姓名：班級(jí)第09課木蘭詩(shī)本課重點(diǎn)理解木蘭的人物形象及體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神。本課難點(diǎn)理解木蘭的人物形象及體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神。一、單選題1.下列詞語(yǔ)中劃線字的音、形全對(duì)的一組是（

）A.

可汗（kè）

機(jī)杼（zhù）

燕山（yān）

B.

金柝（tuò）

胡騎（jì）

塑氣（shuò）

C.

戎機(jī)（rǒng）

轡頭（pèi）

濺濺（jiān）

D.

鳴啾啾（jiū）

紅妝（zhuāng）

傍地走（bán）2.對(duì)下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是（

）①將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。②軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。③油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。④問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。A.

①擬人；②比喻；③夸張；④復(fù)沓

B.

①必互文、排比；②對(duì)偶；③比喻；④對(duì)偶

C.

①比喻；②對(duì)偶；③夸張；④對(duì)偶

D.

①互文、對(duì)偶；②頂真；③擬人；④復(fù)沓3.下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.

不聞機(jī)杼聲

萬(wàn)里赴戎機(jī)

B.

愿為市鞍馬

東市買(mǎi)駿馬

C.

軍書(shū)十二卷

同行十二年

D.

將軍百戰(zhàn)死

出郭相扶將4.引發(fā)木蘭代父從軍念頭的一項(xiàng)是（

）A.

不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。

B.

阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。

C.

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

D.

愿為市鞍馬，從此替爺征。5.下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項(xiàng)是（

）A.

問(wèn)女/何所思

B.

關(guān)山/度若/飛

C.

壯士/十年/歸

D.

可汗/問(wèn)/所欲6.下列句子中劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A.

當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。帖，通“粘”，粘住。（《木蘭詩(shī)》）

B.

兩岸連山，略無(wú)闕處。闕，通“缺”，空缺。（《三峽》）

C.

入則無(wú)法家拂士。拂，通“弼”，輔佐。（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）

D.

屬予作文以記之。屬，通“囑”，囑托。（《岳陽(yáng)樓記》）7.《木蘭詩(shī)》故事的主人公木蘭，千百年來(lái)，成了家喻戶(hù)曉的巾幗英雄的形象。下面對(duì)木蘭替父從軍的幾種評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（

）A.

木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定。

B.

木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛(ài)國(guó)精神。

C.

木蘭替父從軍，不僅表現(xiàn)了古代人民要求男女平等的愿望，而且表現(xiàn)了他們對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往。

D.

木蘭替父從軍，不僅表現(xiàn)了她具有愛(ài)國(guó)精神，而且也表現(xiàn)了古代人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議。8.下列對(duì)《木蘭詩(shī)》中的詩(shī)句品味有誤的一項(xiàng)是（

）A.

“問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶?！边@幾句雖然以一問(wèn)一答的形式引出木蘭的自述，但它與木蘭替父從軍沒(méi)有任何直接的關(guān)聯(lián)。

B.

“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。”這四句很好地渲染了木蘭出征前緊張而又有條不紊地購(gòu)買(mǎi)戰(zhàn)馬和乘馬用具，充分地表現(xiàn)了木蘭義無(wú)反顧地替父從軍的主動(dòng)性和堅(jiān)決性

。

C.

“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊?！边@六句生動(dòng)地表現(xiàn)了親人們十年離別后終于得到團(tuán)聚時(shí)的喜悅心情和歡樂(lè)氣氛。一家人準(zhǔn)備為木蘭洗塵，都是寫(xiě)迎接，而又合乎各自的身份和特點(diǎn)。

D.

“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?！庇靡幌盗械膭?dòng)作描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了木蘭歸來(lái)后對(duì)故居產(chǎn)生的親切感和恢復(fù)女兒妝的喜悅心情，淋漓盡致地渲染了木蘭熱愛(ài)生活、美麗可愛(ài)的女兒情態(tài)。這樣寫(xiě)，也是為下文“出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙”做鋪墊。二、填空題9.填空。（1）《木蘭詩(shī)》選自________朝________編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是________時(shí)北方的一首民歌。它的姐妹篇是________。（2）這首敘事詩(shī)以________為線索，記敘了木蘭女扮男裝，替父從軍的故事。安排了“替爺征”（以下都用三個(gè)字概括）“________”“赴戎機(jī)”和“________”“________”五個(gè)情節(jié)。10.根據(jù)語(yǔ)境，在橫線處填上與“馬”有關(guān)的成語(yǔ)。

木蘭出征前，“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍蜷，南市買(mǎi)髻頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”。馬，為木蘭征戰(zhàn)立下了汗馬功勞。至今還流傳著許多與之有關(guān)的成語(yǔ)。如:比喻富有經(jīng)驗(yàn)，熟悉情況，稱(chēng)為_(kāi)_______;喻光陰迅速，謂________;說(shuō)年老雄心在，稱(chēng)為_(kāi)_______;祝事業(yè)有成，則言________。三、默寫(xiě)11.根據(jù)課文《木蘭詩(shī)》內(nèi)容填空。（1）寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是________。（2）寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是________。（3）贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是________。（4）寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是________。四、翻譯12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。②策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。③爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將五、文言文閱讀13.文言文閱讀歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（1）解釋下列加粗的字詞。①對(duì)鏡帖花黃

帖：

②出郭相扶將

扶將：

（2）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（3）由最后一段引申出的一個(gè)成語(yǔ)是

，它現(xiàn)在的意思是

。（4）聯(lián)系原文，說(shuō)說(shuō)為什么一千多年來(lái)木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)。14.閱讀木

蘭

木蘭，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書(shū)，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。（1）給下列劃線字注音。皆次當(dāng)行________數(shù)建奇功________（2）下列各句中劃線的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.少習(xí)射（少年時(shí)）

B.市鞍馬（買(mǎi)）

C.長(zhǎng)而益精（更加）

D.易男裝（穿）（3）“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功”一句在文中的正確意思是（

）A.騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，建立的功勛數(shù)不清。

B.騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，屢次建立功勛。

C.騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，屢次建立功勛。

D.騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，建立的功勛數(shù)不清。（4）文中“________”一句是全文所表達(dá)的主旨。（5）短文畫(huà)線句子在《木蘭詩(shī)》中是用哪些詩(shī)句表達(dá)的？15.閱讀短文，回答問(wèn)題。

賈島初赴舉，在京師。一日于驢上得句云：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。”又欲“推”字，煉之未定，于驢上吟哦，引手作推敲之勢(shì)，觀者訝之。時(shí)韓退之權(quán)京兆尹，車(chē)騎方出，島不覺(jué)行止第三節(jié)，尚為手勢(shì)未已。俄為左右擁止尹前，島具對(duì)所得詩(shī)句，“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久，謂島曰：“‘敲’字佳?！彼觳⑥\而歸，共論詩(shī)道，留連累日，因與島為布衣之交。（1）下列句子中劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A.煉(鍛煉)之未定。

B.時(shí)韓退之權(quán)(代理)京兆尹。

C.島具(詳細(xì)地)對(duì)所得詩(shī)句。

D.神游(離開(kāi))象外。（2）下面劃線的“之”字的用法與意義都相同的一項(xiàng)是（

）①煉之未定

②引手作推敲之勢(shì)

③觀者訝之④退之立馬久之

⑤因與島為布衣之交A.①③

B.②⑤

C.③④

D.①⑤（3）對(duì)文中畫(huà)線句子的意思翻譯恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）俄為左右擁止尹前。A.