收集版———收集整理，僅供參考2025鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.生存關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.任務關(guān)注階段【答案】：A2.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.關(guān)心學生、了解學生【答案】：A3.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學位點建設B.學科建設C.科學研究D.學校辦學特色【答案】：B4.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.討論法B.講授法C.問答法D.練習法【答案】：C5.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.教給學生知識B.給學生權(quán)利C.尊重和信任學生D.尊重學生家長【答案】：C6.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.教學設計C.教學任務分析D.C教學測量【答案】：C7.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命B.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸C.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小D.大搞學術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】：C8.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.形式邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.辯證邏輯思維D.抽象邏輯思維【答案】：C9.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.教師主導原則B.講述思路為主的原則C.學生主體原則D.知識優(yōu)先原則【答案】：B10.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.教育法律法規(guī)B.高等學校培養(yǎng)目標C.課堂教學目標D.學科教學目標【答案】：B11.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-28B.15-30C.12-28D.14-25【答案】：A12.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政監(jiān)督C.教育行政強制執(zhí)行D.教育行政處罰【答案】：B13.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.精細加工策略B.組織策略C.資源管理策略D.元認知策略【答案】：C14.大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.50多年B.與大學有同樣長的歷史C.20多年D.30多年【答案】：B15.科技開發(fā)實質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個關(guān)鍵階段。A.發(fā)展研究B.應用研究C.戰(zhàn)略研究D.基礎研究【答案】：B16.主張課程內(nèi)容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.改造主義課程觀C.永恒主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：B17.強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）A.情感障礙B.網(wǎng)絡成癮C.強迫癥D.網(wǎng)絡依賴【答案】：B18.在高校戰(zhàn)略評估中,主要采用（）A.市場評估B.社會評估C.政府評估D.自我評估【答案】：D19.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.普及高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.大眾高等教育發(fā)展水平D.精英高等教育發(fā)展水平【答案】：A20.兒童只是根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機。按照皮亞杰的理論，該兒童處于的道德發(fā)展階段是（）。A.自我中心階段B.權(quán)威階段C.可逆性階段D.公正階段【答案】：B21.在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學中稱為（）A.抽象B.概括C.變式D.比較【答案】：C22.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響？（）A.遺傳素質(zhì)B.家庭背景C.個體主觀能性D.社會環(huán)境【答案】：C23.在大學生操作技能的教學指導中，不正確的做法是（）。A.給學生以正確的操作示范B.指導學生掌握正確的練習方法C.明確操作技能學習的目的和任務D.促進學生產(chǎn)生式知識的自動化【答案】：D24.高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是（）。A.轉(zhuǎn)變政府的職能B.擴大高等學校的辦學自主權(quán)C.高等學校依法獨立辦學D.社會的廣泛參與【答案】：A25.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是（）。A.學會批評B.避免爭論C.主動交往D.建設性地處理分歧【答案】：D26.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大的重點建設工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。A.“985工程”B.研究生院C.“211工程”D.全日制本科院校【答案】：C27.最早確立并實踐服務職能的是（）A.哥廷根大學B.哈勒大學C.柏林大學D.威斯康星大學【答案】：D28.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）A.教師對學生既有像父母-樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.C.師生關(guān)系就是父子關(guān)系D.教師對學生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：A29.某學生把學習的成功歸結(jié)為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個學生所做的是（）。A.不可控的內(nèi)部歸因B.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因C.穩(wěn)定的外部歸因D.可控的內(nèi)部歸因【答案】：D30.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性D.心理健康的狀態(tài)具有相對性【答案】：C31.說服教育是一門藝術(shù)，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.確立說服的目標B.把握說服的內(nèi)容C.分析說服的對象D.評價說服結(jié)果【答案】：B32.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.動機D.能力【答案】：D33.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.校長B.人事處C.教務處D.科研處【答案】：A34.我國的高等教育目的屬于（）。A.指導性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.人文主義教育目的【答案】：B35.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.斯賓塞B.泰勒C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：D二、多選題36.高校教師職業(yè)理想實現(xiàn)的基本要求（）。A.需要堅持個人職業(yè)理想與教育實際相統(tǒng)一B.需要堅持個人理想與社會價值相統(tǒng)一C.需要堅持個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會需要相統(tǒng)一D.需要堅持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一【答案】：ACD37.《民法典》的原則是（）。A.平等原則B.誠信原則C.綠色原則D.公平原則E.自愿原則【答案】：ABCDE38.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)B.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成C.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強D.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神【答案】：ABCD39.下列說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華B.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求D.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則【答案】：ABCD40.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.產(chǎn)生待回答的問題B.設置學習目標C.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?【答案】：AB41.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.樹立的人生觀和世界觀B.隨心所欲的生活C.建立合理的生活秩序D.保持樂觀向上的情緒【答案】：ACD42.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.行為規(guī)范的修煉B.知識更新與建構(gòu)C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD43.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標C.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D.以高難度內(nèi)容為主【答案】：ABC44.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.邏輯推理B.抽象思維C.守恒性D.思維可逆性【答案】：CD45.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.無民事行為能力人【答案】：BCD46.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.公正、愛生C.熱愛科學、追求真理等等D.獻身教育事業(yè)【答案】：ABCD47.我國高校的辦學自主權(quán)主要包括（）。A.自主開展與境外高校的合作B.依法自主設置學科專業(yè)C.自主調(diào)節(jié)系科招生比例D.人事配置權(quán)【答案】：ABC48.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學項目B.嚴格教師資格標準C.學歷標準D.自主公開招聘教師【答案】：ABCD49.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.發(fā)揮奉獻精神B.堅持高尚情操C.自覺抵制社會不良風氣D.不利用職權(quán)之便牟取私利【答案】：BCD50.教師道德修養(yǎng)的特點有（）。A.曲折性B.自覺性C.長期性D.主觀性【答案】：ABC51.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.簡化計劃法B.爬山法C.手段目的分析法D.逆推法【答案】：ABCD52.高校基本功能包括（）。A.文化傳承創(chuàng)新B.社會服務C.人才培養(yǎng)D.科學研究