域名校發(fā)展聯(lián)盟高二下學(xué)期期中語文試題（含答案）浙江省浙東北縣域名校發(fā)展聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題

考生須知：

1.本卷共8頁，總分150分，考試時間150分鐘。

2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。

3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

①近些年來，隨著媒介語境的變化和文化產(chǎn)品的多樣發(fā)展，文學(xué)書籍的單本平均銷量不斷下降，甚至有些書籍只有編輯、作者以及作者附贈的朋友閱讀。這一事實(shí)殘酷地揭示了當(dāng)今文學(xué)書籍的落寞處境。與此同時，我們又看到，當(dāng)今文學(xué)書籍的出版量卻大得驚人，僅僅每年出版的長篇小說就成千上萬，而散布在網(wǎng)絡(luò)上的各種文學(xué)作品也有著可觀的閱讀數(shù)據(jù)。因此，在某種意義上，當(dāng)今文學(xué)又是繁盛的。

②無論如何，文學(xué)在當(dāng)今文化結(jié)構(gòu)中的相對式微，仍是一個值得我們不斷省思的問題。它提醒我們，文學(xué)不能“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而要與周圍世界發(fā)生深刻關(guān)聯(lián)，不斷增強(qiáng)自己的活力。文學(xué)的圈子化發(fā)展既是文學(xué)現(xiàn)實(shí)境遇的結(jié)果，又造成文學(xué)進(jìn)一步的落寞，從而更加圈子化。時至今日，對于文學(xué)“破圈”發(fā)展的呼聲已經(jīng)不僅僅是社會各界對于文學(xué)的期許，也成為文學(xué)從業(yè)者的深重憂思，更是文學(xué)自身因應(yīng)時代與環(huán)境變化必然采取的自救舉措。打破文學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的隔膜，提升文學(xué)作品的歷史感、現(xiàn)實(shí)性，增強(qiáng)文學(xué)與廣大讀者的聯(lián)系，成為了很多人的心聲。立足新時代，如何在理論思辨之外，真正適應(yīng)消費(fèi)主義時代和新媒體語境對文學(xué)生產(chǎn)、傳播與消費(fèi)方式的重大影響，重新錨定自身位置，主動破題，將目前的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展動力，就成為擺在新時代文學(xué)面前的重要課題。正是在這個意義上，當(dāng)代文學(xué)需要走出自我循環(huán)，走出狹隘的圈子，“主動出擊、主動輸出，實(shí)現(xiàn)‘破圈’傳播、‘跨界’生長”，從而最終走向廣闊的現(xiàn)實(shí)與無邊的人民，最大限度在全社會彰顯文學(xué)的價值與尊嚴(yán)。

③事實(shí)上，最近幾年，文學(xué)“破圈”傳播確實(shí)已經(jīng)成為引起整個社會關(guān)注的重要現(xiàn)象。文學(xué)傳播的媒介新變有著多種影響。早在20世紀(jì)60年代，加拿大學(xué)者麥克盧漢就說出了一句石破天驚的話：媒介即訊息。在他看來，媒介并不只是傳遞信息的載體，媒介本身即是信息，形式本身就是內(nèi)容。如果說麥克盧漢的這一充滿了未來氣息的判斷在以往還并不那么讓人真正感同身受的話，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，隨著移動終端及其各種應(yīng)用、小程序等突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人們終于開始深刻體會媒介之于人類生存的重大意義。套用時髦的說法，在某種意義上，人類社會已經(jīng)進(jìn)入“媒介化生存"和“數(shù)字化生存”的時代。在這樣的時代，文學(xué)的“破圈"傳播斷然離不開新媒介的支持，事實(shí)上文學(xué)整體性地已經(jīng)生活在媒介化環(huán)境之中。不夸張地說，文學(xué)的未來即蘊(yùn)藏在文學(xué)與媒介的互相適應(yīng)過程之中。考慮到這點(diǎn)，在艾布拉姆斯著名的“文學(xué)四要素”的基礎(chǔ)上，理應(yīng)加上“媒介"這一新的要素。

④在文學(xué)“破圈”傳播已成共識也已經(jīng)有所成就的時刻，文學(xué)如何更好地“破圈"傳播，就成為一個不得不認(rèn)真面對的問題。已有不少針對文學(xué)“粗糙化破圈”的反思聲音出現(xiàn)。在他們看來，文學(xué)依托新媒介實(shí)現(xiàn)“破圈"傳播自是大勢所趨，但文學(xué)在這種“破圈”傳播中是否真正捍衛(wèi)乃至擴(kuò)大了文學(xué)自身價值，卻是亟待嚴(yán)肅探討的問題。在這個意義上，文學(xué)的“破圈"傳播始終應(yīng)以維護(hù)和捍衛(wèi)文學(xué)自身價值為第一考慮，不應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)更大范圍的傳播，有意或無意地削足適履，損害文學(xué)自身價值。

⑤毫無疑問，在目前這個媒體融合的時代里，文學(xué)應(yīng)該主動融入現(xiàn)代傳播格局，主動尋求跨媒介傳播，盡最大可能光大文學(xué)的價值。尤為值得一提的是文學(xué)的跨媒介改編。僅就文學(xué)的影視改編來看，自魯迅的《傷逝》、茅盾的《林家鋪?zhàn)印返痊F(xiàn)代文學(xué)名篇，到新中國成立之后的“紅色經(jīng)典”，再到20世紀(jì)80年代以來不勝枚舉的小說作品，都紛紛被改編為影視劇。在文學(xué)與影視的雙向賦能中，中國的文藝星空變得璀璨繁榮。立足新時代，尤其需要文學(xué)“從慣常工作半徑走出來，不斷拓寬文學(xué)的邊界，釋放文學(xué)的潛能，充分發(fā)揮文學(xué)在各藝術(shù)門類中的‘母本’作用，促進(jìn)新時代文學(xué)的多維發(fā)展，為文化強(qiáng)國建設(shè)提供內(nèi)核性力量”，這就對文學(xué)的跨媒介傳播提出了更緊迫的要求。

⑥文學(xué)“破圈”傳播，亟需重建文學(xué)與時代的關(guān)聯(lián)，真正與時代對接，與時代共情。作家需要提高處理時代議題的能力和穿透時代信息的思想力度。立足新時代，在日新月異的現(xiàn)實(shí)變化里，由高鐵、現(xiàn)代物流、移動終端等為具體表征的新現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)強(qiáng)有力地改變了舊有的時空觀。因此，文學(xué)應(yīng)該因時因勢而變，努力跟上時代的變化，而不是堅(jiān)持所謂的“以不變應(yīng)萬變”，死守著舊有的邊界。正是在這個意義上，所謂的“純文學(xué)”觀念及其偏執(zhí)化發(fā)展受到質(zhì)疑、飽受批評。文學(xué)創(chuàng)作不能在時代與現(xiàn)實(shí)面前失語，也不能在內(nèi)容和趣味上進(jìn)行“自我隔離"。越來越多的人呼喚文學(xué)強(qiáng)大的吐納能力的復(fù)歸。而敢于面向現(xiàn)實(shí)、處理現(xiàn)實(shí)議題，直面現(xiàn)實(shí)生活中的成就和問題，正是題中應(yīng)有之義。只有重建與時代的關(guān)聯(lián)，文學(xué)才能真正觸動廣泛的人心，從而再度凝聚自身的力量。

⑦此外，傳統(tǒng)文學(xué)如何借鑒類型文學(xué)乃至網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的已經(jīng)成熟的敘事方法，打通傳統(tǒng)文學(xué)與類型文學(xué)的界限，也是文學(xué)“破圈”的一個可能取向。

⑧歸根結(jié)底，文學(xué)“破圈"的目的并不僅僅在于社會轟動效應(yīng)的簡單復(fù)歸，更在于文學(xué)價值的真正實(shí)現(xiàn)，在于理想讀者的真正擴(kuò)充，在于真正深入細(xì)致的閱讀。就其社會意義而言，則在于提升國民的整體文學(xué)理解水平和審美層次，從而助力人民群眾獲得更加美好的生活，為其提供另一處具有審美意味的生活空間。因此，文學(xué)“破圈”的根本依靠始終是文學(xué)作品的質(zhì)量。只有文學(xué)作品的質(zhì)量過硬，其“破圈"傳播的效果與作用才會更加強(qiáng)大、扎實(shí)，也才能更好地?fù)?dān)負(fù)成為各藝術(shù)門類“母本”的使命。在此意義上，文學(xué)“破圈"傳播要始終不渝抵制可能出現(xiàn)的泛娛樂化和唯流量化傾向，始終不渝捍衛(wèi)文學(xué)的價值與尊嚴(yán)。

（摘自龔自強(qiáng)《文學(xué)，以什么樣的姿態(tài)“破圈”》，有刪改）

材料二：

①文學(xué)要“破圈”，首要的是，作家要寫出好的作品。但有時候，我們也感嘆：這么好的作品，為何反響這么少？所以，在“破圈”的過程中，除去創(chuàng)作內(nèi)容應(yīng)該有所調(diào)整外，文學(xué)批評和文學(xué)傳播工作也需要有“破圈"的意識。

②等待讀者主動接納，或許不如主動出擊。怎樣把圈內(nèi)普遍認(rèn)為好的作品，用讀者樂于接受的方式介紹給圈外？這是我們必須思考的課題。作品的影響，突破了行業(yè)圈子的阻隔，才算真正“破圈”?！耙匀嗣袢罕娤猜剺芬姷男问健?，不應(yīng)只對創(chuàng)作者有效，對傳播鏈條上的各個主體也應(yīng)當(dāng)有所啟迪。有時候，恰切的傳播方式會極度放大文學(xué)作品的影響力?！堕L安三萬里》就是一個范例，通過展現(xiàn)少年理想與中年困頓，拉近了與觀眾的距離。觀眾在觀影的過程中體會了古人的幽情，也激發(fā)了閱讀唐詩的興趣。怎樣讓當(dāng)下的人，特別是年輕人理解千百年前的過去，理解革命的熱情與艱辛，理解社會主義建設(shè)的困難與輝煌，理解社會主義文藝的獨(dú)特與美妙，是個值得注意的問題。如果我們還用老舊的方式進(jìn)行闡釋研究，那么過去那些經(jīng)典作家和經(jīng)典作品有歷史價值，但缺失了重新激活的可能。

③不少作家、編輯、評論家和文學(xué)組織者堅(jiān)決地走上通過錄視頻和直播推介新書的道路。網(wǎng)絡(luò)直播，發(fā)抖音、小紅書……這些新穎的方式都讓傳統(tǒng)的嚴(yán)肅文學(xué)變得更加和藹可親。這些都是可以讓壁壘神奇消失的手段。這樣的探索還在繼續(xù)，以后一定還會有更多的新奇景觀出現(xiàn)。比如，視頻短劇就有可能成為文學(xué)作品影視改編的一個新增長點(diǎn)。但無論如何，手段終究是手段，寫出好的作品仍是一切問題的關(guān)鍵。

（摘自艾翔《文學(xué)“破圈”是一個系統(tǒng)性工程》，有刪改）

1.下列對材料內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）

A.盡管文學(xué)在當(dāng)今文化結(jié)構(gòu)中相對式微，但從某種意義上來說，出版量大得驚人的文學(xué)書籍有著可觀的閱讀數(shù)據(jù)，又是繁盛的。

B.文學(xué)“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)"的圈子化發(fā)展，造成了當(dāng)今文學(xué)現(xiàn)實(shí)境遇的落寞，長此以往，文學(xué)會更加圈子化。

C.文學(xué)作品的質(zhì)量影響著其“破圈”傳播的效果與作用，文學(xué)“破圈"傳播要堅(jiān)守自己的價值和尊嚴(yán)，抵制泛娛樂化和唯流量化的傾向。

D.當(dāng)今時代，文學(xué)只要借助新媒介擴(kuò)大傳播范圍，就能提升自身的價值，進(jìn)而在全社會彰顯文學(xué)的價值與尊嚴(yán)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）

A.當(dāng)今時代，文學(xué)要“破圈”傳播必然要依托新媒介，文學(xué)能否與媒介互相適應(yīng)深刻影響著文學(xué)的未來。

B.傳統(tǒng)文學(xué)不能死守著原有的邊界，而應(yīng)在內(nèi)容和趣味上與時代關(guān)聯(lián)，不斷拓寬自身的邊界，打通與類型文學(xué)的界限，主動為“破圈"尋求可能。

C.文學(xué)要真正突破行業(yè)圈子的阻隔，作家寫出好的作品是關(guān)鍵，而相關(guān)的文學(xué)批評和文學(xué)傳播工作也應(yīng)主動出擊，將好作品介紹給圈外。

D.經(jīng)典作家和經(jīng)典作品，不能仍用老舊的方式進(jìn)行闡釋研究，而應(yīng)探索新的方式，否則，其擁有的歷史價值可能無法重新激活。

3.下列各項(xiàng)中，最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）

A.《人民文學(xué)》主編施戰(zhàn)軍、著名作家梁曉聲等走進(jìn)“與輝同行”直播間，短短4個小時，《人民文學(xué)》2024年全年訂閱賣出了8.26萬套。

B.歡瑞世紀(jì)從南派三叔手中購得《盜墓筆記》小說改編權(quán)，并邀請了鹿晗、井柏然等明星出演影片主角，前后創(chuàng)收數(shù)億元。

C.作家莫言改變傳統(tǒng)小說敘事模式創(chuàng)作了小說《蛙》，將民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合，獲得諾貝爾文學(xué)獎，其作品也隨之暢銷。

D.動漫電影《你的名字》上映后在全球引起轟動，新海誠根據(jù)電影創(chuàng)作的同名小說也隨之登陸小說平臺，其閱讀量驚人。

4.關(guān)于“文學(xué)如何破圈"的建議，材料一和材料二有何相同點(diǎn)？請結(jié)合材料簡要概括。

5.學(xué)校廣播臺“經(jīng)典好文推薦”欄目準(zhǔn)備推介魯迅的小說《阿Q正傳》，為了更好地吸引同學(xué)去閱讀這篇小說，請結(jié)合材料一和這篇小說，擬寫三條推薦理由。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成小題。

茶館

老舍

第三幕（節(jié)選）

時間

抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨特務(wù)和美國兵在北京橫行的時候。秋，清晨。

地點(diǎn)

北京，裕泰大茶館。

人物

王利發(fā)

常四爺

秦仲義

小劉麻子（三十多歲。劉麻子之子，繼承父業(yè)而發(fā)展之。）

現(xiàn)在，裕泰茶館的樣子可不像前幕那么體面了。藤椅已不見，代以小凳與條凳。自房屋至家具都顯著暗淡無光。假若有什么突出惹眼的東西，那就是“莫談國事"的紙條更多，字也更大了。在這些條子旁邊還貼著“茶錢先付”的新紙條。

小劉麻子王掌柜，好消息！沈處長批準(zhǔn)了我的計(jì)劃！

王利發(fā)

大喜，大喜！

小劉麻子

您也大喜，處長也批準(zhǔn)修理這個茶館！我一說，處長說好！他呀老把“好"說成“蒿”，特別有個洋味兒！

王利發(fā)

都是怎么一回事？

小劉麻子

從此你算省心了！這兒全屬我管啦，你搬出去！我先跟你說好了，省得以后你麻煩我！

王利發(fā)

那不能！湊巧，我正想搬家呢。

小劉麻子看吧！老裕泰六十多年的老字號，九城聞名，地點(diǎn)也好，我打算照舊賣茶，監(jiān)視著三教九流，各色人等，一定能得到大量的情報！老頭兒，把這兒歸置歸置，我去請沈處長。（下）

王利發(fā)

好！真好！太好！哈哈哈！

(常四爺提著小筐進(jìn)來，筐里有些紙錢和花生米。他雖年過七十，可是腰板還不太彎。）

常四爺

什么事這么好哇，老朋友！

王利發(fā)

哎喲！常四爺！我正想找你這么一個人說說話兒呢！我沏一壺頂好的茶來，咱們喝喝！（去沏茶）

（秦仲義進(jìn)來。他老的不像樣子了，衣服也破舊不堪）

秦仲義

王掌柜在嗎？

常四爺

在！您是……

秦仲義

我姓秦。

常四爺

秦二爺！

王利發(fā)（端茶來）誰？秦二爺？正想去告訴您一聲，這兒要大改良！坐！坐！

常四爺我這兒有點(diǎn)花生米，（抓）喝茶吃花生米，這可真是個樂子！

秦仲義可這誰嚼得動呢？

王利發(fā)看多么邪門，好容易有了花生米，可全嚼不動！多么可笑！怎樣??？秦二爺?。ǘ甲拢?/p>

秦仲義別人都不理我啦，我來跟你說說：我到天津去了一趟，看看我的工廠！

王利發(fā)不是沒收了嗎？又物歸原主啦？這可是喜事！

秦仲義拆了！

常四爺王利發(fā)拆了？

秦仲義拆了！我四十年的心血啊，拆了！別人不知道，王掌柜你知道：我從二十多歲起，就主張實(shí)業(yè)救國。到而今……搶去我的工廠，好，我的勢力小，干不過他們！可倒好好地辦哪，那是富國裕民的事業(yè)呀！結(jié)果，拆了，機(jī)器都當(dāng)碎銅爛鐵賣了！全世界，全世界找得到這樣的政府找不到？我問你！

王利發(fā)當(dāng)初，我開得好好的公寓，您非蓋倉庫不可。看，倉庫查封，貨物全叫他們偷光！當(dāng)初，我勸您別把財(cái)產(chǎn)都出手，您非都賣了開工廠不可！

常四爺還記得吧？當(dāng)初，我給那個賣小妞的小媳婦一碗面吃，您還說風(fēng)涼話呢。

秦仲義現(xiàn)在我明白了！王掌柜，求你一件事吧（掏出一二機(jī)器小零件和一支鋼筆管來）工廠拆平了，這是我由那兒撿來的小東西。這支筆上刻著我的名字呢，它知道，我用它簽過多少張支票、寫過多少計(jì)劃書。我把它們交給你，沒事的時候，你可以跟喝茶的人們當(dāng)個笑話談?wù)劊阏f呀：當(dāng)初有那么一個不知好歹的秦某人，愛辦實(shí)業(yè)。辦了幾十年，臨完他只由工廠的土堆里撿回來這么點(diǎn)小東西！你應(yīng)當(dāng)勸告大家，有錢哪，就該胡作非為，可千萬別干好事！告訴他們哪，秦某人七十多歲了才明白這點(diǎn)大道理！他是天生來的笨蛋！

王利發(fā)您自己拿著這支筆吧，我馬上就搬家啦！

常四爺搬到哪兒去？

王利發(fā)搬到哪兒不一樣呢！秦二爺，常四爺，我跟你們不一樣：二爺財(cái)大業(yè)大心胸大，樹大可就招風(fēng)啊！四爺你，一輩子不服軟，敢做敢當(dāng)，專打抱不平。我呢，做了一輩子順民，見誰都請安、鞠躬、作揖。我只盼著呀，孩子們有出息，凍不著，餓不著，沒災(zāi)沒?。】墒?，日本人在這兒，二栓子逃跑啦，老婆想兒子想死啦！好容易，日本人走啦，該緩一口氣了吧？誰知道，（慘笑）哈哈，哈哈，哈哈！

常四爺我也不比你強(qiáng)??！自食其力，憑良心干了一輩子啊，我一事無成！七十多了，只落得賣花生米！個人算什么呢，我盼哪、盼哪，只盼國家像個樣兒，不受外國人欺侮。可是。哈哈！

秦仲義日本人在這兒，說什么合作，把我的工廠就合作過去了。咱們的國民政府回來了，工廠也不怎么又變成了逆產(chǎn)。倉庫里（指后邊）有多少貨呀，全完！哈哈！

王利發(fā)改良，我老沒忘改良，總不肯落在人家后頭。賣茶不行啊，開公寓。公寓沒啦，添評書！評書也不叫座兒呀，好，不怕丟人，想添女招待！人總得活著吧？我變盡了方法，不過是為活下去！是呀，該賄賂的，我就遞包袱。我可沒有做過缺德的事、傷天害理的事，為什么就不叫我活著呢？我得罪了誰？誰？小劉麻子、娘娘、沈處長那些狗男女都活得有滋有味的，單不許我吃窩窩頭，誰出的主意？

常四爺盼哪，盼哪，只盼誰都講理，誰也不欺侮誰！可是，眼看著老朋友們一個個的不是餓死，就是叫人家殺了，我呀就是有眼淚也流不出來嘍！松二爺，我的朋友，餓死啦，連棺材還是我給他化緣化來的！他還有我這么個朋友，給他化了一口四塊板的棺材；我自己呢？我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？看，（從筐中拿出些紙錢）遇見出殯的，我就撿幾張紙錢。沒有壽衣，沒有棺材，我只好給自己預(yù)備下點(diǎn)紙錢吧，哈哈，哈哈！

秦仲義四爺，讓咱們祭奠祭奠自己，把紙錢撒起來，算咱們?nèi)齻€老頭子的吧！

王利發(fā)對！四爺，照老年間出殯的規(guī)矩，喊喊！

常四爺（立起，喊）四角兒的跟夫，本家賞錢一百二十吊?。ㄈ銎饚讖埣堝X）【注】

秦仲義王利發(fā)一百二十吊！

秦仲義（一手拉住一個）我沒的說了，再見吧?。ㄏ拢?/p>

王利發(fā)再見！

常四爺再喝你一碗?。ㄒ伙嫸M）再見?。ㄏ拢?/p>

王利發(fā)再見！

【注】解放前，北京富人出殯，要用三十二人、四十八人或六十四人抬棺材，也叫抬杠。另有四位杠夫拿著撥旗，在四角跟隨。杠夫換班須注意撥旗，以便進(jìn)退有序；一班也叫一撥兒。起杠時和路祭時，領(lǐng)杠者須喊“加錢"——本家或姑奶奶賞給杠夫酒錢。加錢數(shù)目須夸大地喊出。在喊加錢時，有人撒起紙錢來。

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.“‘莫談國事’的紙條更多，字也更大了”，說明王掌柜的年紀(jì)大了，人比從前保守了。

B.小劉麻子打著沈處長的幌子借機(jī)霸占老裕泰茶館，這表現(xiàn)出他仗勢欺人，厚顏無恥。

C.“風(fēng)涼話"指的是第一幕中秦仲義說的“完不完，并不在乎有人給窮人們一碗面吃沒有”。

D.從常四爺只盼“都講理"可以看出底層民眾對社會的要求很低，但是這些在當(dāng)時也是奢望。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.劇中常四爺?shù)目鹄镉行┘堝X為后面劇情發(fā)展埋下了伏筆，秦仲義的衣服破舊不堪的描寫能夠與其之前的輝煌形成反差。

B.選文使用了以小見大的手法，所選取的人物代表了不同行業(yè)的底層百姓，這些人的命運(yùn)也能夠投射出整個國家的大局。

C.劇中秦仲義用義憤填膺的反語詛咒了當(dāng)時的社會，評價自己時使用第三人稱更將這種對不公社會的憤恨發(fā)揮到了極致。

D.三位老人祭奠自己的情節(jié)體現(xiàn)出劇中人物對未來徹底失去了信心，在人世間已經(jīng)沒有任何眷戀，想要以死做最后抗?fàn)帯?/p>

8.請結(jié)合文中畫線語句簡要分析秦仲義的人物形象。

9.有人評價選文最后王利發(fā)、秦仲義、常四爺三人一起撒紙錢的情節(jié)“在微笑中蘊(yùn)含著嚴(yán)肅和悲哀”。請結(jié)合三人的經(jīng)歷談?wù)勀銓@一評價的理解。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成小題。

張順，民兵部將也。襄陽受圍五年，宋闖知其西北一水曰清泥河，源于均、房，即其地造輕舟百艘，以三舟聯(lián)為一舫，中一舟裝載，左右舟則虛其底而掩覆之。出重賞募死士，得三千。求將，得順與張貴，俗呼順曰“矮張”，貴曰“竹園張”。俱智勇，素為諸將所服，俾為都統(tǒng)。出令曰：“此行有死而已，汝輩或非本心，宜亟去，毋敗吾事。"人人感奮?！?/p>

夜漏下三刻，起碇出江，以紅燈為識。貴先登，順殿之，乘風(fēng)破浪，徑犯重圍。至磨洪灘以上，北軍舟師布滿江面，無隙可入。眾乘銳凡斷鐵絙攢杙數(shù)百，轉(zhuǎn)戰(zhàn)百二十里，黎明抵襄城下。城中久絕援，聞救至，踴躍氣百倍。及收軍，獨(dú)失順。越數(shù)日，有浮尸溯流而上，被介胄，執(zhí)弓矢，直抵浮梁，視之順也，身中四槍六箭，怒氣勃勃如生。諸軍驚以為神，結(jié)冢斂葬，立廟祀之。

張貴既抵襄，襄帥呂文煥力留共守。貴恃其驍勇欲還郢乃募二士能伏水中數(shù)日不食使持蠟書赴郢求援。北兵增守益密，水路連鎖數(shù)十里，列撒星樁，雖魚蝦不得度。二人遇樁即鋸斷之，竟達(dá)郢，還報，許發(fā)兵五千駐龍尾洲以助夾擊。

刻日既定，乃別文煥東下，點(diǎn)視所部軍，洎登舟，帳前一人亡去，乃有過被撻者。貴驚曰：“吾事泄矣，亟行，彼或未及知?！睆?fù)不能銜枚隱跡，乃舉炮鼓噪發(fā)舟，乘夜順流斷絙破圍冒進(jìn)，眾皆辟易。既出險地，夜半天黑，至小新城，大兵邀擊，以死拒戰(zhàn)。沿岸束荻列炬，火光燭天如白晝。至勾林灘，漸近龍尾洲，遙望軍船旗幟紛披，貴軍喜躍，舉流星火示之。軍船見火即前迎，及勢近欲合，則來舟皆北兵也。蓋郢兵前二日以風(fēng)水驚疑，退屯三十里，而元兵得逃卒之報，據(jù)龍尾洲以逸待勞。貴戰(zhàn)已困，出于不意，殺傷殆盡，身被數(shù)十槍，力不支，見執(zhí)，卒不屈，死之。乃命降卒四人舁尸至襄，令于城下曰：“識矮張乎此是也。"守陴者皆哭，城中喪氣。文煥斬四卒，以貴祔葬順冢，立雙廟祠之。

(節(jié)選自《宋史張順張貴傳》)

10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

貴恃其驍勇A欲還郢B乃募二士C能伏水中D數(shù)日不食E使持蠟書F赴郢求援。

11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.虛，文中指使……變空，與《種樹郭橐駝傳》中的“駝業(yè)種樹”中的“業(yè)"的用法不同。

B.俾，文中意思是擔(dān)任，與成語“俾眾周知”中的“俾"詞義不同。

C.燭，照，文中用作動詞，與《登泰山記》中的“明燭天南”中的“燭"的用法相同。

D.銜，用嘴含，“銜枚”指古代行軍時口含著枚以防出聲；枚，形如筷子，兩端有帶子。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述與理解，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.宋軍為解救被元軍圍困了五年之久的襄陽，以重賞招募不怕死的勇士，任命張順、張貴擔(dān)任統(tǒng)帥，帶領(lǐng)水師沖破元軍封鎖，前往襄陽營救。

B.在給襄陽城守軍送給養(yǎng)時，張貴在前面開路，張順在后面壓陣，結(jié)果攻破防線進(jìn)入城中，極大地振奮了城中守軍士氣，但張順卻戰(zhàn)死了。

C.張貴到了襄陽后，守將呂文煥極力地挽留他共同守城，而張貴執(zhí)意要回郢搬救兵，并調(diào)發(fā)五千宋軍駐扎在龍尾洲。

D.張貴擬定作戰(zhàn)方案后，率軍東下，以夾擊元軍，不料計(jì)劃泄露，于是當(dāng)機(jī)立斷，冒死硬拼，因陷入重圍寡不敵眾而負(fù)傷被俘，最后遇難。

13.把材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）此行有死而已，汝輩或非本心，宜亟去，毋敗吾事。

（2）貴戰(zhàn)已困，出于不意，殺傷殆盡，身被數(shù)十槍，力不支，見執(zhí)。

14.史傳作者為張順、張貴立傳，體現(xiàn)了史傳筆法，即在記述歷史時暗含作者的情感傾向。請結(jié)合材料簡要分析。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成小題。

青玉案

（南宋）黃公紹

年年社日①停針線②。怎忍見、雙飛燕。今日江城春已半。一身猶在，亂山深處，寂寞溪橋畔。

春衫著破誰針線。點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿。落日解鞍芳草岸?；o人戴，酒無人勸，醉也無人管。

【注】①社日：立春以后的春社。②停針線：《墨莊漫錄》說“唐、宋社日婦人不用針線，謂之忌作"。

15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.詞的上片中“春已半”點(diǎn)明時序，描寫游子在深山溪橋邊遙念家鄉(xiāng)社日的情景，勾勒了一幅簡淡的游子出游圖。

B.詞人將衣服和“針線"作為穿針引線的抒情線索，這與孟郊《游子吟》的寫法有異曲同工之妙，抒發(fā)的情感也相同。

C.結(jié)尾三句，詞人用三個“無人”，氣勢酣暢，句意逐漸深入，感情充沛，纏綿之至，可謂語淡而情濃，事淺而言深。

D.全詞在結(jié)構(gòu)上特別緊湊和諧，成功地運(yùn)用了照應(yīng)手法，如“一身"照應(yīng)“雙飛”，“誰針線"照應(yīng)“停針線”等。

16.本詞寫法別致，感情真摯，具有較高的審美價值。詞人采用了哪些手法來表達(dá)游子的感情的？請作簡要分析。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道難》中既描寫蜀道的真實(shí)險峻，又融入虛構(gòu)的想象，如“_______，_______"兩句以“上”與“下"的空間對比，強(qiáng)化蜀道的垂直高度與深淵之險。

（2）王羲之在《蘭亭集序》中用“_______，_______”兩句表明自己關(guān)于生與死、長壽和短命的看法，來啟示那些思想糊涂的所謂名士，不要讓生命輕易地從自己身邊悄悄逝去。

（3）李密在《陳情表》開頭以“_______，_______"兩句，概述自己兒時坎坷多難的命運(yùn)，為全文奠定感情基調(diào)。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成小題。

嘉興火車站始建于1907年，于1909年建成使用，曾是滬杭線上重要的交通樞紐。

隨著城市的迅速發(fā)展，改建于1997年的嘉興火車站逐漸跟不上時代步伐，僅僅過了二三十年就成了“老破舊”。2020年，在中國共產(chǎn)黨建黨一百周年來臨之際，嘉興市決定將原本的舊火車站升級改造成一座規(guī)?；揖哂袣v史人文風(fēng)情的新型火車站，為建黨一百周年獻(xiàn)上一份世紀(jì)大禮。

如何完完全全打造出一個獨(dú)屬于嘉興的火車站呢？這不僅要結(jié)合當(dāng)?shù)貧v史文化，

【A】_____________，不能硬生生將老城周邊的公園、南湖、低矮的建筑片區(qū)割裂開來。要做到這些，設(shè)計(jì)過程須得踐行“生于自然，反哺自然，成為自然"的環(huán)境理念。①著名建筑設(shè)計(jì)師馬巖松是國內(nèi)建筑界的領(lǐng)軍人物，②他主管的MAD建筑事務(wù)所深入實(shí)地考察，邀請古建專家參與設(shè)計(jì)，③根據(jù)大量歷史影像資料和《嘉興市志》里的內(nèi)容來看，④設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)決定復(fù)建一座1937年被日軍炸毀的青紅磚老站房，⑤并在新站臺上重現(xiàn)忠于車站站臺歷史面貌的雨棚、天橋，⑥再將不遠(yuǎn)處傳承著老嘉興歷史與記憶的人民公園，自然延展到火車站片區(qū)之中。⑦設(shè)計(jì)師們通過精心設(shè)計(jì)和大膽處理，站前廣場成為一個連續(xù)步行區(qū)域，⑧與復(fù)建的老站房、雨棚、天橋及炮樓組合在一起，作為“重走一大路”路線的起點(diǎn)。⑨在這里，旅客們可以緊跟歷史步伐，“重走一大路”，感受嘉興這座城市歷史的厚重。

除了車站外部，

【B】_________________。新站房的屋頂全部使用太陽能光伏板；候車廳、吊頂、地道墻面均采用了陽極氧化鋁蜂窩板，有效吸音降噪；室內(nèi)采用了泛光照明；排風(fēng)口、廣播系統(tǒng)、地下通道燈帶均被“藏”入墻面。2021年6月，改造后的嘉興火車站，一經(jīng)啟用，立刻成了嘉興市吸引大量人流的新地標(biāo)，被網(wǎng)友稱為“森林中的火車站"國內(nèi)最美火車站”。

18.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。

19.文中第四段標(biāo)序號的部分有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成小題。

舞蹈詩劇《只此青綠》通過“展卷、問篆、唱絲、尋石、習(xí)筆、淬墨、入畫"7個篇章，講述了故宮博物院青年研究員在研究《千里江山圖》時“穿越”到北宋，以展卷人的身份和畫家王希孟互動的故事。

《只此青綠》演出百余場，一次次展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的動人魅力，受到觀眾，尤其是年輕人的喜愛。經(jīng)過文藝工作者的努力，傳統(tǒng)文化煥發(fā)青春，不僅“活"了起來，還“火”了起來。

近年來，社會各界不斷加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承，方式越來越靈活，手法越來越多。舞蹈詩劇讓人驚艷，一票難求；考古盲盒帶玩家“解鎖"考古發(fā)現(xiàn)，讓人驚喜連連；文化類綜藝節(jié)目用觀眾喜聞樂見的方式，吸引了更多受眾……這些探索值得借鑒。保護(hù)傳統(tǒng)文化，也需不斷創(chuàng)新求變。如此，傳統(tǒng)文化才能不斷“火”出圈，發(fā)新芽，永續(xù)傳承，走入“尋常百姓家"。

20.請將文中畫橫線的長句改成三個短句，要求邏輯通順，語意連貫，不得改變原意，可適當(dāng)增刪詞語。

21.文中第三段中的省略號改為句號好不好？請簡要說明理由。

22.文中畫波浪線部分內(nèi)容寫得形象具體、富有文化意蘊(yùn)，這一表達(dá)效果是如何取得的？

四、寫作（60分）

23.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄之流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！薄斞浮稛犸L(fēng)》

“冷眼觀物，輕動剛腸。"——《菜根譚》

如何才能成為真正意義上的新時代青年？請你結(jié)合以上材料談?wù)剬@個問題的感悟和思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

浙江省浙東北縣域名校發(fā)展聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題

考生須知：

1.本卷共8頁，總分150分，考試時間150分鐘。

2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。

3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

【1~5題答案】

【答案】1.C

2.D

3.A

4.①都強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品的質(zhì)量高是關(guān)鍵。

②都強(qiáng)調(diào)文學(xué)應(yīng)主動融入現(xiàn)代傳播格局，主動尋求跨媒介傳播

③都重視文學(xué)傳播方式的創(chuàng)新、與時俱進(jìn)（借助新媒介、跨界傳播）。

5.①文學(xué)應(yīng)與時代關(guān)聯(lián)，與當(dāng)今時代對接、共情，阿Q的“精神勝利法”等至今還能在現(xiàn)實(shí)生活中找到影子；

②文學(xué)創(chuàng)作不能在內(nèi)容和趣味上自我隔離，《阿Q正傳》文本很有趣味性，語言幽默詼諧，人物形象躍然紙上；

③傳統(tǒng)文學(xué)可以打通與類型文學(xué)的界限，《阿Q正傳》打破傳統(tǒng)小說的寫作手法，模擬古代史傳，為小人物作傳。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

【6~9題答案】

【答案】6.A

7.D

8.①秦仲義有遠(yuǎn)大的理想，就是“實(shí)業(yè)救國”，這體現(xiàn)他的斗爭性；

②但遭遇失敗后，他滿腹對政府的牢騷，滿含無奈，又體現(xiàn)其軟弱性；

③他既有干事業(yè)的狂熱一面，又有在挫折面前軟弱灰心一面，是民族資產(chǎn)階級的象征。

9.①《茶館》的語言幽默中蘊(yùn)含諷刺，寓莊于諧，飽含深意。

②王利發(fā)作為茶館老板，本分度日，不斷改良，以求自保；常四爺作為八旗子弟，自食其力，性格耿直，正直愛國；秦仲義作為民族資本家，一心實(shí)業(yè)救國，理想遠(yuǎn)大。最終，他們都走向了失敗。三個老人在茶館重逢，追憶往事，撒紙錢祭奠自己。

③三位老人撒紙錢祭奠活著的自己，表面看滑稽可笑，但笑中帶淚，他們的悲劇和當(dāng)時的社會有著莫大的聯(lián)系，從而揭露了當(dāng)時社會不同人物有著相同的悲劇結(jié)局，飽含對黑暗社會的諷刺、批判與對勞動人民的同情，對國家的熱愛。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

【10~14題答案】

【答案】10.ABE

11.B

12.C

13.（1）這次行動不過一死罷了，你們這類人如果不是出于本心（跟隨），應(yīng)當(dāng)趕快離開，不要敗壞了我們的大事。

（2）張貴戰(zhàn)斗得已經(jīng)困乏，又出乎自己意料，他士兵幾乎被殺光，他自己身中幾十槍，體力不支，被擒（捉）。

14.①當(dāng)國家遭受外敵入侵的時候，張順、張貴能夠挺身而出，表現(xiàn)出民族大義，贊揚(yáng)了他們的“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神。

②他們智勇雙全，作戰(zhàn)勇敢，特別是張貴做事能當(dāng)機(jī)立斷，充分肯定了他們的軍事指揮才能。

③張順作戰(zhàn)犧牲，張貴寧死不屈，頌揚(yáng)了他們?yōu)閲柢|的英勇獻(xiàn)身精神。

④立傳目的就是歌頌他們的英勇事跡，不斷激勵后人，讓后人紀(jì)念他們。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

【15~16題答案】

【答案】15.B

16.①運(yùn)用反襯的寫法，上片寫游子想象在春社日停止做針線活的妻子看到“雙飛燕"的春天美景而生悲情，用雙飛的燕子反襯夫妻分離的哀愁，使離愁更顯凄苦。下片的“芳草岸”，是山中的美景，芳草萋萋，山花美艷，用芳草鮮花反襯游子的思鄉(xiāng)之苦。②融情于景，情景交融。上片“亂山深處，寂寞溪橋畔"一句，寫游子眼前之景，春日過半，游子卻還在亂山中輾轉(zhuǎn)，在溪橋畔駐足，“亂”既是眼前所見之實(shí)景，又是游子雜亂心緒的寫照。③運(yùn)用反復(fù)的寫法。結(jié)尾三句，詞人有意識地使用相似句型，用三個“無人"形成復(fù)沓及反復(fù)詠嘆的抒情效果，芳草岸邊，雖有鮮花，卻無人佩戴，使游子倍感寂寞，進(jìn)而想到“酒無人勸，醉也無人管”，把思鄉(xiāng)懷妻之情推向高潮。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

【17題答案】

【答案】

①.上有六龍回日之高標(biāo)

②.下有沖波逆折之回川

③.固知一死生為虛誕

④.齊彭殤為妄作

⑤.臣以險釁

⑥.夙遭閔兇

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文