2025年浙江省諸暨市高三5月適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題及答案_第1頁(yè)
2025年浙江省諸暨市高三5月適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題及答案_第2頁(yè)
2025年浙江省諸暨市高三5月適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題及答案_第3頁(yè)
2025年浙江省諸暨市高三5月適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題及答案_第4頁(yè)
2025年浙江省諸暨市高三5月適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

{#{QQABKQSkwgAYkBSACZ4LEQFoCUqQkICjLWoMwVAVuA5qgRFABIA=}#}{#{QQABKQSkwgAYkBSACZ4LEQFoCUqQkICjLWoMwVAVuA5qgRFABIA=}#}{#{QQABKQSkwgAYkBSACZ4LEQFoCUqQkICjLWoMwVAVuA5qgRFABIA=}#}{#{QQABKQSkwgAYkBSACZ4LEQFoCUqQkICjLWoMwVAVuA5qgRFABIA=}#}{#{QQABKQSkwgAYkBSACZ4LEQFoCUqQkICjLWoMwVAVuA5qgRFABIA=}#}{#{QQABKQSkwgAYkBSACZ4LEQFoCUqQkICjLWoMwVAVuA5qgRFABIA=}#}{#{QQABKQSkwgAYkBSACZ4LEQFoCUqQkICjLWoMwVAVuA5qgRFABIA=}#}{#{QQABKQSkwgAYkBSACZ4LEQFoCUqQkICjLWoMwVAVuA5qgRFABIA=}#}諸暨市2025年5月高三適應(yīng)性考試試題語(yǔ)文答案一、閱讀(一)閱讀I1.D(3分)(D項(xiàng)“因工作記憶容量下降,導(dǎo)致自我同一性解構(gòu)”有誤,強(qiáng)加因果。67%的Z世代受訪者承認(rèn),在不同平臺(tái)呈現(xiàn)的人格特質(zhì)存在顯著矛盾”可見(jiàn),非全部如此。)(3A3.A3分)(B項(xiàng)是反例;C項(xiàng)是解決策略;D項(xiàng)是算法馴化。)4.①側(cè)重點(diǎn)差異:材料一側(cè)重描述個(gè)體層面的“腦腐”現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)對(duì)日常生24理由,言之有理亦可相應(yīng)給分。)26明確即可,不要求表達(dá)形式一致。)(二)閱讀Ⅱ6.B(3分)(B項(xiàng)文章并非按照時(shí)間順序依次敘述,而是采用回憶性散文常見(jiàn)的自由7.C(3分)(A項(xiàng),這種觀念在當(dāng)下的合理性缺乏依據(jù),并非育兒智慧;B項(xiàng),不怨D實(shí)感和趣味性,而非暗示鄉(xiāng)村生活艱辛和對(duì)未來(lái)的迷茫。)(4分)①運(yùn)用“槍打的”“豬都比你干凈”等鄉(xiāng)野俚語(yǔ)與夸張對(duì)比,以直白粗樸的傳統(tǒng)親情中“嚴(yán)慈相濟(jì)”的文化特質(zhì)。(每點(diǎn)2分,任選兩條作答,意對(duì)即可,共4分。)(6分)①苦難書(shū)寫的真實(shí)性:以真實(shí)細(xì)節(jié)呈現(xiàn)原生苦難,如溺水掙扎、體罰創(chuàng)傷等對(duì)鄉(xiāng)土生活、觀念的慨嘆,不僅沒(méi)有美化苦難,而且有著文化反思與時(shí)代縱深感。1{#{QQABKQSkwgAYkBSACZ4LEQFoCUqQkICjLWoMwVAVuA5qgRFABIA=}#}(每點(diǎn)26亦可酌情給分)(三)閱讀III10.CEF33B。兩者用法不同。)3D“是吏奉吾詔不勤而勸民不明也”“吏莫之省”等可看出政策推行并非一帆風(fēng)順。)13.(8分)(1)一旦遇上年成不好(歉收),民眾就會(huì)面有饑色,這是務(wù)農(nóng)的人依然太少而官員沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行(從事)的緣故。(“歲”“不登”“寡”“務(wù)”各1分,共4分。)2)況且所謂節(jié)儉,并非僅是對(duì)自己節(jié)制用度,還必定為天下人做表率。(“且夫”“徒”“節(jié)”“率”各1分,句式作參考,共4分。)5儉的圣王無(wú)異;③畏懼后世非議而長(zhǎng)期固化休養(yǎng)生息政策,對(duì)后代君主有警示作用。2分,答出三點(diǎn)得滿分。共5分。)(四)閱讀IV3C頷聯(lián)寫自己的緣由,充滿才華自信,卻無(wú)對(duì)世俗的追求,所以沒(méi)有心態(tài)變化。)16.(6景。通過(guò)對(duì)這些細(xì)碎小巧生活場(chǎng)景的刻畫(huà),展現(xiàn)出隱居的寧?kù)o閑適。(每點(diǎn)2分,共6分。如從同一角度答題,則至多不超過(guò)4分。)(五)名篇名句默寫17.(1)一夫作難而七廟隳仁義不施而攻守之勢(shì)異也(2)江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰芙蓉泣露香蘭笑1分,有錯(cuò)、漏、增字,則該空不得分。共6分。)二、語(yǔ)言文字運(yùn)用18.(4分)③迅速向同伴發(fā)送加密香氣小分子——香葉醇和芳樟醇(語(yǔ)序不當(dāng))⑤會(huì)迅速啟動(dòng)自我保護(hù)御寒機(jī)制(成分殘缺)(每處2分,共4分。)19.2分)A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)B.遮風(fēng)擋雨/排憂解難保駕護(hù)航(每處1分,共2分。意思相近即可。)(42421.(3分)內(nèi)涵:植物通過(guò)空氣中的氣味分子傳遞信息的系統(tǒng)。(1分)效果:①用2{#{QQABKQSkwgAYkBSACZ4LEQFoCUqQkICjLWoMwVAVuA5qgRFABIA=}#}“互聯(lián)網(wǎng)”比喻,形象說(shuō)明信息交換的高效性。(1分)②借助當(dāng)下流行的科技詞,讓表1352接收信號(hào)后啟動(dòng)御寒機(jī)制(1分),并將信號(hào)轉(zhuǎn)化為葡萄糖苷儲(chǔ)存,以備應(yīng)對(duì)后續(xù)寒冷(2分)。(按點(diǎn)酌情給分,總5分。意思相近即可。)三、作文23.(60分)參照2024年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參考譯文:材料一:冬十二月,黃河在酸棗縣決口,往東沖毀金堤,東郡征發(fā)大批士卒堵塞決口。能充盈。”文帝采納了這個(gè)建議,頒布百姓向邊塞繳納糧食按數(shù)量授予相應(yīng)爵位的法令??筛蛔惆矘?lè)。”然太少而官員沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行。朕屢下詔令勸課農(nóng)桑,卻未見(jiàn)實(shí)效,這是官吏執(zhí)行詔令不力、民今年半數(shù)田租。”臣,質(zhì)樸少文。君臣以亡秦苛政為戒,施政力求寬厚,恥于言人過(guò)失,社會(huì)風(fēng)氣漸趨淳樸,相互告發(fā)的惡習(xí)得以扭轉(zhuǎn)。官吏安于職守,百姓樂(lè)業(yè)安居,積蓄連年增加,人口日漸繁衍。材料二:3{#{QQABKQSkwgAYkBSACZ4LEQFoCUqQkI

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論