學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)方案學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)方案「篇一」設(shè)計(jì)思想：我在《家庭教育》這本雜志上曾看到過這樣一則故事《流淚的蝦》，內(nèi)容大概是這樣的：兒子從小就喜歡吃蝦，媽媽每天都從菜市場(chǎng)定量買來(lái)鮮蝦給兒子吃，媽媽每天都是幫兒子剝殼，看著兒子將蝦肉全部吃完。盡管物價(jià)上漲，收入微薄，但媽媽仍節(jié)衣縮食，鮮蝦照買不誤。有一天，12歲的兒子津津有味地吃著媽媽買來(lái)的17只蝦，吃膩了剩下最后一只，媽媽看著盤子里剩下的蝦，伸手去抓，想嘗嘗多年未聞的蝦味，可是，兒子卻對(duì)媽媽尖叫起來(lái)：“這蝦是我的，不準(zhǔn)你吃！”此時(shí)媽媽的心里別提有多難受，流下的眼淚剛好滴在手中的蝦上，分不清是媽媽的眼淚還是蝦的眼淚?？赐旰笪腋锌H深，我現(xiàn)在所教的學(xué)生都是“90后”，他們大部分是獨(dú)生子女，而且是在父母的溺愛中長(zhǎng)大的，比較特立獨(dú)行，以自我為中心，對(duì)父母的關(guān)愛理所當(dāng)然的接受，許多人都不知道父母親的生日。學(xué)生由于住校的緣故，平時(shí)在家時(shí)間較少，跟父母的交流也自然少些，即使回到家里也很少幫助父母分擔(dān)家務(wù)，父母的辛苦學(xué)生也很少關(guān)注。因此開展“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)活動(dòng)，意在激發(fā)學(xué)生對(duì)感恩的意識(shí)，了解自己成長(zhǎng)過程中父母付出的艱辛?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)有恩于自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)。3、讓學(xué)生感悟到真情的回報(bào)，不只是對(duì)父母簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報(bào)父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格?；顒?dòng)過程：一、聽歌曲《感恩的心》，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。主持人在播放歌曲的同時(shí)，講《感恩的心》由來(lái)的故事。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上聽了上面這個(gè)故事，你有什么感想呢?讓我們?cè)俾犅爟蓚€(gè)故事：1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死！”。2、年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是我的全部”。主持人提問：想必大家還聽過許多這樣的事，如暴走媽媽陳玉蓉的故事，從這些故事里你看到了什么?(學(xué)生發(fā)言)二、講自己與父母的故事，感受親情。1、請(qǐng)學(xué)生講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事;父母令你最高興的一件事。(學(xué)生思考后講故事)2、列一個(gè)表格，列舉父母為我們做了多少事，花多少時(shí)間。我們?yōu)楦改缸隽四男┦?，花多少時(shí)間。(學(xué)生互相交流后在全班交流)1、父母為我們做的事真的是很多很多，我們一定要感激我們的父母。下面播放一曲《燭光里的媽媽》送給大家。(聽歌曲《燭光里的媽媽》)三、理解父母，明確誤區(qū)，提高認(rèn)識(shí)。1、歌曲太令人感動(dòng)了，我想不少的同學(xué)和我一樣，都沉浸在對(duì)父母的感激之中?？墒?，在生活中，我們每個(gè)人是不是都知道理解父母，感激父母呢?下面請(qǐng)聽一封父親寫給南京大學(xué)兒子的信：親愛的兒子：盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€(gè)大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊帳縫被子買飯卡甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來(lái)是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢(mèng)想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的繭巴和出身成分，有些人還要用人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過你的3封信，加起來(lái)比一份電報(bào)長(zhǎng)不了多少，言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個(gè)“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙，沒時(shí)間寫信，但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁(yè)的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?后來(lái)，隨著你讀二年級(jí)，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說，是因?yàn)槟阏剳賽哿?。其?shí)，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言詞之急迫、語(yǔ)調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來(lái)了一封長(zhǎng)信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前，我在報(bào)紙上已看到這種事情。沒想你也同時(shí)看到這則新聞，一時(shí)間相見恨晚，及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招，來(lái)對(duì)付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個(gè)月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心?1、聽了這封信，大家有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)言，談自己的看法)2、大家來(lái)討論下面同學(xué)的做法：有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的”。在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(學(xué)生交流，明確誤區(qū))3、心靈表白同學(xué)們，現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句話是什么?(學(xué)生發(fā)言)4、那么我們到底該如何用實(shí)際行動(dòng)去感激父母，孝敬父母呢?(學(xué)生發(fā)表自己的看法)四、學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心1、在生活中，我們除了要感激父母，還應(yīng)該感激哪些人呢?(學(xué)生發(fā)言)2、下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦感激生育我的人。因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)我的人。因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng);感激幫助我的人。因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān);感激關(guān)懷我的人。因?yàn)樗麄兘o我以溫暖;感激鼓勵(lì)我的人。因?yàn)樗麄兘o我以力量;感激教育我的人。因?yàn)樗麄冮_化了我的蒙昧;感激傷害我的人。因?yàn)樗鏈缌宋业男男g(shù);感激絆倒我的人。因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;感激欺騙我的人。因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;感激藐視我的人。因?yàn)樗X醒了我的自尊。感激遺棄你的人。因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。3、是的，我們要學(xué)會(huì)感恩，不僅感激父母，也應(yīng)該感激所有對(duì)我們有幫助的人。“凡事感激，學(xué)會(huì)感激”，讓我們大家齊唱《感恩的心》來(lái)表達(dá)我們的感激之情。(放音樂，齊唱)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)方案「篇二」“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)方案1活動(dòng)目的通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)?；顒?dòng)背景感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母，漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人對(duì)他(她)的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我想通過此活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到父母、老師、朋友、社會(huì)的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂資料。2、學(xué)生收集感恩的故事和詩(shī)歌。3、學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。4、準(zhǔn)備主持人串詞?；顒?dòng)過程一、主持人主持活動(dòng)。1、全體起立，出旗，敬禮。2、唱隊(duì)歌。3、宣布活動(dòng)開始。二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開始主持人甲：敬愛的老師主持人乙：親愛的同學(xué)們(合)：大家好！主持人甲：每年11月的第四個(gè)星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會(huì)以各種不同的方式，向別人感恩。主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》?，F(xiàn)在我宣布六、五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》正式開始！第一環(huán)節(jié)——體驗(yàn)父母愛主持人甲：在此，我很想問大家一個(gè)問題——你們生活得快樂嗎?(學(xué)生回答)主持人乙：剛才我聽到我們有的同學(xué)說自己不夠快樂，請(qǐng)問你能說說為什么嗎?(生答)主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請(qǐng)問你們了解他們的生活，理解他們嗎?(教師展示資料)主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕?，為了孩子，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對(duì)家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂留給孩子。主持人甲：同學(xué)們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢?主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對(duì)父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢?現(xiàn)在我們不妨來(lái)作一個(gè)測(cè)驗(yàn)。主持人乙：有請(qǐng)第小隊(duì)的代表。2、問卷調(diào)查。(幻燈片出示)(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。(8)、你爸爸媽媽喜歡的日常活動(dòng)____________________。3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，想知道嗎?(生答：“想！”)4、分析結(jié)果：經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：全班——名學(xué)生中，知道父母生日的同學(xué)只有人，只占%，真正了解父母的同學(xué)只占%……看到這些數(shù)字說明，同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說嗎?隊(duì)員自主談感受：：平時(shí)我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開始，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的?。河袝r(shí)我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會(huì)她們的心情，現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內(nèi)疚。：爸爸媽媽，對(duì)不起，以前都是你們給我過生日，今年，我一定要為你們過一個(gè)生日。。主持人甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個(gè)生命的里程。主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實(shí)，父母對(duì)我們何止于此呢?主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長(zhǎng)，在我們寂寞孤獨(dú)時(shí)，給我們信心和力量。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《父母的愛》——(全班齊誦)第二環(huán)節(jié)——《學(xué)會(huì)感恩》主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。主持人甲：可是我們到底要感謝哪些人呢?主持人乙：現(xiàn)在隊(duì)會(huì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《學(xué)會(huì)感恩》。(一)感恩同學(xué)主持人甲：如果說父母對(duì)我們的愛深沉而無(wú)言，那么有一種愛則清晰而率真。主持人乙：困難時(shí)，他幫助你;寂寞是，他陪伴你;痛苦時(shí)，他安慰你。你知道這是誰(shuí)嗎?對(duì)，就是同學(xué)。主持人甲：痛哭著你的痛苦，這是替你分擔(dān);快樂著你的快樂，這是為你分享。主持人乙：下面請(qǐng)聽一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。有請(qǐng)同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。(略)主持人甲：故事讓我們沉浸在愛的激動(dòng)里，同樣也讓我們沐浴在愛的輕松中。主持人乙：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。請(qǐng)欣賞由第小隊(duì)的隊(duì)員們帶來(lái)的節(jié)目-----自編兒歌。隊(duì)員自主談感受。(三)感恩老師主持人甲：如果說是父母給了我們生命，那么是誰(shuí)--把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?主持人乙：是誰(shuí)--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是我們的——(合)老師！主持人甲：我們從一個(gè)懵懂的頑童，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員，哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水?主持人乙：有一個(gè)真實(shí)的故事，讓第小隊(duì)娓娓道來(lái)。1、同學(xué)講述師生真情故事。(略)主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個(gè)錯(cuò)字，糾正我們不準(zhǔn)確的發(fā)音。主持人乙：燈光下，老師時(shí)而握筆沉思，時(shí)而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。主持人甲：每當(dāng)我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。主持人乙：請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。獨(dú)白：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則是教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識(shí)，同學(xué)們給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂。千言萬(wàn)語(yǔ)都說不完我們對(duì)他們的感謝。歌曲欣賞。隊(duì)員自主談感受。(四)感恩社會(huì)主持人甲：生存需要空間，發(fā)展需要環(huán)境。主持人乙：社會(huì)給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。主持人甲：xxx8年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們。他們?cè)跊]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用生命打了一場(chǎng)漂亮的勝仗。他們就是可愛的白衣天使，他們就是無(wú)私的武警官兵，在恐懼的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章！主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫出愛的故事。主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師，是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長(zhǎng)主持人：不要忘記對(duì)他們說一聲——“謝謝”。主持人：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們要感激的人實(shí)在太多太多。(五)小品《千萬(wàn)別學(xué)他》主持人甲：下面的小游戲也許會(huì)讓你深有感觸，請(qǐng)你認(rèn)真看，看完后，請(qǐng)你說一說你想到了什么?瞧！他們是怎樣做的?請(qǐng)欣賞小品《千萬(wàn)別學(xué)他》學(xué)生表演小品。主持人乙：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對(duì)?誰(shuí)來(lái)說一說！(同學(xué)回答)主持人甲：那我們?cè)撛鯓幼瞿?瞧！芳芳是怎樣做的?(小品繼續(xù))主持人甲：也許你會(huì)說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽了下面的故事，也許你就不這么想了。主持人甲：請(qǐng)欣賞情景故事《孝女繩》三、主持人小結(jié)：同學(xué)們，在今天的活動(dòng)中，你開心嗎?在活動(dòng)中你懂得了什么?(抽生說)是啊，學(xué)會(huì)感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛，感受老師的的愛，感受朋友的的愛，感受社會(huì)的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛、回報(bào)。請(qǐng)欣賞歌曲——《感恩的心》。四、輔導(dǎo)員講話：孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個(gè)人心中充滿愛，讓每個(gè)人擁有一顆感恩的心。五、活動(dòng)結(jié)束1、主持人：今天的“學(xué)會(huì)感恩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。2、呼號(hào)。3、退旗。學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)方案「篇三」活動(dòng)目的：1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)理念：本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.布置黑板和教室。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場(chǎng))甲：慈母手中線，游子身上衣。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。甲：敬愛的老師。乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛的雨露。甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)三、回憶、感動(dòng)——訴說父母的愛甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪。乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?。合：沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛給了我們。乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛！(同學(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)1、播放錄音《瘋娘》甲：(總結(jié))發(fā)言2、優(yōu)秀學(xué)生作品乙：(總結(jié))發(fā)言3、學(xué)生講述自己切身的感受甲：(總結(jié))發(fā)言甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見)乙(總結(jié))：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”。甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)?晚上幾點(diǎn)下班(回家)?2、下班回家后，還要為你做些什么?3、你知道爸爸、媽xxx生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費(fèi)多少元錢?5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?6、你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎?8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明。甲(總結(jié))：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道??！我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)。五、學(xué)生才藝表演1、配樂詩(shī)朗誦《白發(fā)親娘》。甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦，將我們帶入詩(shī)的意境。2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)3、感恩歌曲欣賞4、合唱歌曲《感恩的心》乙：總結(jié)發(fā)言六、感恩父母學(xué)生發(fā)言)甲：該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。回家之后將你所提的方案至少實(shí)施2條。七、班主任總結(jié)發(fā)言八、宣布活動(dòng)結(jié)束甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。甲：如果說母愛是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”。甲：感恩是一杯美酒。乙：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！乙：最后感謝班主任，xx老師參加我們的班會(huì)?，F(xiàn)在，我宣布高一(9)班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束！附：播放FLASH歌曲《天下父母心》背景音樂鋼琴曲《眼淚》歌曲《父親和我》歌曲《父親》。背景音樂《燭光里的媽媽》錄音資料《瘋娘》歌曲《感恩的心》學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)方案「篇四」班會(huì)目的1、通過本次實(shí)踐主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中多角度體悟在自己成長(zhǎng)過程中父母、老師、長(zhǎng)輩的辛苦付出，懂得感恩的真諦。2、通過本次實(shí)踐主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，努力學(xué)習(xí)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)親人，回報(bào)社會(huì)。3、通過本次實(shí)踐主題班會(huì)，使學(xué)生從小懂得感恩之情，常懷感恩之心，常做感恩之事。班會(huì)準(zhǔn)備1、將xxx0年9月——xxx1年3月設(shè)立為班級(jí)感恩月，開展了八大系列活動(dòng)：①、感恩認(rèn)識(shí)知識(shí)問卷①、教師節(jié)感恩系列活動(dòng)-------傳遞愛的紛芳②、感恩節(jié)感恩系列活動(dòng)(一)------感恩卡評(píng)比③、感恩節(jié)感恩系列活動(dòng)(二)------主題升旗儀式④、感恩節(jié)感恩系列活動(dòng)(三)------感恩父母親創(chuàng)意活動(dòng)⑤、感恩節(jié)感恩系列活動(dòng)(四)------感恩節(jié)的早晨⑥、迎新年感恩系列活動(dòng)-------感恩母校贈(zèng)言評(píng)比活動(dòng)⑦、三八節(jié)感恩系列活動(dòng)-------感恩母親廣告語(yǔ)創(chuàng)意大賽⑧、寒假感恩實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)2、制作班會(huì)課件班會(huì)實(shí)施一、什么是感恩啟發(fā)班級(jí)里同學(xué)們回憶在經(jīng)歷了系列實(shí)踐活動(dòng)后，你是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?1、班長(zhǎng)講話引出感恩公益短片------“感恩的心”。2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)暢談自己對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)員公布感恩認(rèn)識(shí)知識(shí)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)解析4、小結(jié)：從一組組數(shù)據(jù)中我們看到同學(xué)們對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)較活動(dòng)之初有了進(jìn)一步的深化。感恩就是愛與尊重，感恩就是一句謝謝，一個(gè)微笑，感恩不需要豪言壯語(yǔ)，只需我們每天在學(xué)校遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)。二、為什么要感恩回放感恩系列活動(dòng)----引導(dǎo)學(xué)生暢談活動(dòng)感受，采訪活動(dòng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，通過互動(dòng)交流，將感恩意識(shí)深入人心，讓其懂得感恩的真諦。1、系列活動(dòng)之-----三八感恩公益廣告”展示(1)情景劇廣告表演(2)公布創(chuàng)意廣告語(yǔ)入圍名單(3)采訪獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)方案「篇五」（一）感恩父母的愛1.播放歌曲《感恩的心》，直到正式上課。（渲染氣氛）上課班主任致開場(chǎng)詞：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩的心”主題班會(huì)。感恩的心，感謝生命。心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩，知足惜福。高二2班《學(xué)會(huì)感恩,珍惜幸?！番F(xiàn)在開始！主持人甲：當(dāng)代作家畢淑敏說過：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。“所以，現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯。主持人乙：有這樣一首詩(shī)，大家可能都會(huì)記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。”這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實(shí)我們最應(yīng)該感激的是一直以來(lái)為我們默默付出、無(wú)私的、不求任何回報(bào)的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。2、一個(gè)殘酷的游戲還記得我們做過的一個(gè)游戲嗎？這個(gè)游戲比較殘酷，我們姑且給它一個(gè)名字，就叫《舍棄》，下面讓我們一起來(lái)看一下游戲的結(jié)果。（看多媒體課件）從結(jié)果來(lái)看，參加游戲的有28位同學(xué)，有效票數(shù)為28票。在這28位同學(xué)中，有25名同學(xué)最后將自己的父母保留了下來(lái)，這也說明父母在我們心目中的地位。但是這個(gè)游戲的過程中，我給大家十分鐘的時(shí)間，很多同學(xué)沒能完成，都在苦苦的思索，進(jìn)行著心理斗爭(zhēng)：“到底先舍棄誰(shuí)？”。但大家想想，如果換成父母的話，在選擇時(shí)，他們思索的時(shí)間又會(huì)有多少？事實(shí)上，很多時(shí)候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會(huì)憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女。下面請(qǐng)聽這樣一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》3、學(xué)生講故事：《天亮了》（附故事內(nèi)容，見附錄）播放背景音樂：（FLASH動(dòng)畫）韓紅的《天亮了》。班主任總結(jié)：大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？4、感恩父母方法（思索自由發(fā)言）5、拔高層次啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改?？學(xué)生討論：我們還想感恩誰(shuí)？還應(yīng)感恩誰(shuí)？老師、朋友、同學(xué)、陌生人等等（二）感恩老師的愛1、老師，我想對(duì)您說2、請(qǐng)幾位同學(xué)講述與老師感動(dòng)實(shí)例。3、詩(shī)朗誦感恩。（三）感恩朋友播放PPT，在歌曲《相親相愛》進(jìn)入主題1、主持人甲：老師，同學(xué)們，英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有的確，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，可以擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，可以將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。2、主持人甲：（在歌曲《相親相愛》帶領(lǐng)大家進(jìn)入今天的主題班會(huì)）（同學(xué)們相繼上臺(tái)發(fā)言講述父母、老師、朋友等對(duì)自己的無(wú)限深情，并表示要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)那些給予我們恩情的人們。）2、主持人：是呀，他們是幸福的人，因?yàn)樗麄兒臀覀円粯佣谩Ｏ旅媸俏覀內(nèi)w同學(xué)的詩(shī)朗誦。（全班男生朗誦：）沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。（全班女生朗誦：）感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。（男女生朗誦：）感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我們疼著