2025年高考語文北京卷作文題目及微寫作作文范文試題內(nèi)容：微寫作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個(gè)人信息。（1）學(xué)校國學(xué)社擬邀請(qǐng)一名學(xué)者來校做題為“古人的修身觀”的講座，請(qǐng)你給社團(tuán)公眾號(hào)寫一段關(guān)于講座的宣傳語，吸引更多同學(xué)來聽。要求：語言得體，有吸引力。（2）教師節(jié)到來之際，班級(jí)準(zhǔn)備開一次班會(huì)，為老師們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)你參與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)。你最想設(shè)計(jì)一個(gè)什么獎(jiǎng)，為什么？要求：寫出該獎(jiǎng)項(xiàng)的名稱；言之成理，條理清晰。（3）請(qǐng)以“輕”為題目，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動(dòng)，有感染力。范文一你是否向往古人的“修身齊家治國平天下”？想探索他們修身養(yǎng)性的智慧？國學(xué)社有幸邀請(qǐng)到知名學(xué)者，帶來“古人的修身觀”講座，為你揭開千年智慧的神秘面紗。聽他講述古人如何在困境中堅(jiān)守本心，在繁華中沉淀自我，如何修身為安身立命之本，為家國安寧筑牢根基。這場(chǎng)講座，讓你汲取古人的修身力量，找到成長(zhǎng)的方向。別錯(cuò)過，快來聆聽這場(chǎng)思想盛宴！范文二獎(jiǎng)項(xiàng)名稱：良師益友獎(jiǎng)在成長(zhǎng)的道路上，老師不僅是知識(shí)的傳遞者，更是我們?nèi)松囊啡恕Ｎ以O(shè)計(jì)“良師益友獎(jiǎng)”，是想表彰那些在學(xué)習(xí)和生活中給予我們悉心指導(dǎo)、關(guān)懷備至的老師。他們不僅在課堂上為我們答疑解惑，更在生活中傾聽我們的心聲，為我們排憂解難。他們的耐心與關(guān)懷，如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)能讓我們銘記老師的辛勤付出，表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情，同時(shí)也激勵(lì)更多老師成為學(xué)生的良師益友。范文三輕淺霧輕籠山川，似薄紗輕撫大地的睡顏。微風(fēng)輕拂樹梢，如纖手撥動(dòng)歲月的琴弦。記憶輕舞心間，是舊時(shí)光在流年里呢喃。生活的重?fù)?dān)壓不彎靈魂的脊梁，而那些輕盈的瞬間啊，恰似天空飄落的羽毛，落在心湖，泛起層層溫柔的漣漪。輕，是靈魂在塵世的翩躚，是心靈在俗世的低吟淺唱，它提醒我們，在沉重的生活中，別忘了抬頭，望一望那澄澈的藍(lán)天，讓心靈，輕舞飛揚(yáng)。作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個(gè)人信息。（1）運(yùn)動(dòng)員在中長(zhǎng)跑時(shí)會(huì)出現(xiàn)“極點(diǎn)”反應(yīng)：呼吸艱難，四肢乏力。但通過調(diào)整節(jié)奏、激發(fā)斗志，越過極點(diǎn)后，身體會(huì)重獲活力，奔跑會(huì)進(jìn)入新階段。這樣的現(xiàn)象被稱為“第二次呼吸”。其實(shí)，很多領(lǐng)域都存在類似現(xiàn)象。請(qǐng)以“由‘第二次呼吸’說開去”為題，寫一篇議論文。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰。（2）生活中，到處都有數(shù)字在閃耀，如比賽記分牌、新年倒計(jì)時(shí)、車站電子時(shí)刻表、智能家電顯示屏等。數(shù)字閃耀之時(shí)，可能是激動(dòng)的時(shí)刻，可能是收獲的見證，也可能是幸福的日?！?qǐng)以“當(dāng)數(shù)字閃耀時(shí)”為題，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)、合理，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。范文一由“第二次呼吸”說開去在體育課的中長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，許多同學(xué)都曾遭遇過“極點(diǎn)”這一令人難以忘懷的時(shí)刻：呼吸急促而艱難，仿佛肺部在炙熱地燃燒，每一次呼吸都像是在與命運(yùn)抗?fàn)?；四肢沉重乏力，每邁出一步都需要調(diào)動(dòng)全身的意志力。那是一種令人幾近絕望的體驗(yàn)，瞬間會(huì)有一種想要放棄的念頭涌上心頭。然而，只要我們咬緊牙關(guān)，調(diào)整呼吸節(jié)奏，放緩腳步，在內(nèi)心深處激發(fā)起不服輸?shù)亩分?，往往能越過這“極點(diǎn)”，迎來所謂的“第二次呼吸”，重新找回奔跑的節(jié)奏與活力，身體的各項(xiàng)機(jī)能也似乎被重新喚醒，繼續(xù)向終點(diǎn)沖刺。其實(shí)，這種現(xiàn)象不僅僅局限于體育賽場(chǎng)，它宛如一把神奇的鑰匙，為我們打開了許多領(lǐng)域中克服困難的大門。在學(xué)習(xí)的征程中，當(dāng)我們面對(duì)堆積如山的作業(yè)和晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，常常會(huì)感到壓力山大、無從下手，這便是學(xué)習(xí)中的“極點(diǎn)”。但如果我們能靜下心來，梳理知識(shí)脈絡(luò)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐漸調(diào)整學(xué)習(xí)方法，就如同找到了學(xué)習(xí)的“第二次呼吸”。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，知識(shí)不再是枯燥的符號(hào)，而是充滿趣味的邏輯體系，學(xué)習(xí)也變得游刃有余。生活中亦是如此。當(dāng)我們?cè)庥龃煺酆偷凸龋萑朊悦Ｅc無助之中時(shí)，不要輕易言敗。試著從不同角度審視問題，尋求他人的建議與幫助，或許我們就能迎來人生的“第二次呼吸”。困難只是暫時(shí)的，只要我們擁有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，越過“極點(diǎn)”，便能感受到生活的陽光依舊燦爛，前方的道路依舊寬廣?！暗诙魏粑辈粌H僅是一種生理現(xiàn)象，更是一種精神力量的象征。它教會(huì)我們，在面對(duì)困難時(shí)不要輕言放棄，要相信黑暗過后必有曙光，困境之中蘊(yùn)藏著轉(zhuǎn)機(jī)。只要我們堅(jiān)持到底，調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，就一定能跨越重重難關(guān)，駛向成功的彼岸。讓我們將“第二次呼吸”的精神銘記于心，在人生的跑道上，無畏艱難，勇往直前，書寫屬于自己的輝煌篇章。范文二《當(dāng)數(shù)字閃耀時(shí)》在時(shí)代的舞臺(tái)上，數(shù)字閃耀著獨(dú)特的光芒，編織著生活的華章。它們宛如靈動(dòng)的音符，奏響著時(shí)代的樂章，記錄著我們的成長(zhǎng)與奮斗，見證著那些令人難忘的瞬間。在一個(gè)酷暑難耐的夏日，我站在田徑場(chǎng)的起跑線上。紅色的塑膠跑道在烈日的炙烤下散發(fā)著灼熱的氣息，仿佛要將我吞噬。我緊握著雙拳，感受著掌心的汗水，那是一種緊張與期待交織的復(fù)雜情緒。隨著一聲清脆的發(fā)令槍響，我如離弦之箭般沖出起跑線。風(fēng)呼嘯著從耳邊刮過，仿佛在為我加油助威，每一步都踏出了力量與希望。然而，僅僅跑了不到兩圈，我的體力就開始透支，呼吸變得急促而艱難，肺部像是被火灼燒著，渾身上下沒有一絲力氣。我感覺自己仿佛置身于黑暗的深淵，那數(shù)字閃耀的比賽記分牌在前方遙不可及，像是在嘲笑我的無力。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，我看到了終點(diǎn)線旁的記分牌上，那個(gè)代表著成績(jī)的數(shù)字。它如同一盞希望之燈，在黑暗中閃耀著微弱卻堅(jiān)定的光芒。我告訴自己，不能放棄，不能倒下。我深吸一口氣，努力讓自己平穩(wěn)下來，調(diào)整呼吸節(jié)奏，放緩腳步，用一種接近走步的方式繼續(xù)前進(jìn)。于是，我咬緊牙關(guān)，憑借著一股不服輸?shù)膭蓬^，繼續(xù)向前跑著。漸漸地，我感覺身體的重?fù)?dān)似乎開始減輕，呼吸也變得不那么困難，每一步都仿佛在與身體極限抗?fàn)幹姓一亓斯?jié)奏。我能看到那終點(diǎn)線上的記分牌越來越近，那數(shù)字閃耀著，它不再是嘲笑，而是鼓勵(lì)，是我前進(jìn)的動(dòng)力。終于，我沖過了終點(diǎn)線，那一刻，我看到記分牌上的數(shù)字定格了，雖然不是最好的成績(jī)，但我完成了比賽，戰(zhàn)勝了自己。我癱坐在地上，大口地喘著粗氣，汗水濕透了衣服，但內(nèi)心卻充滿了前所未有的滿足