2024-2025學年度第二學期學情練習（第15周）九年級化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：O-16C-12H-1Cl-35.5S-32N-14Mg-24Ca-40Na-23Fe-56Si-28Ba-137Mn-55一、單選題（每題只有一個答案符合題意，每小題3分，共45分）1.二十四節(jié)氣指被譽為“中國第五大發(fā)明”以下節(jié)氣的活動中發(fā)生化學變化的是A.春分：踏青郊游 B.夏至：贈扇納涼C.秋分：搶收作物 D.大寒：圍爐煮茶2.下列科學家中研發(fā)了多種催化劑用于石油化工生產(chǎn)的是A.范旭東 B.徐壽 C.拉瓦錫 D.閔恩澤3.蛋類食物中含有豐富的褪黑素，有改善睡眠和抗氧化等功能。食用時還能提供較多的營養(yǎng)物質(zhì)是A.水 B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.無機鹽4.下列化學實驗操作正確的是A.稱取固體 B.研磨固體C.加熱液體 D.吸取液體某實踐小組同學將紙做的“圣誕樹”插在底座上，倒上溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的磷酸二氫鉀（）溶液，溶液在紙樹上快速蒸發(fā)，一段時間后看到紙樹上有晶體生長，仿佛樹木開花一樣神奇，如圖所示。完成下面小題。5.下列關于磷酸二氫鉀的說法錯誤的是A.由四種元素組成的B.在農(nóng)業(yè)上可以作復合肥C.由25個原子構成D.氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1∶326.實驗室需要配制100g質(zhì)量分數(shù)為12%的磷酸二氫鉀溶液，下列操作步驟中錯誤的是A.計算：配制該溶液所需磷酸二氫鉀固體質(zhì)量為12.0gB.稱量：用托盤天平稱量所需的磷酸二氫鉀固體C.溶解：將稱量好的磷酸二氫鉀固體倒入燒杯中，加入88mL水，攪拌至完全溶解D.裝瓶：將配制好的溶液裝入殘留有水的試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽7.結合圖表信息，有關分析正確的一項是溫度/℃020406080100溶解度/g14.822.633.550.170.483.5A.將磷酸二氫鉀研碎可增大溶解度B.20℃時飽和磷酸二氫鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是22.6%C.同等操作條件下，冬天比夏天開“花”效果更好D.“紙樹開花”過程蒸發(fā)結晶8.下列說法錯誤的是A.點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是火柴梗接觸氧氣少B.有水生成的基本反應類型有四種C.青少年缺鈣會患佝僂病，所以青少年一定要多吃含鈣豐富的食物D.向一未知固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽9.條形碼是呈現(xiàn)考生信息常用的一種方法，其背面黏性主要來源于膠黏劑丙烯酸（C3H4O2）。下列關于丙烯酸的說法正確的是A.1個丙烯酸分子中含有2個水分子B.完全燃燒生成CO2和H2OC.屬于無機物D.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:4:210.形成正確的學科觀念有助于更深層次理解化學學科。下列描述中，錯誤的是A.轉化觀：Fe與Fe3O4在一定條件下可以相互轉化B.微粒觀：氯化鈉是由Na+和Cl-構成的C.組成觀：氧氣和臭氧（O3）都是由氧元素組成的D.守恒觀：2gH2在18gO2中燃燒生成20g水11.梳理知識脈絡是提高學習效率的方法之一，下列歸納整理的化學知識均正確的是A.化學與生活B.化學與能源①鈣是人體必須的微量元素，碳酸鈣可做補鈣劑②多吃蔬菜水果可提供身體發(fā)育所需蛋白質(zhì)③用小蘇打、氫氧化鎂都可以治療胃酸過多①天然氣、沼氣都是不可再生的化石燃料②氫能源最突出優(yōu)點是生成物水無污染③太陽能、風能、潮汐能都屬于清潔能源C.化學與安全D.化學與農(nóng)業(yè)①面粉廠、加油站附近應嚴禁接打電話②進入久無人至的地窖前先做燈火試驗③炒菜時油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋滅火①硝酸鉀屬于鉀肥②銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用③純堿、燒堿都可以改良酸性土壤A.A B.B C.C D.D12.我國科學家在實驗室中首次實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉分子的全合成，技術路線如題圖所示。下列有關說法錯誤的是A.甲醇由C、H、O原子構成B.X是生活中常見的物質(zhì)，其化學式為H2OC.葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為6∶12∶6D.人工合成淀粉過程中能量的轉化為：太陽能→電能→化學能13.下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中的AgNO3加入足量的鋁粉，過濾B分離CaCl2和CaO固體加入適量水，過濾、蒸發(fā)結晶C鑒別NH4NO3和NaOH固體加水溶解，分別測量溶液溫度變化D檢驗NaOH溶液在空氣中部分變質(zhì)取樣，加入Ca（OH）2溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀A.A B.B C.C D.D14.硫酸銅的溶解度曲線如圖所示，某同學用硫酸銅固體進行下列操作：①向40℃25g水中加入10g硫酸銅固體；②將①所得溶液升溫至60℃。下列有關說法錯誤的是A.硫酸銅的溶解度隨溫度降低而減小 B.①所得溶液為飽和溶液C.進行操作②后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小 D.將60℃的硫酸銅飽和溶液降溫，一定會析出晶體15.下列圖像不正確的是A.向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量B.將少量二氧化硫通入氫氧化鈉溶液中C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，逐滴加入過量氫氧化鋇溶液D.分別向等質(zhì)量的氧化鈣、碳酸鈣固體中加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量二、填空題（兩小題，共16分）16.人類對燃料使用的變革預示著文明的進步。（1）西漢時期的青銅雁魚燈造型及其工作原理如圖1所示。燈油燃料含碳量高，燃燒產(chǎn)生煙氣，燈罩可自由開合，關閉燈罩火焰熄滅，其滅火的原理是________。（2）明朝《天工開物·作成》記載火井制鹽過程如圖2所示?；鹁紵氖翘烊粴猓烊粴馊紵幕瘜W方程式為________，大量天然氣泄漏________（填“會”或“不會”）導致溫室效應加劇。曲竹能導出井底的天然氣，利用天然氣密度比空氣密度________（填“大”或“小”）的物理性質(zhì)。（3）北京冬奧會火炬使用的燃料是氫氣。氣體可被壓縮儲存，從微觀角度解釋其原因________。（4）氨能被稱為“氫能2.0”，預計在2030年后逐步應用，“未來工業(yè)氨循環(huán)”如圖3所示。寫出圖中NH3燃燒的化學方程式_________。17.“天問一號”探測器的火星車使用了新型鎂鋰合金材料，還采用了一種新型隔熱保溫材料——納米氣凝膠。納米氣凝膠是世界上密度最小的固體，由于氣凝膠中一般80%以上是空氣，所以有非常好的隔熱效果。氣凝膠的種類很多，有硅系、碳系、硫系等。二氧化硅氣凝膠的結構如圖1所示，這種新材料非常堅固耐用，此外它的絕緣能力比最好的玻璃纖維還要強39倍。研究人員制備了不同密度的二氧化硅氣凝膠，并使用導熱系數(shù)測試儀測得三種不同密度二氧化硅氣凝膠在不同溫度時的導熱系數(shù)，結果如圖2所示（圖中導熱系數(shù)越小，表明二氧化硅氣凝膠隔熱性能越好）。依據(jù)上文，回答以下問題：（1）火星車使用的新型鎂鋰合金，屬于________材料（填“合成”、“復合”、“金屬”），它的硬度比鎂的硬度________（填“大”或“小”）。（2）二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合價是________，硅、氧元素的質(zhì)量比是________。（3）制備二氧化硅氣凝膠用到強酸性陽離子交換樹脂，它在溶液中容易解離出氫離子。實驗室測定溶液的酸堿度常用________。（4）分析題2圖，當溫度相同時，密度為________kg/m3的二氧化硅氣凝膠隔熱性能最好。（5）下列說法正確的是________（填字母）。a.納米氣凝膠是一種純凈物b.納米氣凝膠有很多種類c.二氧化硅氣凝膠制品堅固耐用d.二氧化硅氣凝膠粒子之間沒有空隙三、實驗、探究題（共19分）18.氧氣是一種重要的氣體，人們一直尋找通過各種方法獲得所需的氧氣。Ⅰ.實驗室制取氣體（1）儀器a的名稱是___________。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣化學方程式為___________，選用發(fā)生裝置是___________(填序號)。（3）選用A裝置制取氧氣，若將產(chǎn)生的氧氣在裝置E內(nèi)加入一定體積的濃硫酸，氧氣從______端(填“a”或“b”)通入，可以獲得干燥的氧氣。Ⅱ.家庭獲得氧氣某品牌家庭制氧機是利用分子篩制氧，空氣經(jīng)過分子篩時氮氣被吸附、氧氣通過，獲得高濃度的氧氣，其微觀示意圖如2圖所示：（4）分子篩制氧的過程___________(填“是”或“不是”)屬于分解反應。（5）與分離液態(tài)空氣制氧相比，分子篩制氧優(yōu)點的是___________。Ⅲ.空間站獲得氧氣基于3圖所示原理，研制的氧氣循環(huán)再生組件成功應用于我國天宮空間站。（6）反應①需要在催化劑和加熱的條件下才能發(fā)生，寫出該反應的化學方程式___________，氧氣循環(huán)再生過程需要定期補充一定量的___________。19.興趣小組對中和反應進行探究。向盛有100gBa（OH）2溶液的燒杯中逐滴加入50g9.8%的稀硫酸，測得溶液的導電能力隨時間變化的曲線如圖所示。（1）上述實驗除了觀察到導電能力的變化，還觀察到的現(xiàn)象是_______。（2）m點對應的溶液中存在的主要離子有_______（填離子符號）。（3）從溶液導電性的微觀本質(zhì)分析，用試劑______（填字母編號）代替稀硫酸進行實驗，可得到與AB段類似的變化曲線。a稀鹽酸b.MgSO4溶液c.Na2SO4溶液d.CuSO4溶液（4）t1時，還有30g稀硫酸沒有加入燒杯內(nèi)，則本次實驗使用Ba（OH）2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______。（5）向KOH稀溶液中通入HCl氣體時無明顯現(xiàn)象，請設計實驗方案證明反應的發(fā)生。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論______________KOH稀溶液能與HCl反應四、綜合能力題（10分）20.鉬(Mo)是制作特種鋼的重要添加劑。工業(yè)以輝鉬礦(主要成分為MoS2及少量的Fe2O3)為原料制備金屬鉬的主要流程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）在焙燒爐中，為了增大反應物的接觸面積，使反應更充分，礦石要經(jīng)過______處理并從上部加入。爐內(nèi)主要反應為2MoS2+7O22MoO3+4X，廢氣X大量排放會造成空氣污染，形成______。（2）反應器1中濃氨水可以溶解粗產(chǎn)品MoS2攪拌器相當于實驗室中的______(填一種儀器名稱)。要實現(xiàn)廢渣和溶液的分離，需要進行的主要操作是______(填操作名稱)。（3）反應器2中發(fā)生復分解反應，Y溶液中溶質(zhì)的主要成分為______(填化學式)。（4）(NH4)2MoO4中Mo元素的化合價為______。（5）寫出鉬酸沉淀高溫煅燒發(fā)生反應的化學方程式：______，反應器3中發(fā)生反應的基本反應類型為______。五、計算題（10分）21.二氧化錳因應用廣泛而備受關注。某研究小組采用如圖裝置通過焙燒MnCO3制取MnO2，發(fā)生反應的化學方程式為：。（1）固體中______元素的質(zhì)量減少。（2）加熱至______℃時，MnO2開始分解。（3）根據(jù)化學方程式求46.0gMnCO3通過焙燒最多制得的MnO2的質(zhì)量是多少？(請寫出計算過程)（4）A點的固體物質(zhì)成分是______(填化學式)。

2024-2025學年度第二學期學情練習（第15周）九年級化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：O-16C-12H-1Cl-35.5S-32N-14Mg-24Ca-40Na-23Fe-56Si-28Ba-137Mn-55一、單選題（每題只有一個答案符合題意，每小題3分，共45分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5~7題答案】【答案】5.C6.D7.D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C二、填空題（兩小題，共16分）【16題答案】【答案】（1）隔絕氧氣（空氣）（2）①.②.會③.?。?）分子間隔變?。?）【17題答案】【答案】（1）①.金屬②.大（2）①.+4②.7:8（3）pH試紙##pH計（4）38（5）bc三、實驗、探究題（共19分）【18題答案】【答案】（1）分液漏斗（2）①.②.B（3）a（4）不是（5）無需液化，操作方便（6）①.CO2+4H22H2O+CH4②.水【19題答案】【答案】（1）有白色沉淀產(chǎn)生（2）、（3）bd##db（4）3.42%（5）①.取少量氫氧化鉀稀溶液滴加到試管中，隨后向其中加入幾滴無色酚酞溶液，觀察溶液變化，再向溶液中通入氯化氫氣體，觀