第一單元我和我的同伴1、每個(gè)人都是（獨(dú)特的），每個(gè)人都有自己的（特點(diǎn)），也有自己不完美的地方。2、我們要學(xué)會(huì)客觀地（評(píng)價(jià)自己），認(rèn)同、接納自己，增強(qiáng)自己的（自信心）。3、每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們（豐富）、（獨(dú)特）的內(nèi)心世界。4、我們也有不完美的地方，我們可以（不斷改進(jìn)自己），使自己變得更好。5、我們每個(gè)人都有（不一樣的）特點(diǎn)，每個(gè)人在性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好等各方面都不相同。自己的特點(diǎn)可以在（鏡子中）、（活動(dòng)中）找到，也可以從（他人的看法中）了解到自己的特點(diǎn)。6、我們每個(gè)人都是（不同的）。學(xué)會(huì)和（不同）的人相處是我們必備的本領(lǐng)。7、用（理解）的眼光看待他人，接納他人與自己的（不同），我們將會(huì)交到更多的朋友。8、我們?cè)敢夂筒煌娜舜蚪坏?。學(xué)會(huì)（接納不同），欣賞他人，我們的生活會(huì)更（豐富）、更（精彩）。9、“不同”讓生活更精彩。比如（不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂(lè)）；（花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)。）10、誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一就是（誠(chéng)實(shí)），遵守諾言、不虛偽欺詐就是（守信）。11、我們與朋友交往，要做到言而有信，也就是我們常說(shuō)的“（一言既出），駟馬難追”。12、“巧詐不如拙誠(chéng)”的意思是（奸詐的虛構(gòu)不如笨拙的誠(chéng)實(shí)）。13、（誠(chéng)信）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。14、有時(shí)我們會(huì)不由自主地說(shuō)了謊話，這是由于（恐懼）、（膽怯）或虛榮好勝而引起的。15、我們應(yīng)該做一個(gè)（誠(chéng)實(shí)的孩子），自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該（主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于擔(dān)當(dāng)）。16、德國(guó)的海涅說(shuō)，生命不可能從謊言中開(kāi)出（燦爛的鮮花）。17、列舉誠(chéng)信的宣傳標(biāo)語(yǔ)：誠(chéng)信是做人之根本，誠(chéng)信乃社會(huì)發(fā)展之根基；誠(chéng)信是美德，信用是生命；誠(chéng)信為榮，失信可恥。18、有同學(xué)相伴的生活，處處有（樂(lè)趣）。我們不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)。19、在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)（小伙伴）“落水”?？墒?，在校園生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因（冷落、排斥或者忽視）了某些同學(xué)。20、北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以（省力），這種叫聲可以起著（互相照顧、呼喚、起飛和停歇）等的信號(hào)作用。21、北雁南飛時(shí)，當(dāng)某只雁生病或受傷不得不離隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，陪伴它，為它提供幫助。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它們不離不棄，直到那只雁痊愈。我們能從大雁身上學(xué)到（團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、樂(lè)于幫助的精神、嚴(yán)格守紀(jì)和識(shí)大局的精神）等。

第二單元我在這里長(zhǎng)大1、人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。2、社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來(lái)了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找（環(huán)衛(wèi)部門）反映。公共設(shè)施被人盜走，我會(huì)向（向城建部門或居委會(huì)反映）3、常言道，遠(yuǎn)親不如（近鄰）。在我們需要幫助的時(shí)候，鄰居們常常（伸出）援助之手。4、如果平時(shí)能多為鄰居想一想，就可以減少很多（麻煩）。5、中國(guó)人歷來(lái)看重（鄰里）關(guān)系，在民間流傳了很多有關(guān)鄰里間謙讓、（體諒）的故事。6、與鄰居相處，我們應(yīng)該相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（溝通）。7、“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺有何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”這首“讓墻詩(shī)”就出自六尺巷一段歷史典故。這個(gè)典故告訴我們（與鄰居相處，要相互理解、相互包容）8、每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的自然(風(fēng)光)。我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠(yuǎn)近聞名的（特產(chǎn)）呢！特產(chǎn)就是指一個(gè)地方（特有）的、（著名）的產(chǎn)品。9、家鄉(xiāng)的景美、（物美），家鄉(xiāng)的人更美。10、由于（環(huán)境）和歷史的原因，不同地方的人們?cè)冢ㄉ睿┡c飲食習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌、（性格特征）上也會(huì)有所差異。11、每個(gè)地方都有各自的（特色），都有值得驕傲的文化。我們應(yīng)該相互尊重、相互（理解）、相互包容。比如山西（刀削面）、蘭州（拉面）、武漢（熱干面）就成為地方名片。

第三單元我們的公共生活1、在公共場(chǎng)所供大家使用的（設(shè)施），稱之為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的（生活）而設(shè)置的。常見(jiàn)的有：分類垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、（公用電話）、花壇、休息椅、（郵筒）、街道指示牌、過(guò)街天橋、小區(qū)（健身器材）、路燈、（涼亭）、公廁......2、（公共設(shè)施）是我們的“朋友”。3、路上的窨井蓋不見(jiàn)了，（打110報(bào)警）；路燈壞了，向（城市建設(shè)管理部門）反映；小區(qū)健身器械壞了，找（小區(qū)物業(yè)管理公司）維修。4、玩游戲一定要有（規(guī)則），沒(méi)有（規(guī)則）游戲無(wú)法進(jìn)行，有了（規(guī)則）不遵守，游戲同樣進(jìn)行不下去。5、游戲中有（規(guī)則），生活中也是處處有（規(guī)則）。6、規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該自覺(jué)遵守）。7、如果在一個(gè)有信號(hào)燈和斑馬線的十字路口，行人通行的綠色信號(hào)燈還沒(méi)亮，馬路上一輛車都沒(méi)有，我們可以選擇（綠燈亮?xí)r再通過(guò)）8、生活中處處有（愛(ài)心）。我們都得到過(guò)別人的關(guān)心、（幫助），我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。9、（關(guān)愛(ài)）就在我們身邊。有些是顯而易見(jiàn)的，有些則是不露痕跡的，需要（留心）才能發(fā)現(xiàn)。10、曾經(jīng)有一名叫（雷鋒）的解放軍戰(zhàn)士，他是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。11、在我們身邊還有很多需要幫助的人，讓我們把自己的（愛(ài)心）變成行動(dòng)吧！12、關(guān)心和幫助他人是一門（學(xué)問(wèn)），需要我們不斷地學(xué)習(xí)。13、我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要（用心）了解他人的需要。14、在新型冠狀病毒感染的肺炎爆發(fā)期間，國(guó)家要求公民待在家里，既是（關(guān)愛(ài)自己），也是（關(guān)愛(ài)別人）。15、關(guān)愛(ài)他人的技巧有：（以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助需要幫助的人。）16、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第37條規(guī)定：盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

第四單元多樣的交通和通信1、隨著輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，日行千里早已成為平常事。人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的選擇，（不同的交通方式）給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。2、交通的發(fā)展給人們?cè)冢ㄒ率匙⌒校┓矫鎺?lái)了更多的選擇的機(jī)會(huì)。3、不同的（地理環(huán)境）對(duì)交通方式產(chǎn)生一定影響。4、選擇交通工具，要綜合考慮每個(gè)人的愿望、（每種交通工具的特點(diǎn)）、（出行費(fèi)用）等因素。5、湖北武漢有（九省通衢）之稱。6、有兩箱新型冠狀病毒急救藥品從上海到武漢，應(yīng)采用（航空運(yùn)輸）方式較快。7、公路修到若爾蓋濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光，但也給這里生活的小動(dòng)物帶來(lái)了（威脅）。8、乘坐公共交通工具的好處：（這樣做既能減輕私家車數(shù)量的增長(zhǎng)給環(huán)境帶來(lái)的污染，也能在一定程度上緩解交通擁堵問(wèn)題。）9、交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對(duì)環(huán)境也造成了（一定污染）。10、未來(lái)的交通工具具備的特點(diǎn)有（輕便、快捷、安全、節(jié)能、無(wú)人駕駛等。）11、神通廣大的現(xiàn)代（通訊）。不論你走到哪里，現(xiàn)代通信都能傳遞（信息），使你能夠時(shí)刻與親人、朋友保持聯(lián)系，真是神通廣大！12、通信就是（信息）的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。從（結(jié)繩）記事、擊鼓傳情，到（烽火）報(bào)警、驛騎傳書(shū)，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。19世紀(jì)，（電報(bào)）的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。13、生活中，我們的通信方式各有（各有不同）。寄信、打（電話）、發(fā)傳真、發(fā)（短信）、發(fā)電子郵件等不勝枚舉。14、我國(guó)通信有著悠久的（歷史）。人們?cè)?jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實(shí)現(xiàn)溝通。15、在古代，受科學(xué)（技術(shù)）水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。16、我國(guó)《憲法》第40條規(guī)定公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保護(hù)。我們不僅要遵守通信中的（道德規(guī)范），還要遵守通信中的法律、（法規(guī)）。17、這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、（新產(chǎn)品）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。18、新型冠狀病毒感染的肺炎疫情通報(bào)及時(shí)得益于（現(xiàn)代通訊技術(shù)）。19、.當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗位上的（工作人員），他們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行作出了貢獻(xiàn).20、快速發(fā)展的交通運(yùn)輸業(yè)是一把雙刃劍，它極大地方便了我們的生活，但是也帶來(lái)一些問(wèn)題，需要引起我們的關(guān)注。為解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們采取了種種措施，如使用清潔的、可再生的能源，大力發(fā)展（公共交通），提倡（綠色、低碳）的出行方式等。21、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》四十八條規(guī)定：冒領(lǐng)、隱匿、毀棄、私自開(kāi)拆或者非法檢查他人郵件的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

簡(jiǎn)答題：第一單元我和我的同伴1、假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，你會(huì)以什么方式與他們溝通呢？答：我會(huì)先認(rèn)真傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)，再發(fā)表自己的觀點(diǎn)。因?yàn)椴皇撬腥硕寄軌蛄私庾约?，他們都是不同的個(gè)體，有自己的想法和見(jiàn)解。最后，把自己的想法說(shuō)給他們聽(tīng)，最重要的是互相理解和尊重，用真誠(chéng)來(lái)溝通。2、你覺(jué)得自己有哪些特點(diǎn)？其他人認(rèn)為你有哪些特點(diǎn)？答：我是一個(gè)熱情、開(kāi)朗、活潑的孩子，擅（shàn）長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們認(rèn)為我樂(lè)于助人，都喜歡和我玩。3、假如你有魔法，你想變成什么？能夠擁有怎樣的特點(diǎn)？答：我想變成一只老鷹，有強(qiáng)壯的翅膀，可以在天空自由自在地飛翔。4、為什么同樣是在圓上作畫(huà)，每個(gè)人畫(huà)得各不相同呢？答：因?yàn)槊總€(gè)人都是不同的，有不同的想象力、想法和喜歡的事物，所以每個(gè)人畫(huà)得也各不相同。不同的人對(duì)同一件事也會(huì)產(chǎn)生不同的看法。5、在與不同的人相處時(shí)，你有哪些妙招？答：用理解的眼光接納他人與自己的不同；友好對(duì)待，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)；有事情一起商量，不單獨(dú)做決定；找到共同的興趣愛(ài)好；學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。6、“巧詐不如拙誠(chéng)”是什么意思？說(shuō)明什么道理？答：巧妙的欺瞞、狡詐不如愚笨的誠(chéng)實(shí)。做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)才能贏得他人的認(rèn)可。7、小紅和媽媽沒(méi)有買票，跟著人群混進(jìn)了動(dòng)物園，媽媽卻說(shuō)節(jié)約是一種美德。運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)對(duì)這種行為的看法。答：這種行為是不正確的，是不誠(chéng)實(shí)的。小紅媽媽所說(shuō)的節(jié)約是在日常生活中節(jié)儉，不浪費(fèi)，而媽媽的行為是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，違反了動(dòng)物園的相關(guān)規(guī)則。我們要誠(chéng)實(shí)守信，遵守規(guī)則。8、你有什么辦法可以改變愛(ài)撒謊的毛?。看穑鹤鲥e(cuò)事敢于承認(rèn)，不要把犯錯(cuò)看得太可怕，說(shuō)謊前想一想說(shuō)謊的后果。9、你知道哪些關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)嗎？答：一諾（nuò）千金、一言為定、一言九鼎（dǐng）、拾金不昧（mèi）、言而有信等。10、你是否也因?yàn)槟撤N原因而說(shuō)過(guò)謊？說(shuō)謊后你的心情怎樣？有什么不好的后果？你應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？答：是的，撒謊后心情很沉重，忐忑（tǎntè）。說(shuō)謊是一個(gè)不好的習(xí)慣，會(huì)失去別人的信任，更嚴(yán)重的話會(huì)失去朋友。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，真誠(chéng)待人。11、假如沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎樣呢？想一想，一個(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人以上呢？答：假如沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，我的生活會(huì)很單調(diào)（diào），會(huì)少很多樂(lè)趣。一個(gè)人可以看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，兩個(gè)人可以討論問(wèn)題、下象棋、一起上學(xué)，兩個(gè)人以上可以打籃球、踢足球、拔河、玩多人游戲。12、說(shuō)說(shuō)你和同伴之間的美好回憶。答：有一次我過(guò)生日，我和小靜一起去公園玩，在公園里小靜把偷偷藏起來(lái)的禮物送給了我，還給我唱生日歌。13、你知道團(tuán)結(jié)的力量嗎？舉例說(shuō)明。答：團(tuán)結(jié)就是力量。一只螞蟻的力量小，但是成群結(jié)隊(duì)的螞蟻可以順利搬運(yùn)大塊的食物。第二單元我在這里長(zhǎng)大1、說(shuō)一說(shuō)你生活的地方是什么樣子的？答：我生活的地方在農(nóng)村，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。村子前面有條小河，村后是片片莊稼和小樹(shù)林，還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物。2、你對(duì)你生活周圍的公共場(chǎng)所有什么不滿意的嗎？說(shuō)出你的建議。答：小區(qū)的公共場(chǎng)所總是有人亂扔垃圾。建議：在顯眼的地方張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)并實(shí)施舉報(bào)措施，以撿垃圾為懲罰。3、你們那里有哪些地方需要改進(jìn)？你能做點(diǎn)什么呢？答：①小區(qū)的垃圾不能及時(shí)處理，我會(huì)和小區(qū)物業(yè)的保潔人員反映情況，提出我的看法和建議。②小區(qū)垃圾桶的位置擺放錯(cuò)了，我會(huì)和小伙伴把垃圾桶擺放在正確的位置。1、你可以幫助鄰居做些什么呢？答：扶鄰居家奶奶上下樓梯，幫鄰居家扔垃圾，幫張爺爺取報(bào)紙。2、你是如何解決鄰里矛盾的？答：主動(dòng)找鄰居溝通或者請(qǐng)求居委會(huì)的幫助，盡量調(diào)解（tiáojiě）。如果無(wú)法解決就向法院申訴。3、要想處理好鄰里關(guān)系，應(yīng)當(dāng)注意些什么？答：①要多為鄰居考慮，站在鄰居的角度思考問(wèn)題；②見(jiàn)到鄰居主動(dòng)打招呼，盡量不給鄰居添麻煩；③與鄰居相處時(shí)，相互理解，相互包容，有問(wèn)題及時(shí)溝通，消除誤會(huì)，避免造成雙方的傷害。1、簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)？答：我的家鄉(xiāng)在臨沂市蘭陵縣。特產(chǎn)有煎餅、大蒜/牛蒡（

bàng）、臨沂炒雞等。2、作為一名小學(xué)生，你可以為家鄉(xiāng)作出哪些貢獻(xiàn)？答：愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，守護(hù)家鄉(xiāng)的特色，宣傳家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。綠色環(huán)保，從現(xiàn)在做起。第三單元我們的公共生活1、你見(jiàn)過(guò)哪些公共設(shè)施被損壞？舉例說(shuō)明。答：小區(qū)的涼亭上被人亂涂亂畫(huà)，影響美觀；健身器材被人卸（xiè）走部件等。2、選擇一個(gè)遭到損壞的公共設(shè)施，說(shuō)一說(shuō)它的心聲。答：公園石桌：“我”本為周邊居民提供圍坐聊天、打牌下棋之用?？赏蝗挥幸惶毂蝗藦闹性遥▃á）斷，又被掀翻（xiānfān）在地?！拔摇敝荒莒o靜地等待有人將我還原，服務(wù)于大眾。3、說(shuō)一說(shuō)你知道的交通規(guī)則。至少三條。答：①遵守紅綠燈規(guī)則；②行人走人行道或靠右行走；③不要翻越道路中央的安全護(hù)欄，更不能在馬路上滑滑板；④行走要專心，不能東張西望，不玩手機(jī)或做其他事情。4、你認(rèn)為規(guī)則有哪些作用？舉例說(shuō)明。答：規(guī)則可以約束他人和保護(hù)自己，例如禁止室內(nèi)吸煙，保證我們不吸入有害氣體。讓人們更加有秩序，比如排隊(duì)，讓我們避免擁擠和一些爭(zhēng)執(zhí)。5、你知道哪些關(guān)于規(guī)則的名言？答：不以規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印诽炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏?！豆茏印?、學(xué)校生活中的規(guī)則有哪些？答：①上學(xué)不遲到；②上下樓梯靠右行走；③不亂扔垃圾；④回答問(wèn)題先舉手；⑤不吃零食等。7、你們經(jīng)常玩哪些游戲？說(shuō)說(shuō)其中的規(guī)則。答：擊鼓傳花。參加者先圍成一個(gè)圓圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，參圍者將手中的花或道具就開(kāi)始往下傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手中，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，要表演節(jié)目。表演完后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”又開(kāi)始往下傳，節(jié)目依此進(jìn)行。8、你認(rèn)為哪些是有愛(ài)心的舉動(dòng)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。答：給流浪貓、流浪狗喂食；給山區(qū)孩子捐獻(xiàn)衣物；撿到物品還給失主；公交車讓座等。9、你有接受過(guò)別人的愛(ài)心幫助嗎？說(shuō)出你的經(jīng)歷。答：有一次放學(xué)回家，天空中突然下雨了，同學(xué)看見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，把我送回了家。10、你還知道雷鋒叔叔哪些樂(lè)于助人的故事？答：①雷鋒叔叔經(jīng)常把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。②同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里謝立新又寄去10元錢。③同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。11、在你身邊有這樣樂(lè)于關(guān)心或幫助別人的同學(xué)嗎？答：有。我們的班長(zhǎng)小華經(jīng)常幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，幫值日的同學(xué)做衛(wèi)生等。第四單元多樣的交通和通信1、說(shuō)一說(shuō)交通方式給你帶來(lái)了哪些便利？答：出行有更多的選擇；極大地縮短了距離，節(jié)省更