校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度

校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度「篇一」

計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)是我校重要的基礎(chǔ)設(shè)施之一，為確保校園網(wǎng)設(shè)備安全、高效、正

常運(yùn)行，特制定本制度。

1、校園網(wǎng)設(shè)備，是指由連接校園網(wǎng)的赤電轉(zhuǎn)換器、交換機(jī)、路由器、防火

墻、配套的網(wǎng)絡(luò)線纜設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)器、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)終端所構(gòu)

成，為校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用目標(biāo)及規(guī)則服務(wù)的硬件、軟件的集成系統(tǒng)等。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校設(shè)備管理的有關(guān)規(guī)章制度。

3、新購置網(wǎng)絡(luò)設(shè)冬到貨后，應(yīng)于規(guī)定時間內(nèi)驗(yàn)收完畢，并盡快投入試運(yùn)行，

在保修期內(nèi)，滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時向賣方提出處理意見。

4、經(jīng)常檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)異常要及時處理、報(bào)告和記錄。

5、網(wǎng)絡(luò)中心各設(shè)備因正常磨損、報(bào)廢應(yīng)嚴(yán)格按審批程序進(jìn)行，未經(jīng)上級審

批，不可報(bào)廢處理。

6、校園網(wǎng)各類設(shè)備均必須根據(jù)學(xué)校設(shè)備管理規(guī)定指定專人負(fù)責(zé)管理。

7、任何人不得私自變動所有已接入校園網(wǎng)的設(shè)備和線路，如有更動必須辦理

手續(xù)，經(jīng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，才能更改網(wǎng)的物理狀況。

8、網(wǎng)管中心是管理全校所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的重要部門，非工作人員未經(jīng)網(wǎng)管員的'

同意，任何人不得擅自入內(nèi)v

9、校園網(wǎng)嚴(yán)格值班制度，作好運(yùn)行維護(hù)記錄。

校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度「篇二」

為加強(qiáng)學(xué)校公共設(shè)備設(shè)施管理，防止積壓、浪費(fèi)，減少損壞。牢固樹立以教學(xué)

為中心的工作指導(dǎo)思想，努力提高教育資源使用效率，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制

度。

公共設(shè)備設(shè)施管理的工作職責(zé)：貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)和總務(wù)規(guī)章制

度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、教書育人，向管理要質(zhì)量，向管理要效率。

公共設(shè)備設(shè)施管理的任務(wù)：加強(qiáng)公共設(shè)備設(shè)施管理，防止校有資產(chǎn)流失，建立

健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)校及師生公共設(shè)備設(shè)施安全，為師生服務(wù)，為教學(xué)服

務(wù)。

一、公共設(shè)備設(shè)施內(nèi)容

（一）、固定資產(chǎn)

1、學(xué)校的所有建筑物、活動場地、設(shè)備和環(huán)境設(shè)施等。

2、各班級內(nèi)配備的各種電器、文件柜、桌、椅、等物品。

3、教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生用課桌凳、電器、電腦、電教設(shè)施。

4、圖書館、閱覽室內(nèi)設(shè)備及各類圖書。

5、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各類儀器、電教設(shè)備、教具等物品。

6、音樂器材、美術(shù)器材、體育非易損器材。

7、其它固定資產(chǎn)。

（二）、非固定資產(chǎn)

1、各類辦公用品、學(xué)生實(shí)驗(yàn)用藥品、器皿等。

2、學(xué)校正常維修購置的材料、配件及其它物品。

3、體育教學(xué)用各類易損器材。

二、公共設(shè)備設(shè)施管理

（一）、公共設(shè)備設(shè)施管理與組織分工

1、學(xué)校的.公共設(shè)備設(shè)施實(shí)行“層層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、統(tǒng)一管理”的原則，避免重購

輕管、只用不管的傾向。

2、分管，對全校全部公共設(shè)備設(shè)施負(fù)責(zé)管理。

3、班主任要對本部門本班級的公共設(shè)備設(shè)施負(fù)責(zé)日常管理，保證辦公、教學(xué)

的正常使用和公共設(shè)名設(shè)施安全。班主任為本部門本班級公共設(shè)備設(shè)施日常管理的

直接責(zé)任人。

（二）、公共設(shè)備設(shè)施的購買、登記與領(lǐng)用

1、公共設(shè)備設(shè)施的購買審批程序制度

學(xué)校各部門因教學(xué)、辦公需要購買設(shè)備及物品，向校長提出，經(jīng)校長辦公會同

意，然后處室主任填寫《物品購置申請表》，經(jīng)校長審批簽字后，由總務(wù)處購買。

使用部門到辦公室保管室辦理出庫手續(xù)，領(lǐng)取物品。

2、公共設(shè)備設(shè)施登記中要依照規(guī)定，正確分類，以貨幣為計(jì)量單位反映固定

資產(chǎn)的價值。

3、購入、調(diào)入的固定資產(chǎn)，按實(shí)際支付的買價或出售單位的帳面原價、調(diào)撥

價等記帳。

4、自行建造的固定資產(chǎn)，按建造中實(shí)際發(fā)生的工資、材料費(fèi)用全部成本記

帳。

5、接受捐贈的固定資產(chǎn)，按照同類資產(chǎn)的市場價格或根據(jù)捐贈者提供的價值

憑據(jù)記帳。

6、公共設(shè)備設(shè)施管理要做到制度化、規(guī)范化。

（三）、公共設(shè)備設(shè)施的年核制度

1、學(xué)校的公共設(shè)備設(shè)施實(shí)行年核管理制度，以學(xué)年為一階段，辦公室根據(jù)學(xué)

校規(guī)定的配備設(shè)施目錄，學(xué)年初負(fù)責(zé)公共設(shè)備設(shè)施配發(fā)、登記工作，學(xué)年末負(fù)責(zé)公

共設(shè)備設(shè)施核實(shí)驗(yàn)收工作。

2、班主任學(xué)年初對辦公室配備的設(shè)備、用品目錄單要驗(yàn)收簽字，并負(fù)責(zé)日常

使用管理，保證一切公共設(shè)備設(shè)施的安全。

3、公共設(shè)備設(shè)施要執(zhí)行平時與集中相結(jié)合的維修制度，集中維修在寒、暑假

進(jìn)行，保證辦公、教學(xué)的正常使用。

（四）、公共設(shè)備設(shè)施的報(bào)損與報(bào)廢

1、學(xué)校公共設(shè)備設(shè)施報(bào)廢，應(yīng)由管理人員、辦公室工作人員及技術(shù)人員做出

鑒定，經(jīng)確定無修復(fù)價值后，經(jīng)有關(guān)人員上報(bào)，辦公室主任簽署意見，經(jīng)校長批準(zhǔn)

后，方可報(bào)廢（填寫物品報(bào)廢申請單）。大型、精密、貴重設(shè)備儀器的報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓，

應(yīng)當(dāng)經(jīng)過有關(guān)部門鑒定，報(bào)主管部門或國有資產(chǎn)管理部門批準(zhǔn)。

2、低值易耗品做到節(jié)約和愛護(hù)使用。如有損壞，及時到相關(guān)處室、年級、教

研組報(bào)損，然后到辦公室登記。

3、報(bào)廢固定資產(chǎn)殘值，不得任意銷毀或轉(zhuǎn)給私人，按合法程序作變價處理。

4、固定資產(chǎn)變價收入計(jì)入修購基金，本著專款專用的原則，用于固定資產(chǎn)的

維修和購置。

9、對非正常損壞的公物，誰損壞誰賠償;找不到直接損壞者，由直接責(zé)任人負(fù)

責(zé)賠償。

校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度「篇三」

一、目的

確保學(xué)校設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，為師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)、工作提供保障。

二、范圍

適用于本學(xué)院設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

三、職責(zé)

1、設(shè)備使用人是設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)的主要責(zé)任人，要做好有關(guān)設(shè)施設(shè)備的管

理及日常保養(yǎng)維護(hù)工作。

2、明確總務(wù)科專人負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施維護(hù)和保養(yǎng)，維修人員應(yīng)以主人翁的態(tài)度，

堅(jiān)持維護(hù)與檢修并重，做到正確使用，精心維護(hù)，用嚴(yán)肅的態(tài)度和科學(xué)的方法維護(hù)

好設(shè)備。

四、程序

維護(hù)保養(yǎng)堅(jiān)持主動檢修和日常保修相結(jié)合制度，在程序上分為二級。

一級為口常保養(yǎng)。當(dāng)設(shè)備設(shè)施出現(xiàn)故障，及時填寫《報(bào)修單》上交總務(wù)科；或

直接到總務(wù)科記錄于《三常維修記錄本》；急事特辦，日常維修總務(wù)科將于笫二天

早上安排專人維護(hù)，維擔(dān)完成后在“完成時間”一欄中簽名打勾，部門主管負(fù)責(zé)確

認(rèn)。

二級為定期維護(hù)保養(yǎng)，一般每學(xué)期安排三次（每學(xué)期初、期中，期末），由總

務(wù)科安排專人實(shí)施，認(rèn)真做好日常保養(yǎng)工作，確保設(shè)施設(shè)備安全。

校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度「篇四」

為了加強(qiáng)對學(xué)員的技術(shù)技能培訓(xùn)，確保教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校設(shè)立了教學(xué)設(shè)施設(shè)備，

為保證教學(xué)設(shè)施設(shè)備的完好特制訂本制度。

1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備包括多媒體計(jì)算機(jī)、投影儀、電教板、模型、掛圖、實(shí)物模

擬器、理論教室和培訓(xùn)地等。

2、教學(xué)保障投資人負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的購買，安裝和管理，教學(xué)保障和負(fù)責(zé)

建立教學(xué)設(shè)施登記的文字和電子制度。

3、教學(xué)設(shè)施，設(shè)備由專人進(jìn)行調(diào)試，滿足教學(xué)需要，設(shè)備只用于教學(xué)，不得

挪作他用。

4、教學(xué)應(yīng)按設(shè)備設(shè)施使用說明和技術(shù)要去進(jìn)行使用，防止設(shè)施、設(shè)備損壞。

5、設(shè)施設(shè)備由使用人負(fù)責(zé)，日常維護(hù)在保修期內(nèi)發(fā)生故障，應(yīng)及時聯(lián)系廠家

進(jìn)行維修C

6、學(xué)保障如建立建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備的文字和電子檔案，存放備案，以上由設(shè)

施設(shè)備管理人員負(fù)責(zé)操作和管理。

校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度「篇五」

一、教學(xué)設(shè)備設(shè)施主要包括綜合教學(xué)室、理論教學(xué)室、教學(xué)儀器儀表、工位、

模板、工具、材料等，由后勤室具體負(fù)責(zé)管理；

二、教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理要做到手續(xù)齊全，帳物一致；

三、教學(xué)設(shè)備設(shè)施的采購，由后勤室根據(jù)需要和實(shí)際情況編制《月度采購計(jì)

劃》，交名匠審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后，列入月度財(cái)務(wù)預(yù)算，交采購部統(tǒng)一采購；

四、教學(xué)設(shè)備設(shè)施單價在100元及以上的應(yīng)進(jìn)行登記，由后勤室負(fù)責(zé)建立教學(xué)

設(shè)備設(shè)施登記的文字和電子臺帳；

五、教學(xué)前由教師編制《課前準(zhǔn)備表》交后勤室，由后勤室管理員對所使用的

教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真調(diào)試，分配學(xué)員使用。使用人員要按教學(xué)設(shè)備設(shè)施的使用說

明和技術(shù)要求進(jìn)行使用，防止設(shè)備設(shè)施、儀器的損壞；

六、教學(xué)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)維修，按星耀集團(tuán)體育中心《年度維護(hù)維修計(jì)劃》、

《月度維護(hù)維修計(jì)劃》、《報(bào)修服務(wù)流程》執(zhí)行；

七、后勤室管理員每季度對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查，檢查內(nèi)容包括

數(shù)量、質(zhì)量和保管使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；

八、教學(xué)工具、材料的領(lǐng)用，領(lǐng)用人需填寫領(lǐng)料單并注明名稱、型號、數(shù)量、

金額、用途等，報(bào)名匠批準(zhǔn)后，到后勤室管理員處領(lǐng)用；

九、教學(xué)設(shè)備設(shè)施的借用，借用人需填寫借條并注明用途、歸還時間等，借用

期限7天及以內(nèi)的，報(bào)后勤室管理員批準(zhǔn)后即可借用，借用期限超過7天的，需報(bào)

名匠批準(zhǔn)后方可借用；

十、教學(xué)設(shè)備設(shè)施的使用、借用，非自然損壞或者丟失的，直接責(zé)任人要承擔(dān)

扣除折舊后的全部賠償責(zé)任；

十一、名匠要組織有關(guān)人員對教學(xué)設(shè)備設(shè)施管理制度的.執(zhí)行情況進(jìn)行不定期

檢查。

校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度「篇六」

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各方面的安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生，根據(jù)縣教體局

安全會議精神，結(jié)合實(shí)際，我校于3月16日-17日對各校設(shè)施設(shè)備安全情況開展

了全面細(xì)致的安全排查工作，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，落實(shí)責(zé)任

我校高度重視此次安全排查工作，專門研究了學(xué)校的安全工作形勢和自查工作

的落實(shí)，成立了學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)自查工作。領(lǐng)導(dǎo)小

組由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，班主任為組員，負(fù)責(zé)各校設(shè)施設(shè)備安全具體

工作。

學(xué)校建立了在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以班級安全管理為中心，以學(xué)校職能部門為

主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制

度和措施，對各學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全治理、排

查，確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，努力創(chuàng)建“平安校園，和諧校園”。

二、完善制度，明確要求

學(xué)校完善了《劉集學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》，特別是對師生取暖、照明工作提出了

具體要求，各項(xiàng)規(guī)章制度一定落實(shí)到位。

三、抓住重點(diǎn)，全面排查

1、根據(jù)我校實(shí)際，我們確定了以學(xué)校設(shè)施（電器）、取暖設(shè)施、照明設(shè)施為

此次檢查的重點(diǎn)。自查領(lǐng)導(dǎo)小組對電源安放位置、電器開關(guān)的安全性能、鍋爐的使

用情況做了認(rèn)真檢查；與教師談話，了解班級安全教育4培訓(xùn)情況，學(xué)生的安全意

識與安全常識到位情況，專長人負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生課間活動。

2、對于存在安全隱患的電線、插座等用電設(shè)施，由管電的老師組織老師及時

更換；加強(qiáng)用電安全教育，對師生進(jìn)行安全用電知識教育，增強(qiáng)師生的安全用電意

識，提高師生的.安全用電能力。

通過系列活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全用電意識。各樓梯通道都粘貼

了安全標(biāo)語，提醒學(xué)生。而且放學(xué)后，都有值日老師查看監(jiān)督。

四、指出問題，及時整改

經(jīng)過排查，各校的沒施設(shè)備安全情況總體上是好的，但也存在一些安全隱患。

1、好的方面：

（1）設(shè)施設(shè)備基本上不存在安全隱患；

（2）學(xué)校、班級經(jīng)常進(jìn)行安全教育，師生的安全意識較強(qiáng)；

（3）學(xué)生上卜學(xué)能夠按要求自覺排隊(duì)；

（4）師生能嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)規(guī)程操作，無迨反規(guī)定現(xiàn)象；

2、不足之處:

（1）個別教師的墻壁開關(guān)有損壞，雖然不嚴(yán)重，但存在著安全隱患；

（2）消防設(shè)施配備不足，滅火器材缺乏維護(hù)保養(yǎng)，滅火器材的安放不夠規(guī)

范，教師對滅火器材的使用不夠熟練、規(guī)范；

（3）需要進(jìn)一步做好消防安全教育宣傳工作，提高廣大師生的自護(hù)自救、逃

生能力；

我校將以此次設(shè)施沒備專項(xiàng)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，

深化管理，對存在的安全隱患及時整改，同時在廣大師生中廣泛開展安全教育系列

活動，不斷增強(qiáng)師生的安全意識，堅(jiān)決杜絕校園設(shè)施設(shè)備安全事故的發(fā)生，促進(jìn)我

校各項(xiàng)工作順利開展。

學(xué)校設(shè)施設(shè)備管理制度篇1

1、校內(nèi)的一切設(shè)備與設(shè)施要定期檢查，及時維修維護(hù)，做到固定牢固，運(yùn)行

安全可靠。

2、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和安全管理：電腦、投影儀、錄音機(jī)、實(shí)物投影儀、電視

機(jī)、照相機(jī)等貴重辦公器材，維護(hù)管理要落實(shí)到人，明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理，在

做好防火、防盜的同時，要做好使用維護(hù)記錄，消除用電等方面的安全隱患。加強(qiáng)

體育設(shè)施的檢查與維修。

3、消防設(shè)施的安全管理

（1）加強(qiáng)對全校師生的《消防法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)教育，加強(qiáng)實(shí)

驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等公共聚集場所的消防設(shè)施和用電安全管理.，由總務(wù)

處、保衛(wèi)科確定專人負(fù)責(zé)，定期檢修，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(2)學(xué)校保衛(wèi)科應(yīng)按規(guī)定在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等

人員密集的放火重點(diǎn)場所，配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火

器械規(guī)格正確、功能有效，有關(guān)管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。

(3)在師生密集場所設(shè)置人員疏散指示標(biāo)志，由學(xué)校保衛(wèi)科、總務(wù)處組織開展

照明設(shè)施和停電應(yīng)急措施檢驗(yàn)，組織開展緊急情況下師生安全撤離和疏散的演習(xí)活

動，確保師生安全。

(4)總務(wù)處加強(qiáng)對電源、電器、電網(wǎng)的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引

發(fā)事故。

(5)加強(qiáng)對學(xué)生的消防安全教育，嚴(yán)禁師生在班級私自接線使用各類電器，嚴(yán)

禁使用電爐子、熱得快等大功率電器。

(6)學(xué)校各部門、教師一旦發(fā)現(xiàn)消防不安全隱患，因立即向主管部門反饋，主

管部門應(yīng)在盡可能短的時間內(nèi)進(jìn)行整治，不得以各種理由拖延。

校園設(shè)施設(shè)備維修管理制度「篇七」

1、校內(nèi)的一切設(shè)備與設(shè)施要定期檢查，及時維修維護(hù)，做到固定牢固，運(yùn)行

安全可靠，學(xué)校設(shè)施設(shè)備管理制度。

2、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和安全管理：電腦、投影儀、錄音機(jī)、實(shí)物投影儀、電視

機(jī)、照相機(jī)等貴重辦公器材，維護(hù)管理要落實(shí)到人，明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理，在

做好防火、防盜的同時，要做好使用維護(hù)記錄，消除用電等方面的安全隱患。加強(qiáng)

體育設(shè)施的檢查與維修。

3、消防設(shè)施的安全管理

(1)加強(qiáng)對全校師生的《消防法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)教育，加強(qiáng)實(shí)

驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等公共聚集場所的消防設(shè)施和用電安全管理，由總務(wù)

處、保衛(wèi)科確定專人負(fù)責(zé)，定期檢修，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(2)學(xué)校保衛(wèi)科應(yīng)按規(guī)定在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等

人員密集的放火重點(diǎn)場所，配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火

器械規(guī)格正確、功能有效，有關(guān)管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。

(3)在師生密集場所設(shè)置人員疏散指示標(biāo)志，由學(xué)校保衛(wèi)科、總務(wù)處組織開展

照明設(shè)施