收集版———收集整理，僅供參考2025福建教育學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.市場B.政府C.政府和高校D.高?！敬鸢浮浚篈2.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感C.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.樹立法制觀念，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益【答案】：C3.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.班級管理者B.心理輔導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.學(xué)生指導(dǎo)者【答案】：D4.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師威信C.教師角色D.教師專長【答案】：B5.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.科學(xué)精神B.行為規(guī)范C.社會價值觀D.公共事務(wù)【答案】：C6.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)是重點，科研是基點，服務(wù)是支點B.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化C.教學(xué)是源頭，科研是重點，服務(wù)是深化D.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題【答案】：B7.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.教學(xué)反思B.崗位培訓(xùn)C.校本研修D(zhuǎn).學(xué)歷進(jìn)修【答案】：A8.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗階段B.觀察與分析階段C.積極的驗證階段D.重新概括階段【答案】：B9.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學(xué)能力B.組織管理能力C.研究能力D.溝通能力【答案】：B10.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科B.教學(xué)C.研究D.學(xué)術(shù)【答案】：A11.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。A.14B.6C.8D.10【答案】：A12.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.15-30B.12-28C.14-28D.14-25【答案】：C13.不屬于素質(zhì)教育的教育目的一項是A.促進(jìn)人的整體發(fā)展B.促進(jìn)人的全面發(fā)展C.促進(jìn)個別人的發(fā)展D.促進(jìn)人的綜合發(fā)展【答案】：C14.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）A.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)B.與之辯論，更好地證明自己C.更好地認(rèn)識自己，改造自己D.從中判斷誰是自己的朋友【答案】：C15.（）是教師職業(yè)道德評價的最高標(biāo)準(zhǔn)。A.人的全面自由發(fā)展B.培養(yǎng)四有新人C.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生D.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生【答案】：A16.由處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.垂直遷移B.逆向遷移C.水平遷移D.順向遷移【答案】：C17.教師道德評價對其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念B.教師道德評價能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志C.教師道德行為評價可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀D.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習(xí)慣【答案】：C18.某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔(dān)的社會職責(zé)，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色實踐B.角色認(rèn)知C.角色認(rèn)同D.角色信念【答案】：C19.高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是（）A.高級專門人才B.研究型人才C.技術(shù)人才D.學(xué)者【答案】：A20.強(qiáng)調(diào)尊重人的尊嚴(yán)、尊重人的價值的心理學(xué)派是（）。A.人本主義B.格式塔C.行為主義D.機(jī)能主義【答案】：A21.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨自一人時的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是（）。A.群體極化B.社會助長C.服從D.社會懈怠【答案】：B22.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的（）。A.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.連鎖學(xué)習(xí)D.信號學(xué)習(xí)【答案】：A23.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)B.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)C.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識【答案】：C24.對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動機(jī)，可稱為（）。A.興趣性動機(jī)B.直接性動機(jī)C.近景的直接性動機(jī)D.情趣動機(jī)【答案】：C25.（）是指將法治的各種要求運用于認(rèn)識、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準(zhǔn)的邏輯化的理性思考方式。A.科學(xué)研究B.法治思維C.法治意識D.法治信仰【答案】：B26.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.生成技術(shù)B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：C27.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.能力B.心境C.努力D.運氣【答案】：A28.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動B.根據(jù)自己的興趣獨立進(jìn)行的研究活動C.聽取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報告D.參加教學(xué)實習(xí)【答案】：D29.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識?（）A.討論法B.多媒體教學(xué)法C.講授法D.案例教學(xué)法【答案】：C30.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.虛懷若谷B.死扣書本C.一視同仁D.實事求是【答案】：D31.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.示范性B.復(fù)雜性C.長效性D.學(xué)術(shù)性【答案】：B32.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）A.杜威B.陶淵明C.陶行知D.華羅庚【答案】：C33."按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強(qiáng)理論教學(xué)B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.注重實踐教學(xué)D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：B34.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知接受說B.認(rèn)知同化說C.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說D.認(rèn)知目的說【答案】：C35.在高校學(xué)科建設(shè)中，（）工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目。A.超學(xué)科B.交叉學(xué)科C.多學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】：D二、多選題36.當(dāng)今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程內(nèi)容綜合化B.課程實施多樣化C.隱性課程愈益重要D.課程方向人文化E.課程性質(zhì)職業(yè)化【答案】：ABCDE37.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.陳述性知識B.形象性知識C.程序性知識D.動作性知識【答案】：AC38.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是（）。A.教研結(jié)合B.學(xué)術(shù)自由C.服務(wù)社會D.開門辦學(xué)【答案】：AB39.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評價自我？（）A.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B.思想偏激C.自我認(rèn)識從消極方面入手D.好勝心過于強(qiáng)烈【答案】：ABD40.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.堅持己見B.人云亦云C.標(biāo)新立異D.隨波逐流【答案】：BD41.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.保存文化B.傳遞文化C.創(chuàng)新文化D.選擇文化【答案】：ABCD42.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化D.減輕外在壓力E.社會奉獻(xiàn)愛心F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF43.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.承諾B.激情C.友情D.親密【答案】：ABD44.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.內(nèi)心信念B.社會輿論C.法律規(guī)范D.職業(yè)習(xí)俗【答案】：ABD45.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境B.分析后進(jìn)生的形成原因C.樹立一分為二的觀點D.對后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛【答案】：BCD46.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.充分利用首因效應(yīng)B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.加強(qiáng)師生間交往【答案】：ABCD47.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.自律B.法律C.規(guī)律D.紀(jì)律【答案】：ABD48.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.教育功能B.矯正功能C.發(fā)展功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD49.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.問卷調(diào)查法B.調(diào)查表法C.反饋性調(diào)查法D.訪談?wù){(diào)查法【答案】：ABD50.高等教育概念具有（）。A.延展性B.學(xué)術(shù)性C.比較性D.歷史性【答案】：ACD51.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛，在工作中應(yīng)當(dāng)（）。A.精益求精B.勤學(xué)苦練C.一專多能D.專心致志【答案】：ABCD52.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.國際化B.行政化C.終身化D.自由化【答案】：AC53