第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲記事作文4篇范文學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲記事作文第（1）篇初秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在泛著油墨香的書頁(yè)上。我坐在書桌前，手中握著筆，心中卻泛起陣陣漣漪。那一篇關(guān)于物理學(xué)的文章，自從接觸這個(gè)學(xué)科，我便如同打開一扇通往未知世界的大門。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我第一次走進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室。面對(duì)著琳瑯滿目的儀器，我既好奇又緊張。老師耐心地講解每個(gè)儀器的使用方法，我一邊聽著，一邊在心里默默地記下每一個(gè)細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)開始，我按照老師的指導(dǎo)，小心翼翼地將實(shí)驗(yàn)器材組裝好。當(dāng)我看到電路中的電流表指針緩緩移動(dòng)，我知道，我正在親手觸摸到科學(xué)的奧秘。那一刻，我的心中充滿激動(dòng)和自豪。但學(xué)習(xí)物理的過(guò)程并非一帆風(fēng)順。有一次，我在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，都無(wú)法讓光束按照預(yù)期的軌跡傳播。我沮喪地坐在實(shí)驗(yàn)桌前，看著手中的器材，心中充滿疑惑。就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)。他沒(méi)有立刻給我答案，而引導(dǎo)我自己去思考。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于發(fā)覺(jué)問(wèn)題所在。原來(lái)，我沒(méi)有正確調(diào)整光具座的位置。當(dāng)我再次嘗試時(shí)，光束按照預(yù)期的軌跡傳播，我興奮得幾乎跳起來(lái)。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到，學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)挫折都一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它讓我明白，通過(guò)不斷嘗試和努力，才能找到解決問(wèn)題的方法。時(shí)間的推移，我對(duì)物理學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚。我開始閱讀相關(guān)的書籍，參加各種學(xué)術(shù)講座，甚至加入學(xué)校的物理興趣小組。在小組中，我們互相討論、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。記得有一次，我們小組在研究一個(gè)關(guān)于力學(xué)的問(wèn)題。我們查閱大量的資料，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，但始終無(wú)法得出滿意的結(jié)果。就在我們幾乎要放棄的時(shí)候，一位組員突然提出一個(gè)全新的思路。經(jīng)過(guò)一番討論和實(shí)踐，我們終于找到問(wèn)題的答案。那一刻，我們歡呼雀躍，仿佛看到勝利的曙光。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，只要我們勇于摸索、勇于創(chuàng)新，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，開始接觸更高層次的物理學(xué)知識(shí)。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我收獲知識(shí)，更收獲成長(zhǎng)?；厥走^(guò)去，我感慨萬(wàn)分。物理學(xué)讓我明白努力的意義，挫折讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)讓我懂得合作。這一切，都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲記事作文第（2）篇那一年，我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴。每天，我都會(huì)坐在那小小的琴凳上，手指在黑白鍵上跳躍。剛開始，我總感覺(jué)手太笨，音符也記不住?？?，慢慢地，我發(fā)覺(jué)，只要我用心，就能彈出美妙的旋律。記得有一次，我在家里彈琴，媽媽走過(guò)來(lái)聽一會(huì)兒，然后笑著說(shuō)：“寶貝，你進(jìn)步，音準(zhǔn)比以前好?！蹦且豢?，我特別開心，覺(jué)得所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。后來(lái)，我參加學(xué)校的鋼琴比賽。雖然緊張得手心都出汗，但我還鼓起勇氣，盡力彈奏。我獲得第二名。站在舞臺(tái)上，我感受到從未有過(guò)的自豪和成就感。學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程并不容易，但我收獲很多。我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)用心，也學(xué)會(huì)欣賞美。我相信，只要我繼續(xù)努力，我一定能彈得更好。學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲記事作文第（3）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在圖書館的角落，周圍厚重的書本和靜謐的氛圍。我翻開一本關(guān)于攝影技巧的書籍，那一刻，我的世界仿佛被點(diǎn)亮。書中詳細(xì)介紹光圈、快門速度和感光度這三個(gè)攝影的“三劍客”。我第一次知曉到，原來(lái)攝影不僅僅按下快門那么簡(jiǎn)單，它一門需要精心構(gòu)思和操作的技藝。我嘗試著將書中的理論應(yīng)用到實(shí)際操作中。我?guī)е鄼C(jī)，穿梭在校園的小徑上，捕捉那些不經(jīng)意的美好瞬間。我學(xué)會(huì)如何通過(guò)調(diào)整光圈來(lái)控制景深，如何運(yùn)用快門速度來(lái)捕捉運(yùn)動(dòng)的軌跡，以及如何根據(jù)環(huán)境光線調(diào)整感光度。記得有一次，我站在湖邊，看著夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼。我調(diào)整相機(jī)設(shè)置，按下快門，那一刻，我仿佛聽到快門“咔嚓”的聲音，心中充滿成就感。時(shí)間的推移，我開始嘗試更多的攝影技巧。我學(xué)會(huì)如何利用構(gòu)圖來(lái)增強(qiáng)照片的視覺(jué)沖擊力，如何通過(guò)后期處理來(lái)提升照片的質(zhì)量。那個(gè)下午，我坐在圖書館的角落，不僅學(xué)到攝影技巧，更感受到攝影帶來(lái)的樂(lè)趣。我開始期待每一個(gè)拍攝的機(jī)會(huì)，每一次按下快門的瞬間。如今，當(dāng)我回想起那個(gè)下午，心中依然充滿溫暖。那不僅僅一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更一個(gè)自我發(fā)覺(jué)和成長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲記事作文第（4）篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在教室里，面前一張張滿數(shù)學(xué)公式的試卷。那時(shí)的我，對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，看著那些復(fù)雜的公式，頭都大。但正這次學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)歷，讓我收獲太多。記得有一次，我請(qǐng)教班上的學(xué)霸小張。他耐心地給我講解每一個(gè)公式，用簡(jiǎn)單的例子讓我理解。看著他認(rèn)真的樣子，我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。從那以后，我開始主動(dòng)去請(qǐng)教同學(xué)，不再害怕提問(wèn)。還有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題，怎么也想不出答案。這時(shí)，我想起老師曾說(shuō)過(guò)的話：“遇到困難，不要怕，要勇敢面對(duì)?！庇?，我靜下心來(lái)，反復(fù)思考，終于找到知曉題的方法。那一刻，我感到無(wú)比的成就感。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到不少挫折。有一次，我連續(xù)幾天都做不對(duì)一道題，心情非常沮喪。但我沒(méi)有放棄