護(hù)理導(dǎo)論試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.護(hù)理程序的第一步是（）A.評估B.診斷C.計劃D.實(shí)施2.下列屬于主觀資料的是（）A.體溫38℃B.面色蒼白C.頭暈D.呼吸困難3.下列哪種溝通方式傳遞信息更真實(shí)，且難以掩飾（）A.書面語言溝通B.口頭語言溝通C.身體語言溝通D.副語言溝通4.文化休克的哪一期最容易出現(xiàn)不良情緒（）A.蜜月期B.沮喪期C.恢復(fù)調(diào)整期D.適應(yīng)期5.以下哪項不屬于護(hù)理的任務(wù)（）A.促進(jìn)健康B.預(yù)防疾病C.診斷疾病D.恢復(fù)健康6.以下哪種護(hù)理工作方式是以患者為中心（）A.功能制護(hù)理B.責(zé)任制護(hù)理C.小組護(hù)理D.系統(tǒng)化整體護(hù)理7.下列關(guān)于成長與發(fā)展規(guī)律的描述，錯誤的是（）A.順序性B.不平衡性C.不可預(yù)測性D.個體差異性8.以下哪項不屬于人際關(guān)系的特點(diǎn)（）A.互動性B.心理性C.模糊性D.漸進(jìn)性9.奧瑞姆自理理論中，屬于治療性自理需要的是（）A.維持良好的排泄功能B.攝入足夠的空氣C.患病時的自理需要D.社交的需要10.護(hù)理理念的發(fā)展過程不包括（）A.禁欲主義階段B.浪漫主義階段C.實(shí)用主義階段D.人本存在主義階段二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于護(hù)理程序特點(diǎn)的有（）A.目標(biāo)性B.個體性C.系統(tǒng)性D.動態(tài)性E.循環(huán)性2.收集資料的方法包括（）A.觀察B.交談C.身體評估D.查閱文獻(xiàn)E.實(shí)驗(yàn)室檢查3.下列屬于護(hù)患關(guān)系基本模式的有（）A.主動-被動型B.指導(dǎo)-合作型C.共同參與型D.并列-互補(bǔ)型E.主從型4.影響成長與發(fā)展的因素有（）A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.個體差異D.營養(yǎng)狀況E.家庭氛圍5.下列屬于文化的特征的是（）A.超自然性B.超個人性C.地域性D.象征性E.傳遞性6.護(hù)理工作方式包括（）A.個案護(hù)理B.功能制護(hù)理C.責(zé)任制護(hù)理D.小組護(hù)理E.系統(tǒng)化整體護(hù)理7.下列屬于壓力源的有（）A.物理性B.化學(xué)性C.生物性D.生理病理性E.心理社會性8.以下屬于馬斯洛需要層次理論中生理需要的是（）A.空氣B.水C.食物D.睡眠E.性9.奧瑞姆自理理論中，護(hù)理系統(tǒng)包括（）A.完全補(bǔ)償系統(tǒng)B.部分補(bǔ)償系統(tǒng)C.支持-教育系統(tǒng)D.輔助系統(tǒng)E.替代系統(tǒng)10.下列關(guān)于護(hù)理理念的說法正確的有（）A.是對護(hù)理專業(yè)整體的認(rèn)識和理解B.影響護(hù)理人員的思維方式C.指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐D.不同時期有不同的護(hù)理理念E.包括人、環(huán)境、健康、護(hù)理四個基本概念三、判斷題（每題2分，共10題）1.護(hù)理程序是一種科學(xué)的確認(rèn)問題、解決問題的工作方法和思想方法。（）2.護(hù)理診斷的陳述方式只有PES公式。（）3.傾聽就是單純地聽對方講話。（）4.文化休克是一種文化恐懼、焦慮、抑郁、迷失的綜合癥狀。（）5.功能制護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)是護(hù)士工作任務(wù)明確，責(zé)任清晰。（）6.成長與發(fā)展是一個連續(xù)的過程，無階段性。（）7.人際關(guān)系的建立和發(fā)展分為零接觸、單向注意、雙向注意、輕度卷入、中度卷入、深度卷入六個階段。（）8.壓力源都對人體有害。（）9.羅伊適應(yīng)模式中，刺激分為主要刺激、相關(guān)刺激和固有刺激。（）10.護(hù)理理念對護(hù)理實(shí)踐沒有影響。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述護(hù)理程序的步驟。答：護(hù)理程序包括評估、診斷、計劃、實(shí)施、評價五個步驟。評估收集患者資料；診斷確定護(hù)理問題；計劃制定護(hù)理目標(biāo)與措施；實(shí)施執(zhí)行護(hù)理措施；評價判斷目標(biāo)是否達(dá)成。2.簡述護(hù)患關(guān)系的分期。答：護(hù)患關(guān)系分為三期。初始期：從護(hù)患見面開始，建立信任關(guān)系；工作期：護(hù)士實(shí)施護(hù)理措施，滿足患者需求；結(jié)束期：患者康復(fù)，護(hù)患關(guān)系結(jié)束，總結(jié)護(hù)理工作。3.簡述壓力的應(yīng)對方式。答：壓力應(yīng)對方式有：①生理調(diào)節(jié)，如合理飲食、運(yùn)動等；②心理調(diào)節(jié)，如情緒調(diào)節(jié)、認(rèn)知重組；③尋求社會支持，與家人、朋友交流或?qū)で髮I(yè)幫助；④解決問題，直接面對壓力源設(shè)法解決。4.簡述紐曼健康系統(tǒng)模式中三級預(yù)防的內(nèi)容。答：一級預(yù)防：在壓力源未發(fā)生前，采取措施預(yù)防壓力源入侵正常防線；二級預(yù)防：壓力源已侵入正常防線，采取早期發(fā)現(xiàn)、治療和護(hù)理措施；三級預(yù)防：在疾病康復(fù)期，幫助患者恢復(fù)及防止復(fù)發(fā)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高護(hù)患溝通效果。答：護(hù)士要注意溝通技巧，如傾聽時專注、理解患者情感；語言表達(dá)清晰簡潔、通俗易懂；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)纳眢w語言；尊重患者的個性與感受；營造安靜舒適的溝通環(huán)境，從而提高溝通效果。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谧o(hù)理工作中體現(xiàn)以患者為中心的理念。答：護(hù)理工作中要全面了解患者身心需求，制定個性化護(hù)理計劃；關(guān)注患者感受，提供舒適護(hù)理；鼓勵患者參與護(hù)理決策；尊重患者隱私；加強(qiáng)與患者及家屬溝通，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理服務(wù)，體現(xiàn)以患者為中心。3.探討護(hù)理人員如何幫助患者應(yīng)對文化休克。答：護(hù)理人員要評估患者文化背景，講解醫(yī)院環(huán)境與制度，緩解陌生感；尊重患者文化習(xí)俗，鼓勵表達(dá)感受；提供信息支持，幫助其適應(yīng)新環(huán)境；組織同文化背景患者交流，增強(qiáng)歸屬感。4.論述護(hù)理理念對護(hù)理實(shí)踐的重要性。答：護(hù)理理念為護(hù)理實(shí)踐指明方向，不同護(hù)理理念影響護(hù)理方式。正確理念促使關(guān)注患者整體需求，尊重患者權(quán)益；指導(dǎo)制定護(hù)理計劃、實(shí)施護(hù)理措施，提高護(hù)理質(zhì)量；推動護(hù)理學(xué)科發(fā)展，提升護(hù)理人員職業(yè)素養(yǎng)。答案一、單項選擇題1.A2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.C10.B二、多項選擇題1.ABCDE2.ABCD3.A