3章節(jié)名稱■理論課案例討論課實(shí)驗(yàn)課習(xí)題課其他教學(xué)目的及要求●講解計(jì)算機(jī)基本概念（軟件、硬件）●編寫(xiě)和執(zhí)行Python源文件程序●熟悉Python編輯、開(kāi)發(fā)和運(yùn)行環(huán)境教學(xué)重點(diǎn)●使用Python解釋器解釋執(zhí)行Python程序●使用文本編輯器和命令行編寫(xiě)和執(zhí)行Python源文件程序●使用集成開(kāi)發(fā)環(huán)境IDLE編寫(xiě)和執(zhí)行Python源文件程序教學(xué)難點(diǎn)使用集成開(kāi)發(fā)環(huán)境IDLE編寫(xiě)和執(zhí)行Python源文件程序教學(xué)內(nèi)容●計(jì)算機(jī)基本概念●數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言●Python語(yǔ)言歷史和開(kāi)發(fā)環(huán)境●安裝配置開(kāi)發(fā)環(huán)境●使用Python解釋器解釋執(zhí)行Python程序●使用文本編輯器和命令行編寫(xiě)和執(zhí)行Python源文件程序●使用集成開(kāi)發(fā)環(huán)境IDLE編寫(xiě)和執(zhí)行Python源文件程序教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì)(1)講解計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)（2）ppt及動(dòng)畫(huà)輔助演示計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)作工作原理(3)示例說(shuō)明使用Python解釋器解釋執(zhí)行Python程(4)示例說(shuō)明使用集成開(kāi)發(fā)環(huán)境IDLE編寫(xiě)和執(zhí)行Python源文件程思考題第1章課后習(xí)題：?jiǎn)芜x題&填空題實(shí)驗(yàn)內(nèi)容自己熟悉Pyth案例研究1、學(xué)生使用其它Python開(kāi)發(fā)環(huán)2、安裝和使用PyCharm開(kāi)發(fā)環(huán)境思政內(nèi)容1、教學(xué)目標(biāo)●了解計(jì)算機(jī)軟件從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍軟件行業(yè)做準(zhǔn)備；●理解并敬重工匠精神，在學(xué)習(xí)中努力發(fā)揚(yáng)工匠精神；●新時(shí)代與個(gè)人成才的關(guān)系；●通過(guò)軟件行業(yè)發(fā)展前景，引發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)愿景，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感；●將計(jì)算機(jī)編程思想淺化、寬化，讓程序設(shè)計(jì)理論和編程思維深入●對(duì)比傳統(tǒng)的教師逐一點(diǎn)名方式，采取線上課程平臺(tái)限時(shí)簽到測(cè)試形式能讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部動(dòng)起來(lái)，匯報(bào)自己按時(shí)上課、提前預(yù)習(xí)的狀態(tài)。這種簽到方式不僅能促使學(xué)生盡早進(jìn)入課堂狀態(tài)，做好上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，又可以訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)想、新方法，做好智能導(dǎo)向滲透；●通過(guò)Python語(yǔ)言概述部分，讓學(xué)生了解目前我國(guó)在軟件開(kāi)發(fā)方的騰飛而努力；●通過(guò)對(duì)比Python語(yǔ)言的優(yōu)缺點(diǎn)，教育學(xué)生一定要正確認(rèn)識(shí)自己，明白自身的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的道理；●二進(jìn)制、八進(jìn)制和十六進(jìn)制：了解中國(guó)文化的活水源頭《易經(jīng)》中的陰陽(yáng)八卦及其所蘊(yùn)含的辯證哲學(xué)和處世智慧。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古人就已經(jīng)熟練地使用十進(jìn)位制的算籌記數(shù)法。提高學(xué)生的民族自豪感和自信心，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步思考在新時(shí)代如何延續(xù)古圣先賢的智慧再創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)；●了解軟件行業(yè)的最新發(fā)展，樹(shù)立愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志。引導(dǎo)學(xué)生：2、教學(xué)過(guò)程思政元素的融入(1)新時(shí)代新機(jī)遇與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系；(2)通過(guò)講解華為鴻蒙系統(tǒng)的研發(fā)，引發(fā)學(xué)生國(guó)家發(fā)展的思考，激發(fā)學(xué)(1)世界上十大黑客的經(jīng)歷——引出：計(jì)算機(jī)軟件從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德規(guī)范；(2)Python的發(fā)展歷程——引出：工匠精神：(3)美國(guó)的芯片壟斷——引出：民族認(rèn)同感。(4)工匠精神，敬業(yè)求精職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。應(yīng)告訴學(xué)生在學(xué)好程序設(shè)計(jì)技進(jìn)而促進(jìn)軟件行業(yè)整體的高水平、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展具有重要意義。3、思政案例(每天進(jìn)步1%——