收集版———收集整理，僅供參考2025綿陽飛行職業(yè)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.靜態(tài)評價C.綜合評價D.動態(tài)評價【答案】：A2.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.操作C.學習的遷移D.形成表征【答案】：C3.教師根據(jù)教學任務(wù)要求，指導(dǎo)學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習法B.實驗法C.參觀法D.演示法【答案】：A4.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導(dǎo)者B.學生領(lǐng)導(dǎo)者C.班級管理者D.學生指導(dǎo)者【答案】：D5.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.通過戀愛改變自己的生活C.擺正愛情與學習的關(guān)系D.樹立愛情責任感【答案】：B6.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.執(zhí)行者B.辦學者C.舉辦者D.管理者【答案】：C7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.修養(yǎng)B.內(nèi)省C.操守D.慎獨【答案】：D8.學科制度是指學科人在建設(shè)學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導(dǎo)方法B.行為約束C.道德準則D.基本要求【答案】：B9.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.為人師表B.愛國守法C.出國深造D.教育教學【答案】：D10.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.投身實踐B.生涯規(guī)劃C.榜樣示范D.職業(yè)認同【答案】：B11.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.20%-60%B.15%-60%C.15%-50%D.15%-30%【答案】：C12.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.開除C.留校察看D.退學【答案】：D13.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.縱向遷移B.負遷移C.逆向遷移D.正遷移【答案】：B14.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.收斂B.分歧C.冷漠D.逃避【答案】：C15."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.管理功能B.心理功能C.協(xié)調(diào)功能D.社會功能【答案】：D16.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模最大的重點建設(shè)工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.“985工程”B.“211工程”C.研究生院D.全日制本科院校【答案】：B17.有的學生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點A.獨特性B.變通性C.流暢性D.靈活性【答案】：C18.基于科學知識構(gòu)建的大學課程稱為（）。A.普遍知識課程B.科學課程C.多元教育課程D.高深學問課程【答案】：D19.學校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風、人際關(guān)系、校風、學風、班風是一種（）A.隱性課程B.核心課程C.顯性課程D.活動課程【答案】：A20.一般說，以教學與科研并重的大學，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.卵型結(jié)構(gòu)B.倒金字塔型結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)【答案】：A21.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是（）。A.艾賓浩斯B.巴甫洛夫C.弗洛伊德D.馮特【答案】：A22.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學位授予權(quán)的主考學校申請（）。A.畢業(yè)證書B.直博C.考研D.學士學位【答案】：D23.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.嚴格要求學生，對學生一視同仁B.尊重學生、信任學生C.關(guān)心學生、了解學生D.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來【答案】：C24.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.凝固功能B.教育功能C.約束功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：B25.對某個或某些被試者在較長時間內(nèi)連續(xù)進行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.產(chǎn)品分析法B.個案法C.測驗法D.談話法【答案】：B26.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是（）。A.建設(shè)性地處理分歧B.避免爭論C.學會批評D.主動交往【答案】：A27.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機與學習效果之間的關(guān)系B.學習動機和學習歸因之間的關(guān)系C.學習動機與學習目的之間的關(guān)系D.學習動機和學習遷移之間的關(guān)系【答案】：A28.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.流暢性B.新穎性C.變通性D.獨特性【答案】：C29.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.情緒B.思維C.氣質(zhì)D.能力【答案】：B30.荀子說"師數(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）A.處世道德B.師生關(guān)系道德C.教學道德D.社會道德【答案】：C31.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是（）A.外適質(zhì)量B.個適質(zhì)量C.內(nèi)適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】：B32.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好C.對學生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】：A33.哪個倫理學流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實、實踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.規(guī)范倫理學B.應(yīng)用倫理學C.信念倫理學D.制度倫理學【答案】：B34.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.功能固著B.心理定勢C.原型啟發(fā)D.問題情境【答案】：A35.人格的特征不包括（）。A.多變性B.功能性C.穩(wěn)定性D.獨特性【答案】：A二、多選題36.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.特殊培養(yǎng)B.在職培養(yǎng)C.終身學習D.合作培養(yǎng)E.脫產(chǎn)研修【答案】：ABE37.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段，具體表現(xiàn)在（）。A.科學研究是高等學校直接服務(wù)于社會的主要渠道B.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力C.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養(yǎng)D.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序【答案】：BCD38.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.私下打開同事的電子郵箱B.上班時用單位的電話聊天C.拷貝和使用免費軟件D.上班時在單位的電腦上讀小說【答案】：ABD39.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.加強設(shè)施檢查消除隱患C.明確管理責任分工D.通過案例加強安全教育E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：BCDE40.高校教學方法的特點主要有（）。A.倡導(dǎo)學生合作精神的培養(yǎng)B.重視學生研究能力培養(yǎng)C.重視學生實踐能力培養(yǎng)D.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)【答案】：ABCD41.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的衣著、儀表示范B.教師的語言示范C.教師的行為示范D.教師的舉止示范【答案】：ABCD42.大學生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手（）。A.重視大學生學會自我教育B.引導(dǎo)大學生積極參加實踐C.指導(dǎo)大學生學會有效學習D.幫助大學生全面認識自我【答案】：ABCD43.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標準是（）。A.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓B.身體、智力、情緒十分調(diào)和C.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活D.有幸福感【答案】：ABCD44.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展的需要B.大學生的不滿C.互聯(lián)網(wǎng)在教學中的應(yīng)用D.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響E.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果【答案】：ADE45.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評B.美化語言C.巧避鋒芒D.曲表觀點【答案】：ACD46.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應(yīng)該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的權(quán)利B.反語C.委婉D.沒有認真履行教師的義務(wù)E.幽默F(xiàn).沒有落實教育教學任務(wù)29、G.含蓄H.沒有認真履行教師的職責【答案】：DFH47.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.生理需要、安全需要B.自我實現(xiàn)的需要。C.自尊的需要D.歸屬和愛的需要【答案】：ABCD48.下列學習差異中,會導(dǎo)致個體采取不同的學習策略的有（）。A.認知水平差異B.學習能力差異C.學習動機差異D.學習風格差異【答案】：ABCD49.下列關(guān)于道德的說法中，正確的有（）。A.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范B.道德是人區(qū)別于動物的重要標志C.道德從來沒有階級性D.道德是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物【答案】：AB50.近代教育家陶行知提出（）A.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學生做的事，教職員躬親共做D.要學生學的知識，教職員躬親共學【答案】：BCD51.大學生人際關(guān)系不良的類型有（）A.社交恐懼癥B.與別人難以相處C.缺乏知心朋友D.感到交往困難【答案】：ABCD52.高校課堂教學的優(yōu)點主要是（）。A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神B.增強教學的計劃性C.促進學生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換D.提高教學效率【答案】