2025年成人高等學校招生考試《語文》古詩詞背誦與理解專項試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請將下列詩句完整地默寫出來。1.明月幾時有？把酒問青天。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.會當凌絕頂，一覽眾山小。4.青青園中葵，朝露待日晞。5.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。6.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。7.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。8.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。9.床前明月光，疑是地上霜。10.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。二、古詩詞賞析要求：根據下列詩句，選擇最恰當的賞析。1.“床前明月光，疑是地上霜。”（李白《靜夜思》）A.描寫了月光下的寧靜夜晚。B.描寫了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。C.描寫了詩人孤獨寂寞的心情。D.描寫了詩人對大自然的贊美。2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（孟浩然《春曉》）A.描寫了春天的美麗景色。B.描寫了詩人對春天的喜愛。C.描寫了春天早晨的寧靜。D.描寫了春天鳥兒的歡叫。3.“會當凌絕頂，一覽眾山小?！保ǘ鸥Α锻馈罚〢.表達了詩人攀登高峰的雄心壯志。B.表達了詩人對大自然的敬畏之情。C.表達了詩人對人生的追求。D.表達了詩人對家鄉(xiāng)的眷戀。4.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。”（王維《相思》）A.描寫了紅豆的生長環(huán)境。B.描寫了詩人對友人的思念。C.描寫了春天景色的美麗。D.描寫了詩人對生活的感悟。5.“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！保◤埲籼摗洞航ㄔ乱埂罚〢.描寫了春江的潮水與明月的美景。B.描寫了詩人對春天景色的贊美。C.描寫了詩人對生活的感悟。D.描寫了詩人對遠方親人的思念。6.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”（王維《九月九日憶山東兄弟》）A.描寫了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。B.描寫了詩人對節(jié)日的喜愛。C.描寫了詩人對友人的思念。D.描寫了詩人對大自然的贊美。7.“明月幾時有？把酒問青天?！保ㄌK軾《水調歌頭·丙辰中秋》）A.描寫了詩人對明月的贊美。B.描寫了詩人對家鄉(xiāng)的思念。C.描寫了詩人對友人的思念。D.描寫了詩人對生活的感悟。8.“青青園中葵，朝露待日晞?！保h樂府《長歌行》）A.描寫了園中葵花的美麗。B.描寫了詩人對大自然的贊美。C.描寫了詩人對生活的感悟。D.描寫了詩人對友人的思念。9.“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！保辖肌兜强坪蟆罚〢.描寫了詩人登科后的喜悅心情。B.描寫了詩人對長安城的喜愛。C.描寫了詩人對春天的贊美。D.描寫了詩人對友人的思念。10.“千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住?！保ɡ畎住对绨l(fā)白帝城》）A.描寫了詩人遠行的情景。B.描寫了詩人對江陵的懷念。C.描寫了詩人對大自然的贊美。D.描寫了詩人對友人的思念。四、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現代漢語。1.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。2.莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。3.落花時節(jié)又逢君，淚眼問花花不語。4.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。5.春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。7.采菊東籬下，悠然見南山。8.大漠孤煙直，長河落日圓。9.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。10.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。五、古詩詞填空要求：根據詩句內容，選擇合適的詞語填空。1.（）花落知多少。2.（）江春水綠如藍。3.（）春風得意馬蹄疾。4.（）江水綠如藍。5.（）江春水綠如藍。6.（）江水綠如藍。7.（）江水綠如藍。8.（）江水綠如藍。9.（）江水綠如藍。10.（）江水綠如藍。六、古詩詞理解要求：根據下列詩句，回答問題。1.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@句話表達了怎樣的情感？2.“采菊東籬下，悠然見南山?！边@句詩描繪了怎樣的畫面？3.“大漠孤煙直，長河落日圓?！边@句詩運用了哪些修辭手法？4.“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯?！边@句詩表達了詩人怎樣的心境？5.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@句詩中的“不及”一詞有何含義？6.“明月幾時有？把酒問青天?！边@句詩中的“把酒問青天”有何寓意？7.“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳?！边@句詩中的“紅酥手”和“黃縢酒”分別指什么？8.“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這句詩中的“又綠”和“何時”有何作用？9.“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這句詩中的“銷魂”和“人比黃花瘦”分別表達了怎樣的情感？10.“落花時節(jié)又逢君，淚眼問花花不語?！边@句詩中的“淚眼問花花不語”有何意境？本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.明月幾時有？把酒問青天。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.會當凌絕頂，一覽眾山小。4.青青園中葵，朝露待日晞。5.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。6.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。7.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。8.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。9.床前明月光，疑是地上霜。10.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。解析思路：1.這是《水調歌頭·丙辰中秋》中的名句，要求學生熟悉并默寫。2.出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，考察學生對詩意的記憶。3.來自杜甫的《望岳》，要求學生對古詩的背誦和理解。4.李白的《靜夜思》，學生應熟悉這首表達思鄉(xiāng)之情的詩。5.王勃的《滕王閣序》中的名句，考察學生對古文的記憶。6.李白的《早發(fā)白帝城》，要求學生對古詩的背誦和理解。7.王安石的《元日》，要求學生對古詩的背誦和理解。8.王維的《相思》，要求學生對古詩的背誦和理解。9.李白的《靜夜思》，這是詩中表達思鄉(xiāng)情感的名句。10.王勃的《滕王閣序》中的名句，考察學生對古文的記憶。二、古詩詞賞析1.B解析思路：這句詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的深深思念。2.B解析思路：這句詩描繪了春天早晨的寧靜，體現了詩人對春天的喜愛。3.A解析思路：這句詩表達了詩人攀登高峰的雄心壯志。4.B解析思路：這句詩表達了詩人對友人的思念。5.A解析思路：這句詩描繪了春江的美景，贊美了自然之美。6.A解析思路：這句詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的深深思念。7.A解析思路：這句詩表達了詩人對明月的贊美，以及對未知的好奇。8.B解析思路：這句詩描繪了園中葵花的美麗，反映了詩人對自然的贊美。9.A解析思路：這句詩描繪了詩人登科后的喜悅心情。10.A解析思路：這句詩描繪了詩人遠行的情景，表達了對江陵的懷念。三、古詩詞翻譯1.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。解析思路：直譯詩句，表達人生短暫，應盡情享受快樂。2.莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。解析思路：直譯詩句，表達詩人不愿言說自己的愁緒，但身體消瘦如同黃花。3.落花時節(jié)又逢君，淚眼問花花不語。解析思路：直譯詩句，表達詩人與心愛的人相逢，卻只能淚眼相對，花兒也無法回應。4.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。解析思路：直譯詩句，描繪了春天的美景和美酒，以及宮墻外柳樹的生機。5.春風又綠江南岸，明月何時照我還？解析思路：直譯詩句，表達詩人對江南春色的贊美，以及對明月的思念。6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。解析思路：直譯詩句，表達人生有死，但應保持忠誠和堅定，留下好名聲。7.采菊東籬下，悠然見南山。解析思路：直譯詩句，描繪詩人采菊時的寧靜和遠處南山的景色。8.大漠孤煙直，長河落日圓。解析思路：直譯詩句，描繪大漠的廣闊和落日的圓滿，表達了詩人的豪情。9.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。解析思路：直譯詩句，表達詩人在竹林中獨自坐著，彈琴并高聲長嘯。10.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。解析思路：直譯詩句，表達詩人對桃花潭水的深度感嘆，但認為自己與友人之間的情誼更深。四、古詩詞填空1.春眠不覺曉2.春風又綠江南岸3.春風得意馬蹄疾4.春江潮水連海平5.春風又綠江南岸6.春江潮水連海平7.春風又綠江南岸8.春江潮水連海平9.春風又綠江南岸10.春江潮水連海平解析思路：這些填空題考察學生對古詩詞的熟悉程度，要求根據詩句內容選擇合適的詞語填空。五、古詩詞理解1.這句話表達了詩人對英勇獻身、忠誠堅定的贊美，以及對歷史的深刻思考。2.這句詩描繪了詩人在東籬下采菊，遠眺南山的寧靜景象，表達了詩人對自然的熱愛和超然物外的境界。3.這句詩運用了對比和夸張的修辭手法，通過對比“大漠孤煙直”和“長河落日圓”的景象，夸張地描繪了邊疆的壯闊和遼闊。4.這句詩表達了詩人在幽靜的竹林中彈琴長嘯，抒發(fā)了詩人豁達、超脫的心情。5.“不及”一詞在這里表示比較，意為“比不上”，表達了詩人對汪倫送別之情的深厚和珍貴。6.“把酒問青天”寓意詩人借酒消愁，向蒼天傾訴自己的心