收集版———收集整理，僅供參考2025貴州護理職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生問題意識B.增強學(xué)生參與意識C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.確保學(xué)生主體地位【答案】：D2.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.科學(xué)精神B.公共事務(wù)C.行為規(guī)范D.社會價值觀【答案】：D3.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.文化功能B.經(jīng)濟功能C.生態(tài)保護功能D.政治功能【答案】：B4.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對B.同伴互助C.自我研修D(zhuǎn).進修培訓(xùn)【答案】：B5.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.高原期B.高峰期C.平穩(wěn)期D.下降期【答案】：B6.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.管理者B.辦學(xué)者C.執(zhí)行者D.舉辦者【答案】：D7.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富B.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.智力發(fā)展尚未達到最佳水平D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】：A8.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.傳道、授業(yè)、解惑B.掌握人類知識C.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。D.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力【答案】：D9.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.質(zhì)的研究C.敘事研究D.行動研究【答案】：A10.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.事實判斷B.客觀判斷C.價值判斷D.主觀判斷【答案】：C11.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:150B.1:220C.1:200D.1:180【答案】：C12.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.熱愛祖國,服務(wù)人民B.遵紀(jì)守法，弘揚正氣C.強健體魄，熱愛生活D.明禮修身，團結(jié)友愛【答案】：C13.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1912年B.1906年C.1904年D.1902年【答案】：B14.高等教育心理學(xué)屬于（）的分支學(xué)科。A.教育心理學(xué)B.發(fā)展心理學(xué)C.管理心理學(xué)D.普通心理學(xué)【答案】：A15.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果B.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評價標(biāo)準(zhǔn)C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平D.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識掌握【答案】：B16.一些學(xué)校隨意開除學(xué)生或者勒令未成年學(xué)生退學(xué)的行為，侵犯了未成年學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.人身權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D17.[]俗話說："滿招損，謙受益"、"虛心使人進步，驕傲受人落后"，在團隊合作中，最好首先做到（）A.嚴(yán)以律已，以誠待人B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】：C18.教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指（）。A.教師道德范疇B.教師道德義務(wù)C.教師道德公正D.教師道德責(zé)任【答案】：B19.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.記憶B.感覺C.想象D.知覺【答案】：D20.在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學(xué)派A.人本主義B.認(rèn)知主義C.存在主義D.行為主義【答案】：C21.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.1~2B.4~5C.2~3D.3~4【答案】：C22.打字、騎自行車、開車等，當(dāng)這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.外部能力B.智力技能C.操作技能D.認(rèn)知技能【答案】：C23.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.側(cè)向遷移B.特殊遷移C.學(xué)會學(xué)習(xí)D.縱向遷移【答案】：A24.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.課程目標(biāo)B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計劃D.課程說明【答案】：B25.它不在教學(xué)計劃中反映，不通過正式的教學(xué)進行，但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標(biāo)的實現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.公開課程B.開放課程C.潛在課程D.顯性課程【答案】：C26.內(nèi)化最早由法國社會學(xué)派代表人物（）提出A.維克多·雨果B.伏爾泰C.盧梭D.埃米爾·杜爾凱姆【答案】：D27.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.20～40B.70～80C.60～70D.1～2【答案】：A28.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人基本相同B.被他人認(rèn)可C.與大家保持一致D.與他人相接近【答案】：D29.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.同化理論B.衰退理論C.動機理論D.干擾理論【答案】：A30.有人認(rèn)為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”，讓學(xué)生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認(rèn)為（）。A.批評有部分合理性B.有心理學(xué)的理論支持這種批評C.批評是錯誤的D.批評是正確的【答案】：C31.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的（）A.課程實施多樣化趨勢B.課程內(nèi)容綜合化趨勢C.課程方向人文化趨勢D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢【答案】：C32.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.創(chuàng)造性B.示范性C.連續(xù)性D.長期性【答案】：D33.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物中去的過程是（）。A.概括B.抽象C.分析D.綜合【答案】：A34.最早提出自我效能感的心理學(xué)家是（）。A.維納B.布魯納C.班杜拉D.斯金納【答案】：C35.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（）A.心境B.情緒C.應(yīng)激D.情感【答案】：D二、多選題36.說服教育的方式可以分為（）。A.運用事實的方式B.運用威信的方式C.運用語言文字的方式D.運用行動的方式【答案】：ACD37.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.自由化B.終身化C.行政化D.國際化【答案】：BD38.關(guān)于學(xué)年制的缺點敘述，正確的有（）。A.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費B.不利于因材施教C.要求單一、缺乏彈性D.不利于學(xué)生個性發(fā)展【答案】：ABCD39.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.終身學(xué)習(xí)B.脫產(chǎn)研修C.合作培養(yǎng)D.特殊培養(yǎng)E.在職培養(yǎng)【答案】：BDE40.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.個體身心特征B.人生價值追求C.同伴關(guān)系D.自我意識提高【答案】：ABD41.加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.法治化C.社會化D.專業(yè)化【答案】：ABCD42.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有（）A.容貌與儀表B.空間距離C.相似性D.互補性【答案】：ABCD43.團體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）A.過渡階段B.結(jié)束階段C.初創(chuàng)階段D.工作階段【答案】：ABCD44.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.去行政化B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.教授治校D.校長治?！敬鸢浮浚篈BD45.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念B.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗C.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情D.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾【答案】：AD46.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.人際環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.經(jīng)濟環(huán)境【答案】：ABC47.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會生存B.學(xué)會認(rèn)知C.學(xué)會共同生活D.學(xué)會做事【答案】：ABCD48.大學(xué)生人格發(fā)展的制約因素有（）。A.教育因素B.環(huán)境因素C.遺傳因素D.自我意識因素【答案】：ABCD49.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.普遍道德原則定向B.服從與懲罰定向C.社會契約定向D.好孩子定向【答案】：AC50.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制C.推進政校分開、管辦分離D.加強章程建設(shè)【答案】：ABCD51.道德的特征是（）。A.道德具有歷史繼承性和相通性B.在階級社會中，道德具有階級性C.道德具有相對穩(wěn)定性D.社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容【答案】：ABCD52.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在過程上，具有連續(xù)性B.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性C.在作用上，具有綱領(lǐng)性D.在時間上，具有長期性、前瞻性。E.在本質(zhì)上，是