親子活動(dòng)試園活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景在幼兒教育領(lǐng)域，試園活動(dòng)是連接家庭與幼兒園的重要橋梁。它不僅能讓幼兒提前熟悉幼兒園的環(huán)境、教師和同伴，幫助幼兒更好地適應(yīng)幼兒園生活，還能讓家長(zhǎng)深入了解幼兒園的教育理念、教學(xué)模式和日常管理，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任。隨著社會(huì)對(duì)幼兒教育質(zhì)量的關(guān)注度不斷提高，一場(chǎng)精心策劃的親子活動(dòng)試園活動(dòng)對(duì)于吸引優(yōu)質(zhì)生源、提升幼兒園品牌形象具有重要意義。二、活動(dòng)目標(biāo)1.幫助幼兒初步熟悉幼兒園環(huán)境、教師和同伴，緩解入園焦慮，為順利入園做好準(zhǔn)備。2.讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的教育理念、課程設(shè)置、師資力量和日常管理，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任。3.通過(guò)親子互動(dòng)游戲，加強(qiáng)親子關(guān)系，營(yíng)造積極的家園共育氛圍。4.收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，為幼兒園改進(jìn)教育教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量提供參考。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在周末或節(jié)假日，時(shí)長(zhǎng)為半天或一天，以便家長(zhǎng)和幼兒有充足的時(shí)間參與活動(dòng)。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)，包括教室、活動(dòng)室、操場(chǎng)、多功能廳等各個(gè)區(qū)域。五、參與人員全體幼兒及其家長(zhǎng)、幼兒園全體教職工六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置在幼兒園門(mén)口設(shè)置歡迎拱門(mén)和簽到臺(tái)，擺放活動(dòng)宣傳海報(bào)。對(duì)教室、活動(dòng)室進(jìn)行精心裝飾，營(yíng)造溫馨、活潑的氛圍，如張貼幼兒喜歡的卡通圖片、懸掛彩色氣球等。在操場(chǎng)設(shè)置游戲區(qū)域，準(zhǔn)備各種適合親子互動(dòng)的游戲道具。2.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備充足的飲用水、點(diǎn)心和水果，確?；顒?dòng)期間幼兒和家長(zhǎng)的飲食需求。采購(gòu)親子游戲所需的道具，如跳繩、皮球、拼圖、積木等。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品，如小貼紙、小玩具、繪本等。準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳資料，如幼兒園宣傳冊(cè)、課程介紹單頁(yè)等。3.人員安排成立活動(dòng)組織小組，明確各成員的職責(zé)分工，包括活動(dòng)策劃、場(chǎng)地布置、物資采購(gòu)、人員接待、游戲組織、安全保障等。對(duì)全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉活動(dòng)流程和各自的任務(wù)，掌握與幼兒和家長(zhǎng)溝通的技巧。4.宣傳推廣通過(guò)幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，詳細(xì)介紹活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和報(bào)名方式。邀請(qǐng)已在園幼兒的家長(zhǎng)協(xié)助宣傳，鼓勵(lì)他們邀請(qǐng)親朋好友參加活動(dòng)。七、活動(dòng)流程（一）簽到入場(chǎng)（9:009:30）1.家長(zhǎng)和幼兒在幼兒園門(mén)口簽到，領(lǐng)取活動(dòng)資料和游戲卡。2.由教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒參觀幼兒園環(huán)境，介紹各功能室的用途。（二）開(kāi)場(chǎng)致辭（9:309:40）1.幼兒園園長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的歡迎辭，向家長(zhǎng)和幼兒介紹幼兒園的基本情況、教育理念和發(fā)展愿景。2.簡(jiǎn)要介紹本次試園活動(dòng)的流程和目的，讓家長(zhǎng)和幼兒對(duì)活動(dòng)有一個(gè)清晰的了解。（三）親子互動(dòng)游戲（9:4011:00）1.游戲一：接力拼圖將家長(zhǎng)和幼兒分成若干組，每組發(fā)放一幅拼圖。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)先拼好拼圖的一部分，然后與幼兒接力完成整個(gè)拼圖。最先完成拼圖的小組獲勝，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。2.游戲二：小腳踩大腳幼兒面對(duì)面站在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)雙手握住幼兒的手。聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒沿著指定路線行走，先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。3.游戲三：運(yùn)球大作戰(zhàn)家長(zhǎng)和幼兒分別站在場(chǎng)地兩端，中間放置若干個(gè)障礙物。家長(zhǎng)用球拍將球運(yùn)到幼兒處，幼兒再將球運(yùn)回家長(zhǎng)處，依次進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球數(shù)量最多的小組獲勝。4.游戲四：親子拔河將家長(zhǎng)和幼兒分成兩隊(duì)，進(jìn)行拔河比賽。通過(guò)拔河比賽培養(yǎng)親子之間的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（四）教育教學(xué)展示（11:0011:40）1.由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行一節(jié)生動(dòng)有趣的示范課，展示幼兒園的教學(xué)模式和課程特色。2.示范課結(jié)束后，教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流互動(dòng)，解答家長(zhǎng)關(guān)于教育教學(xué)方面的疑問(wèn)。（五）午餐與休息（11:4013:30）1.家長(zhǎng)和幼兒在幼兒園食堂享用營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐。2.午餐后，安排幼兒在教室休息片刻，家長(zhǎng)可以與教師進(jìn)行個(gè)別交流，了解幼兒在園的生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)。（六）親子手工制作（13:3015:00）1.教師組織家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行親子手工制作活動(dòng)，如制作彩色風(fēng)車(chē)、創(chuàng)意繪畫(huà)等。2.通過(guò)手工制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，增進(jìn)親子之間的情感交流。（七）活動(dòng)總結(jié)與反饋（15:0015:30）1.幼兒園園長(zhǎng)對(duì)本次試園活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝家長(zhǎng)和幼兒的積極參與，同時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。2.家長(zhǎng)填寫(xiě)活動(dòng)反饋表，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織安排、教育教學(xué)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出寶貴的改進(jìn)意見(jiàn)。（八）活動(dòng)結(jié)束（15:30）1.家長(zhǎng)和幼兒在幼兒園門(mén)口合影留念，記錄這一美好時(shí)刻。2.教師與家長(zhǎng)和幼兒親切道別，歡迎幼兒正式入園。八、活動(dòng)預(yù)算1.環(huán)境布置費(fèi)用：[X]元2.物資采購(gòu)費(fèi)用：[X]元3.人員培訓(xùn)費(fèi)用：[X]元4.宣傳推廣費(fèi)用：[X]元5.獎(jiǎng)品及點(diǎn)心費(fèi)用：[X]元6.其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確?；顒?dòng)場(chǎng)地和器材的安全性。2.活動(dòng)期間安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全保障工作，密切關(guān)注幼兒和家長(zhǎng)的活動(dòng)情況，及時(shí)處理突發(fā)