五年級古詩比賽活動方案一、活動主題“古韻今風，詩意飛揚”二、活動目的通過舉辦古詩比賽，激發(fā)五年級學生對古典詩詞的興趣，提高學生的語文素養(yǎng)和文化底蘊，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛之情，同時為學生提供一個展示自我、交流學習的平臺，增強學生的自信心和團隊合作精神。三、活動對象五年級全體學生四、活動時間及地點1.時間：[具體比賽日期]，分為初賽和決賽兩個階段。初賽時間為[初賽具體時間]，決賽時間為[決賽具體時間]。2.地點：初賽在各班教室進行，決賽在學校禮堂舉行。五、活動準備1.成立活動組織委員會主任：[主任姓名]副主任：[副主任姓名]委員：五年級全體語文教師職責：負責活動的整體策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導工作，確保活動順利進行。2.確定比賽內(nèi)容以小學五年級語文教材中的古詩為主，同時適當拓展一些經(jīng)典的課外古詩。比賽內(nèi)容包括詩詞背誦、詩詞填空、詩詞賞析、詩詞創(chuàng)作等環(huán)節(jié)。3.準備比賽材料編寫比賽題庫，涵蓋各種題型，確保題目具有一定的難度和區(qū)分度。制作比賽試卷、答題紙、評分標準等相關(guān)材料。準備活動所需的獎品、證書、音響設(shè)備、舞臺布置材料等。4.宣傳動員通過學校廣播、班級公告欄等渠道，向五年級全體學生宣傳古詩比賽活動的目的、內(nèi)容、時間和要求，激發(fā)學生的參與熱情。召開五年級語文教師會議，布置活動相關(guān)工作，要求教師積極組織學生參與，并給予指導。5.報名方式以班級為單位，由語文老師組織學生自愿報名，填寫報名表格，注明學生姓名、班級、聯(lián)系方式等信息。報名截止日期為[報名截止日期]。六、活動流程1.初賽組織學生在各班教室進行筆試，考試時間為[初賽時長]。試卷內(nèi)容包括詩詞背誦、詩詞填空、詩詞賞析等題型，滿分為[初賽滿分]分。語文教師負責監(jiān)考和閱卷工作，根據(jù)學生的考試成績，選拔出成績優(yōu)秀的學生進入決賽。每個班級進入決賽的名額根據(jù)班級總?cè)藬?shù)按一定比例確定，原則上不超過班級人數(shù)的[X]%。2.決賽詩詞背誦環(huán)節(jié)每位參賽選手依次上臺背誦一首古詩，限時[背誦限時]分鐘。背誦要求準確、流利、有感情，能夠體現(xiàn)出詩詞的意境和韻味。評委根據(jù)選手的背誦表現(xiàn)進行打分，滿分為[背誦環(huán)節(jié)滿分]分。詩詞填空環(huán)節(jié)大屏幕展示若干首古詩，每首詩中去掉若干關(guān)鍵詞，形成填空形式。參賽選手依次上臺答題，在規(guī)定時間內(nèi)將空缺的關(guān)鍵詞填寫完整。每題答題時間為[填空答題限時]分鐘，答對一題得[填空每題得分]分，答錯不扣分。詩詞賞析環(huán)節(jié)大屏幕展示一首古詩，選手根據(jù)自己的理解對詩詞進行賞析，包括詩詞的主題、意境、表現(xiàn)手法、語言特色等方面。賞析時間為[賞析限時]分鐘，要求觀點明確、分析透徹、條理清晰。評委根據(jù)選手的賞析水平進行打分，滿分為[賞析環(huán)節(jié)滿分]分。詩詞創(chuàng)作環(huán)節(jié)給出一個詩詞主題或情境，參賽選手現(xiàn)場創(chuàng)作一首古詩。創(chuàng)作時間為[創(chuàng)作限時]分鐘，要求符合古詩的格律要求，內(nèi)容積極向上，富有創(chuàng)意。選手創(chuàng)作完成后，將作品交給評委。評委根據(jù)作品的質(zhì)量進行打分，滿分為[創(chuàng)作環(huán)節(jié)滿分]分。統(tǒng)計成績計分員收集評委的打分表，按照評分標準進行統(tǒng)計，計算出每位選手的總成績。總成績=詩詞背誦得分+詩詞填空得分+詩詞賞析得分+詩詞創(chuàng)作得分。頒獎儀式根據(jù)選手的總成績，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。邀請學校領(lǐng)導為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書和獎品。全體參賽選手和工作人員合影留念。七、評分標準1.詩詞背誦準確無誤地背誦整首古詩，得[背誦準確分]分。背誦流利，無明顯停頓和錯誤，得[背誦流利分]分。背誦富有感情，能夠展現(xiàn)詩詞的意境和韻味，得[背誦感情分]分。2.詩詞填空答案完全正確，得[填空正確分]分。答案基本正確，但有少量錯別字或表述不準確，得[填空基本正確分]分。答案錯誤，不得分。3.詩詞賞析觀點明確，分析透徹，能夠準確把握詩詞的主題、意境、表現(xiàn)手法等，得[賞析優(yōu)秀分]分。觀點較明確，分析較合理，但存在一些不足之處，得[賞析中等分]分。觀點模糊，分析不深入，得[賞析較差分]分。4.詩詞創(chuàng)作符合古詩格律要求，主題明確，內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，富有創(chuàng)意，得[創(chuàng)作優(yōu)秀分]分?；痉瞎旁姼衤梢螅黝}較明確，內(nèi)容較充實，語言較通順，得[創(chuàng)作中等分]分。存在較多格律錯誤，主題不明確，內(nèi)容空洞，語言平淡，得[創(chuàng)作較差分]分。八、獎項設(shè)置1.個人獎一等獎：[X]名，頒發(fā)榮譽證書和[一等獎獎品]。二等獎：[X]名，頒發(fā)榮譽證書和[二等獎獎品]。三等獎：[X]名，頒發(fā)榮譽證書和[三等獎獎品]。優(yōu)秀獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書。2.團體獎根據(jù)各班參賽選手的總成績，評選出團體一、二、三等獎若干名。一等獎：頒發(fā)團體榮譽錦旗和獎品。二等獎：頒發(fā)團體榮譽證書和獎品。三等獎：頒發(fā)團體榮譽證書和獎品。九、活動預(yù)算1.獎品費用：[X]元2.證書費用：[X]元3.音響設(shè)備租賃費用：[X]元4.舞臺布置材料費用：[X]元5.試卷、答題紙等材料費用：[X]元6.其他費用：[X]元總計：[X]元十、注意事項1.參賽選手應(yīng)遵守比賽規(guī)則，服從評委和工作人員的安排，不得作弊或違反比賽紀律。2.比賽過程中，要保持安靜，尊重選手的表現(xiàn)，不得喧嘩或干擾比賽進行。3.評委要嚴格按