心理1考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種情緒不屬于基本情緒？（）A.快樂B.嫉妒C.悲傷D.憤怒答案：B2.人的意識狀態(tài)在一天中最活躍的階段通常是（）。A.清晨B.上午C.下午D.夜晚答案：B3.以下哪種記憶類型持續(xù)時間最短？（）A.長時記憶B.短時記憶C.感覺記憶D.工作記憶答案：C4.下列哪項是弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)中的本我遵循的原則？（）A.現(xiàn)實原則B.快樂原則C.道德原則D.平衡原則答案：B5.在艾賓浩斯遺忘曲線中，遺忘的速度是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無規(guī)律答案：A6.個體對自己存在狀態(tài)的認知稱為（）。A.自我意識B.自我概念C.自我評價D.自我認知答案：A7.以下哪種心理防御機制是把不能被接受的沖動、欲望等轉(zhuǎn)移到較為安全的對象或活動上？（）A.壓抑B.投射C.轉(zhuǎn)移D.否認答案：C8.人的第一反抗期通常出現(xiàn)在（）。A.幼兒期B.童年期C.青春期D.成年期答案：A9.以下哪種氣質(zhì)類型的人通常表現(xiàn)為安靜、穩(wěn)重、踏實？（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案：C10.心理學(xué)研究的對象不包括（）。A.心理過程B.個性心理C.自然現(xiàn)象D.心理狀態(tài)答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于感覺的種類的有（）。A.視覺B.聽覺C.嗅覺D.味覺E.觸覺答案：ABCDE2.影響人格形成的因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.家庭教養(yǎng)方式D.學(xué)校教育E.自我調(diào)控答案：ABCDE3.以下屬于情緒的外部表現(xiàn)的是（）。A.面部表情B.姿態(tài)表情C.語調(diào)表情D.生理喚醒E.主觀體驗答案：ABC4.以下屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整E.人際關(guān)系和諧答案：ABCDE5.記憶的基本過程包括（）。A.識記B.保持C.再認D.回憶E.遺忘答案：ABCD6.以下屬于精神分析學(xué)派代表人物的有（）。A.弗洛伊德B.榮格C.阿德勒D.華生E.斯金納答案：ABC7.按照皮亞杰的認知發(fā)展理論，兒童在前運算階段的主要特征有（）。A.泛靈論B.自我中心C.思維不可逆D.未掌握守恒概念E.能進行抽象邏輯思維答案：ABCD8.動機的功能有（）。A.激活功能B.指向功能C.維持功能D.調(diào)整功能E.強化功能答案：ABCD9.以下屬于社會態(tài)度的成分的是（）。A.認知成分B.情感成分C.行為傾向成分D.意志成分E.動機成分答案：ABC10.人際關(guān)系的建立與發(fā)展經(jīng)過哪些階段？（）A.定向階段B.情感探索階段C.情感交流階段D.穩(wěn)定交往階段E.矛盾沖突階段答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理是腦的機能，腦是心理的器官。（）答案：正確2.人的所有心理活動都有注意的參與。（）答案：正確3.性格有好壞之分，氣質(zhì)無好壞之分。（）答案：正確4.幼兒期是個體口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期。（）答案：正確5.夢是無意想象的一種極端形式。（）答案：正確6.絕對感覺閾限越大，感覺越靈敏。（）答案：錯誤7.馬斯洛認為，自我實現(xiàn)是人的最高層次的需要。（）答案：正確8.學(xué)習(xí)是由于經(jīng)驗所引起的行為或思維的比較持久的變化。（）答案：正確9.群體極化是指群體成員中原已存在的傾向性得到加強，使一種觀點或態(tài)度從原來的群體平均水平，加強到具有支配性地位的現(xiàn)象。（）答案：正確10.心理健康和心理不健康是涇渭分明的。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述情緒和情感的區(qū)別。答案：情緒通常與生理需要相聯(lián)系，具有情境性、激動性、暫時性，往往隨情境改變和需要的滿足而減弱或消失；情感則更多與社會需要相聯(lián)系，具有穩(wěn)定性、深刻性、持久性，是對人對事穩(wěn)定態(tài)度的反映。2.簡述弗洛伊德的人格發(fā)展階段理論。答案：弗洛伊德將人格發(fā)展分為口腔期（0-1歲）、肛門期（1-3歲）、性器期（3-6歲）、潛伏期（6-11歲）、生殖期（11歲或13歲開始）。不同階段里，性本能集中在不同的身體部位，若發(fā)展受挫可能會導(dǎo)致人格異常。3.簡述注意的品質(zhì)。答案：注意的品質(zhì)包括注意的廣度（同一時間內(nèi)能夠清楚把握的對象數(shù)量）、注意的穩(wěn)定性（注意在一定時間內(nèi)相對穩(wěn)定地保持在某種事物或活動上）、注意的分配（同一時間內(nèi)把注意指向不同對象）、注意的轉(zhuǎn)移（根據(jù)新任務(wù)主動把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象）。4.簡述影響問題解決的因素。答案：主要因素有問題情境、定勢與功能固著、原型啟發(fā)、已有知識經(jīng)驗、情緒與動機等。五、討論題（每題5分，共4題）1.請討論如何在日常生活中提高自己的記憶力。答案：可以通過多種方式，如采用合理的記憶方法（如聯(lián)想記憶、理解記憶等），保持良好的生活習(xí)慣（如充足睡眠、健康飲食），進行記憶訓(xùn)練（如背誦詩詞、記憶數(shù)字等），減少分心干擾等。2.討論如何促進兒童心理健康發(fā)展。答案：提供穩(wěn)定的家庭環(huán)境，給予關(guān)愛與支持；注重正面教育，培養(yǎng)積極的自我概念；鼓勵社交互動，發(fā)展良好人際關(guān)系；根據(jù)兒童心理發(fā)展階段特點，提供適宜的成長環(huán)境等。3.討論如何克服焦慮情緒。答案：首先要認識焦慮來源，進行自我放松