2025年共同創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校的合作協(xié)議范本甲方（以下簡稱“甲方”）：____乙方（以下簡稱“乙方”）：____鑒于雙方對特殊教育重要性的共同認(rèn)知，及創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校、為特殊兒童提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的共同愿景，經(jīng)友好協(xié)商，特訂立本協(xié)議。一、協(xié)議1.甲方擁有豐富的教育資源、良好的社會聲譽(yù)，并致力于教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。2.乙方在特殊教育領(lǐng)域擁有專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對特殊教育懷有深厚情懷。二、合作目標(biāo)1.共同創(chuàng)辦一所特殊教育學(xué)校，為特殊兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。2.推動特殊教育事業(yè)發(fā)展，提高特殊兒童的生活質(zhì)量和社會適應(yīng)能力。三、合作協(xié)議1.合作主體甲方和乙方共同作為特殊教育學(xué)校的創(chuàng)辦主體，共同承擔(dān)學(xué)校的運(yùn)營和管理責(zé)任。2.合作內(nèi)容（1）甲方負(fù)責(zé)提供學(xué)校用地、校舍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備等硬件設(shè)施；（2）乙方負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置、招生等工作；（3）雙方共同負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理、財(cái)務(wù)規(guī)劃、品牌推廣及日常運(yùn)營等工作。3.合作期限本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，合作期限為____年，自學(xué)校正式運(yùn)營之日起計(jì)算。4.合作權(quán)益（1）甲方享有學(xué)校資產(chǎn)的所有權(quán)，包括校舍、設(shè)備等；（2）乙方享有學(xué)校的教學(xué)管理權(quán)、教師隊(duì)伍建設(shè)權(quán)、課程設(shè)置權(quán)等；（3）雙方共同享有學(xué)校的品牌使用權(quán)、招生權(quán)、財(cái)務(wù)運(yùn)營權(quán)等。5.合作責(zé)任（1）甲方負(fù)責(zé)學(xué)校硬件設(shè)施的維護(hù)更新及日常保養(yǎng)；（2）乙方負(fù)責(zé)保障教學(xué)質(zhì)量，培訓(xùn)并管理教師隊(duì)伍；（3）雙方共同承擔(dān)運(yùn)營成本及安全管理等責(zé)任。四、合作方式1.甲方投入資金，負(fù)責(zé)學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)維；2.乙方投入技術(shù)和管理，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)和管理；3.雙方按照約定的比例分享學(xué)校的收益。五、合作條件甲方需滿足以下條件：（1）提供合法有效的學(xué)校用地；（2）具備相應(yīng)的資金實(shí)力；（3）具備良好的社會聲譽(yù)和教育資源。乙方需滿足以下條件：（1）具備特殊教育領(lǐng)域的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；（2）具備良好的教育理念和教學(xué)能力；（3）具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)管理能力。六、合作變更與終止1.合作期間，如雙方同意變更合作內(nèi)容、合作期限等事項(xiàng)，應(yīng)簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議。2.如一方違反本協(xié)議，導(dǎo)致合作不能繼續(xù)進(jìn)行，另一方有權(quán)終止本協(xié)議。3.合作期滿，若雙方有意續(xù)簽，需訂立新的合作協(xié)議。七、爭議解決本協(xié)議履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他事項(xiàng)1.本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各留存一份。2.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：簽字日期：____年____月____日以下為附件：附件一：特殊教育學(xué)校項(xiàng)目可行性研究報(bào)告附件二：特殊教育學(xué)校招生計(jì)劃附件三：特殊教育學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算一、項(xiàng)目背景及目標(biāo)1.項(xiàng)目背景隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，特殊教育事業(yè)得到了廣泛關(guān)注。近年來，中國政府加大了對特殊教育的投入，制定了多項(xiàng)政策法規(guī)，如《殘疾人保障法》和《特殊教育提升計(jì)劃》，推動了特殊教育的普及和發(fā)展。截至2025年，全國特殊教育學(xué)校數(shù)量達(dá)到2345所，招生人數(shù)達(dá)15.5萬人。特殊教育學(xué)校作為特殊兒童接受教育的主要場所，承擔(dān)著重要的社會責(zé)任。甲方和乙方均認(rèn)同特殊教育的重要性，愿意共同創(chuàng)辦一所特殊教育學(xué)校，為特殊兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。2.項(xiàng)目目標(biāo)（1）為特殊兒童提供個性化的教育方案，幫助他們提高生活能力和適應(yīng)社會的能力。（2）培養(yǎng)一支專業(yè)的特殊教育教師隊(duì)伍，提高特殊教育的整體水平。（3）促進(jìn)特殊教育事業(yè)進(jìn)步，提升特殊兒童的生活品質(zhì)和社會認(rèn)同。二、合作內(nèi)容及方式1.合作內(nèi)容（1）甲方負(fù)責(zé)提供學(xué)校用地、校舍、教學(xué)設(shè)備等硬件設(shè)施。（2）乙方負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理、師資建設(shè)、課程規(guī)劃及招生工作。（3）雙方共同負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理、財(cái)務(wù)規(guī)劃及品牌推廣。2.合作方式（1）甲方投入資金，負(fù)責(zé)學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)維。（2）乙方投入技術(shù)和管理，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)和管理。（3）雙方按照約定的比例分享學(xué)校的收益。三、合作條件及權(quán)益1.合作條件（1）甲方應(yīng)具備以下條件：提供合法有效的學(xué)校用地；具備相應(yīng)的資金實(shí)力；具備良好的社會聲譽(yù)和教育資源。（2）乙方應(yīng)具備以下條件：具備特殊教育領(lǐng)域的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；具備良好的教育理念和教學(xué)能力；具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)管理能力。2.合作權(quán)益（1）甲方權(quán)益：享有學(xué)校資產(chǎn)的所有權(quán)，包括校舍、設(shè)備等；享有學(xué)校品牌的使用權(quán)；享有學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)營權(quán)。（2）乙方權(quán)益：享有學(xué)校的教學(xué)管理權(quán)、教師隊(duì)伍建設(shè)權(quán)、課程設(shè)置權(quán)等；享有學(xué)校的招生權(quán)；享有學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)營權(quán)。四、合作期限及變更1.合作期限本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，合作期限為____年，自學(xué)校正式運(yùn)營之日起計(jì)算。2.合作變更合作期間，若雙方就合作內(nèi)容、合作期限等事項(xiàng)達(dá)成變更共識，則需簽署書面的補(bǔ)充協(xié)議以明確。五、合作終止及爭議解決1.合作終止若任一方違反本協(xié)議條款，致使合作無法持續(xù)，則另一方保留終止本協(xié)議的權(quán)利。2.爭議解決在本協(xié)議執(zhí)行期間，若發(fā)生任何爭議，雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商尋求解決方案；協(xié)商未果時，可向具備管轄權(quán)的人民法院申請裁決。六、其他事項(xiàng)1.本協(xié)議一式兩份，