關(guān)愛(ài)留守班級(jí)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的父母選擇外出務(wù)工，導(dǎo)致留守兒童數(shù)量不斷增加。這些孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)，如情感缺失、學(xué)習(xí)壓力、安全問(wèn)題等。為了給留守兒童提供更多的關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，特策劃本次關(guān)愛(ài)留守班級(jí)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.關(guān)注留守兒童的身心健康，幫助他們樹(shù)立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。2.提高留守兒童的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。3.增強(qiáng)留守兒童的安全意識(shí)，保障他們的人身安全。4.加強(qiáng)與留守兒童家庭的溝通與聯(lián)系，形成家校共育的良好氛圍。三、活動(dòng)對(duì)象[具體班級(jí)名稱]的全體留守兒童四、活動(dòng)時(shí)間[開(kāi)始時(shí)間][結(jié)束時(shí)間]五、活動(dòng)地點(diǎn)[具體活動(dòng)地點(diǎn)]六、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）啟動(dòng)儀式（第1天）1.活動(dòng)目的：通過(guò)啟動(dòng)儀式，引起社會(huì)各界對(duì)留守兒童的關(guān)注，為后續(xù)活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。2.活動(dòng)流程主持人開(kāi)場(chǎng)：介紹活動(dòng)背景、目的和到場(chǎng)嘉賓。領(lǐng)導(dǎo)致辭：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，表達(dá)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和對(duì)活動(dòng)的期望。學(xué)生代表發(fā)言：邀請(qǐng)留守兒童代表發(fā)言，分享自己的感受和想法。愛(ài)心捐贈(zèng)：組織到場(chǎng)嘉賓為留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、生活用品等物資。合影留念：全體人員合影留念，記錄這一難忘的時(shí)刻。（二）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)（第23天）1.活動(dòng)目的：針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2.活動(dòng)流程摸底測(cè)試：對(duì)留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)情況摸底測(cè)試，了解他們的學(xué)習(xí)水平和存在的問(wèn)題。制定輔導(dǎo)計(jì)劃：根據(jù)測(cè)試結(jié)果，為每個(gè)留守兒童制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，明確輔導(dǎo)內(nèi)容和目標(biāo)。分組輔導(dǎo)：將留守兒童分成若干小組，安排志愿者教師進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)多的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主要學(xué)科，以及課外閱讀、寫作技巧等方面。學(xué)習(xí)交流：組織留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。（三）心理疏導(dǎo)（第45天）1.活動(dòng)目的：關(guān)注留守兒童的心理健康，幫助他們排解孤獨(dú)、自卑等不良情緒，樹(shù)立自信。2.活動(dòng)流程心理測(cè)評(píng)：使用專業(yè)的心理測(cè)評(píng)工具，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康測(cè)評(píng)，了解他們的心理狀況。心理咨詢：邀請(qǐng)心理咨詢師為留守兒童提供一對(duì)一的心理咨詢服務(wù)，幫助他們解決心理問(wèn)題。團(tuán)體心理輔導(dǎo)：組織留守兒童開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，如游戲、角色扮演、繪畫等，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，增強(qiáng)自信心。心理健康講座：舉辦心理健康講座，向留守兒童傳授心理健康知識(shí)和應(yīng)對(duì)壓力的方法，提高他們的心理素質(zhì)。（四）安全教育（第67天）1.活動(dòng)目的：增強(qiáng)留守兒童的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。2.活動(dòng)流程安全知識(shí)講座：邀請(qǐng)交警、消防員等專業(yè)人員為留守兒童舉辦安全知識(shí)講座，講解交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的知識(shí)。模擬演練：組織留守兒童進(jìn)行交通安全、消防安全等模擬演練，讓他們親身體驗(yàn)如何正確應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。安全知識(shí)競(jìng)賽：開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)賽的方式激發(fā)留守兒童學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。制作安全手抄報(bào)：組織留守兒童制作安全手抄報(bào)，展示他們對(duì)安全知識(shí)的理解和掌握情況，同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力。（五）興趣培養(yǎng)（第89天）1.活動(dòng)目的：豐富留守兒童的課余生活，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。2.活動(dòng)流程興趣調(diào)查：了解留守兒童的興趣愛(ài)好，為后續(xù)的興趣培養(yǎng)活動(dòng)提供參考。開(kāi)設(shè)興趣班：根據(jù)留守兒童的興趣愛(ài)好，開(kāi)設(shè)繪畫、書法、音樂(lè)、舞蹈、手工制作等興趣班，邀請(qǐng)專業(yè)教師進(jìn)行授課。作品展示：組織留守兒童舉辦興趣班作品展示活動(dòng)，展示他們?cè)谂d趣班中的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。戶外活動(dòng)：安排留守兒童參加戶外活動(dòng)，如參觀博物館、科技館、動(dòng)物園等，拓寬他們的視野，豐富他們的生活體驗(yàn)。（六）親情陪伴（第1011天）1.活動(dòng)目的：加強(qiáng)與留守兒童家庭的溝通與聯(lián)系，讓留守兒童感受到父母的關(guān)愛(ài)和家庭的溫暖。2.活動(dòng)流程親子視頻通話：組織留守兒童與遠(yuǎn)在外地的父母進(jìn)行視頻通話，讓他們面對(duì)面交流，增進(jìn)親子感情。家書傳遞：開(kāi)展家書傳遞活動(dòng)，鼓勵(lì)留守兒童給父母寫信，表達(dá)自己的思念之情和學(xué)習(xí)生活情況。家長(zhǎng)課堂：邀請(qǐng)教育專家為留守兒童家長(zhǎng)舉辦家長(zhǎng)課堂，傳授科學(xué)的教育方法和親子溝通技巧，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度和教育水平。親子活動(dòng)：組織留守兒童和家長(zhǎng)一起參加親子活動(dòng)，如親子游戲、親子手工制作等，增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和感情。（七）總結(jié)表彰（第12天）1.活動(dòng)目的：對(duì)本次關(guān)愛(ài)留守班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的留守兒童和志愿者教師，為活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。2.活動(dòng)流程活動(dòng)總結(jié)：由活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，回顧活動(dòng)的開(kāi)展情況、取得的成效和存在的問(wèn)題，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)參考。表彰優(yōu)秀：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的留守兒童和志愿者教師進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，激勵(lì)他們繼續(xù)努力，為關(guān)愛(ài)留守兒童事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。合影留念：全體人員合影留念，記錄這一難忘的時(shí)刻。七、活動(dòng)預(yù)算本次關(guān)愛(ài)留守班級(jí)活動(dòng)預(yù)算總計(jì)[X]元，具體預(yù)算如下：1.啟動(dòng)儀式費(fèi)用：[X]元，包括場(chǎng)地布置、音響設(shè)備租賃、嘉賓禮品等。2.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)費(fèi)用：[X]元，包括志愿者教師補(bǔ)貼、學(xué)習(xí)用品購(gòu)買等。3.心理疏導(dǎo)費(fèi)用：[X]元，包括心理咨詢師費(fèi)用、心理測(cè)評(píng)工具購(gòu)買等。4.安全教育費(fèi)用：[X]元，包括安全知識(shí)講座費(fèi)用、模擬演練道具購(gòu)買等。5.興趣培養(yǎng)費(fèi)用：[X]元，包括興趣班教師補(bǔ)貼、興趣班材料購(gòu)買等。6.親情陪伴費(fèi)用：[X]元，包括視頻通話設(shè)備租賃、家書郵寄費(fèi)用等。7.總結(jié)表彰費(fèi)用：[X]元，包括榮譽(yù)證書制作、獎(jiǎng)品購(gòu)買等。8.其他費(fèi)用：[X]元，包括活動(dòng)期間的水電費(fèi)、辦公用品費(fèi)用等。八、活動(dòng)評(píng)估1.設(shè)立評(píng)估指標(biāo)學(xué)生滿意度：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解留守兒童對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織安排等方面的滿意度。學(xué)習(xí)成績(jī)提高：對(duì)比活動(dòng)前后留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)，評(píng)估學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)的效果。心理狀況改善：通過(guò)心理測(cè)評(píng)和觀察，評(píng)估心理疏導(dǎo)活動(dòng)對(duì)留守兒童心理狀況的改善情況。安全意識(shí)增強(qiáng)：通過(guò)安全知識(shí)測(cè)試和實(shí)際表現(xiàn)，評(píng)估安全教育活動(dòng)對(duì)留守兒童安全意識(shí)的提高程度。家長(zhǎng)反饋：收集留守兒童家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)可程度和對(duì)孩子變化的感受。2.定期評(píng)估與反饋在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，定期對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整。活動(dòng)結(jié)束后，全面收集評(píng)估數(shù)據(jù)，撰寫活動(dòng)評(píng)估報(bào)告，總結(jié)活動(dòng)的成效和不足之處，為今后的活動(dòng)提供參考。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)期間要確保留守兒童的人身安全，特別是在進(jìn)行戶外活動(dòng)和模擬演練時(shí)，要做好安全防護(hù)措施。2.志愿者教師要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心，認(rèn)真