統(tǒng)編版二年級語文下冊第二次月考素養(yǎng)檢測卷(范圍：第五單元至第六單元)時間：60分鐘滿分:100分一、讀一讀學校電子屏幕上的內容，看拼音寫字詞，注意把字寫規(guī)范。(10分)預計放學時會有l(wèi)éiyǔ，如果有同學沒有雨具，可以向老師尋求bāngzhù?；丶业穆飞弦欢ㄒ⒁饴访鎗ī水，千萬不要亂pèng金屬物品。如果衣服被淋濕了，很róngyì感冒，回家要趕緊用熱水xǐzǎo。二、用“?”給加點的字選擇正確的讀音。(6分)1.行(xíngháng)走在林間小路上,我一抬頭,正好看見一行(xíngháng)大雁向南飛。2.李叔叔倒(dǎodào)車時,不小心把一把椅子撞倒(dǎodào)了。3.街坊(fángfang)們都去村東頭的磨坊(fángfang)磨面。三、在括號里填上恰當?shù)脑~語。(12分)()的陽光指點()一()彩虹()的烏云打開()一()巨石四、選一選。(12分)1.下面的漢字中，不屬于上下結構的是()①突②滿③蕩④筋2.運用學過的方法，我猜“我們不能對外泄露這個秘密”中“泄露”的意思是()①發(fā)泄②透露③排除④露出3.下面詞語中，()不是由意思相近的兩個字組成的。①尋找②災難③語言④小心4.果園里，沉甸甸的蘋果把樹枝都()彎了。①掛②擠③壓④吊5.“小馬難為情地說：‘一條河擋住了去路，我……我過不去?！弊⒁饧狱c的部分，我們應該用()的語氣來讀這句話。①喜悅②傷心③生氣④不好意思6.下面詞語中，不是源自寓言故事的是()①揠苗助長②亡羊補牢③自言自語④井底之蛙五、照樣子，把句子補充完整。(8分)1.例：大雨過后，池塘里水滿了，青蛙坐在荷葉上唱起歌來。雨過天晴，小鳥。2.例：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。要是,。3.例：嘩，嘩，嘩，雨下起來了。，小狗叫起來了。4.例：他在田邊轉來轉去。他在田邊焦急地轉來轉去。小馬馱起口袋往磨坊跑去。小馬馱起口袋往磨坊跑去。六、按照所學內容填空。(10分)1.六月份到西湖旅游，人們站在湖邊，會情不自禁地吟誦起宋代詩人楊萬里的詩句：“畢竟，?！?.是個忠實的向導，/它在天空給你指點。/中午的時候它在，/地上的樹影正指著。3.在《太空生活趣事多》一文中，作者向我們介紹了航天員在空間站里睡覺、、、的事。4.《》這個故事告訴我們：別人說的話是不是對的，要自己動腦筋思考，并親自試一試，這樣才能得出正確的結論。七、生活中的語文。(6分)二年級(1)班的圖書角成立三個月了，同學們都參與了圖書借閱活動。下面是幾個同學的對話，請補充完整。洋洋：我?guī)砹艘槐竟适聲诺綀D書角，大家都很喜歡。曉曉：我?guī)砹?，大家也很喜歡。丁香：我借了一本書叫《》，我會遵守《圖書借閱公約》，天看完歸還。丹丹：我借了一本書叫《》，我邊讀邊記錄好的詞語：、。八、閱讀樂園。(21分)要下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子飛過樹梢，魚兒跳出水面，小螞蟻們悄悄地說：“要下雨了，要下雨了！快搬家！”不一會兒，滴答，滴滴答答……小雨點兒落下來了！它落在地面上，像敲小鼓。它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點兒連成一條條銀線，被風一吹，輕飄飄。不一會兒，嘩啦，嘩啦，嘩嘩啦啦……小雨點兒匯在一起，變成小溪，在地上流著。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條馬路，變得光亮亮的了。1.短文中“小雨點兒匯在一起，變成小溪，在地上流著”一句中“匯”字的意思是()(填序號)(3分)①(水流)聚集；會合。②把款項寄到或劃撥到別處。2.從畫線的句子中，我們體會到了()(填序號)(3分)①雨越來越大。②雨越來越小。3.下雨前，小動物們都有什么表現(xiàn)?根據(jù)短文內容填寫思維導圖。(6分)4.這篇短文主要寫的是()(填序號)(3分)①下雨前的景象。②下雨前、下雨時的景象。③下雨時的景象。④下雨前、下雨時、下雨后的景象。5.小雨點兒變成小溪后，還沖干凈了什么?發(fā)揮想象寫一寫。(6分)它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條馬路，變得光亮亮的了。它沖干凈了，那，洗干凈了，變得。九、寫話。(15分)同學們，大自然中有許多問號，生活中也有許多問號。你在日常生活中產(chǎn)生過哪些疑問呢?這些疑問最后得到解答了嗎?把你的疑問和得到的答案寫一寫。(不會寫的字可以用拼音代替)第二次月考(五、六單元)一、雷雨幫助積碰容易洗澡二、正確的:1.xíngnáng2.dàodǎo3.fangfáng三、示例：燦爛滿天方向窗戶條塊四、1.②2.②3.④4.③5.④6.③五、1.示例：在枝頭高興地歌唱2.示例：明天不下雨我們就去爬山3.汪，汪，汪4.示例：飛快地六、1.西湖六月中風光不與四時同2.太陽方向南邊北方3.活動喝水洗澡4.小馬過河七、示例：一本關于神話故事的書格林童話5神筆馬良無邊無際金光閃閃八、1.①2.①3.飛過樹梢跳出水面搬家