幼兒園心理學(xué)c證考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒期最典型、最有特色的游戲是（）A.表演游戲B.有規(guī)則游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.角色游戲答案：D2.幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會(huì)把他摳掉，這是幼兒（）的表現(xiàn)。A.情緒的沖動(dòng)性B.情緒的易變性C.情緒的兩極性D.情緒的感染性答案：A3.幼兒道德發(fā)展的核心問題是（）。A.親子關(guān)系的發(fā)展B.同伴關(guān)系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會(huì)行為的發(fā)展答案：D4.兒童開始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說明兒童已出現(xiàn)了（）。A.直觀的概括B.語詞的概括C.表象的概括D.動(dòng)作的概括答案：C5.幼兒想象的典型形式是（）。A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象答案：A6.幼兒期自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)及自我控制主要表現(xiàn)出（）。A.幼兒自我意識(shí)的發(fā)展情況B.幼兒高級(jí)情感的發(fā)展情況C.幼兒意志力的發(fā)展情況D.幼兒道德感的發(fā)展情況答案：A7.兒童學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單口語的最佳期是（）。A.1-2歲B.2-4歲C.4-5歲D.5-6歲答案：B8.幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點(diǎn)是（）。A.識(shí)字B.寫字C.閱讀D.寫作答案：A9.幼兒在認(rèn)識(shí)“方”“萬”和“日”“月”等形近符號(hào)時(shí)出現(xiàn)混淆，這是（）。A.觀察的無序性所致B.觀察的目的性不夠所致C.觀察的跳躍性所致D.觀察的細(xì)致性不夠所致答案：D10.幼兒看見同伴欺負(fù)別人會(huì)生氣，看見同伴幫助別人會(huì)贊同，這種體驗(yàn)是（）。A.理智感B.道德感C.美感D.自主感答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒記憶的特點(diǎn)包括（）。A.無意識(shí)記占主導(dǎo)地位B.形象記憶占主要地位C.意義記憶占主導(dǎo)地位D.語詞記憶占主導(dǎo)地位E.記憶的精確性較差答案：ABE2.幼兒性格的年齡特點(diǎn)表現(xiàn)在（）。A.活潑好動(dòng)B.喜歡交往C.好奇好問D.模仿性強(qiáng)E.好沖動(dòng)答案：ABCDE3.幼兒情緒與情感發(fā)展的特點(diǎn)有（）。A.情緒的易沖動(dòng)性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的控制能力較差E.情緒的深刻性不斷增加答案：ABCDE4.幼兒思維的特點(diǎn)包括（）。A.具體形象思維為主B.抽象邏輯思維開始萌芽C.直覺行動(dòng)思維為主D.具有自我中心性E.具有泛靈論傾向答案：ABDE5.幼兒的自我意識(shí)包括（）。A.自我認(rèn)識(shí)B.自我評(píng)價(jià)C.自我體驗(yàn)D.自我控制E.自我監(jiān)督答案：ABCD6.影響幼兒親社會(huì)行為的因素有（）。A.移情B.社會(huì)生活環(huán)境C.家庭的影響D.同伴相互作用E.學(xué)校的教育答案：ABCDE7.幼兒言語發(fā)展的主要特點(diǎn)包括（）。A.口語的發(fā)展B.書面語的發(fā)展C.詞匯的發(fā)展D.語法的發(fā)展E.言語表達(dá)能力的發(fā)展答案：ACDE8.幼兒觀察力發(fā)展的表現(xiàn)有（）。A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長(zhǎng)C.細(xì)致性增加D.概括性提高E.觀察方法的形成答案：ABCDE9.幼兒的想象具有以下特點(diǎn)（）。A.無意想象為主B.有意想象開始發(fā)展C.想象的內(nèi)容零散、無系統(tǒng)D.想象容易受情緒和興趣的影響E.以創(chuàng)造想象為主答案：ABCD10.幼兒游戲的特點(diǎn)包括（）。A.游戲是幼兒的自主活動(dòng)B.游戲是有趣味的活動(dòng)C.游戲是虛構(gòu)的活動(dòng)D.游戲是幼兒的社會(huì)性活動(dòng)E.游戲是幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)主要依賴于感知覺。（）答案：正確2.幼兒的攻擊性行為不存在性別差異。（）答案：錯(cuò)誤3.幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。（）答案：錯(cuò)誤4.幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。（）答案：正確5.幼兒的道德感是在成人的強(qiáng)化和要求下逐漸形成的。（）答案：正確6.幼兒在游戲中的交往主要是非社會(huì)性的交往。（）答案：錯(cuò)誤7.幼兒的記憶以無意記憶為主，所以不需要培養(yǎng)幼兒的有意記憶。（）答案：錯(cuò)誤8.幼兒在解決問題時(shí)，最根本的途徑是依靠自己的嘗試錯(cuò)誤。（）答案：錯(cuò)誤9.幼兒的思維具有自我中心性，所以不能理解他人的觀點(diǎn)。（）答案：錯(cuò)誤10.幼兒的美感與道德感緊密聯(lián)系，凡是符合道德的行為都是美的。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒想象發(fā)展的特點(diǎn)。答案：幼兒想象發(fā)展的特點(diǎn)包括：（1）無意想象為主，有意想象開始發(fā)展；（2）再造想象為主，創(chuàng)造想象開始發(fā)展；（3）想象具有夸張性，常常將事物的某個(gè)部分或某種特征加以夸大；（4）想象容易受情緒和興趣的影響。2.簡(jiǎn)述幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)。答案：幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)有：（1）從輕信成人的評(píng)價(jià)到自己獨(dú)立評(píng)價(jià)；（2）從對(duì)外部行為的評(píng)價(jià)到對(duì)內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)；（3）從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)到比較細(xì)致的評(píng)價(jià)；（4）從帶有極大主觀情緒性的評(píng)價(jià)到初步客觀的評(píng)價(jià)。3.簡(jiǎn)述影響幼兒親社會(huì)行為的家庭因素。答案：影響幼兒親社會(huì)行為的家庭因素有：（1）父母的榜樣作用，如果父母表現(xiàn)出親社會(huì)行為，幼兒更易習(xí)得；（2）家庭教養(yǎng)方式，民主型教養(yǎng)方式有助于親社會(huì)行為發(fā)展；（3）家庭氛圍，溫馨和諧的家庭氛圍利于親社會(huì)行為形成。4.簡(jiǎn)述幼兒情緒情感培養(yǎng)的策略。答案：幼兒情緒情感培養(yǎng)策略：（1）營(yíng)造良好的情緒環(huán)境；（2）成人的情緒自控及積極引導(dǎo)；（3）采取積極的教育態(tài)度；（4）幫助幼兒控制情緒的方法，如轉(zhuǎn)移法等；（5）教會(huì)幼兒調(diào)節(jié)情緒的方法，如傾訴等。五、討論題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)討論如何在幼兒園一日生活中促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展。答案：在幼兒園一日生活中，（1）教師可以在入園、離園時(shí)鼓勵(lì)幼兒互相問候、分享經(jīng)歷，增加交流機(jī)會(huì)；（2）進(jìn)餐時(shí)引導(dǎo)幼兒描述食物等；（3）教學(xué)活動(dòng)中多開展故事講述、兒歌朗誦等活動(dòng)；（4）游戲時(shí)讓幼兒通過角色扮演進(jìn)行對(duì)話互動(dòng)等。2.討論幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因及應(yīng)對(duì)措施。答案：原因：（1）生理因素，如激素水平等；（2）家庭因素，如不良的家庭教養(yǎng)方式；（3）社會(huì)環(huán)境因素，如暴力影視的影響等。措施：（1）正確引導(dǎo)幼兒的情緒表達(dá)；（2）營(yíng)造和諧的家庭和社會(huì)環(huán)境；（3）對(duì)幼兒的攻擊性行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P和教育引導(dǎo)。3.如何根據(jù)幼兒思維特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)？答案：根據(jù)幼兒具體形象思維為主的特點(diǎn)，（1）教學(xué)活動(dòng)應(yīng)多采用直觀教具，如圖片、實(shí)物等；（2）教學(xué)內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒生活實(shí)際；（3）教學(xué)方法可以采用游戲化教學(xué)，讓幼兒在玩中學(xué)