小學音樂測試題及答案

單項選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪種樂器是中國民族樂器？（）A.小提琴B.鋼琴C.二胡2.《義勇軍進行曲》的作曲者是（）A.聶耳B.冼星海C.賀綠汀3.音樂中“p”表示（）A.強B.弱C.中強4.以下屬于打擊樂器的是（）A.長笛B.鼓C.吉他5.歌曲《小星星》的節(jié)奏特點是（）A.節(jié)奏緊湊B.節(jié)奏舒緩C.節(jié)奏明快6.1=C中的“C”指（）A.調號B.音符C.節(jié)拍7.下列哪個音的時值最長？（）A.四分音符B.八分音符C.全音符8.《兩只老虎》是一首（）A.中國兒歌B.外國兒歌C.流行歌曲9.音樂中的“快板”速度（）A.較慢B.適中C.較快10.簡譜中“5”對應的唱名是（）A.doB.solC.la多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于中國傳統(tǒng)民族樂器的有（）A.古箏B.琵琶C.嗩吶D.薩克斯2.下列屬于音樂家莫扎特作品的有（）A.《小星星變奏曲》B.《費加羅的婚禮》C.《命運交響曲》D.《藍色多瑙河》3.音樂的基本要素包括（）A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.音色4.以下是民族唱法的歌手有（）A.宋祖英B.譚晶C.周杰倫D.那英5.下列屬于銅管樂器的有（）A.小號B.圓號C.長號D.大號6.音樂中的節(jié)奏型有（）A.切分節(jié)奏B.附點節(jié)奏C.三連音D.普通節(jié)奏7.以下屬于世界著名歌劇的有（）A.《圖蘭朵》B.《茶花女》C.《卡門》D.《洪湖赤衛(wèi)隊》8.能用來表示音樂力度的符號有（）A.fB.pC.mfD.mp9.以下屬于少兒歌曲的有（）A.《讓我們蕩起雙槳》B.《歌聲與微笑》C.《蝸牛與黃鸝鳥》D.《青藏高原》10.下列屬于打擊樂器的有（）A.木魚B.三角鐵C.沙錘D.定音鼓判斷題（每題2分，共20分）1.鋼琴是鍵盤樂器也是西洋樂器。（）2.音樂中“f”表示弱。（）3.二胡有兩根弦。（）4.《黃河大合唱》是冼星海的作品。（）5.八分音符比四分音符時值長。（）6.美聲唱法是中國傳統(tǒng)的演唱方法。（）7.木琴屬于弦樂器。（）8.音樂中的節(jié)拍只有2/4拍和3/4拍。（）9.《歡樂頌》是貝多芬的作品。（）10.簡譜中“0”表示休止符。（）簡答題（每題5分，共20分）1.請簡單介紹一種中國民族樂器的特點。答案：如二胡，音色柔美、表現(xiàn)力豐富。兩根弦，通過琴弓摩擦發(fā)聲，能模仿人聲及各種自然音效，可演奏抒情、激昂等不同風格樂曲。2.音樂中的節(jié)奏指什么？答案：節(jié)奏是音樂中長短不同的音符按一定規(guī)律組合形成的有秩序的長短關系，是音樂的骨骼，能賦予音樂活力與個性。3.說出兩種音樂的演唱形式。答案：獨唱，由一人單獨演唱；合唱，眾多演唱者按不同聲部共同演唱同一首歌曲。4.如何區(qū)分大調式和小調式的音樂？答案：大調式色彩明亮、歡快，主音與上方三度音為大三度；小調式色彩相對暗淡、柔和，主音與上方三度音為小三度。討論題（每題5分，共20分）1.你認為學習音樂對小學生有哪些好處？答案：學習音樂可培養(yǎng)審美能力，提升藝術修養(yǎng)；鍛煉節(jié)奏感、音準等能力，促進智力開發(fā)；還能豐富情感表達，釋放學習壓力，讓身心更健康。2.在學校音樂課堂上，怎樣能更好地學習音樂知識和技能？答案：認真聽講，積極參與課堂互動；多聽優(yōu)秀音樂作品，培養(yǎng)樂感；主動練習樂器或歌唱等技能，不怕犯錯，與同學交流分享學習心得。3.分享一首你最喜歡的音樂作品，并說明原因。答案：我喜歡《讓我們蕩起雙槳》，旋律輕快、優(yōu)美，歌詞描繪了孩子們在北海劃船的歡樂場景，能讓我感受到童年的美好，充滿活力與希望。4.假如你要組織一場校園音樂會，你會怎么做？答案：先確定主題、時間，招募有才藝的同學報名。按節(jié)目類型編排順序，安排好場地布置、音響設備等。提前宣傳，當天做好現(xiàn)場組織和秩序維護。答案單項選擇題1.C2.A3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.C10.B多項選擇題1.ABC2.AB3.ABCD4.AB5.ABCD6.A