第6章

收集、整理與描述數(shù)據(jù)走進(jìn)數(shù)學(xué)世界湘教版（2024）

七年級(jí)下冊(cè)6.2統(tǒng)計(jì)圖（第2課時(shí)）目錄contents01學(xué)習(xí)目標(biāo)02情景引入03新課探究04例題精講05課堂練習(xí)06新課總結(jié)1.了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的概念并會(huì)從中獲取有用的信息；2.掌握各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并能根據(jù)問(wèn)題背景選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖．（重點(diǎn)、難點(diǎn)）

學(xué)習(xí)目標(biāo)

情景引入活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)下面是某校兩個(gè)班的同學(xué)在一次體育課的活動(dòng)項(xiàng)目?jī)煞y(tǒng)計(jì)圖：這兩幅圖有什么相同的地方?各個(gè)項(xiàng)目哪個(gè)班的人數(shù)多?有什么方法可以一目了然？活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)

情景引入有時(shí)為了比較同性質(zhì)的多組數(shù)據(jù)，需要把多組數(shù)據(jù)在一個(gè)圖中表示出來(lái)，這需要用到復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖.活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)

新課探究說(shuō)一說(shuō)：如圖是某校兩個(gè)班的同學(xué)在一次體育課的活動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖：哪個(gè)班踢足球的人數(shù)多?哪個(gè)班打排球的人數(shù)多？從圖中可以看出：甲班踢足球的人數(shù)較多，而乙班打排球的人數(shù)較多.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

新課探究思考：甲、乙兩家商店去年各月銷售電視機(jī)的數(shù)量（單位：臺(tái)）如下：（1）為了便于比較這兩家商店一年的銷售變化趨勢(shì)，請(qǐng)制作合適的折線統(tǒng)計(jì)圖.（2）甲、乙兩家商店這一年銷售量的共同趨勢(shì)是什么？（3）你還能從圖中得到什么信息？月份123456789101112甲商店20151111109101213151618乙商店2016121098101012131417

新課探究解:(1)可以制作出如下折線統(tǒng)計(jì)圖.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖

新課探究解:(2)由圖可知，這一年兩家商店的銷售高峰都在1月，而12月也是一個(gè)小高峰，同時(shí)兩家商店具有共同的銷售旺季和淡季.（3）同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)，第一季度甲商店銷售量低于乙商店，但甲商店的店主可能采用了有力的促銷措施，從四月份開始，甲商店銷售量不再低于乙商店.

新課探究做一做：將這兩家商店一年的銷售情況用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)，并與同學(xué)交流比較各自的結(jié)果.月份銷售量/臺(tái)

新課探究月份銷售量/臺(tái)把多組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表示在條形（或折線）統(tǒng)計(jì)圖上，就得到復(fù)式條形（或折線）統(tǒng)計(jì)圖.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地比較多組數(shù)據(jù)在同一方面的不同情況.

新課探究注意：（1）復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的兩個(gè)條形之間是緊密相連的，不能有空隙.（2）制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的方法與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的方法大致相同，兩條折線一般一條用實(shí)線，一條用虛線，并要指明每一條折線各代表哪一組數(shù)據(jù).（3）畫復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要學(xué)會(huì)用不同的標(biāo)志表示同性質(zhì)的多個(gè)不同的數(shù)據(jù).（4）畫復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要一個(gè)一個(gè)地畫，不能搞混.

新課探究議一議：前面已經(jīng)學(xué)過(guò)了條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖及復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，它們各有什么優(yōu)點(diǎn)呢？條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出事物的數(shù)量大小.折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化趨勢(shì).

新課探究議一議：前面已經(jīng)學(xué)過(guò)了條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖及復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，它們各有什么優(yōu)點(diǎn)呢？復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖能清楚地對(duì)多組同性質(zhì)的數(shù)據(jù)作出比較.扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示各部分在總體中所占的百分比.在應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)時(shí)，要根據(jù)調(diào)查的目的和數(shù)據(jù)的性質(zhì)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖.

課堂練習(xí)1.如圖是某商品1－4月份單個(gè)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)的折線統(tǒng)計(jì)圖，則售出該商品單個(gè)利潤(rùn)最小的是()A．1月

B．2月

C．3月

D．4月C

課堂練習(xí)2.每年的7月是維蘇威火山所在地的夏天，當(dāng)?shù)?023年的氣候資料如下圖所示，根據(jù)圖中信息推斷，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．從1月份到7月份，氣溫逐漸升高B．10，11月份，降水量較多C．夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥D．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨C

課堂練習(xí)3.如圖是某校四個(gè)年級(jí)男女生人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖，則學(xué)生最多的年級(jí)是

年級(jí)．7

課堂練習(xí)4．如圖是某省近五年進(jìn)出口情況統(tǒng)計(jì)圖，下列描述中不正確的是()A．這五年中，2020年出口額最少B．這五年出口總額比進(jìn)口總額多C．這五年中，前四年的出口增速逐年下降D．這五年中，2024年進(jìn)口增速最快C

課堂練習(xí)5.下面是某地區(qū)7－15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)表．(1)要觀察男生與女生的身高變化情況，你認(rèn)為選擇

統(tǒng)計(jì)圖比較合適；折線年齡789101112131415男生/cm125132136140145150157163167女生/cm123127135141145152156157158

課堂練習(xí)(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出你選擇的統(tǒng)計(jì)圖，并寫出標(biāo)題，給出圖例．解：(2)所畫的折線統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．

新課總結(jié)1.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖：把多組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表示在條形（或折線）統(tǒng)計(jì)圖上，就得到復(fù)式條形（或折線）統(tǒng)計(jì)圖.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地比較多組數(shù)據(jù)在同一方面的不同情況.

新課總結(jié)2.條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖