《動漫速寫基礎》課程教學大綱課程基本信息課程名稱中文：動漫速寫基礎課程編號3162103300英文：Animesketchfoundation學分/學時2/32開課學期2適用專業(yè)數(shù)字媒體藝術課程屬性必修（√）/選修（）課程類別通識課程（）/專業(yè)課程（√）理論課程（√）/實踐課程（）先修課程無課程目標動漫速寫基礎是數(shù)字媒體藝術專業(yè)的學生進入數(shù)字媒體藝術專業(yè)課學習前必須具備的重要基礎能力之一，以速寫、線描、泥塑、數(shù)字繪畫等造型方法，提高學生塑造形象的能力，包括線描寫生、速寫默寫、表情捕捉、動態(tài)表現(xiàn)、造型變形等，從而為數(shù)字媒體藝術專業(yè)打下扎實的基礎。課程具體教學目標如下：課程目標1：：學習使用數(shù)字繪畫工具并完成紙上繪畫到數(shù)字繪畫的過度，初步掌握AI繪畫工具，使用多種數(shù)字繪畫工具學習中國傳統(tǒng)造型，體會中國傳統(tǒng)文化的美感，從而形成文化自信。（支撐畢業(yè)要求1.1）課程目標2：講授動漫速寫的規(guī)律并進行課堂繪畫示范，通過課上練習和課下作業(yè)讓學生具備造型基本能力并熟練掌握多種數(shù)繪工具，能夠為以后的數(shù)字藝術創(chuàng)作提供支撐。（支撐畢業(yè)要求3.1）課程目標3：教師與學生的進行教學互動，對不同作品的造型語言講解和分析，讓學生在發(fā)言過程中能夠進行思考，使學生具備良好的邏輯思維與語言表達能力并具有藝術、歷史、傳統(tǒng)文化等人文社會科學素養(yǎng)（支撐畢業(yè)要求9.1）課程知識圖譜中國傳統(tǒng)藝術經(jīng)典作品透視知識線描技法｝→紙筆工具、數(shù)字繪畫工具、AI繪畫工具｝→作品藝用解剖泥塑造型速寫技法四、課程與支撐的畢業(yè)要求課程目標課程目標內(nèi)容畢業(yè)要求指標點達成途徑評價依據(jù)課程目標1學習使用數(shù)字繪畫工具并完成紙上繪畫到數(shù)字繪畫的過度，使用多種數(shù)字繪畫工具學習中國傳統(tǒng)造型，體會中國傳統(tǒng)文化的美感，從而形成文化自信。1.1.樹立愛國主義理想，熱愛中國文化，能夠挖掘中華傳統(tǒng)文化并促進其現(xiàn)代化在教學案例中融入中國古代雕塑、壁畫、線描等中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容，以課上作業(yè)和練習的方式引導學生臨摹學習其造型語言和方法.（紙上繪畫和數(shù)字繪畫結合）考核內(nèi)容約占總成績的26%，包括平時作業(yè)、期末作業(yè)。課程目標2講授造型語言的規(guī)律并進行課堂繪畫示范，通過課上練習和課下作業(yè)讓學生具備造型基本能力、熟練使用數(shù)繪工具和AI繪畫工具，能夠為以后創(chuàng)作提供支撐。3.1掌握內(nèi)容創(chuàng)作工具的使用方法，能夠?qū)⑵溥\用于數(shù)字影像設計及相關領域的創(chuàng)作中引導學生使用數(shù)字繪畫工具并完成紙上繪畫到數(shù)字繪畫的過度，使用多種數(shù)繪工具學習，通過課堂人物寫生、經(jīng)典作品臨摹，讓學生掌握內(nèi)容創(chuàng)作的工具并練習AI繪畫工具使用?？己藘?nèi)容約占總成績的60%，包括平時作業(yè)、期末作業(yè)。課程目標3教師與學生的進行教學互動，對藝術史經(jīng)典作品的造型語言講解和分析，讓學生在發(fā)言過程中能夠進行思考，并提升綜合素質(zhì)9.1具有藝術、哲學、歷史、法律、傳統(tǒng)文化等人文社會科學素養(yǎng)，理解青年應擔負的社會責任，愿意為社會服務課堂教師分析藝術史中外經(jīng)典作品，隨機讓同學結合藝術史知識和歷史文化背景進行作品進行分析，注重提升學生綜合素質(zhì)的提升。考核內(nèi)容約占總成績的14%，課上隨機點名進行講述。五、立德樹人的舉措1、人無德不立，樹立正確的道德觀教師必須自覺提高自身的道德素養(yǎng)和思想高度，以樹人為核心、以立德為根本，踐行社會主義核心價值觀，以自己的行為來影響學生，培養(yǎng)擔當中華民族偉大復興的時代新人。思政入課堂，將思想政治理論巧妙地融入到課程設計之中，讓學生在學習專業(yè)能力的同時也加深思想政治的教育。2、課程融入中國傳統(tǒng)經(jīng)典作品和紅色經(jīng)典作品在課堂教學與課程作業(yè)中積極融入中國傳統(tǒng)經(jīng)典作品和紅色主題作品，引導和鼓勵學生使用數(shù)字繪畫工具對中國傳統(tǒng)文化進行數(shù)字化表達，通過學習紅色主題經(jīng)典作品中的技法，讓學生接受愛國主義教育。借助本課程增強學生對中國傳統(tǒng)文化的認知，增強學生中華民族偉大復興的使命感。3、組織參觀博物館、美術館，增強愛國意識和民族自豪感充分用好課下時間，帶領學生考察學習中國國家博物館、中國美術館、首都博物館、愛國主義教育基地等，引導學生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。六、教學內(nèi)容及學時安排序號知識模塊教學內(nèi)容學時分配教學目標與要求對課程目標的支撐學生任務1概述課程概述（☆）動漫速寫基礎的分析與講述,aigc在藝術創(chuàng)作中的應用和原理2充分了解課程內(nèi)容和教學要求，對動漫速寫有一定的認知,初步了解aigc的應用和原理目標1目標2目標3收集并查閱課程資料；初步使用AI繪畫工具進行作品生成2構圖的練習☆分析和結構中西方經(jīng)典繪畫作品中的構圖方式并讓學生進行討論2理解構圖的方式，并能夠運用在畫面中目標1目標2目標3查閱藝術史中經(jīng)典作品；以速寫形式進行構圖練習3透視的練習★講述平行透視、成角透視、三點透視、散點透視法等并進行練習（★）2熟悉透視的規(guī)律，掌握透視的方法并運用目標2查閱資料；完成透視分析練習4人物動態(tài)速寫（上）人物動態(tài)速寫分析與練習2理解人物動態(tài)的造型方法，掌握不同動態(tài)的表現(xiàn)目標2課上完成練習，課下進行臨摹5人物動態(tài)速寫（下）人物動態(tài)速寫分析與練習4理解人物動態(tài)的造型方法，掌握不同動態(tài)的表現(xiàn)目標2完成課程練習并嘗試不同風格的大模型，基本能夠操控生成畫面的效果。6動物畫法練習★☆動物的基本結構和造型方法練習★☆6掌握不同種類動物的繪畫方法，并提高表現(xiàn)能力目標2利用課余時間將作業(yè)深入完整并總結動物造型方法7藝用解剖的學習（上）通過速寫手段研習人體解剖模型（骨骼與肌肉部分）4掌握人物造型的基本解剖知識目標2觀看藝用人體解剖教學視頻，查閱在線資料，完成課程練習8藝用解剖的學習（下）★☆通過速寫手段研習人體解剖模型（手足部分）4并熟練解剖知識運用，進行人物造型塑造目標2觀看教學視頻，查閱資料，完成課程作業(yè)9人物線描寫生（上）著衣人物課堂練習8結合解剖和結構的學習，練習人物造型目標2以“圖生圖”的方式將靜物圖片生成不同風格的素描作品10人體寫生（下）速寫人體寫生8結合解剖和結構的學習，熟練生動的表現(xiàn)出人體造型目標2參考生成的素描效果，利用課余時間將作業(yè)深入完整11半身像寫生★☆課堂寫生★☆4強調(diào)人像結構的準確性，注重頭部和手部的塑造和理解，對人物半身像進行塑造和刻畫目標2觀看教學視頻，查閱在線資料，完成課程練習12用泥塑{油泥}研究人物造型（上）★☆通過泥塑練習讓學生感知立體造型4強調(diào)基礎造型中的體積感目標2完成課程泥塑練習13用泥塑{油泥}研究人物造型（下）★☆通過泥塑練習讓學生感知立體造型并完成塑造4塑造完整泥塑目標2完成課程泥塑練習14中國傳統(tǒng)造型研究（上）研習中國古代雕塑和壁畫，并講述其造型語言的精髓之處，進行討論4通過學習中國傳統(tǒng)造型，體會中國傳統(tǒng)文化的美感，從而形成文化自信目標1目標2目標3查閱相關資料，完成課程練習15中國傳統(tǒng)造型研究（下）★☆臨摹中國古代繪畫中經(jīng)典線描作品★☆4熟練掌握不同繪畫軟件中軟筆筆刷勾線的方法,目標1目標2目標3完成課程線描練習并掌握軟筆筆刷的用法.16（上）總結總結一個學期的學習要點，讓學生對自己每一張作業(yè)進行對比2掌握動漫速寫造型方法，并能夠完整塑造形象目標1目標2目標3利用AI繪畫軟件嘗試將人像圖片生成不同風格，并完成學期作業(yè)注：★教學難點，☆教學重點七、教學方法線下課堂講授示范：通過教師的講解和隨堂范畫示范，向?qū)W生講授動漫速寫的知識和方法，培養(yǎng)學生正確的觀察、表現(xiàn)、塑造的方法。通過課程中經(jīng)典作品的講解，讓學生建立自己的塑造造型的方法，并加強學生對中國傳統(tǒng)造型的認知。線上答疑：教師通過微信課程群與學生建立機動靈活的線上聯(lián)絡方式，通過群聊或私信的形式，以語音、視頻等多種方式即時解答學生在課下學習中的問題。引導學生在練習作業(yè)中使用AI繪畫軟件，并初步掌握圖片生成類軟件的使用方法。課下參觀：教師組織學生不定期參觀北京各大博物館、美術館和動漫展，讓學生在經(jīng)典藝術作品中學習和感悟。八、課程考核考核方式：課程目標畢業(yè)要求指標點考核方式總貢獻度平時（貢獻度60%）期末考試(貢獻度40%）平時作業(yè)課程目標11.1.樹立愛國主義理想，熱愛中國文化，能夠挖掘中華傳統(tǒng)文化并促進其現(xiàn)代化18826課程目標23.1掌握內(nèi)容創(chuàng)作工具的使用方法，能夠?qū)⑵溥\用于數(shù)字影像設計及相關領域的創(chuàng)作中362460課程目標39.1；具有藝術、哲學、歷史、法律、傳統(tǒng)文化等人文社會科學素養(yǎng)，理解青年應擔負的社會責任，愿意為社會服務6814合計6040100考核評價標準：考核環(huán)節(jié)所占比例考核與評價細則對應課程目標平時作業(yè)60%平時作業(yè)不少于3次。單次成績滿分為100分。平時作業(yè)=所有平時成績的平均值。作品分（90）分析講解作品（10）畢業(yè)要求9.1內(nèi)容主題（30）畢業(yè)要求1.1造型準確，數(shù)繪工具運用熟練（40）畢業(yè)要求3.1數(shù)繪工具和AI繪畫工具運用（20）畢業(yè)要求3.1依據(jù)作業(yè)的造型準確度、造型技法熟練承擔、中國傳統(tǒng)造型掌握熟練程度、分析講解作品能力、等評價指標完成情況，給予50分、60分、70分、80分、90分、100分的成績，邏輯思維與語言表達能力、藝術和傳統(tǒng)文化等人文社會科學素養(yǎng)課程目標1、2、3、期末作業(yè)40%期末作業(yè)按照作品數(shù)量、完成作品質(zhì)量等進行綜合評定，滿分100分。作品分（100）內(nèi)容主題（20）畢業(yè)要求1.1造型準確（40）畢業(yè)要求3.1數(shù)繪工具和AI繪畫運用（20）畢業(yè)要求3.1分析講解作品（20）畢業(yè)要求9.1依據(jù)作業(yè)的造型準確度、造型技法熟練承擔、中國傳統(tǒng)造型掌握熟練程度、藝術和傳統(tǒng)文化等人