鋼鐵是怎樣煉成的

1.（2022春?遼寧大連?八年級(jí)統(tǒng)考期末）下列對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)最大的成功之處就在于塑造了保爾?柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。

B.保爾?柯察金當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走

上革命道路。

C.保爾?柯察金經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折，還是工地上的

磨難，都沒(méi)能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。

D.小說(shuō)在藝術(shù)上也取得了很高的成就。它寫(xiě)人物以敘事和議論為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、格言警句、

書(shū)信和日記等，使人物形象有血有肉。

【答案】D

【解析】本題考查名著內(nèi)容的識(shí)記與分析。

D.“它寫(xiě)人物以敘事和議論為主”有誤。本書(shū)寫(xiě)人物是以敘事和描寫(xiě)為主。

故選D?

2.（2022春?遼寧撫順?八年級(jí)統(tǒng)考期末）選出下列關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)

（）

A.保爾在神父家補(bǔ)課時(shí)，因痛恨神父平時(shí)瞧不起他，把一撮煙末撒在神父家的復(fù)活節(jié)用的面團(tuán)上，

因此被學(xué)校開(kāi)除。

B.保爾結(jié)識(shí)了富家女孩冬妮婭，然而這段愛(ài)情最終還是由于階級(jí)的不同、觀念的不同使兩個(gè)人產(chǎn)生

了分歧，最終分手。

C.在筑路工程快要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒，病愈后他又回到了工作崗位，他參加了工業(yè)建設(shè)和邊防

戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)，并且入了黨。

D.保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺，但又找到了新的生活目標(biāo)，他要靠文學(xué)創(chuàng)作回到隊(duì)伍中去，然而他

的小說(shuō)在郵寄過(guò)程中丟失，使他又失去了信心。

【答案】D

【解析】考查名著內(nèi)容。

D.“在黑海療養(yǎng)所”不確切，具體應(yīng)為：在郊外的海德公園?！笔顾质チ诵判摹庇姓`，他沒(méi)有

氣餒，重新開(kāi)始創(chuàng)作，最終小說(shuō)大獲成功；

故選Do

3.（2022春?廣東廣州?八年級(jí)統(tǒng)考期末）任務(wù)一：下面兩段人物描寫(xiě)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，

請(qǐng)分別寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的人物姓名或稱呼。

（1）這陌生人穿著一件灰短褂，從上到下扣著紐扣，緊緊地繃住他那寬大而結(jié)實(shí)的身子。這短褂顯

然是太窄了。他的脖子像牛脖子一樣粗壯，整個(gè)人就像一棵粗大的老橡樹(shù)那樣結(jié)實(shí)。（）

（2）她靦腆地同保爾握手問(wèn)好，面對(duì)這位陌生的年輕男人，她的臉羞得紅到了耳朵根。保爾沒(méi)有立

刻放開(kāi)她那粗壯的起繭的手……她算不上漂亮，但是那一對(duì)淡褐色的大眼睛，有點(diǎn)像蒙古畫(huà)上那樣的細(xì)眉

毛，端正的鼻子和線條分明的鮮艷嘴唇，使她顯得富有魅力。（）

【答案】朱赫來(lái)達(dá)雅

【解析】（1）聯(lián)系原著可知，朱赫來(lái)是一個(gè)老布爾什維克，他身體寬大而結(jié)實(shí)，平時(shí)不茍言笑，言語(yǔ)

簡(jiǎn)單明了，但生動(dòng)易懂。他對(duì)自己所走的道路十分了解，對(duì)敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不撓堅(jiān)決地

和剝削者做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。朱赫來(lái)整個(gè)人就像一棵多年的結(jié)實(shí)的橡樹(shù)有力而堅(jiān)定。結(jié)合文段“他的脖子像牛

脖子一樣粗壯，整個(gè)人就像一棵粗大的老橡樹(shù)那樣結(jié)實(shí)”可判斷這個(gè)人是朱赫來(lái)。

（2）聯(lián)系原著第十六章“達(dá)雅18歲了。她算不上漂亮，但是栗色的大眼睛、蒙古型的細(xì)眉毛、端正

的鼻子和鮮麗的嘴唇，使得她挺招人喜歡。干活穿的條紋上衣緊箍著富有彈性的胸脯”可知，文段寫(xiě)的人

物是達(dá)雅。

4.閱讀選段，回答問(wèn)題。

“革命者”：現(xiàn)在，小弟弟，我愿意引你走上正路，因?yàn)槲抑滥闶怯谐鱿⒌?。那些茍且偷生的家?/p>

我實(shí)在看不慣?，F(xiàn)在整個(gè)世界都著了火。奴隸們?cè)旆戳耍麄円雅f社會(huì)推翻。但是，為了這個(gè)，需要的

是一伙勇敢的弟兄，而不是嬌生慣養(yǎng)的寶貝蛋兒；需要的是能夠堅(jiān)決斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)戰(zhàn)士，而不是那種遇到打

仗就像蜂螂見(jiàn)到陽(yáng)光一一馬上就鉆縫兒的膽小鬼。

（1）選段中的"革命者”是（填人物名字）？“你”是（填人物名字）

（2）請(qǐng)結(jié)合原著相關(guān)的故事情節(jié)，對(duì)上面文段中“革命者”的性格進(jìn)行分析。

【答案】（1）朱赫來(lái)保爾?柯察金或（保爾）

（2）示例一：朱赫來(lái)革命意志堅(jiān)定，關(guān)心革命同志成長(zhǎng)。朱赫來(lái)喚醒保爾內(nèi)心朦朧的革命熱情，使保

爾走上了革命道路。在保爾的思想發(fā)生偏離的時(shí)候，是朱赫來(lái)把保爾拉回了黨的懷抱。

示例二：朱赫來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)他人。對(duì)他看中的人、欣賞的人毫不保留，保爾在修鐵路中，連靴子

都爛了，朱赫來(lái)送他靴子和一把槍。

示例三：在保爾救朱赫來(lái)的情節(jié)中，在保爾搶槍時(shí)，朱赫來(lái)“兩個(gè)箭步，躥到他們跟前，他掄起拳頭，

朝押送兵的頭打去”，可見(jiàn)他遇事冷靜，非常勇敢。

示例四：在修鐵路過(guò)程中，有一次面包未及時(shí)送到，托卡列夫一個(gè)電話，朱赫來(lái)連夜送來(lái)，可見(jiàn)他組

織能力強(qiáng)，辦事雷厲風(fēng)行，有領(lǐng)導(dǎo)才能。

【解析】（1）考查名著人物。

根據(jù)選段中的“小弟弟，我愿意引你走上正路。因?yàn)槲抑滥闶怯谐鱿⒌摹笨芍?，“革命者”指的?/p>

朱赫來(lái)。他是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的人物，水兵，俄羅斯共產(chǎn)黨的地下工作者，省肅反委員會(huì)主席，

軍區(qū)特勤部副部長(zhǎng)。他對(duì)保爾?柯察金的思想與成長(zhǎng)起到了決定性的作用。“你”是保爾?柯察金或（保

爾），保爾?柯察金是奧斯特洛夫斯基在根據(jù)自己的人生經(jīng)歷所著的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中描畫(huà)

出來(lái)的擁有堅(jiān)定意志的青年革命戰(zhàn)士的，他出生于貧困的烏克蘭鐵路工人家庭，早年喪父，十分貧苦。全

憑母親替人洗衣做飯維持生計(jì)，直到哥哥工作之后，才有所改善。是一位堅(jiān)韌優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)青年、革命戰(zhàn)士。

（2）考查分析人物性格。

朱赫來(lái)對(duì)所走的路十分了解，對(duì)待敵人有火一樣的憤怒與憎恨。在保爾一次受傷出院后的一天他看見(jiàn)

一張布告得知朱赫來(lái)現(xiàn)在是肅反委員會(huì)主席，于是就跟他一起搞肅反工作，結(jié)果保爾工作比原先更緊張，

朱赫來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“是?。∧愕臍馍茈y看，早就該解除你的工作了，都怪我照顧的不周到?！睆倪@可以

看出他勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，富有魅力，遇事沉著、有主見(jiàn)，認(rèn)認(rèn)真真，雷厲風(fēng)行，組織能力強(qiáng)。

他善于結(jié)交朋友，關(guān)心他人。從原著“朱赫來(lái)來(lái)到柯察金家，把機(jī)車(chē)上發(fā)生的一切告訴了瑪利亞?雅

科夫列夫娜，他盡力安慰這個(gè)嚇壞了的女人，說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)人都到遠(yuǎn)處偏僻的鄉(xiāng)下，住在勃魯扎克叔叔那里，

萬(wàn)無(wú)一失……”可以看出。

從書(shū)中“朱赫來(lái)常常給他講解發(fā)電機(jī)的構(gòu)造，教他電工技術(shù)，水兵朱赫來(lái)很喜歡這個(gè)機(jī)靈的孩子。空

閑的日子，他常常來(lái)看望阿爾焦姆，這個(gè)通情達(dá)理嚴(yán)肅認(rèn)真的水兵，總是耐心地傾聽(tīng)他們講日常生活中的

各種事情，尤其是母親埋怨保爾淘氣的時(shí)候，他更是耐心地聽(tīng)下去。他總是會(huì)想出辦法來(lái)安慰瑪利亞?雅

科夫列夫娜，勸得她心里舒舒坦坦的，忘掉了各種煩惱……'打架并不算壞事，不過(guò)得知道打誰(shuí)，為什么

打？‘保爾不知道朱赫來(lái)是取笑他還是說(shuō)正經(jīng)話，便回答說(shuō)：‘我可不會(huì)平白無(wú)故地打架，總得有理才動(dòng)

手的。'朱赫來(lái)出其不意地對(duì)他說(shuō)：‘打架要有真本領(lǐng)，我教你，好不好'”從這些細(xì)節(jié)中可以看出他善

解人意，對(duì)朋友雪中送炭，而且他無(wú)私，愿意將自己的本領(lǐng)交給他人，不會(huì)想到做任何的保留。

5.（2022春?陜西商洛?八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀名著材料，完成小題。

保爾又問(wèn)那女子：“您呢，女公民，您也拒絕干活嗎？”但是，霎時(shí)間他愣住了，因?yàn)檎驹谒媲暗?/p>

竟是她。

她好不容易才認(rèn)出這個(gè)衣衫襤褸的人就是保爾。保爾身上穿著又破又舊的短褂，腳上穿著兩只稀奇古

怪的鞋子，脖子上圍著一條臟毛巾，臉好久沒(méi)洗了。只有他那雙眼睛，還跟從前一樣炯炯有神。這正是他

的眼睛。就是這個(gè)像叫花子一樣的衣衫襤褸的人，不久以前還是她所愛(ài)的！世事變化得多么快??！

(1)選段中的“她”是,保爾與“她”決裂是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了她身上__________________的缺點(diǎn)；

筑路工作使保爾如此“衣衫襤褸”，陰冷潮濕的工作環(huán)境使他染上了疾病。

(2)選段中的“她”是影響保爾的重要女性之一，請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“她”對(duì)保爾產(chǎn)生了怎樣的

影響。

(3)《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾?柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾是偉大的，保爾也是

有血有肉的平凡人。他雖理想堅(jiān)定，英勇無(wú)畏，但也有過(guò)掙扎與絕望。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，從下面四個(gè)角度

中任選兩個(gè)，對(duì)保爾的英雄形象進(jìn)行分析。

理想堅(jiān)定英勇無(wú)畏浪漫溫情掙扎絕望

【答案】(1)冬妮婭愛(ài)出風(fēng)頭，愛(ài)慕虛榮，貪圖安逸生活傷寒和肺炎

(2)示例：她是保爾少年時(shí)代的初戀，她曾把《牛虻》這部小說(shuō)介紹給保爾看，這部書(shū)對(duì)保爾的思想

有一定的啟發(fā)。

(3)示例：①理想堅(jiān)定：保爾全身癱瘓、雙目失明以后，把文學(xué)創(chuàng)作作為自己新的武器，開(kāi)始了新生

活，繼續(xù)為共產(chǎn)主義理想不斷奮斗；②英勇無(wú)畏：保爾不顧個(gè)人安危，勇救朱赫來(lái)，表現(xiàn)了大無(wú)畏的犧牲

精神；③浪漫溫情：保爾與冬妮婭純潔的初戀，讓我們看到保爾作為普通人的溫情浪漫；④掙扎絕望：保

爾因傷病失去戰(zhàn)斗的能力，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，于是他用槍口對(duì)準(zhǔn)自己的眼睛。但最后他戰(zhàn)勝了懦弱，重

拾生活的勇氣。(答出兩點(diǎn)即可)

【解析】(1)考查名著內(nèi)容和人物的事跡。

第一、二空，根據(jù)“您呢，女公民，也拒絕干活嗎？不久以前還是她所愛(ài)的”可知，“那女子”

是冬妮婭。她是保爾少年時(shí)代的初戀。是富人的女兒，由于她與保爾出生的階層不同，思想上也不同，一

次，冬妮婭去參加共青團(tuán)的會(huì)議，她打扮得花枝招展，其他人都是穿著舊衣服的，這讓保爾很是不滿。最

終也使她與保爾從相愛(ài)到?jīng)Q裂了。后來(lái)，冬妮婭嫁給了一個(gè)傲慢的家伙，保爾在鐵路鏟雪時(shí)遇到了冬妮婭，

他是這樣說(shuō)的：“兩年前，你還好些，那時(shí)候你還敢和一個(gè)工人握手。現(xiàn)在你渾身已經(jīng)發(fā)出衛(wèi)生球的味道

了。說(shuō)老實(shí)話，現(xiàn)在我和你己經(jīng)沒(méi)什么可說(shuō)的了?！痹诒栄壑?，冬妮婭已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)人主義、愛(ài)出

風(fēng)頭和驕傲，愛(ài)慕虛榮，媚俗、貪圖安逸生活的女人，徹底跟她無(wú)話可說(shuō)。

第三空，選段主要描寫(xiě)了1921年深秋到年底，保爾從博亞爾卡車(chē)站到伐木場(chǎng)修筑輕便鐵路的艱苦勞

動(dòng)，陰冷潮濕的工作環(huán)境使他在鐵路快修完時(shí)，得了傷寒和大葉性肺炎。

(2)考查名著人物及故事情節(jié)的掌握。對(duì)于此類(lèi)試題，需要平時(shí)對(duì)名著中的人物、情節(jié)等重點(diǎn)識(shí)記。

文段中站在保爾面前的是冬妮婭，年輕時(shí)的她純潔善良，善解人意，美麗動(dòng)人，說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)。她曾

經(jīng)也是一個(gè)很主動(dòng)的女孩，喜歡結(jié)交朋友，是她主動(dòng)跟保爾交朋友的，兩人曾經(jīng)交流讀書(shū)心得，一起賽跑。

她曾把《牛虻》這部小說(shuō)介紹給保爾看，這部書(shū)對(duì)保爾的思想有一定的啟發(fā)。在年輕的冬妮婭心里，沒(méi)有

階層貧富的等級(jí)觀念。然而她始終沒(méi)有擺脫資產(chǎn)階級(jí)小姐出身的束縛，在如火如荼的革命斗爭(zhēng)中，與保爾

的思想差距越來(lái)越大，此時(shí)保爾認(rèn)為冬妮婭是一個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭，愛(ài)慕虛榮的人。最終，兩人因思想不同，產(chǎn)

生分歧，導(dǎo)致關(guān)系破裂，分道揚(yáng)鐮。

(3)考查對(duì)名著人物形象的分析。注意題干要求：結(jié)合相關(guān)情節(jié)，對(duì)保爾的英雄形象進(jìn)行多角度分

析。我們可以根據(jù)題干中的“理想堅(jiān)定、英勇無(wú)畏、浪漫溫情、掙扎絕望”來(lái)分析。

如他理想堅(jiān)定表現(xiàn)在：保爾在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，

使自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時(shí)，他仍不向命運(yùn)屈服，而

是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。

他英勇無(wú)畏體現(xiàn)在：一天，朱赫來(lái)被白匪軍抓走了。保爾到處打聽(tīng)他的下落，在匪兵押送朱赫來(lái)的途

中，保爾猛撲過(guò)去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來(lái)一起逃走了。由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多

的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄。

他浪漫溫情體現(xiàn)在：他和冬妮婭之間的愛(ài)情故事，讓我們看到保爾作為普通人的溫情浪漫。

他有過(guò)掙扎絕望體現(xiàn)在：保爾因?yàn)閭缀鯁适Я斯ぷ髂芰?，非?？鄲?，不能自拔，于是產(chǎn)生自殺的

念頭。

6.(2022春?山東淄博?八年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的選段，請(qǐng)你完成后面

的任務(wù)。

在醫(yī)院里，阿書(shū)爾巴赫教授直截了當(dāng)告訴保爾，恢復(fù)視力已不可能。在希望渺茫的將來(lái)，如果炎癥能

夠消失，可以試試做瞳孔手術(shù)。他建議保爾先作外科治療，消除炎癥。

他們征求保爾的意見(jiàn)。保爾表示，凡是醫(yī)生認(rèn)為需要做的，他都同意。

當(dāng)他躺在手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)刀割開(kāi)他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到

他，然而保爾的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面。幾個(gè)小時(shí)以后，她看見(jiàn)丈夫的臉色像死人

般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存。

“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)

言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫(xiě)個(gè)證明，說(shuō)我百分之百失去了勞動(dòng)能力，那就大

錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”

保爾堅(jiān)定地選擇了：條道里，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。

(1)選段中提到“死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他”，請(qǐng)聯(lián)系原著內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述保爾遭逢的三次

死亡威脅。

(2)文段中加點(diǎn)的短語(yǔ)“一條道路”是指什么？保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷給你怎樣的啟示？

【答案】(1)第一次是保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，腿受了傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊(duì)

的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是保爾被繁重緊張的肅反工作擊倒，不得不

離開(kāi)崗位，回家養(yǎng)病。

(2)文學(xué)創(chuàng)作；發(fā)表了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾那種不畏艱

難、頑強(qiáng)堅(jiān)毅的精神，勇敢接受挑戰(zhàn)和磨練，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，刻苦學(xué)習(xí)，努力成才，讓生命充實(shí)而

有意義。

【解析】(1)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

保爾一共經(jīng)歷四次死里逃生，此文段寫(xiě)的是保爾第四次戰(zhàn)勝死亡(修建鐵路的工作，風(fēng)餐露宿、缺醫(yī)

少藥，就在筑路工作即將完成時(shí)，保爾得了傷寒和肺炎，差點(diǎn)要了保爾的命)，本題要求簡(jiǎn)要概述保爾遭

逢的三次死亡威脅，第一次是與波蘭白匪軍交戰(zhàn)過(guò)程中腿部受傷并且感染傷寒，第二次是在騎兵部隊(duì)服役

時(shí)參加日托末爾戰(zhàn)役，炸彈在保爾身邊爆炸，保爾頭部受重傷。保爾以驚人的毅力頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了死神，但

右眼失明，第三次是連續(xù)緊張的肅反工作使保爾身心俱疲，在連續(xù)工作兩個(gè)通宵之后，保爾病倒了，不得

不回家休養(yǎng)。

(2)本題考查內(nèi)容識(shí)記。

這次保爾雖然死里逃生，但是他全身癱瘓，雙目失明，無(wú)法再次投入工作，于是保爾選擇開(kāi)始義學(xué)創(chuàng)

年。先用硬紙板做成框子寫(xiě)，后來(lái)是自己口述，請(qǐng)人代錄。在母親和妻子的幫助下，用生命寫(xiě)成了《暴風(fēng)

雨所誕生的》。（《鋼鐵是怎樣煉成的》最后一章）保爾克服肉體和精神上的痛苦，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，體現(xiàn)

了保爾理想信念的堅(jiān)定。是保爾讓我明白人生路上所遇到的磨礪，會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)堅(jiān)定理

想信念，不斷奮斗。（啟示言之有理即可）

7.（2022春?山東威海?八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，完成后面的問(wèn)題。

朱赫來(lái)望著飛舞的鐵鍬，望著彎腰緊張勞動(dòng)的人群，低聲對(duì)阿基姆說(shuō)：“群眾大會(huì)用不著開(kāi)了，這兒

誰(shuí)也不需要進(jìn)一步動(dòng)員。托卡列夫，你說(shuō)得對(duì)，這些人是無(wú)價(jià)之寶。鋼鐵就是3樣保感的！”

（1）結(jié)合本章中相關(guān)情節(jié)，說(shuō)說(shuō)朱赫來(lái)所說(shuō)“這樣煉成”指的是什么。

（2）革命者朱赫來(lái)對(duì)保爾的成長(zhǎng)起著重要作用，將他們的交往經(jīng)歷按照先后順序排列（）

①保爾通過(guò)肅反委員會(huì)主席簽名的布告找到了朱赫來(lái)。

②保爾勇救朱赫來(lái)，自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

③朱赫來(lái)到筑路工地視察時(shí)，把毛瑟槍送給了保爾。

④朱赫來(lái)教保爾打拳，引導(dǎo)他領(lǐng)悟革命道理。

A.③①④②B.④①③②C.③②①④D.④②①③

【答案】（1）筑路工人面對(duì)秋雨、泥濘等惡劣的自然環(huán)境，物質(zhì)條件極度匱乏，匪徒不斷騷擾，疾病

困擾等情況，仍毫不畏懼、頑強(qiáng)拼搏，終于按時(shí)修通了道路。

（2）D

【解析】（1）本題考查名著內(nèi)容理解。

本段落出自《鋼鐵是怎樣煉成的》第十一章。章節(jié)主要內(nèi)容：為了供應(yīng)城市木材，要在三個(gè)月內(nèi)修一

條鐵路。于是保爾和共青團(tuán)員被調(diào)去修鐵路。筑路隊(duì)的工作條件非常艱苦，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓

也都威脅著保爾和同志們。他們忘我地工作，連靴子都爛了。寒冬，人們?nèi)匀辉诒煅┑乩飱^力勞動(dòng)。工

人發(fā)誓一定要按時(shí)建成這條鐵路。鐵路終于如期修通了。

據(jù)此，“這樣煉成”指：酷寒下筑路隊(duì)克服極端惡劣的自然環(huán)境、極度匱乏的物質(zhì)條件、不斷騷擾的

土匪、未曾斷絕的饑餓與疾病等情況，仍然艱苦奮斗如期修通了道路。

（2）本題考查名著故事情節(jié)。

第五章，寫(xiě)到朱赫來(lái)為了避開(kāi)彼得留拉匪徒的搜捕，來(lái)到了保爾家和保爾一起生活了8天，期間教保

爾打拳，引導(dǎo)他領(lǐng)悟革命道理。朱赫來(lái)被匪徒抓去了，保爾突然撲向押送朱赫來(lái)的匪兵，保爾與朱赫來(lái)一

起逃跑。由于維克多的告密，保爾被抓到城防司令部關(guān)了起來(lái)。

第九章，寫(xiě)到保爾通過(guò)肅反委員會(huì)主席簽名的布告找到了朱赫來(lái)，發(fā)現(xiàn)朱赫來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)中被炸彈炸去了

一只胳膊。

第十一章，鐵路終于如期修通了，朱赫來(lái)為他們的革命熱情深深感動(dòng)說(shuō)“鋼鐵就是這樣煉成的”。他

還送給保爾一把槍。

據(jù)此排序④②①③，故選D。

8.（2022春?山東煙臺(tái)?八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，回答問(wèn)題。

母親把沉重的包裹送到郵局去了。緊張期待的日子開(kāi)始了。保爾一生從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣焦急地等待

著來(lái)信。從早班信盼到晚班信，可是列寧格勒仍然沒(méi)有回音。

出版社的沉默越來(lái)越急人。失敗的預(yù)感一天比一天明顯了，保爾覺(jué)得：如果他的著作遭到無(wú)條件的拒

絕，那也就是他的滅亡。那樣他就沒(méi)法再活下去了?；钕氯ヒ矝](méi)有意義了。

在這時(shí)候，他又想起了郊區(qū)濱海公園的那一幕情景。他反復(fù)地問(wèn)自己：“為了掙脫鐵環(huán)，爭(zhēng)取歸隊(duì),

使自己的生命變得有用，你是否盡了一切努力了呢？”

他每次的回答都是：“是的，我似乎已經(jīng)盡了一切努力了！”

許多天過(guò)去了，正在等待得難以忍受的時(shí)候，他那跟他一樣激動(dòng)的母親突然走進(jìn)屋子，喊道：“列寧

格勒來(lái)信了?。?！”那不是信，是由州委會(huì)打來(lái)的電報(bào)。電報(bào)上只有簡(jiǎn)單幾個(gè)字：小說(shuō)備受贊賞。即將出版。

祝賀成功。

他的心又怦怦地跳起來(lái)了。他日夜盼望的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器,

回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活。

（1）結(jié)合原著，選文中保爾“鐵環(huán)己經(jīng)被砸碎”具體是指什么事情？

（2）保爾寫(xiě)作成功的原因有多種，請(qǐng)結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)有哪些因素（至少答出三點(diǎn)）。

【答案】（1）保爾雙腿癱瘓，雙目失明，在戰(zhàn)友的鼓勵(lì)和鄰居的幫助下，重新開(kāi)始并完成了創(chuàng)作《暴

風(fēng)雨所誕生的》。

（2）①保爾自身的堅(jiān)強(qiáng)；②母親的關(guān)愛(ài)；③戰(zhàn)友的鼓勵(lì)是保爾的精神動(dòng)力；④秘書(shū)加莉亞深切的同情

保爾，從行動(dòng)上和精神上給保爾支持。（答出任意三點(diǎn)即可）

【解析】(1)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。要求結(jié)合原著內(nèi)容分析。

《鋼鐵是怎樣煉成的》第十八章，保爾是在雙腿癱瘓，雙目失明的身體條件下完成《暴風(fēng)雨所誕生的》

的創(chuàng)作，此時(shí)他收到電報(bào)“小說(shuō)備受贊賞。即將出版。祝賀成功”，大大鼓勵(lì)了自己，認(rèn)為是鐵環(huán)已經(jīng)被

砸碎，拿起了新的武器一一寫(xiě)作，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活。

(2)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的概括分析。從保爾自身的原因和外部的原因等兩方面分析即可。

自身原因：從保爾在雙腿癱瘓，雙目失明的身體條件下，克服種種困難完成《暴風(fēng)雨所誕生的》的創(chuàng)

作，可以看出保爾的堅(jiān)強(qiáng)。

外部原因：母親給予的關(guān)愛(ài)，妻子給予的幫助，戰(zhàn)友巴扎諾娃到莫斯科出差是對(duì)保爾的鼓勵(lì)“我看得

出，您是經(jīng)受了不少痛苦。您仍然沒(méi)有失去那永不熄滅的熱情，還有什么比這更可貴的呢？您做了五年準(zhǔn)

備，現(xiàn)在您決定動(dòng)筆了，這很好”。秘書(shū)加莉亞的無(wú)私奉獻(xiàn)“柯察金同志，我非常愿意幫助您”“加莉亞

經(jīng)常來(lái)，她的鉛筆在紙上沙沙作響，一行一行的字句，在不斷地增加”等。

9.(2022春?廣東廣州?八年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容，然后回答問(wèn)題。

①保爾出其不意地?fù)湎蜓核退姆吮?，看到保爾和匪兵扭打在一起，他跳過(guò)去，揮起鐵拳將匪兵打到

了壕溝里。

②他很喜歡保爾一家，他耐心地聽(tīng)他們講述各種事情。他更是珍惜保爾的反抗精神，引導(dǎo)保爾領(lǐng)悟革

命的道理。

③視察工作的他看見(jiàn)保爾那只灌滿雪的套鞋，十分關(guān)心，想要送給保爾一雙靴子。保爾才覺(jué)得自己的

腳已經(jīng)凍壞了。

④保爾在街上看到一張省肅反委員會(huì)主席簽名的布告，簽名的人正是他。又能夠和他一起工作了，保

爾非常高興。

(1)從以上文字中可以看出保爾的成長(zhǎng)與“他”有著重要的關(guān)系?！八笔钦l(shuí)？根據(jù)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的

順序?qū)⒁陨衔淖种匦屡判?只填序號(hào))。

①“他”是指：

②根據(jù)情節(jié)先后排序：

(2)除了“他”，還有很多人在保爾的成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生了重要的影響，從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合

原著中的具體情節(jié)談?wù)勂鋵?duì)保爾產(chǎn)生了怎樣的影響。

麗達(dá)達(dá)雅阿爾焦姆

(3)有人認(rèn)為保爾是一位具有反抗意識(shí)的鋼鐵戰(zhàn)士，但也是一位軟弱自卑的普通人。你同意這種看法

嗎？結(jié)合原著中的具體情節(jié)簡(jiǎn)要分析。

【答案】(1)①朱赫來(lái)

②排序：②①④③

(2)示例：阿爾焦姆，他是保爾的哥哥，他因?yàn)槭程玫奶蒙环智嗉t皂白地打了保爾而去找堂僧算賬，

最后被憲兵隊(duì)抓走，這不僅給了保爾要勇于反抗的精神，也給他樹(shù)立了一個(gè)榜樣。阿爾焦姆還收容了朱赫

來(lái)，導(dǎo)致保爾和朱赫來(lái)熟識(shí)，也進(jìn)一步地促進(jìn)保爾走向革命的道路。阿爾焦姆后來(lái)也加入了共產(chǎn)黨，這也

進(jìn)一步加強(qiáng)了保爾一家和革命的聯(lián)系。而當(dāng)保爾有心事無(wú)法訴說(shuō)時(shí)，阿爾焦姆也成為他幾乎唯一的訴說(shuō)對(duì)

象，因?yàn)橹挥邪柦鼓凡拍芏盟男乃?。阿爾焦姆是保爾的人生向?qū)Ш突锇椋恢睅椭呦蚋锩?/p>

(3)示例：同意。保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵

人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他

多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡；他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登。但保爾也是一

位普通人，也有軟弱自卑的時(shí)候，當(dāng)他覺(jué)得自己身體垮了，不能再為革命工作時(shí)，他產(chǎn)生了自殺的念頭。

但他最終戰(zhàn)勝了這個(gè)念頭，恢復(fù)了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

【解析】(1)本題考查了解名著人物和情節(jié)識(shí)記。朱赫來(lái)：紅軍撤退，把朱赫來(lái)留在了鎮(zhèn)子上，朱赫

來(lái)結(jié)識(shí)了保爾一家，他和保爾成了朋友，他教保爾英式拳擊，給他講革命道理。朱赫來(lái)因組織猶太人反抗

匪兵被抓，保爾在路上救下了朱赫來(lái)。保爾因救朱赫來(lái)被抓到監(jiān)獄里，出獄后他參加了紅軍，在戰(zhàn)斗中負(fù)

重傷后被送往基輔陸軍醫(yī)院，出院后，保爾和冬妮亞分手。分手后的第二天，保爾看到一張省肅反委員會(huì)

主席簽名的布告，簽名的那人正是朱赫來(lái)，兩人又重逢了。保爾后來(lái)因傷病不能再回前線，于是他立即投

入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。在筑路工作中，視察工作的朱赫來(lái)送給保爾一雙靴子和一把槍。選文中的“他”

就是朱赫來(lái)。根據(jù)以上內(nèi)容排序應(yīng)為：②①④③。

(2)本題考查人物識(shí)記和理解。解答此題要結(jié)合情節(jié)，說(shuō)出人物在保爾的人生中起了什么作用。示

例1：阿爾焦姆：他是保爾的哥哥，他敢于為了保爾去反抗其他階級(jí)。在故事開(kāi)頭不久，阿爾焦姆就因?yàn)?/p>

食堂的堂信不分青紅皂白地打了保爾而去找堂信算賬，最后被憲兵隊(duì)抓走，這不僅給了保爾要勇于反抗的

精神，也給他樹(shù)立了一個(gè)榜樣。阿爾焦姆還收容了朱赫來(lái)，這導(dǎo)致了保爾后來(lái)和朱赫來(lái)的熟識(shí)，也進(jìn)一步

地促進(jìn)保爾走向革命的道路。阿爾焦姆后來(lái)也加入了共產(chǎn)黨，這也進(jìn)一步加強(qiáng)了保爾一家和革命的聯(lián)系。

而當(dāng)保爾有心事無(wú)法訴說(shuō)時(shí)，阿爾焦姆也成為他幾乎唯一的訴說(shuō)對(duì)象，因?yàn)橹挥邪柦鼓凡拍芏盟男?/p>

思。所以，綜上所述，阿爾焦姆是保爾的人生向?qū)Ш突锇椋恢睅椭呦蚋锩?。示?：麗達(dá)：紅軍師

政治部工作人員、共青團(tuán)省委常委。保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書(shū)記時(shí)，與團(tuán)委委員麗達(dá)在工作上經(jīng)常接觸，

可是保爾以“牛虻”精神抵制自己對(duì)麗達(dá)產(chǎn)生的感情，后來(lái)他又錯(cuò)把麗達(dá)的哥哥當(dāng)成了她的戀人，最后下

定決心斷絕了他們的感情，因而失去了與她相愛(ài)的機(jī)會(huì)。她真誠(chéng)地為他人祝福，幫助他人進(jìn)步。示例3：

保爾?柯察金真正的愛(ài)人，妻子，第三個(gè)戀人。在海濱療養(yǎng)時(shí)，他認(rèn)識(shí)了達(dá)雅。達(dá)雅的家庭是混亂的，她

的爸爸和兄弟喬治被稱為家庭的兩大魔頭，天天欺負(fù)她母親姐姐和她.當(dāng)他看到達(dá)雅的家庭是那樣的混亂

時(shí)，他便下決心要幫助這個(gè)家庭中的母親和兩個(gè)女兒。因此他和達(dá)雅相戀了且終成眷屬(但達(dá)雅的家人都不

贊成)。后來(lái)達(dá)雅在保爾的鼓勵(lì)與影響下也成為了共產(chǎn)黨員，在保爾臥床期間她還照顧保爾并鼓勵(lì)他創(chuàng)作。

她在政治上越來(lái)越成熟，她以前只是保爾的朋友和妻子，她已經(jīng)成長(zhǎng)為了保爾的學(xué)生和黨內(nèi)的同志。

(3)本題考查看法。解答此題首先要表明自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合情節(jié)，分析保爾的勇敢堅(jiān)強(qiáng)和自卑

軟弱表現(xiàn)。示例：我同意這種看法。英雄人物不一定是高大全的人物，他們身上，也有普通人軟弱自卑的

時(shí)候。保爾勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛(ài)憎分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病

魔；他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣，在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征：為共產(chǎn)主義理

想獻(xiàn)身的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。他身上表現(xiàn)

了這樣的人格特征：自我獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志。“保爾精神”一一頑強(qiáng)、執(zhí)著、

刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。但他也是普通人，也有自己的愛(ài)

情，也有軟弱自卑的時(shí)候，他曾產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，他最終戰(zhàn)勝了這個(gè)念頭，恢復(fù)了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信

心。這樣寫(xiě)，使人物有血有肉，真實(shí)可信。

10.(2022春?山東淄博?八年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，完成下面的題目。

(1)下面關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是()

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓的情況下強(qiáng)忍病痛在

病榻上歷時(shí)三年寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾是偉大的，也是有血有肉的平

凡人。他理想堅(jiān)定，英勇無(wú)畏；他浪漫溫情，也有過(guò)掙扎絕望。

C.冬妮婭是保爾的精神導(dǎo)師。在冬妮婭的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志的革

命英雄。

D.人應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)自己的一生？作者在書(shū)中，通過(guò)主人公保爾?柯察金的實(shí)際行動(dòng)，給出了響亮的

回答：為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)！

(2)下面是某同學(xué)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)時(shí)，整理的主人公保爾?柯察金的成長(zhǎng)史。將下列

各階段的標(biāo)志性事件填寫(xiě)在思維導(dǎo)圖的相應(yīng)位置，正確的順序是：

①②③④(只填序號(hào))。

(3)每年4月23日是世界讀書(shū)日，今年學(xué)校的活動(dòng)主題是“帶著朋友起讀”。請(qǐng)根據(jù)作品名片上的內(nèi)

容，寫(xiě)一段推薦語(yǔ)，100字左右。

主要人物：保爾?柯察金、朱赫來(lái)、

冬妮婭、麗達(dá)、達(dá)雅

地位：生活的教科書(shū)、紅色經(jīng)典

藝術(shù)特點(diǎn)：敘事描寫(xiě)、內(nèi)心獨(dú)白、

書(shū)信、日記、格言警句

主題：為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵

般的意志、頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)

《鋼鐵是怎樣練成的》名片

【答案】⑴C

(2)ADBC

(3)示例：我推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部小說(shuō)塑造了保爾這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他經(jīng)歷一系列

人生挑戰(zhàn)，即使傷病無(wú)情地奪走他的健康，仍不向命運(yùn)屈服，他身上凝聚著為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般

的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。(從其它方面如小說(shuō)內(nèi)容、寫(xiě)法等方面推薦都可)

【解析】(1)本題考查名著內(nèi)容。

C.“冬妮婭”表述不正確。朱赫來(lái)是保爾的精神導(dǎo)師，在朱赫來(lái)的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長(zhǎng)

為具有鋼鐵般意志的革命英雄。

故選Co

(2)本題考查名著內(nèi)容。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，保爾?柯察金出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，憑母親替人洗

衣做飯維持生計(jì)，童年十分艱苦?！笆赂锩焙?，帝國(guó)主義和反動(dòng)派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。紅軍

后解放了他的家鄉(xiāng)謝佩托夫卡鎮(zhèn)，但很快就撤走了，只留下老布什維克朱赫來(lái)在鎮(zhèn)上做地下工作。后朱赫

來(lái)被捕，為解救朱赫來(lái)，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。敵人因疏忽把他錯(cuò)放了，他輾轉(zhuǎn)被送到喀查丁參加了紅

軍。在戰(zhàn)場(chǎng)上他勇敢廝殺，當(dāng)過(guò)偵察兵，后來(lái)又當(dāng)了騎兵。因身體原因來(lái)到工地，在工地上受到磨練，參

與修建鐵路的工作，鏟雪筑路。后來(lái)由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng)，保爾的體質(zhì)越來(lái)越壞，喪失了工

作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長(zhǎng)期住院治療。在治療期間，他用筆當(dāng)作武器進(jìn)行“戰(zhàn)斗”，

雖一度產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來(lái)，放棄這個(gè)念頭。

結(jié)合名著內(nèi)容，故各階段的標(biāo)志性事件正確的順序是：ADBCo

(3)本題考查推薦語(yǔ)。題目給出《鋼鐵是怎樣煉成的》的名片，要求寫(xiě)推薦語(yǔ)。答題時(shí)可根據(jù)名片

內(nèi)容，從這本書(shū)的主要人物、藝術(shù)特色、地位、主題等方面來(lái)分析，用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出小說(shuō)的推薦語(yǔ)，100

字左右。

示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，成功地塑造了保爾?柯

察金、朱赫來(lái)、冬妮婭、麗達(dá)、達(dá)雅這些人物形象，被譽(yù)為“生活的教科書(shū)”“紅色經(jīng)典”。小說(shuō)寫(xiě)人物

以敘事和描寫(xiě)為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。反映了蘇聯(lián)第

一代革命青年為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志以及頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

11.(2022春?山東淄博?七年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀選文，回答問(wèn)題。

(A)

那個(gè)佩特留拉匪兵已經(jīng)走到他身旁了，事到臨頭，難道還能多想嗎？接下來(lái)發(fā)生的事是這樣：當(dāng)黃胡

子押送兵走到保爾跟前的時(shí)候，保爾猛然向他撲去，抓住他的步槍?zhuān)菝蛳聣骸?tīng)到

槍聲，往旁邊一閃，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)押送兵正狂怒地從保爾手里往回奪槍?zhuān)核捅?jiǎn)直氣瘋了，猛一使勁，

把保爾摔倒在地。就是這樣，槍還是沒(méi)有奪走。保爾摔倒的時(shí)候，就勢(shì)把那個(gè)押送兵也拖倒了……

(B)

青春終于勝利了。保爾沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消

瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來(lái)，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了……在早春的陽(yáng)光下閃亮。

外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹(shù)上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸膛的雀兒，不時(shí)用狡

黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼……

（1）選文（A）中，保爾拼命解救的人是。選文（B）中，保爾“第四次死里逃生”是指在

時(shí)因大葉性肺炎兼腸傷寒而暈倒，被送回家鄉(xiāng)治療。

（2）你從所選文段中看到一個(gè)怎樣的保爾？結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析。

【答案】（1）朱赫來(lái)筑路

（2）看到了一個(gè)勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵戰(zhàn)士。他不顧個(gè)人安危，解救朱赫來(lái)；在筑路時(shí)不顧嚴(yán)寒，為了

心中崇高的理想，用頑強(qiáng)的意志令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。

【解析】（1）本題考查名著情節(jié)。從選文（A）“當(dāng)黃胡子押送兵走到保爾跟前的時(shí)候，保爾猛然向

他撲去，抓住他的步槍?zhuān)菝蛳聣骸笨芍?，這一情節(jié)是發(fā)生在保爾勇救朱赫來(lái)。朱赫來(lái)被抓，保爾趁押

送兵押著朱赫來(lái)走到他跟前的時(shí)候，勇敢地與匪兵搏斗，奮力營(yíng)救朱赫來(lái)。保爾”第四次死里逃生”是指

在在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒和大葉性肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳

出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。

（2）本題考查人物形象的分析。從選文（A）中“當(dāng)黃胡子押送兵走到保爾跟前的時(shí)候，保爾猛然向

他撲去，抓住他的步槍?zhuān)菝蛳聣骸薄熬褪沁@樣，槍還是沒(méi)有奪走。保爾摔倒的時(shí)候，就勢(shì)把那個(gè)

押送兵也拖倒了……”可知，保爾不顧自己的危險(xiǎn)勇敢解救朱赫來(lái)，表現(xiàn)出了他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；從選文（B）

中“在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來(lái)，摸著墻壁，在

房間里走動(dòng)了”可知，在筑路中保爾感染了風(fēng)寒并引發(fā)了嚴(yán)重的肺炎，但他以頑強(qiáng)的意志挺了過(guò)來(lái)，死里

逃生。

12.（2022春?山東濰坊?八年級(jí)統(tǒng)考期末）名著閱讀，回答問(wèn)題。

彼得留拉匪兵沒(méi)有想到會(huì)遭到突襲，不禁嚇呆了，但是立刻用盡全力往回奪槍。保爾用整個(gè)身子壓住

槍?zhuān)酪膊凰墒?。槍啪的一聲響了。子彈打在石頭上，蹦起來(lái)，掉進(jìn)路邊溝里。

朱赫來(lái)聽(tīng)見(jiàn)槍聲，朝旁邊一閃，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)押送兵正在狂暴地從保爾手里奪槍。他轉(zhuǎn)動(dòng)著槍?zhuān)?/p>

絞著少年的雙手。但是保爾依舊抓住不放。那個(gè)彼得留拉匪兵簡(jiǎn)直氣瘋了，猛一使勁，把保爾摔倒在地。

可是即使這樣，他還是沒(méi)能奪回步槍。保爾摔倒的時(shí)候，他順勢(shì)把押送兵也拖倒了。此時(shí)此刻，沒(méi)有任何

力量可以迫使保爾放開(kāi)手里的槍。

朱赫來(lái)兩個(gè)箭步就沖到他們旁邊。他掄起鐵拳，朝押送兵的頭上打去。一瞬間，那家伙臉上挨了兩下

鉛一般沉重的打擊，放開(kāi)了躺在地上的保爾，像一只沉重的布袋，滾下壕溝。

就是這雙強(qiáng)勁有力的手，把保爾從地上扶起來(lái)，讓他站穩(wěn)。

(1)選段中畫(huà)線句，有人說(shuō)修辭運(yùn)用有特色，也有人說(shuō)運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的方法，你怎么看？請(qǐng)寫(xiě)一條

賞析式批注。

(

2)朱赫來(lái)在保爾的成長(zhǎng)歷程中充當(dāng)了什么樣的角色？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

(3)浩然同學(xué)平日遇到困難就退縮，李老師向他推薦了《鋼鐵是怎樣煉成的》。請(qǐng)以浩然的口吻給老師

寫(xiě)一段留言，匯報(bào)自己的讀書(shū)心得，表達(dá)心中的謝意。至少引用一句名言。(100字左右)

【答案】(1)示例一：運(yùn)用比喻的修辭手法，將朱赫來(lái)的拳頭比作鉛塊，將挨打的匪軍比作沉重的布

袋，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了匪軍的不堪一擊，突出了朱赫來(lái)的機(jī)智勇敢與強(qiáng)壯能干。示例二：運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的

方法，通過(guò)寫(xiě)拳頭和匪軍來(lái)突出朱赫來(lái)的機(jī)智勇敢與強(qiáng)壯能干。

(2)朱赫來(lái)和保爾一起生活的時(shí)間里，常常教保爾打拳、給保爾講布爾什維克的故事，給保爾講了許

多革命道理，傳授了保爾許多革命知識(shí)，對(duì)保爾思想的成長(zhǎng)起到了決定性作用。

(3)示例：李老師，您好！讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾的精神深深震撼：保爾面對(duì)挫折不畏

懼，迎難而上的精神十分令人敬佩。我現(xiàn)在終于明白，人生不可能一帆風(fēng)順?！皩殑︿h從磨礪出”，今后

我一定要以保爾為榜樣，努力向前，絕不退縮。

【解析】(1)本題考查賞析語(yǔ)句?！澳樕习ち藘上裸U一般沉重的打擊”“像一只沉重的布袋”，將“朱

赫來(lái)的拳頭”比作沉重的鉛塊，將“押送兵”比作沉重的布袋，運(yùn)用比喻的修辭手法，“拳頭和匪軍”是

側(cè)面描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了匪軍的一觸即潰，突出了朱赫來(lái)的勇敢、機(jī)智能干、嫉惡如仇。

(2)本題考查名著識(shí)記。朱赫來(lái)是一位堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，機(jī)智的布爾什維克。他忠厚善良，是一位久經(jīng)

狂風(fēng)巨浪的海艦隊(duì)水兵，他是一位老布爾什維克，一位俄羅斯共產(chǎn)黨的地下工作者，平易近人；朱赫來(lái)關(guān)

心他人，雷厲風(fēng)行，保爾和共青團(tuán)員被調(diào)去修鐵路，饑寒交迫，保爾忘我地工作，連靴子都爛了，朱赫來(lái)

送給他一雙靴子和一把槍?zhuān)⒄f(shuō)：鋼鐵就是這樣煉成的；朱赫來(lái)善解人意，對(duì)朋友能夠雪中送炭，給予實(shí)

際的幫助，在保爾成長(zhǎng)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，朱赫來(lái)都會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。

朱赫來(lái)是保爾的精神導(dǎo)師，是他生活中的一盞燈，照亮前行的路。和保爾在一起的時(shí)候，給他講了很多革

命道理，傳授了很多革命知識(shí)，教會(huì)了保爾英國(guó)式拳擊，培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情，引導(dǎo)保爾走上了革

命道路。

(3)本題考查讀書(shū)心得。要求以浩然的口吻給老師寫(xiě)一段留言，注意至少引用一句名言。100字左右。

示例：李老師，您好！讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾的精神深深震撼：在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，面

對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)

情打擊，他仍沒(méi)有屈服！正如契訶夫所說(shuō)：自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造！我一定會(huì)從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，

堅(jiān)定理想的信念，一往無(wú)前！

13.(2022春?江蘇鹽城?八年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下面文字，完成下面小題。

出版社的沉默逐漸化成一種威脅。失敗的預(yù)感與日俱增。保爾清醒地意識(shí)到，如果書(shū)稿遭到無(wú)條件的

拒絕，那就意味著他的毀滅。那樣他就無(wú)法再活下去了?；钕氯ヒ矝](méi)有意義了。

此時(shí)此刻，郊區(qū)海濱公園的那一幕又浮現(xiàn)在他的腦海里。他一遍又一遍地問(wèn)自己：

“為了掙脫鐵環(huán)，爭(zhēng)取歸隊(duì)，為了讓生命變得有價(jià)值，你是否已經(jīng)竭盡全力了呢？”

他每次的回答都是：

“是的，我似乎已經(jīng)竭盡全力了！”

很多天過(guò)去了，直到等待已經(jīng)變得難以忍受的時(shí)候，跟他同樣激動(dòng)的母親突然跑進(jìn)房間大喊：

“列寧格勒來(lái)信了?。。　?/p>

這是州委會(huì)打來(lái)的電報(bào)。電報(bào)上只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字：

小說(shuō)備受贊賞。即將出版。祝賀成功。

保爾的心猛烈地跳動(dòng)著。日思夜想的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)！鐵環(huán)已經(jīng)被徹底砸碎，現(xiàn)在他拿起武器,

重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開(kāi)始了新的生活。

(選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)

(1)選文中“書(shū)稿”指的是保爾在母親和達(dá)雅的幫助下創(chuàng)作的中篇小說(shuō)《_》。

(2)聯(lián)系原著，說(shuō)說(shuō)保爾走上文學(xué)創(chuàng)作道路的原因。

(3)結(jié)合保爾的經(jīng)歷，談?wù)勀銖闹蝎@得的啟發(fā)。

【答案】(1)暴風(fēng)雨所誕生的

(2)①保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。②堅(jiān)強(qiáng)的革命信念使他重新回到革命工作的隊(duì)伍中去。

(3)示例：保爾雖身處殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，且飽受各種疾病的折磨，卻始終保持奮斗的激情，讓自己擁

有了充實(shí)而有價(jià)值的青春。他的經(jīng)歷鼓舞我要努力奮斗，不負(fù)青春年華。

【解析】(1)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

選段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部第九章，根據(jù)原文“他打算寫(xiě)一部中篇小說(shuō)，描寫(xiě)科托夫斯基

的英勇的騎兵師，書(shū)名不用考慮就出來(lái)了：《暴風(fēng)雨所誕生的》。從這天起，保爾把全部精力投入了這本書(shū)

的創(chuàng)作”可知，本語(yǔ)段中提到的“書(shū)稿”是保爾在母親和達(dá)雅的幫助下創(chuàng)作的中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。

(2)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

保爾以“解放全人類(lèi)”為理想，在全身癱瘓、雙目失明的情況下，仍未放棄“戰(zhàn)斗”；他選擇文學(xué)創(chuàng)

作實(shí)現(xiàn)理想，先用硬紙板做成框子來(lái)寫(xiě)作，后來(lái)自己口述，請(qǐng)人代錄；在母親和妻子的幫助下，用生命寫(xiě)

成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。據(jù)此可知保爾之所以走上文學(xué)創(chuàng)作道路，一是身體上的原因，保爾完全癱瘓，

繼而雙目失明；二是精神上的原因，堅(jiān)強(qiáng)的革命信念使他重新回到革命工作的隊(duì)伍中去。

(3)本題考查拓展延伸。

在修筑鐵路的過(guò)程中，保爾和他的戰(zhàn)友們經(jīng)歷了極為艱苦的磨練，他們?nèi)淌苤?、勞累和饑餓，還

要抵抗匪幫的不斷襲擊；保爾染上了傷寒，一連五天高燒不退，卻仍然戰(zhàn)斗在勞動(dòng)第一線，直到病魔把他

擊倒；保爾全身癱瘓、雙目失明，拿起“筆”來(lái)戰(zhàn)斗，用生命寫(xiě)成了《暴風(fēng)雨所誕生的》，等等。保爾身

經(jīng)磨難，卻未曾忘記自己“解放全人類(lèi)”的理想，一直保持奮斗的激情，體現(xiàn)了他鋼鐵般的意志。啟發(fā)我

應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈奮斗，不畏艱難險(xiǎn)阻，不負(fù)青春年華。

14.(2022春?湖南張家界?八年級(jí)統(tǒng)考期末)名著閱讀。

閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，回答問(wèn)題。

走在最后面的是保爾，他拄著鍬，已經(jīng)非常疲乏。等他過(guò)來(lái)，冬妮婭和他并排走著，說(shuō)：“你好，保

夫魯沙！坦白地說(shuō)，我沒(méi)想到你會(huì)弄成這個(gè)樣子。難道你不能在政府里搞到一個(gè)比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎？

我還以為你早就當(dāng)上了委員，或者委員一類(lèi)的首長(zhǎng)呢。你的生活怎么這樣不順心哪……”

保爾站住了，用驚奇的眼光打量著冬妮婭。

“我也沒(méi)想到你會(huì)變得這么……酸臭?！北栂肓讼耄耪业搅诉@個(gè)比較溫和的字眼。

(1)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概說(shuō)保爾與冬妮婭之間發(fā)生了哪些故事？至少說(shuō)出兩個(gè)。

(2)選段中，冬妮婭眼中的保爾是個(gè)什么樣的形象？通讀全篇小說(shuō)后，保爾在你心目中又是個(gè)什么樣

的人?

【答案】(1)合乎題意即可

(2)在冬妮婭眼中保爾生活潦倒、工作不順心、不求上進(jìn)。在我心目中保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)憎分

明、為黨和祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的革命戰(zhàn)士。

【解析】(1)考查對(duì)名著情節(jié)的把握。聯(lián)系原著，概括出保爾和冬妮婭之間的兩個(gè)故事即可。

聯(lián)系原著可知，保爾與冬妮婭第一次相識(shí)是在一個(gè)花園里。那天冬妮婭拿著一本小說(shuō)，走到花園，推

開(kāi)了柵欄緩緩走向車(chē)站旁的池塘。他用手撥開(kāi)了池塘邊柳叢的枝條。從一棵彎曲的柳樹(shù)后面探過(guò)身去看到

下面有一個(gè)曬得黝黑的光腳男孩兒。褲腿一直卷到大腿上。那就是保爾。第一次相遇，保爾在她面前打了

最漂亮的一架。一記勾拳，把試圖接近冬妮婭的小流氓一拳打進(jìn)了水里。然后在那個(gè)夏天，男孩和女孩開(kāi)

始常常在一起。保爾會(huì)穿著新做的襯衫去冬妮婭家看她，冬妮婭則借給保爾她喜歡讀的書(shū)。據(jù)此可概括出

保爾與冬妮婭之間的故事：保爾和冬妮婭相識(shí)。

聯(lián)系原著可知，保爾出院后和冬妮婭住到了布郎斯其的家里。他邀請(qǐng)冬妮亞參加城里共青團(tuán)的會(huì)議,

在會(huì)上，保爾因?yàn)槎輯I的打扮和輕蔑挑釁的眼光和她爭(zhēng)吵起來(lái)，兩個(gè)人最終分手了。據(jù)此可概括出保爾

和冬妮婭之間的故事：冬妮婭與保爾分手。

聯(lián)系原著可知，保爾參加筑路工作，一天早晨冒著嚴(yán)寒清掃積雪時(shí)，碰到一輛缺燃料而停下的火車(chē)，

乘客中有冬妮婭和她的丈夫。保爾勸說(shuō)拒絕幫助鏟雪的乘客參加勞動(dòng)，然后和冬妮婭先后認(rèn)出對(duì)方，冬妮

婭的丈夫嘲笑保爾，保爾冷冷回敬。勞動(dòng)結(jié)束后，冬妮婭與保爾交談，保爾發(fā)現(xiàn)他們思想的裂痕巨大，已

沒(méi)什么可談。這是保爾和冬妮婭的最后一次相見(jiàn)。

據(jù)此選擇兩個(gè)故事進(jìn)行概括即可。

(2)考查對(duì)名著人物形象的把握。

結(jié)合選段“白地說(shuō)，我沒(méi)想到你會(huì)弄成這個(gè)樣子。難道你不能在政府里搞到一個(gè)比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事

嗎？我還以為你早就當(dāng)上了委員，或者委員一類(lèi)的首長(zhǎng)呢”可知，在冬妮婭眼中，保爾是一個(gè)生活潦倒、

不求上進(jìn)，工作不順心的人。

結(jié)合名著內(nèi)容可知，保爾是一個(gè)有著頑強(qiáng)的意志力、剛毅堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)憎分明、為黨和祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的革

命戰(zhàn)士。

他出身工人家庭，從小在貧窮和饑餓中長(zhǎng)大。生活底層的苦難培育了他鮮明的階級(jí)愛(ài)憎，激發(fā)了他強(qiáng)

烈的反抗精神。少年保爾的反抗，帶有明顯的自發(fā)性質(zhì)，在接受布爾什維克黨的教育之后，才把這種自發(fā)

的反抗升華為自覺(jué)斗爭(zhēng)。

參加紅軍后，保爾為自己階級(jí)的解放事業(yè)英勇奮戰(zhàn)。在戰(zhàn)場(chǎng)上他躍馬揚(yáng)刀，沖鋒陷陣，無(wú)畏無(wú)懼，因

為他有著明確的奮斗目標(biāo)。當(dāng)他重病初愈重返前線時(shí)，他曾面對(duì)暗自悲傷的母親表示：他的任務(wù)是要肅清

全世界資產(chǎn)階級(jí)。由此可看出保爾愛(ài)憎分明，具有高度的革命自覺(jué)性。

在三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，蘇俄國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，糧食、燃料的匱乏威脅著蘇維埃政權(quán)的生存。為

了保衛(wèi)蘇聯(lián)，身負(fù)重傷的保爾又率領(lǐng)共青團(tuán)員，開(kāi)始筑路戰(zhàn)斗。在令人無(wú)法忍受的極端艱苦的生活和工作

條件下，保爾一方面要戰(zhàn)勝病魔的襲擊，一方面要和怠工以及退怯行為展開(kāi)無(wú)情斗爭(zhēng)，始終像一面鮮紅的

旗幟矗立在筑路工地上。由此可看出保爾具有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的革命性。

在經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期，保爾回到鐵路做了一名普通工人。他沒(méi)有居功自傲要待遇，也不向黨伸手要照顧。

一次又一次地傷病弄得他幾乎無(wú)法工作時(shí)，他仍然堅(jiān)持拒絕接受?chē)?guó)家的撫恤和照顧。在他雙目失明、全身

癱瘓之后，他覺(jué)得自己成了黨和人民的累贅，也曾想過(guò)自殺，但是這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，他就狠狠地批判了

自己；認(rèn)為“自殺是最怯懦也是最容易的出路”。隨后，他又一次戰(zhàn)勝了困難，在組織和同志們的幫助下，

找到了新的武器和新的工作，一刻也不停地跟上無(wú)產(chǎn)階級(jí)前進(jìn)的步伐。由此可看出保爾具有頑強(qiáng)的意志力

和堅(jiān)定的信念。

15.（2022春?河北承德?八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面文學(xué)名著節(jié)選，完成后面的問(wèn)題。

他已經(jīng)失去了最寶貴的東西一一戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢？在今天，在凄涼的明天，他用什么

來(lái)證明自己生活得有價(jià)值呢？又有什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸嗎？當(dāng)一名力不從心的旁

觀者，看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎？……

他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍?zhuān)种噶?xí)慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍?！罢l(shuí)想到你會(huì)有

今天？”

槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來(lái)：“這算什么英雄，純粹是冒牌

貨，老弟！任何一個(gè)笨蛋，隨便什么時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己開(kāi)一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。

生活不下去一一就一死了之。對(duì)懦夫來(lái)說(shuō)，也不需要更好的出路。你試過(guò)去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你盡一切努

力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了在諾沃格勒―沃倫斯基附近是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬(wàn)難，攻克

了那座城市嗎？把槍藏起來(lái)吧，永遠(yuǎn)也不要對(duì)任何人提起這件事，就是到了生活已經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候，也

要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民。”

（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）

⑴下列對(duì)選文相關(guān)情節(jié)內(nèi)容的理解和分析，不正俄的一項(xiàng)是（）

A.選文寫(xiě)的是保爾在身體殘疾卻還沒(méi)有找到文學(xué)創(chuàng)作道路時(shí)，戰(zhàn)勝自殺念頭的心路歷程。

B.選文通過(guò)保爾的內(nèi)心獨(dú)白真實(shí)地展現(xiàn)了人物的行為動(dòng)機(jī)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔又極富表現(xiàn)力。

C.保爾認(rèn)識(shí)到一死了之是懦夫行為，真正的英雄就應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝病魔，過(guò)上幸福美滿新生活。

D.選文細(xì)致記錄了保爾從萌生自殺念頭到最終重新振作的過(guò)程，不僅不會(huì)損害人物形象，還使情節(jié)

更可信。

(2)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公的身份發(fā)生了巨大變化，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累完成下表。

改變情況自身原因外部原因

保爾從叛逆少年成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士①_____________②______________

【答案】(1)C

(2)示例：革命理想遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)定，充滿革命激情，始終以黨和人民的利益為先，樂(lè)觀向上。示

例：有朱赫來(lái)這樣出色的人生導(dǎo)師，有麗達(dá)、達(dá)雅這樣志同道合的親密戰(zhàn)友和堅(jiān)定支持他的家人，還有積

極昂揚(yáng)的革命社會(huì)氛圍。

【解析】(1)C.根據(jù)結(jié)尾段中的“就是到了生活已經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候，也要善于生活下去，要竭盡全

力，使生命變得有益于人民”可知，保爾戰(zhàn)勝病魔并不是為了“過(guò)上幸福美滿新生活”，而是要竭盡全力，

使生命變得有益于人民；故選C。

(2)本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。保爾從販逆少年成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)鋼鐵戰(zhàn)士，是由內(nèi)部原因、外部原因

共同成就的。自身原因：保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在

充斥血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力奮斗，同外國(guó)武裝干涉者

和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身、不怕?tīng)扌缘木?。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的

艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方

面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)強(qiáng)不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在

與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了起死回生的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力

向藝術(shù)的殿堂攀登的過(guò)程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。外部原因：伴隨著保

爾成長(zhǎng)中的重要人物不少，保爾能練成鋼鐵戰(zhàn)士有家庭的關(guān)懷與支持，有愛(ài)情上的成長(zhǎng)，還有在事業(yè)上的

執(zhí)著與堅(jiān)持。母親瑪麗亞?雅科夫列夫娜和哥哥阿爾焦姆?柯察金的支持讓保爾無(wú)后顧之憂，全心全意地

為解放全人類(lèi)而奮斗，冬妮亞讓保爾初次領(lǐng)略了愛(ài)情的滋味，麗達(dá)讓保爾學(xué)會(huì)了革命般的友誼與愛(ài)情，同

時(shí)這份愛(ài)也成了保爾藏在內(nèi)心的真愛(ài)，達(dá)雅讓保爾最后走上了幸福的婚姻之旅，朱赫來(lái)是保爾革命事業(yè)的

引導(dǎo)人，是他激活了保爾內(nèi)心火熱的斗志，鋼鐵戰(zhàn)士的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而煎熬的探索之旅，眾人伴保爾成

長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。

16.(2022春?河北承德?八年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下列文段，回答問(wèn)題。

當(dāng)他躺在手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)刀剖開(kāi)他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到

他。然而他的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，她看見(jiàn)丈夫臉色像死人般蒼

白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存。

“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)

言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫(xiě)個(gè)證明，說(shuō)我百分之百喪失了勞動(dòng)能力，那就大

錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”

他堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。

（1）上面這段文字節(jié)選自小說(shuō)《》，所選文段是寫(xiě)主人公因傷病接受手術(shù)的情景，體現(xiàn)了

性格。文中“一條道路”具體指的是o

（2）下列關(guān)于文學(xué)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》重點(diǎn)塑造了兩個(gè)與保爾?柯察金有過(guò)密切交往的女性形象。其中冬妮婭是一

個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她愛(ài)憎分明，追尋自己的信仰，與保爾志同道合。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在雙目失明、身體癱瘓的情況下寫(xiě)成的。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇

俄廣闊的歷史畫(huà)面，記錄了人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在車(chē)站食堂當(dāng)過(guò)雜工，在發(fā)電廠當(dāng)過(guò)伙夫，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下

走上革命道路，經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，成為具有鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。

【答案】（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》他樂(lè)觀（或：頑強(qiáng)、不向命運(yùn)屈服、永不言?。┑男愿?/p>

從事文學(xué)創(chuàng)作（或：寫(xiě)作）

（2）A

【解析】（1）考查名著情節(jié)。

根據(jù)選段中的“達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，她看見(jiàn)丈夫臉色像死人般蒼白”可知，

出自《鋼鐵是怎樣煉成的》。達(dá)雅是保爾的妻子。

根據(jù)“我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的”表現(xiàn)了保爾的樂(lè)觀。“說(shuō)我百分之百喪失了勞動(dòng)能力，那就大

錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧”表現(xiàn)了他的意志堅(jiān)定，頑強(qiáng)堅(jiān)毅。

保爾在遭受雙目失明、癱瘓?jiān)诖驳碾p重打擊后，他考慮的不是自己生命的長(zhǎng)短，而是如何重返工作崗

位。終于他找到了以筆代刀的戰(zhàn)斗途徑，想通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作這條道路來(lái)重新回到戰(zhàn)斗行列，開(kāi)始新的生活。

所以這里所說(shuō)的“一條道路”就是文學(xué)創(chuàng)作道路。

（2）A.“重點(diǎn)塑造了兩個(gè)與保爾?柯察金有過(guò)密切交往的女性形象”有誤，應(yīng)為：重點(diǎn)塑造了三個(gè)與

保爾?柯察金有過(guò)密切交往的女性形象。分別是初戀冬妮婭，志同道合的同志麗達(dá)，妻子達(dá)雅?！岸輯I”

有誤，應(yīng)為：麗達(dá)。冬妮婭是在偶然的相遇里認(rèn)識(shí)保爾?柯察金的，由于他的倔強(qiáng)和熱情，她不自覺(jué)地喜

歡他，但由于階級(jí)出身的關(guān)系，她沒(méi)有和當(dāng)時(shí)許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)，保爾因

此放棄了他們的感情。麗達(dá)是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，保爾?柯察金真正深?lèi)?ài)的對(duì)象。她漂亮、機(jī)智、打扮簡(jiǎn)單，

干練又勇敢，心地善良而言語(yǔ)堅(jiān)定、有著頑強(qiáng)的革命意志。她思想豐富，酷愛(ài)工作、善于出謀劃策、能夠

積極應(yīng)付突發(fā)事件，使事件向好的方向發(fā)展，而且絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗饺烁星橛绊懽约旱墓ぷ?。故選A。

17.(2022春?河北保定?八年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下面文字，回答下面小題。

【甲】昨天中午，他和大家一起，懷著對(duì)敵人的深仇大恨，向波蘭白軍發(fā)起了反沖鋒。就在昨天的這

場(chǎng)戰(zhàn)斗中，他第一次跟一個(gè)沒(méi)有胡子的波蘭兵拼刺刀。那個(gè)家伙端著步槍?zhuān)瑯屔喜逯耨R刀一樣長(zhǎng)的法國(guó)

刺刀，一邊莫名其妙地喊著什么，一邊像兔子那樣跳著，向謝廖沙直撲過(guò)來(lái)。一剎那間，謝廖沙看到了對(duì)

手那雙睜圓了的、殺氣騰騰的眼睛，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他一擺步槍?zhuān)么痰都獍巡ㄌm兵那把明晃晃的法國(guó)

刺刀撥到了一邊。

波蘭兵倒下去了……

謝廖沙并沒(méi)有手軟。他知道自己以后還要?dú)⑷恕＞褪撬?，謝廖沙，這個(gè)能夠那樣溫柔地愛(ài)，能夠那樣

珍惜友誼的人，今后還要?dú)⑷恕?/p>

(1)文中的謝廖沙上戰(zhàn)場(chǎng)是為了什么？

(2)作為紅軍戰(zhàn)士，謝廖沙具有怎樣的意志和精神？

【答案】(1)為了保衛(wèi)祖國(guó)

(2)謝廖沙具有頑強(qiáng)不屈的意志，高昂的革命熱情和不畏犧牲的精神(意對(duì)即可)

【解析】(1)

本題考查名著常識(shí)積累能力。

由“謝廖沙”“波蘭白軍”“能夠那樣溫柔地愛(ài)，能夠那樣珍惜友誼”可知選