淄博體育教招試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題20分）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育環(huán)境D.教育影響答案：C2.我國最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（）A.庠B.序C.校D.學(xué)答案：A3.提出“泛智教育”思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克答案：A4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運(yùn)用知識答案：B6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D7.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B8.以美國學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案：D9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：D10.最早提出“班級”一詞的是（）A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題20分）1.教育的社會屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.繼承性答案：ABCD2.教師勞動的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議答案：ABCD4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師的業(yè)務(wù)水平答案：ABCD5.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實(shí)踐活動C.課外、校外活動D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動答案：ABCD6.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD7.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能答案：ABCD8.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體的主觀能動性答案：ABCD9.教學(xué)過程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一答案：ABCD10.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢有（）A.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接B.強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展D.高等教育的類型日益多樣化答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題20分）1.教育起源于動物的本能行為。（）答案：×2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：√3.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）答案：×4.教學(xué)就是智育。（）答案：×5.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應(yīng)以知為開端，知情意行依次進(jìn)行。（）答案：×6.班級授課制的優(yōu)點(diǎn)之一是能夠充分照顧學(xué)生的個別差異。（）答案：×7.教育目的是教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（）答案：√8.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）答案：√9.課程計劃是編寫教科書的直接依據(jù)。（）答案：×10.教學(xué)評價的目的是為了選拔優(yōu)秀學(xué)生。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共4題20分）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有傳遞和保存文化的功能；傳播、交流與豐富文化的功能；選擇、提升文化的功能；更新、創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答案：觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動；開展微格教學(xué)；進(jìn)行專門訓(xùn)練；反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，包括反思日記、詳細(xì)描述、交流討論、行動研究等。3.簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答案：備課，包括備教材、備學(xué)生、備教法；上課，是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)；課外作業(yè)的布置與批改；課外輔導(dǎo)；學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。4.簡述班主任的工作內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題20分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營造民主寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑；改革教學(xué)方法，如采用探究式學(xué)習(xí)；豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，開展思維訓(xùn)練活動；肯定學(xué)生的獨(dú)特想法，保護(hù)其創(chuàng)新積極性。2.論述如何加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的合作。答案：建立溝通渠道，如家長會、家訪、電話溝通等；舉辦家長學(xué)校，提升家長教育素養(yǎng)；組織家長參與學(xué)?；顒?，如開放日、志愿服務(wù)；共同關(guān)注學(xué)生成長，定期交流學(xué)生情況，形成教育合力。3.探討在德育工作中如何做到因材施教。答案：深入了解學(xué)生的個性特點(diǎn)、道德認(rèn)知水平和成長背景；根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)選擇合適的德育內(nèi)容和方法；對不同氣質(zhì)、性格學(xué)生采取有針對