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人教版2024-2025學(xué)年八年級下冊期末測試模擬卷物理考試時(shí)間80分鐘滿分100分一、選擇題(本大題共7個(gè)小題,每小題3分,共21分。) 1.下列物體重力最接近2N的是()A.一支鉛筆B.一本八年級物理教材C.一只老母雞D.一張課桌2.古詩詞是我國五千年?duì)N爛文化的精髓,其中先人們在創(chuàng)作時(shí)巧妙地運(yùn)用了許多物理知識,使其作品大放異彩,下列中華古詩中涉及慣性的詩句是()A.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然B.北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天D.船到江心拋錨遲,懸崖勒馬早已晚3.暑假,小強(qiáng)乘坐飛機(jī)從成都到西藏旅行,入住西藏的某酒店后,發(fā)現(xiàn)從成都帶去的密封包裝袋膨脹了。關(guān)于小強(qiáng)旅行過程中涉及的物理知識,下列說法正確的是()A.飛機(jī)升空利用了“空氣流速越大的地方壓強(qiáng)越小”的原理B.飛機(jī)在空中飛行,主要靠的是空氣的浮力C.密封包裝袋膨脹,說明海拔越高,大氣壓強(qiáng)越大D.若在西藏的酒店用電熱水壺?zé)疁剡_(dá)100℃時(shí)才能沸騰4.在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止(水未溢出)。彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像,如圖乙所示。下列關(guān)于圓柱體的說法正確的是()A.高為9cmB.質(zhì)量是12kgC.剛好浸沒時(shí)下表面受到水的壓力為8ND.浸沒在水中時(shí)所受的浮力是4N5.如圖所示是小華同學(xué)扔實(shí)心球的情景。其中,手對球做功的是()A.撿起球B.舉球停在空中C.球飛出去D.球落地后繼續(xù)滾動(dòng)6.地址震后,許多救災(zāi)人員用如圖所示的“大力鉗”剪斷廢墟中的鋼筋,救出被困群眾,大力鉗上的主要數(shù)據(jù)如圖所示。若某救災(zāi)人員在“握力作用處”向下施加壓力F,則“被鉗鋼筋”承受的壓力為()A.6FB.36FC.18FD.12F7.如圖甲所示,小明利用滑輪組拉動(dòng)物體M,使其在水平拉力的作用下,在水平地面上的ab段和bc段分別做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知ab段和bc段的粗糙程度不同,長度分別為2m和3m。物體M重為400N,動(dòng)滑輪重為40N,與天花板相連的定滑輪重為50N。物體M從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中,小明對繩的拉力F與物體移動(dòng)距離l的關(guān)系如圖乙所示。物體的體積、繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì),下列說法正確的是()A.物體在ab段運(yùn)動(dòng)時(shí),天花板受到的拉力為550NB.物體在bc段運(yùn)動(dòng)時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為80%C.物體在ab段運(yùn)動(dòng)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率大于物體在bc段運(yùn)動(dòng)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率D.物體從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中,拉力F做的功為420J二、填空題(本大題共7個(gè)小題,每空1分,共21分)8.(1)彈簧測力計(jì)的原理是根據(jù)在彈性限度內(nèi)彈簧的與受到拉力成正比這一規(guī)律制成。如圖甲所示是測力計(jì)使用的幾種情況同,其中正確的是。(2)如圖乙所示,用一測力計(jì)來測一物體的重力,則物體的重力是N,使用該測力計(jì)可以測量最大是N的物體。(3)如圖丙所示彈簧秤及細(xì)繩重力不計(jì),鉤碼G重5N,靜止時(shí)彈簧秤示數(shù)為N。9.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。由圖像可知,當(dāng)t=1s時(shí),物體處于狀態(tài)。t=5s時(shí),物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)速度為
m/s。此時(shí)物體受到的摩擦力為N。t=6s時(shí),當(dāng)撤去推力F物體物體會(huì)慢慢停下來是因?yàn)椋?0.同學(xué)們在利用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小蕓同學(xué)找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。實(shí)驗(yàn)中小蕓同學(xué)先將兩瓶完全相同的礦泉水分別放在海綿上,如圖所示。實(shí)驗(yàn)中控制了相同,改變受力面積的大小,通過觀察來反映壓力的作用效果。接下來小蕓要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,她的操作步驟是:。11.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小荷和小夢用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。水沸騰的時(shí)候,燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,氣泡內(nèi)的氣體是(選填“空氣”、“氫氣”、“氧氣”、“水蒸氣”),氣泡上升過程中,其內(nèi)部氣壓,所受浮力。(以上兩空選填“變大”、“不變”、“變小”)。12.如圖為一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,汽車行駛過程中所受阻力f=4500N恒定不變。在0-10s內(nèi)汽車通過的路程為130m,則在0-10s發(fā)動(dòng)機(jī)功率為W,牽引力所做的功是J。13.目前在軌的有中國空間站和國際空間站。中國空間站的軌道高度是:遠(yuǎn)地點(diǎn)346.9km,近地點(diǎn)319.6km,如圖所示,從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)的過程中,其運(yùn)動(dòng)速度越來越大,動(dòng)能逐漸,重力勢能逐漸。國際空間站內(nèi)的噪聲為63dB,中國空間站內(nèi)的噪聲為58dB,空間站內(nèi)的噪聲主要由設(shè)備工作時(shí)振動(dòng)產(chǎn)生,說明中國空間站內(nèi)設(shè)備振動(dòng)的較小、對站內(nèi)宇航員的影響較小。14.如圖所示,F(xiàn)1=6N,F(xiàn)2=5N,此時(shí)物體A相對于地面靜止,物體B以0.2m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)彈簧測力計(jì)、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦)。①彈簧測力計(jì)計(jì)數(shù)為N;②F2的功率為W;③地面對物體A的摩擦力N,方向水平向(選填“左”或“右”)三、作圖題(本大題共3個(gè)小題,共9分)15.圖甲為沿斜坡滑雪的示意圖,請?jiān)趫D乙中畫出人正向下滑時(shí)的受到的重力和摩擦力的示意圖。(忽略空氣阻力)16.甲、乙、丙為底部扎有橡皮膜的玻璃管插入水槽中,如圖所示。甲、乙、丙管內(nèi)分別裝有與水槽水面相平的煤油、鹽水和水,請畫出橡皮膜的大致形狀。17.如圖所示為蹦極運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖,彈性繩一端系在運(yùn)動(dòng)員雙腳上,另一端固定在跳臺O點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員由靜止開始自由下落;A點(diǎn)處彈性繩正好處于原長,B點(diǎn)處運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對運(yùn)動(dòng)員的拉力大小相等,C點(diǎn)處是運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低處(整個(gè)過程忽略空氣阻力,彈性繩的自重不計(jì))。請?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中,重力做功的功率隨時(shí)間變化的大致圖像。四、實(shí)驗(yàn)題,本大題共3個(gè)小題,共20分18.(7分)如圖所示,小明用細(xì)線、長木板、兩個(gè)完全相同的木塊A、B和一個(gè)彈簧測力計(jì),在水平臺上探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。(1)實(shí)驗(yàn)過程中每次應(yīng)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長木板做直線運(yùn)動(dòng);(2)甲乙兩圖中測力計(jì)示數(shù)分別為1.5N和3N,通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),小明得結(jié)論:當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)或結(jié)論存在什么問題:;(3)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),(選填“能”或“不能”)探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系,理由是;(4)圖丙實(shí)驗(yàn)過程中,A、B兩物體所受摩擦力,、的大小關(guān)系是力(選填“>”、“=”或“<”)。19.(6分)“五一”期間,小明在海邊撿了一些不吸水的貝殼,他利用所學(xué)知識測量其密度。
(1)將天平放在
桌面上,并將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,此時(shí)天平的指針靜止在如圖1甲所示的位置,應(yīng)向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)為記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格如表,該表格表頭第二列橫線中應(yīng)記錄的是
(選填“貝殼”或“水”)的質(zhì)量;物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)___________的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)水的體積V1/cm3貝殼的體積V/cm3貝殼的密度ρ/(kg/m3)(3)當(dāng)天平平衡時(shí),盤中砝碼和游碼如圖1乙所示,該貝殼放入量筒前、后的情況如圖1丙所示,則貝殼的體積為
cm3,此貝殼的密度為
kg/m3.,若按圖1丙中先測出貝殼的體積,再將貝殼取出直接用天平測量質(zhì)量,則所測貝殼的密度比真實(shí)值偏
(選填“大”或“小”);(4)小明再用圓柱薄壁形容器、刻度尺和一個(gè)不吸水的小木塊等器材測量貝殼密度。
①如圖2甲,容器內(nèi)裝入適量的水,小木塊放入容器內(nèi)靜止時(shí),測出容器內(nèi)水深為h1;②如圖2乙,用細(xì)線把貝殼與木塊系住放入容器內(nèi)靜止時(shí),測出容器內(nèi)水深為h2;③如圖2丙,將貝殼直接放入容器內(nèi)水中,測出容器內(nèi)水深為h3;④貝殼密度的表達(dá)式ρ貝殼=。(用字母表示,水的密度為ρ水)20.(9分)小明做“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),提出如下猜想:
猜想一:滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度有關(guān);猜想二:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受的重力有關(guān);猜想三:滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受的重力有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備的器材如下:多個(gè)相同的滑輪、一根細(xì)繩、鉤碼若干、刻度尺和彈簧測力計(jì)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率12.00.11.20.355.6%22.00.21.20.655.6%34.00.11.90.370.2%44.00.11.30.561.5%56.00.12.50.3(1)根據(jù)表中第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中畫出滑輪組的繞線方式;此次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為。(2)通過比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:使用同一滑輪組提升相同重物,滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度。(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)(3)通過比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:用同一滑輪組提升物體,當(dāng)物體提升的高度相同時(shí),物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越。(選填“高”或“低”)(4)通過比較(填寫實(shí)驗(yàn)次數(shù)序號)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:不同滑輪組提升相同重物,當(dāng)物體提升的高度相同時(shí),動(dòng)滑輪越重滑輪組的機(jī)械效率越低。五、簡答題(本大題共2個(gè)小題,共8分)21.(4分)如圖甲所示,小明將圓形玻璃瓶裝滿水,把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中。用力捏厚玻璃瓶。請你說明細(xì)玻璃管中的水面發(fā)生的變化,用力學(xué)知識解釋這種變化的原因;乙圖是小海同學(xué)自制簡易氣壓計(jì),他選擇的細(xì)管橫截面積放大如圖丙,請你對該同學(xué)的做法進(jìn)行評估。22.(4分)我們生活中有些習(xí)慣和做法,不一定是正確的。例如我們服用藥物時(shí),往往都是仰脖兒下咽。有人發(fā)現(xiàn):服用膠囊類藥物時(shí),仰脖兒服用時(shí)水順利下咽,膠囊藥物卻經(jīng)常留在口中,而略低頭服用,藥物和水反而容易一起下咽。請用浮力的知識解釋這種現(xiàn)象。如果服用的是“片劑”藥物,你認(rèn)為怎樣服用更容易整片下咽?說出其中的理由。六、綜合計(jì)算題(本大題有3個(gè)小題,共21分)23.如圖所示,質(zhì)量為1600kg的小轎車,四個(gè)輪子的輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2(g取10N/kg)。求小轎車靜止時(shí):(1)小轎車對地面的壓力是多少?(2)小轎車對地面的壓強(qiáng)是多少?24水產(chǎn)生的浮力會(huì)大于水的重力嗎?小明將重30N、棱長為0.1m的正方體合金塊,放在底面積為的薄壁容器中,慢慢向容器中加水,當(dāng)水的深度為0.06m時(shí)(合金塊與容器底部不緊密接觸,g取10N/kg,)。求:(1)容器中水的重力;(2)合金塊受到的浮力;(3)若將該合金塊放到另一個(gè)薄壁容器中,向容器中加水至某一位置(未浸沒),此時(shí)合金塊受到的浮力是水的重力的100倍,則合金塊底面積和容器底面積之比。
25.如圖所示,杠桿MN可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),A、B、C、D是四個(gè)供人娛樂的吊環(huán)、B環(huán)到O點(diǎn)的距離為D環(huán)O點(diǎn)距離的一半,父子倆在吊環(huán)上做游戲,質(zhì)量為40kg的兒子吊在B環(huán)上,父親站在地面上抓著D環(huán)。求:(1)若不計(jì)杠桿和吊環(huán)的重以及轉(zhuǎn)軸間的摩擦,為使杠桿在水平位置平衡,父親要用多大的力拉吊環(huán)D。(2)若父親實(shí)際使用豎直向下的拉力為250N,在4s內(nèi)將兒子勻速拉高0.4m,父親要做多少功。(3)父親提升兒子的過程中,該器材的機(jī)械效率為多少。
參考答案選擇題B2.D3.A4.C5.A6.C7.B填空題8.(1).伸長量(2).①③(3).2.2(4).4(5).59.(1).靜止(2).4(3).4(4).受到摩擦力作用10.(1).壓力(2).海綿的凹陷程度(3).把左側(cè)瓶中的水倒掉一部分后,倒立放在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果進(jìn)行比較11.(1).水蒸氣(2).變大(3).變大12.(1).(2).13.(1).增大(2).減小(3).幅度14.(1).15(2).2(3).4(4).右作圖題15.16.17.實(shí)驗(yàn)題18.(1).勻速(2).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性(3).不能(4).沒有控制壓力不變(5).=19.(1).水平(2).右(3).貝殼(4).10(5).(6).大(7).20.(1).(2).80%(3).無關(guān)(4).高(5).3、4簡答題21.圖甲中當(dāng)小明用力捏厚玻璃瓶時(shí),因?yàn)榱梢允刮矬w發(fā)生形變,所以瓶子會(huì)發(fā)生微小形變變扁,容積減小,使得多余的水上
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