站奠定基礎(chǔ)。

3.B(所需要的軍費(fèi)就由這幾個(gè)郡來(lái)出，蜀國(guó)因此而富足了起來(lái)。諸葛亮于是訓(xùn)練軍隊(duì)，講習(xí)武備，

等待大舉出兵北伐。)

4(1)②(2)屬:同“囑”，托付、囑咐(3)戎:士兵/軍隊(duì)

5.D(甲詩(shī)“殷勤禮”指劉備托孤后諸葛亮竭盡全力效忠劉禪，并不是托孤的禮節(jié)。乙文“詔敕后主"

則是寫劉備對(duì)劉禪的遺詔內(nèi)容，也不是劉備對(duì)諸葛亮托孤的具體禮節(jié))

6.(1)您的才能超過(guò)曹不十倍，一定能安定國(guó)家，最終完成大業(yè)。

(句意正確1分，“十倍”解釋超過(guò)、勝過(guò)十倍，“定"解釋完成、建立，翻譯正確各1分)

(2)你與丞相一起做事，侍奉他要像對(duì)父親一樣。

(句意正確1分，“從”解釋跟從，一起;第二個(gè)“事"名作動(dòng)，解釋侍奉、對(duì)待，翻譯正確各1分)

7.運(yùn)用出師北伐的典故(回答出師表，只給1分)(2分)。詩(shī)人借這個(gè)典故，表達(dá)了對(duì)諸葛亮的惋惜(1

8

分)以及自己空有抱負(fù)卻生不逢時(shí)(或懷才不遇)的無(wú)奈(1分)

8.甲詩(shī)劉備三顧茅廬求得諸葛亮輔助，乙文借劉備之口說(shuō)諸葛亮的才華超過(guò)曹丕十倍(1分)，都表現(xiàn)

諸葛亮才華橫溢(1分);甲詩(shī)頸聯(lián)直接寫諸葛亮的忠義之心，乙文借諸葛亮之口說(shuō)自己一定效忠劉禪直到自

己死亡(1分)，都表現(xiàn)諸葛亮忠君愛國(guó)(1分)。

【譯文】

章武三年(西元223年)春天，劉備在白帝城的永安宮病重，把諸葛亮從成都召來(lái)，把身后事情囑托給

他。劉備對(duì)諸葛亮說(shuō):“您的才能超過(guò)曹丕十倍，必定可以安定國(guó)家，最終完成大業(yè)。如果嗣子可以輔佐

的話，那就拜托你輔佐了;如果他不成才的話,你可以自己取而代之?！敝T葛亮流著眼淚說(shuō):“臣一定會(huì)竭盡

所有輔佐的力量,獻(xiàn)上忠貞的節(jié)操，直到到死為止!"劉備又下詔教訓(xùn)劉后主說(shuō):“你與丞相一起做事，侍

奉他要像對(duì)父親一樣。”建興元年(西元223年)，劉后主封諸葛亮為武鄉(xiāng)候，(特別允許他)可以開設(shè)官府，

管理大小事情。不久，又兼領(lǐng)益州刺史的職務(wù)。政事不分大小，都由諸葛亮裁決。這時(shí)南方好幾郡，同時(shí)

叛亂;諸葛亮因?yàn)閯傇夥甑絼涞拇髥适?，所以不方便立刻派兵去討伐。他暫時(shí)派遣使者出使東吳，趁機(jī)

和東吳議和，并結(jié)為親家，于是雙方成了盟邦。建興三年(西元225年)春天，諸葛亮率軍南征。這年秋天

叛亂全部平定。所需要的軍費(fèi)就由這幾個(gè)郡來(lái)出，蜀國(guó)因此而富足了起來(lái)。諸葛亮于是訓(xùn)練軍隊(duì)，講習(xí)武

備，等待大舉出兵北伐。建興五年(西元227年)，諸葛亮率領(lǐng)各軍向北前進(jìn)，軍隊(duì)屯駐在漢中。建興六年

(西元228年)春天，諸葛亮親身率領(lǐng)各路軍隊(duì)攻打祁山，軍隊(duì)(士兵)陣容整齊，賞罰嚴(yán)肅而號(hào)令明白。南

安、天水、安定三個(gè)郡都背叛魏國(guó)而響應(yīng)諸葛亮，關(guān)中大為震驚。

9.C解析:老鄒沒(méi)有犧牲，但身負(fù)重傷，咯著血，只有伍原知道他躺在什么地方，同時(shí)他對(duì)未來(lái)并沒(méi)

絕望。

10.(4分，每空1分)

情節(jié)心理

①伍原不見路標(biāo)與人跡，絕望落淚。孤獨(dú)絕望

發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處微光，伍原輕盈迅速地爬去。③驚喜期待

②伍員與聾啞老鄉(xiāng)溝通無(wú)果后，又急又累。焦急無(wú)奈

老鄉(xiāng)理解后指明方向，伍原敬禮，備受鼓舞。④感激振奮

11、①量詞妙用：“一縷"一個(gè)”“一絲"這三個(gè)詞都表示極其微量?！耙豢|”表示纖細(xì);“一個(gè)"表

示單個(gè);“一絲”突出了光線的微弱、纖細(xì)。(1分)

②人物心情:一縷煙，一個(gè)腳印，一絲燈光"這些跡象讓伍原對(duì)前路有了信心。(1分)

③情感遞進(jìn):從“一縷”“一個(gè)"一絲”的微小跡象到“一切"的宏大希望，形成了一種由細(xì)微到整

體的情感遞進(jìn)，生動(dòng)地展現(xiàn)出伍原在困境中尋找希望的心理變化過(guò)程。(1分)

12、營(yíng)造氛圍(1分):烘托出一種朦朧、寂靜、略帶緊張的氛圍，與伍原孤獨(dú)、迷茫呼應(yīng)，增強(qiáng)了故

事的感染力。(1分)

②推動(dòng)情節(jié)(1分):伍原在黑暗中發(fā)現(xiàn)了光，這才朝著燈光的方向爬去，從而與啞巴老鄉(xiāng)相遇，燈光推

動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。(1分)

③象征意義(1分):燈光象征伍原在黑暗中發(fā)現(xiàn)生機(jī)，在絕望中看到希望。讓他增加了找到部隊(duì)、完成

任務(wù)的信心(1分)

9

④襯托人物(1分):襯托出伍原在艱難環(huán)境中尋找希望的堅(jiān)定信念。(或:襯托出啞巴老鄉(xiāng)在黑暗中為伍

原指引方向的溫暖與善良)(1分)(學(xué)生任答其中兩個(gè)方面即可)

13.①選材上，文中沒(méi)有描寫宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，而是選擇了一個(gè)普通戰(zhàn)士伍原迷路的經(jīng)歷來(lái)寫。(2分)

②主旨上，借伍原的個(gè)人經(jīng)歷展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代許多共產(chǎn)黨人和八路軍戰(zhàn)士所共同具備的責(zé)任感和信念感。(2

分)③細(xì)節(jié)上,啞巴最終通過(guò)觸摸伍原的軍帽確認(rèn)了他的身份,并為他指明方向。這一細(xì)節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)出軍

民魚水情(人與人之間的信任與理解)(2分)

14、D解析:材料三顯示，只有1-2個(gè)臺(tái)風(fēng)可能會(huì)對(duì)福州市造成嚴(yán)重影響。

15、

1988年，首顆氣象衛(wèi)星“風(fēng)云一號(hào)”A星的成功發(fā)射，使我國(guó)擁有極軌氣象衛(wèi)星。

1997年，“風(fēng)云二號(hào)"A星的