部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)及答案_第1頁(yè)
部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)及答案_第2頁(yè)
部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)及答案_第3頁(yè)
部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)及答案_第4頁(yè)
部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)及答案

班級(jí):姓名:

筆畫(huà)填空

1.讀一讀,填一填。

1、“月”的讀音是,共畫(huà),第2筆是。

2、“里”的讀音是,共畫(huà),第5筆是o

3、“可”的筆順是o

共畫(huà),第2筆是,第5筆是o

4、“西”的筆順是。

共畫(huà),第3筆是,第5筆是o

2.按要求填空。

1.“怕”字是結(jié)構(gòu),換偏旁可變成字O

2.“您”字共有畫(huà),第七筆是,去掉心字底是字。

3.“借”字的讀音是,與它意思相反的詞是o

4.”星”字的筆順是,組詞-

3.按要求填空。

(1)()對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹(shù),鳥(niǎo)對(duì)(—)o()青對(duì)水秀,柳

綠對(duì)桃紅。

(2)(—)(—)(一)四五,金木水(—)±o天地分()下,

(一)月照今古。

(3)“日”減一筆變成(—),加一筆變成(―)o

(4)寫(xiě)出“火”的筆順()-

(5)j-ii拼成音節(jié)(),xY拼成音節(jié)()o

4.按要求填空。

①“片”的筆順是,第二筆是,組詞

②“陽(yáng)”是結(jié)構(gòu)的字,共畫(huà)。

③''為"的筆順是。

④“因”的最后一筆是,音節(jié)是o

5.寫(xiě)出下列字的筆順,并填空。

1.上:_________,第一筆是(________)o

2.目:_______,共(________)畫(huà)。

3.火:_______,第一筆是(—_)0

4.山:_______,第二筆是(_______)。

看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

6.看拼音,寫(xiě)漢字。

7.拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。

8.拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)

chunfengxuehuaguowangqingtian

()()()()

hudbantaiyangkuaiIeguxiang

()()()()

9.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

10.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

形近詞

11.比一比,再組詞。

亮()往()近()辦()

高()?。ǎ┻M(jìn)()為()

12.比一比,再組詞。

真米1葉

直來(lái)1什

13.比一比,再組詞。

休()外()直()瓜()

體(_______)處(________)真(________)爪(________)

早(_______)認(rèn)(________)問(wèn)(________)村(________)

草()讓?zhuān)ǎ╅g()林()

14.形近字組詞。

西()天()開(kāi)()用()幾()

四()夫()井()甩()兒()

只()回()石()出()半()

兄()田()右()擊()伴()

15.火眼金睛

喝()活()聲()光()

渴()話(huà)()生()先()

樹(shù)()吹()圓()明()

林()歡()園()朋()

連詞成句

16.我會(huì)仿寫(xiě)句子。

(1)例:陽(yáng)光像金子。

彎彎的月亮像O

(2)例:春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?

__________________________呢?

(3)例:我多想去西安,看看那里的秦始皇兵馬俑。

我多想,o

我多想,。

17.連詞成句。

1、爬上井旁邊猴子們T大樹(shù)的

2、我家花生的種了菜園里許多

3、寫(xiě)里同學(xué)們作業(yè)在認(rèn)真地教室

18.把詞語(yǔ)連成句子

1.①飛來(lái)飛去②蟲(chóng)子③找④小烏鴉

2.①回家②吧③小海星④快

3.①喜歡②都③人人④太陽(yáng)⑤冬天

4.①字(②我③美麗的④在白紙上⑤寫(xiě)

19.把下列詞語(yǔ)排成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。

1.上學(xué)我去背著書(shū)包

2.不亂跑上課下課靜悄悄

3.天天早陪我去起得學(xué)校

20.排列句子。

()它先表演跳舞,兩臂向上伸著,一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。

()最后它還表演了走鐵杠,走幾步滑一下,真逗人喜愛(ài)!

()接著它又表演了翻跟頭,動(dòng)作可靈活啦!

()小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

()一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。

判斷題

21.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

1.兩個(gè)人可以玩老鷹捉小雞。()

2.端午節(jié)吃粽子,是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原。()

3.毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。()

4.我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)青蛙。()

22.我會(huì)判斷,對(duì)的打“,錯(cuò)的打“X”。

1.在圖書(shū)館里說(shuō)話(huà)要大聲,要讓其他人都聽(tīng)得見(jiàn)?!?/p>

2.同學(xué)之間說(shuō)話(huà)的時(shí)候,要看著對(duì)方的眼睛。(

3.在班上給同學(xué)們講故事要小聲,不要吵到他們?!?/p>

4.遇到問(wèn)題時(shí),要大膽說(shuō)出自己的想法。(

23.我會(huì)判斷讀音的正誤。

1.xeizhi()

2.heshuT

3.jTnyu()

4.suye()

24.根據(jù)聲母表的順序判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“J”,錯(cuò)的打“X”

1.btn()

2.chshr(_______)

3.pmf(_______)

4.ghk(_______)

5.xzc()

6.syw()

25.判斷下列說(shuō)法對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“J”,錯(cuò)的畫(huà)“X”

1.“我”的第五筆是彎鉤。

2.寫(xiě)“長(zhǎng)”時(shí),第一筆是撇,第二筆是橫。()

3.“空”的部首是…”。()

4.《比尾巴》一文一共寫(xiě)了5種小動(dòng)物的尾巴。()

5.早晨起來(lái),面向太陽(yáng)。左面是北,右面是南。()

6.“小時(shí)不識(shí)月”的下一句是“呼作白玉盤(pán)”。()

閱讀理解

26.閱讀短文,回答問(wèn)題。

一只烏鴉口渴了,到處找水喝。

烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉

喝不著水。怎么辦呢?

烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著

水了。

1.一共有()段話(huà)。

2.照樣子寫(xiě)句子。

瓶子里的水漸漸升高。

漸漸。

3.寫(xiě)出文中加點(diǎn)字意思相反的詞語(yǔ)。

有---()多-----()小-----()高-----

()

27.閱讀理解

母親與鞋架

隨著職務(wù)的提升,()工作忙碌,()應(yīng)酬也多了起來(lái),我回家

再無(wú)規(guī)律。一次深夜回家,看到母親在房門(mén)口,顯然是在等我。我?guī)c(diǎn)責(zé)備地

說(shuō):“媽?zhuān)挥玫胗浳?,您這么大年紀(jì)了,該多休息?!睆哪且院螅?zèng)]有看

到母親等在房門(mén)口。

一天夜里回到家門(mén)口時(shí),屋里傳來(lái)了清脆的鐘聲,是大廳墻上老式掛鐘報(bào)

時(shí)的聲音,抬手看看表,12點(diǎn)了,“他們應(yīng)該都睡了吧!"我想著,第二天吃

早飯的時(shí)候,母親突然對(duì)我說(shuō):“你昨晚怎么回來(lái)那么晚??!都12點(diǎn)了吧?這

樣不好?!蔽乙幌裸读?,母親怎么會(huì)這么清楚?

此后,每次我回家晚了,第二天母親總會(huì)大概地說(shuō)出我回家的時(shí)間,

()不再多說(shuō)什么,()我心頭的疑問(wèn)也越來(lái)越大:我每次晚歸,母親

是怎么知道的呢?母親是在她43歲那年,因?yàn)橐淮我馔?,雙目失明,此后便一

直生活在無(wú)光的世界里。

晚上,我又是臨近子時(shí)才回到家里,因?yàn)榫坪鹊锰啵晕覜](méi)有回房間

睡覺(jué),悄悄地去了

陽(yáng)臺(tái),想吹吹風(fēng),清醒一下。站了一會(huì)兒,大廳又傳來(lái)了報(bào)時(shí)的鐘聲,12

下,清脆而有節(jié)奏,我剛到門(mén)口就呆住了,在月光下,母親正俯身在鞋架前,

摸索著鞋架上的一雙雙鞋,她拿起一雙放到鼻子前聞一聞,然后放回去,再拿

起另一雙,直到聞到我的鞋后,才放好鞋,直起身,轉(zhuǎn)回她的房間。原來(lái)母親

每天都在等待我的回來(lái),她總是憑借鞋架上有沒(méi)有我的鞋來(lái)判斷我是否回家

了,總是數(shù)著掛鐘的聲音來(lái)確定時(shí)間,而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻

子聞。

淚水悄然滑出眼眶,雖然我已經(jīng)習(xí)慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡對(duì)母親的關(guān)

心,母親卻還是像從前一樣時(shí)刻牽掛著我,一萬(wàn)個(gè)兒子的心能不能抵得上一位

母親的心呢?

從那以后,我努力拒絕一些應(yīng)酬,盡量早些回家。因?yàn)槲抑?,家中有?/p>

親牽掛著我。母親是63歲時(shí)病逝的,她去世后,我依然保持著回家的習(xí)慣。.我

總感覺(jué),那月亮的清輝是母親的目光,每夜都在凝視著我。

1.在文中括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2.文中畫(huà)“__”的句子中“習(xí)慣”是指o

3.文中畫(huà)“—”的句子屬于描寫(xiě),刻畫(huà)了母親以的方式

判斷“我”是否回到家的過(guò)程,體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的。

4.文中的“我”對(duì)母親的感情更多的是()

A.敬重B.感激C.思念D.歉疚

5.母親去世后,“我”為什么依然保持著早回家的習(xí)慣?文中最后一句話(huà),你

是怎么理解的?

6.由本文我想到的一首描寫(xiě)母愛(ài)的古詩(shī)是。

28.認(rèn)真閱讀短文,回答下面的問(wèn)題。

有趣的動(dòng)物園

星期天早上,媽媽帶我到香江野生動(dòng)物園去看動(dòng)物。

動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀,有可愛(ài)的熊

貓、笨重的黑熊,還有可怕的蟒蛇、兇惡的狼。猴子很淘氣,跳來(lái)跳去,引得

大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展開(kāi)了,像一把大扇子,美麗極

T!好像在和我們比美呢!

1.第2自然段是圍繞第()句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。

2.動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物?請(qǐng)用“—”畫(huà)出來(lái)。

3.最吸引小作者“我”的動(dòng)物是()。

4.你最喜歡的動(dòng)物是,因?yàn)閛

29.閱讀短文,完成后面的作業(yè)。

大自然的郵票

春天的樹(shù)上,長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上,掛滿(mǎn)肥肥的葉片。秋天的樹(shù)

上,樹(shù)葉涂滿(mǎn)鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下,樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的

郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。

1.這一段話(huà)共有()句;大自然的郵票指。

2.填空:

(1)一年有、、、四個(gè)季節(jié)。

(2)春天的樹(shù)上,芽瓣是,夏天的樹(shù)上,葉片是;秋天的樹(shù)葉

顏色有和;冬天的樹(shù)下,滿(mǎn)地是。

3.連一連。

嫩嫩的葉片

肥肥的楓(feng)葉

紅紅的芽瓣

30.課內(nèi)閱讀。

每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,

他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺(jué)了。

樹(shù)很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。

1.用“”畫(huà)出文段中“AABB”式的詞語(yǔ),再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。

2.仿照文段中畫(huà)“—”的句子,補(bǔ)寫(xiě)下面的句子。

很,______也很O

3.樹(shù)和喜鵲為什么都感到快樂(lè)?()

A.喜鵲嘰嘰喳喳地叫,很快樂(lè)。B.他們都有了朋友,不再孤單。

看圖寫(xiě)話(huà)

31.看圖寫(xiě)話(huà)。

請(qǐng)你仔細(xì)看圖:圖上的小朋友在哪里?正在干什么呀?他們玩得怎么樣?請(qǐng)你

趕快寫(xiě)一寫(xiě)吧!

32.寫(xiě)話(huà)大舞(wii)臺(tái)。

請(qǐng)你看圖,發(fā)揮想象寫(xiě)幾句話(huà)。

33.我會(huì)看圖寫(xiě)話(huà)。

思維提示:仔細(xì)看圖,圖中畫(huà)的有什么?他們?cè)诟墒裁??發(fā)揮想象,寫(xiě)幾

句話(huà)。50字左右。

詞語(yǔ)提示:鳥(niǎo)籠、小鳥(niǎo)、藍(lán)天、自由、愛(ài)護(hù)。

答案

1、1、“月”的讀音是yu?,共4畫(huà),第2筆是橫折

鉤O

2、“里”的讀音是H,共7畫(huà),第5筆是豎

3、“可”的筆順是----___I___??__“__,丁r-------------------o

共」畫(huà),第2筆是豎,第5筆是豎鉤

4、”西”的筆網(wǎng)頁(yè)是—二尸八巧西西o

共6畫(huà),第3筆是橫折,第5筆是豎彎。

2、左右拍11、你jie還

IIIrrIIF=r1尸爐|同閶闡|星星光

3、(1)云蟲(chóng)山(2)—*:三火上日

(3)口田(4)、)}捺(5)juXU

4、①撇、豎、橫、橫折;豎;一片;②左右;六;③

點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn);④一;yin

?’、、口.On||Rplli

,上本上

5

~^1F-]-~F-fl~_7]fc-j_7\r-j-7|

r/A

八?、口

z\/\卜人/'、甲

6、許多春風(fēng)音樂(lè)招手看見(jiàn)小河快樂(lè)哥哥

7、人口火山蟲(chóng)子里頭禾苗耳目月兒云朵

8、春風(fēng)雪花國(guó)王晴天伙伴太陽(yáng)快樂(lè)故鄉(xiāng)

9、故鄉(xiāng)高興早晚那里玩笑外國(guó)過(guò)節(jié)葉子

10、哎呀一邊好嗎一直好吧加快人呢潮濕

11、亮光來(lái)往遠(yuǎn)近辦法高興住處進(jìn)步因?yàn)?/p>

12、真的大米中午葉子一直來(lái)去小牛什么

13、休息外邊一直瓜子體育處理認(rèn)真爪子

早晨認(rèn)真問(wèn)題鄉(xiāng)村小草讓座中間樹(shù)林

14、西面天空開(kāi)心用心幾個(gè)四家夫人井水

甩賣(mài)兒子一只回頭石頭出賣(mài)半個(gè)兄弟田地

右手反擊伙伴

15、略略

16、眉毛秋天的田野是什么顏色的去大海邊吹吹海風(fēng),撿撿貝殼

去爬泰山看看日出

17、猴子們爬上了井旁邊的大樹(shù)。我家菜園里種了許多的花生。同學(xué)

們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。

18、④③②①③④①②⑤③②①④②④③⑤①

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論