電大遺傳學(xué)試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于相對性狀的是（）A.狗的長毛與卷毛B.豌豆的高莖與矮莖C.貓的白毛與藍眼答案：B2.基因分離定律的實質(zhì)是（）A.子二代出現(xiàn)性狀分離B.等位基因隨同源染色體的分開而分離C.測交后代性狀分離比為1:1答案：B3.減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（）A.減數(shù)第一次分裂后期B.減數(shù)第二次分裂后期C.減數(shù)第一次分裂末期答案：C4.某生物基因型為AaBb，它產(chǎn)生的配子種類有（）A.2種B.4種C.8種答案：B5.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.DNA是由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成B.磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)C.堿基對構(gòu)成DNA的基本骨架答案：B6.基因表達包括（）A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄和翻譯C.復(fù)制和翻譯答案：B7.可遺傳變異不包括（）A.基因突變B.基因重組C.環(huán)境引起的變異答案：C8.單倍體是指（）A.體細胞中含有一個染色體組的個體B.體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體C.體細胞中含有奇數(shù)染色體數(shù)目的個體答案：B9.下列屬于多倍體的是（）A.普通小麥B.果蠅C.玉米答案：A10.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（）A.單基因遺傳病是由一個基因控制的遺傳病B.調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中進行C.先天性疾病不一定是遺傳病答案：C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于孟德爾遺傳實驗成功原因的有（）A.選用豌豆作為實驗材料B.運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果C.先研究一對相對性狀，再研究多對相對性狀答案：ABC2.減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象有（）A.同源染色體配對B.非同源染色體自由組合C.著絲點分裂答案：ABC3.下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述，正確的有（）A.基因在染色體上呈線性排列B.染色體是基因的主要載體C.一條染色體上有多個基因答案：ABC4.關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的有（）A.以親代DNA兩條鏈為模板B.遵循堿基互補配對原則C.需要解旋酶和DNA聚合酶等答案：ABC5.基因突變的特點有（）A.普遍性B.隨機性C.不定向性答案：ABC6.基因重組發(fā)生在（）A.減數(shù)第一次分裂前期B.減數(shù)第一次分裂后期C.受精作用過程中答案：AB7.下列屬于染色體變異的有（）A.染色體結(jié)構(gòu)變異B.染色體數(shù)目變異C.基因中堿基對的替換答案：AB8.單倍體育種的優(yōu)點有（）A.明顯縮短育種年限B.能排除顯隱性干擾C.獲得的個體都是純合子答案：ABC9.多倍體育種常用的方法有（）A.低溫誘導(dǎo)B.秋水仙素處理C.輻射誘變答案：AB10.下列屬于人類遺傳病監(jiān)測和預(yù)防措施的有（）A.遺傳咨詢B.產(chǎn)前診斷C.禁止近親結(jié)婚答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.純合子自交后代都是純合子。（）答案：√2.等位基因是指位于一對同源染色體相同位置上的基因。（）答案：×（應(yīng)是控制相對性狀的基因）3.減數(shù)分裂過程中，同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期。（）答案：×（減數(shù)第一次分裂后期）4.基因在染色體上的提出者是摩爾根。（）答案：×（薩頓提出，摩爾根證明）5.DNA分子的多樣性取決于堿基對排列順序的多樣性。（）答案：√6.密碼子存在于tRNA上。（）答案：×（密碼子在mRNA上）7.基因突變一定會導(dǎo)致生物性狀的改變。（）答案：×（因密碼子簡并性等不一定改變）8.基因重組可以產(chǎn)生新的基因。（）答案：×（產(chǎn)生新的基因型，不產(chǎn)生新基因）9.單倍體一定高度不育。（）答案：×（如雄蜂可育）10.調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查。（）答案：×（應(yīng)在患者家系中調(diào)查）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述孟德爾分離定律的內(nèi)容。答案：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。2.簡述減數(shù)分裂的意義。答案：減數(shù)分裂和受精作用保證了每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定，維持了生物遺傳的穩(wěn)定性；為生物的變異提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，有利于生物對環(huán)境的適應(yīng)和進化。3.簡述DNA復(fù)制的過程。答案：首先在解旋酶作用下解開雙鏈，以解開的兩條鏈為模板，在DNA聚合酶等作用下，按照堿基互補配對原則，合成與模板鏈互補的子鏈，隨著模板鏈解旋過程的進行，新合成的子鏈不斷延伸，同時每條新鏈與其對應(yīng)的模板鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。4.簡述基因表達的過程。答案：基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程；翻譯是以mRNA為模板，以tRNA為運載工具，在核糖體上合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論基因突變對生物進化和人類生活的影響。答案：對生物進化而言，基因突變產(chǎn)生新基因，為生物進化提供原始材料，推動生物進化。對人類生活，有些突變引發(fā)遺傳病影響健康，但也可利用突變培育優(yōu)良品種，如誘變育種，在醫(yī)藥研發(fā)等方面也有積極意義。2.結(jié)合實例討論基因重組在育種中的應(yīng)用。答案：如雜交育種，將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種。像高產(chǎn)抗病小麥品種培育，把高產(chǎn)不抗病和低產(chǎn)抗病小麥雜交，經(jīng)過多代選育得到高產(chǎn)抗病品種，利用了基因重組原理。3.討論染色體變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及前景。答案：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，多倍體育種可培育出果實大、營養(yǎng)豐富的品種，如無籽西瓜；單倍體育種能快速獲得純合子，縮短育種年限。前景廣闊，隨著技術(shù)發(fā)展，有望培育更多優(yōu)良