第一課時代精神的精華（哲學概論）第一單元探索世界與把握規(guī)律第二單元認識社會與價值選擇第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新第二課探究世界的本質(zhì)（辯證唯物論）第三課把握世界的規(guī)律（唯物辯證法）第四課探索認識的奧秘（認識論）第五課尋覓社會的真諦（社會歷史觀）第六課實現(xiàn)人生的價值（價值觀）第七課繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（不忘本來）第八課學習借鑒外來文化的有益成果（吸收外來）第九課發(fā)展中國特色社會主義文化（面向未來）辯證唯物主義歷史唯物主義馬克思主義哲學馬克思主義文化觀本書體系哲學文化理論基礎拓展和應用第一課時代精神的精華1.1追求智慧的學問愛琴海群星閃爍，世界本源是數(shù)是水是火理氣關(guān)系到底是什么多反思勤訓練哲學教會我生活自然狀態(tài)社會契約人性和美德溫和的休謨激進的盧梭和宅男康德還有斯賓諾莎萊布尼茨霍布斯洛克先秦諸子宋明理學未經(jīng)反思的生活，根本不值得一過。一只貓頭鷹，密涅瓦的智慧之歌絕對精神展開著，無產(chǎn)者們要聯(lián)合。尼采高呼上帝死了還有柏拉圖和他的學生亞里士多德阿奎那實體屬性先天理性分析存在者剩余價值商品拜物壓迫勞動者奧古斯丁看信仰和理性吵很歡脫你對“哲學”知多少？你能說出一些你所了解的哲學家嗎？視頻：水的哲學，自然界萬物蘊含的哲理，淺顯卻有大智慧！議題1：小李耳問了哪些怪問題？這些怪問題隱含了怎樣的大智慧？為什么小李耳能夠得到商容的青睞？為什么太陽每天從東邊升起，西邊落下？西邊每天落下一個太陽，要存放多少個太陽？東邊每天升起一個太陽，還有多少個太陽等著升起？天上有川澤湖海嗎？那雨水從哪里來？云朵從哪里來？雨落為水，水為什么流向低處？海是什么？反映了李耳對于世界的驚奇，對萬物的驚異，對問題的發(fā)現(xiàn)，對宇宙的探索。體現(xiàn)了哲理探索與哲學智慧！除了驚奇，哲學沒有別的開端——柏拉圖哲理探索，都應起于對自然萬物的驚奇——亞里士多德一、哲學的起源1、哲學的本義哲學是“現(xiàn)世的智慧”，是“文化的活的靈魂”！Philosophy源自希臘Philo＋sophia＝Philosophy愛＋智慧＝愛智慧或追求智慧。西方“哲，智也。”----《爾雅》“哲，知也?！?-《說文解字》在古漢語中，“知”通“智”，即智慧中國哲學是一門熱愛智慧、追求智慧的學問，它致力于從總體上把握人與世界的關(guān)系。社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映網(wǎng)絡熱詞是一定時期社會事件和時代情緒的反應。通常因為某個網(wǎng)絡事件成為熱點后，其中的某個詞語被網(wǎng)民廣泛充分使用，甚至成為口頭禪，或進入主流媒體文章，流行地位進一步被確認。生活處處有哲學《語言文字周報》編輯部2024年度“十大網(wǎng)絡流行語”榜單拔掉一根頭發(fā)能變成禿子嗎？

量的積累達到一定的程度才能引起質(zhì)變生活處處有哲學生活處處有哲學一切從實際出發(fā)/具體問題具體分析在選科之前，同學們要剖析自己，了解自身的實際情況。綜合考慮到興趣愛好、自身特質(zhì)、成績排名、學校各學科綜合實力、未來專業(yè)選擇意向等各種因素確定科目組合。世界是變化發(fā)展的人的一生可以分為發(fā)育期、成熟期、漸衰期和衰老期四個階段。隨著年齡的增長，人的身高、外貌、內(nèi)在、思想等都會發(fā)生變化。以上生活場景中體現(xiàn)的哲學智慧是生來就有的嗎？是從頭腦中憑空產(chǎn)生的嗎？如果不是，哲學智慧從哪里來的？因為‘驚奇’這種經(jīng)驗確實是愛智者(哲學家)特有的。除了驚奇之外，哲學沒有別的開端?！乩瓐D◆是否有了好奇心，哲學就能產(chǎn)生?◆是否有了好奇心，人們就能客觀地、正確地認識世界?◆人們創(chuàng)立哲學是否只是為了滿足自己的好奇心?生活實踐迷惑、好奇哲學追問、思考實踐（工作、勞動、生活）

指導哲學道理：按規(guī)律辦事，不能違背規(guī)律?？偨Y(jié)經(jīng)驗禾苗枯死拔高助長怎么辦發(fā)現(xiàn)長得慢種地實踐產(chǎn)生問題思考實踐結(jié)果反思2、哲學的起源（1）哲學不是從人的頭腦中憑空產(chǎn)生的，而是在認識世界和改造世界的活動中，在處理人與世界關(guān)系的實踐中發(fā)展起來的。哲學智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動。（從改造世界角度）（2）哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考。（從認識世界角度）世界客觀世界主觀世界自然界人類社會——人的思維結(jié)論：哲學并不是高高懸浮于空中的思想樓閣，只要留心思考，就會發(fā)現(xiàn)它與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關(guān)，總是直接或間接地影響著我們的學習、工作和生活。聿見思政統(tǒng)編新教材教學網(wǎng)原創(chuàng)作品一、哲學的起源eg:人腦對世界的認識—看書、學習eg:改變世界—鋤地、建房人類兩項基本活動認識世界改造世界哲學家們只顧解釋世界，但問題的關(guān)鍵是如何改變世界！——馬克思真正的哲學錯誤或歪曲反映時代內(nèi)容、要求及世界的本質(zhì)和規(guī)律錯誤的哲學形成形成可以可以真正的哲學是時代精神的精華對比可知

哲學正確或比較正確反映時代的任務和要求，把握了時代的脈搏及世界的本質(zhì)和規(guī)律理論化系統(tǒng)化思想注意：①哲學有正確和錯誤之分②哲學≠真正的哲學哲學一定是正確反映時代的要求的嗎？議題2：李耳與商容的對話中得出的結(jié)論就是世界觀嗎？天上沒有川澤湖海。海在最低處。海就是最廣大的水。海是最聰明的水。以上觀點是世界觀嗎？不是世界觀1、世界觀就是人們對整個世界的總的看法和根本觀點（2）總的看法和根本觀點——屬于觀念范疇（1）整個世界客觀世界主觀世界：自然界人類社會認識、思維領(lǐng)域（思想、觀念）二、哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀不是對某類事物的觀點,不是具體的看法。二、哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀1.世界觀的含義：人們對整個世界的總的看法和根本觀點就是世界觀。聿見思政統(tǒng)編新教材教學網(wǎng)原創(chuàng)作品請你判斷哪些觀點是世界觀1.今天的天氣真好。2.正確佩戴口罩會降低新冠感染率。3.生死由命，富貴在天4.上帝創(chuàng)造了一切5.太陽東升西落6.事物運動變化是有規(guī)律的7.我的政治老師最好看。×××√√√2.哲學與世界觀的關(guān)系世界觀哲學區(qū)別含義人們對整個世界的總的看法和根本觀點就是世界觀。哲學家把世界觀加以系統(tǒng)化、理論化而形成的思想體系。主體人人都有哲學家才有特點①自發(fā)形成；②零散的、不自覺的。①自覺形成；②系統(tǒng)化、理論化。聯(lián)系①研究對象都是整個世界。②哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀。哲學是關(guān)于世界觀的學說。聿見思政統(tǒng)編新教材教學網(wǎng)原創(chuàng)作品人人都有世界觀，那我們是哲學家嗎？探究與分享：人總是按照自己對周圍世界和人生的理解來做事做人。◆有人認為命由天定，因而身處困境時消極等待，逆來順受，等待上天的恩賜；有人認為人定勝天，因而在困難面前積極奮進，不屈不撓?！粲腥藷釔圩匀唬瑹釔凵鐣?，熱愛生活，具有崇高理想和遠大志向，積極進取，樂于奉獻；有人自以為看破紅塵，完全以自我為中心，對社會對他人冷漠無情，毫無愛心，無所作為。◆上述做人的不同體現(xiàn)了哪些不同的思想觀念？◆一個人的思想觀念與其為人處世的方法之間是什么關(guān)系？世界觀人們對整個世界的總的看法和根本觀點方法論人們認識和改造世界的根本原則和根本方法決定體現(xiàn)人的思想觀念為人處事的方式方法人定勝天積極奮進命由天定消極等待哲學是世界觀與方法論的統(tǒng)一注意：哲學是世界觀與方法論的統(tǒng)一,世界觀與方法論有科學與非科學之分。因此，不能說哲學是科學的世界觀和方法論的統(tǒng)一。議題3：你認為小李耳的這些問題都屬于什么學科范疇？這些學科與哲學有著怎樣的關(guān)系？為什么太陽每天從東邊升起，西邊落下？西邊每天落下一個太陽，要存放多少個太陽？東邊每天升起一個太陽，還有多少個太陽等著升起？天上有川澤湖海嗎？那雨水從哪里來？云朵從哪里來？雨落為水，水為什么流向低處？海是什么？天文地理大學專業(yè)知多少

未來你想就讀什么專業(yè)：電力工程及自動化思想政治教育法學地質(zhì)學教育學計算機心理學生物工程學會計學公安學漢語言文學農(nóng)學建筑設計人工智能工程技術(shù)臨床醫(yī)學三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結(jié)①認識和改造自然的知識，即自然科學知識。（如物理學、化學、生物學等）②認識和改造社會的知識，即社會科學知識（如經(jīng)濟學、政治學、法學等）③關(guān)于人的認識和思維的知識，即思維科學知識（如心理學、邏輯學等）1.具體科學知識的分類聿見思政統(tǒng)編新教材教學網(wǎng)原創(chuàng)作品整個世界人類社會人的思維自然界具體科學與哲學的關(guān)系具體科學物理學生物學心理學經(jīng)濟學

萬有引力規(guī)律遺傳規(guī)律價值規(guī)律遺忘規(guī)律研究某一領(lǐng)域的具體規(guī)律哲學萬事萬物的變化都是有規(guī)律的抽象出最一般的本質(zhì)、最普遍的規(guī)律個性、特殊共性、普遍恩格斯說：“推動哲學家前進的，決不像他們所想象的那樣，只是純粹的思想的力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業(yè)的強大而日益迅猛的進步?！?/p>

閱讀與思考

閱讀與思考材料一：19世紀以前，人們相信人是神創(chuàng)造的。神是世界萬物的主宰。19世紀生物進化論、細胞學說的提出，使人們明白人類是自然界發(fā)展而來的。世界的本原是物質(zhì)的。問題：從以上材料反映具體科學與哲學是什么關(guān)系？細胞學說能量守恒和轉(zhuǎn)化定律生物進化論19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)馬克思主義哲學的發(fā)展自然科學基礎推動①具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動哲學的發(fā)展；誤區(qū)：哲學是“科學之科學”（×）牛頓是古典力學的奠基人，在自發(fā)的唯物主義思想的指導下，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。晚年的牛頓，在尋找行星繞日運動的初始切線力時，屈從于神學，把太陽系運動的原因歸到上帝的“第一推動力”上，從而走向了唯心主義，在科學的道路停止了前進的步伐。思考：牛頓的世界觀對他的研究工作有什么影響？（2）哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導課堂鞏固：易錯點撥哲學是關(guān)于世界觀的科學。哲學是關(guān)于世界觀的學問，因此與方法論無關(guān)。世界觀人人都有，因而都是正確的。哲學都是自己時代的精華。哲學是科學之科學，為具體科學提供正確具體的指導。具體科學以哲學為基礎。哲學屬于世界觀，但世界觀不一定是哲學。任何哲學都是一定社會和時代經(jīng)濟政治在精神上的反映?！翆W說，哲學可能是科學的,也可能是非科學的×既是世界觀也是方法論，是二者的統(tǒng)一?！潦澜缬^有科學與非科學之分×

具體科學是哲學的基礎√×哲學是對具體知識的概括和總結(jié)，為具體科學提供世界觀和方法論指導×真正的哲學是自己時代的精華√課堂總結(jié)追求智慧的學問哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結(jié)哲學的起源哲學的含義哲學的產(chǎn)生哲學與生活哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀世界觀的含義哲學就是是系統(tǒng)化、理論化的世界觀。哲學是是世界觀和方法論的統(tǒng)一哲學與具體學科的產(chǎn)生哲學與其他學科的關(guān)系總結(jié)：哲學是什么？1.從本義看，哲學是一門熱愛智慧、追求智慧的學問，它致力于從總體上把握人與世界的關(guān)系。2.從產(chǎn)生和起源看，哲學產(chǎn)生于人類的實踐活動，起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考。3.從與時代關(guān)系看，任何哲學都是一定社會和時代精神生活的構(gòu)成部分，是一定社會和時代的經(jīng)濟政治在精神上的反映。4.從與世界觀的關(guān)系看，哲學是關(guān)于世界觀的學問，是系統(tǒng)化、理論化的世界觀。5.從世界觀和方法論的關(guān)系看，哲學既是世界觀，也是方法論，是世界觀和方法論的統(tǒng)一。6.從與具體科學的關(guān)系看，哲學是對具體科學知識的概括和總結(jié)。1.不少有重大貢獻的自然科學家既是科學偉人，又是科學哲人，牛頓從經(jīng)驗主義出發(fā)建立起古典力學，愛因斯坦從唯物論出發(fā)建立了廣義相對論，海森堡受柏拉圖哲學的啟發(fā)，決心尋找反映自然秩序的數(shù)學核心，建立了矩陣力學。能解釋上述科學史實的是（

）①哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一②哲學的爭論引領(lǐng)具體科學的進步③哲學是一種能生產(chǎn)知識的知識④重大科學研究前沿需要哲學智慧的啟迪A.①②

B.①④

C.②③