實(shí)驗(yàn)02探究平面鏡成像的特點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)梳理

實(shí)驗(yàn)：探究平面鏡成像的特點(diǎn)

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

平面鏡成像時(shí)，像與物體的位置關(guān)系及成像性質(zhì)

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

玻璃板豎直放置在水平桌面上，在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭4將另一支外形相同但未點(diǎn)燃的蠟

燭B放到玻璃板后蠟燭A的像的位置上，直到看上去蠟燭B和蠟燭A的像的位置重合，觀察蠟燭B和

蠟燭A的像是否重合。用刻度尺分別量出蠟燭A和蠟燭8到鏡面的距離；改變蠟燭A的位置，多次實(shí)

驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄在表格中。

【實(shí)驗(yàn)器材】

薄玻璃板、支架、兩個(gè)完全相同的蠟燭、刻度尺、筆、火柴、白紙

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

(1)在桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，沿著平面鏡在紙上畫一條直線，代表

平面鏡的位置。

(2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支完全相同但不

點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那只點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合，在紙上記

下這兩支蠟燭的位置。

(3)移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做實(shí)驗(yàn)。

(4)用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，并用刻度尺分別測量它們到玻璃板

的距離。將所測數(shù)據(jù)及蠟燭與它的像的大小關(guān)系記錄在下表中。

(5)當(dāng)玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭與它的像重合時(shí)，移去玻璃板后的蠟燭。在同樣的位置上放一個(gè)光

屏，在玻璃板后面觀察光屏上有沒有像。

實(shí)驗(yàn)次序蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離蠟燭與像的大小關(guān)系

15cm5cm大小相等

210cm10cm大小相等

312cm12cm大小相等

【分析論證】

(1)玻璃板所成的蠟燭像的大小與蠟燭的大小相等；

(2)蠟燭的像到玻璃板的距離與蠟燭到玻璃板的距離相等;

(3)蠟燭的像與蠟燭的連線與玻璃板垂直；

(4)玻璃板所成蠟燭的像是虛像；

(5)像與物上下一致，左右顛倒。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像與物體到平面鏡的距離相等，像和

物體的連線與鏡面垂直。

【評估交流】

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板與桌面一定要垂直，否則，像與物無法完全重合。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中降低周圍環(huán)境的明亮程度，便于尋找蠟燭的像。

(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較薄的玻璃板，避免因玻璃板太厚，前后兩個(gè)面所成像不重合(重影)，而使像

與蠟燭也不重合。

(4)本實(shí)驗(yàn)多次測量是為了得出普遍結(jié)論，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性。

(5)利用光屏的目的是探究平面鏡成像的特點(diǎn)，光屏能承接實(shí)像，不能承接虛像。

(6)利用數(shù)學(xué)中對稱的知識，平面鏡成像的特點(diǎn)也可以表述為平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對

稱。

考向點(diǎn)撥

《探究平面鏡成像的特點(diǎn)》?？紗栴}：

(1)實(shí)驗(yàn)環(huán)境選?。狠^黑暗的環(huán)境。

(2)選用玻璃板代替平面鏡的原因：主要是為了便于確定像的位置。

(3)玻璃板的厚度選擇薄的，目的是：避免出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果。

(4)選取兩支相同的蠟燭的目的是：比較像與物體的大小關(guān)系。

(5)光屏上承接不到蠟燭像的原因：平面鏡成的是虛像。

(6)確定像和物的大小關(guān)系時(shí)，人眼應(yīng)在玻璃板的前方觀察；確定平面鏡成像的虛實(shí)時(shí)，人眼應(yīng)在

玻璃板的后方觀察。

(7)進(jìn)行多次試驗(yàn)后，記錄了物體和像的位置后，接下來的操作是：連接對應(yīng)的像點(diǎn)與物點(diǎn)，用刻

度尺分別測出像點(diǎn)與物點(diǎn)到玻璃板的距離,然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

(8)蠟燭和像到玻璃板的距離不相等的原因：①玻璃板后的蠟燭與像沒有完全重合。②玻璃板有厘

度，測量距離時(shí)存在誤差。

(9)平面鏡成像的原理：光的反射。

(10)研究方法：用一只未點(diǎn)燃的蠟燭的蠟燭代替點(diǎn)燃蠟燭的像，便于比較像與物的大小關(guān)系，這

種確定像與物大小的方法是等效替代。

(11)刻度尺的作用：測量像與物到平面鏡的距離。

(12)玻璃板的放置要求及原因：與水平桌面垂直放置,確保像和物能夠重合。否則無法確定像的

位置。

(13)探究像與物的大小關(guān)系時(shí)的操作：將一支完全相同、未點(diǎn)燃的蠟燭放到玻璃板后像的位置。

點(diǎn)燃的蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃，像的大小不變。

(14)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：像的大小與物體大小相等;像與物體到平面鏡的距離相等;像和物體的連線與鏡

面垂直;平面鏡成的像是虛像。(簡記為：正立、等大、等距、對稱、虛像)

可典例精析)

【典例1】

如圖甲所示，小明探究"平面鏡成像特點(diǎn)"時(shí)，將一塊薄透明玻璃板豎直立在水平面的白紙上，取兩

支完全相同的電子蠟燭A、B,點(diǎn)亮的蠟燭A放在玻璃板前面。

(1)小明選擇薄透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是便于確定。

(2)將未點(diǎn)亮的蠟燭B放在玻璃板后面，不斷調(diào)整蠟燭B的位置，直到從各個(gè)角度觀察蠟燭B與A

的像，說明平面鏡所成的像與物的大小相等。

⑶移走蠟燭B,將光屏放到蠟燭B的位置，視線在玻璃板的(選填"前面"或"后面")觀察到

光屏上沒有呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是。

⑷在探究像距和物距的關(guān)系時(shí)，小明在實(shí)驗(yàn)中測出物距為12.50cm,像距為12.50cm。為了得到像

距和物距關(guān)系的規(guī)律，你對他接下來的操作建議是o

⑸如圖乙所示，將薄透明玻璃板傾斜放置，蠟燭A的像將(選填"仍然"或"不再")與蠟燭

A關(guān)于鏡面對稱。

【典例2】

小明的媽媽認(rèn)為"人離平面鏡越近，人在鏡中的像越大"，為了糾正媽媽的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明做了如下

實(shí)驗(yàn)。

⑴平面鏡成像的原理是;

⑵實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡的目的是便于;

⑶實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且_________（選填"已點(diǎn)燃"或"未點(diǎn)燃"）的蠟燭②，移動(dòng)蠟燭

②發(fā)現(xiàn)其恰好能與蠟燭①的像完全重合，說明像與物;

⑷如圖甲所示，若水平向右移動(dòng)玻璃板，則蠟燭的像的位置_________（選填“向左移動(dòng)”“向右運(yùn)

動(dòng)"或"不變"）；

⑸為了糾正媽媽的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明多次改變蠟燭①的位置時(shí)，需確保圖甲中蠟燭①

（選填"左右"或"前后”）位置不同；蠟燭移動(dòng)后，像的大?。ㄟx填"變大""變小"或"不變"）；

⑹小明用器材模擬汽車擋風(fēng)玻璃的成像情況，他將玻璃板傾斜，如圖乙所示。蠟燭A的像應(yīng)是

圖中的（選填"AJ"A2"或"A3"）,可知小汽車傾斜的擋風(fēng)玻璃可以將車內(nèi)物體的像呈現(xiàn)在司機(jī)

視線的（選填"上方"或"下方"）。

41對點(diǎn)練習(xí)）

【訓(xùn)練1】

小明想探究物體在平面鏡中像的高度與物體高度的關(guān)系，他準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有透明玻璃板、支

架、刻度尺、兩支相同規(guī)格且可以改變高度的電子蠟燭（A和B）。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中透明玻璃

板與水平桌面垂直，他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將電子蠟燭A調(diào)到適當(dāng)高度，用刻度尺測量其高度為心記錄在表格中；

②將電子蠟燭A放在玻璃板前5cm處，將電子蠟燭B放到玻璃板后，調(diào)節(jié)B的位置和高度，直到

B與A的像完全重合，用刻度尺測量此時(shí)B的高度為H,記錄在表格中;

③將電子蠟燭A放在玻璃板前10cm處，將電子蠟燭B放到玻璃板后，調(diào)節(jié)B的位置和高度，直

至B與A的像完全重合，用刻度尺測量此時(shí)B的高度為記錄在表格中；

④多次改變電子蠟燭A到玻璃板的距離，仿照步驟②和③再做4次實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表格

中。

請完成下列問題：

⑴他計(jì)劃探究的問題中的自變量是：;

(2)他實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是：；

⑶根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，請你幫助他畫出?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表o

實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體(蠟燭A)高度"/cm蠟燭B高度”/cm像的高度"/cm

1

2

3

......

【訓(xùn)練2】

用如圖所示的裝置探究平面鏡成像時(shí)像距與物距的關(guān)系。

⑴將一張白紙平鋪在水平桌面上，再將玻璃板豎直放置在白紙上。將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前

面，將未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面適當(dāng)位置，從各個(gè)方向觀察到B與A的像,標(biāo)記出此

時(shí)A和B的位置，用刻度尺測量此時(shí)的物距u和像距V,記錄在表格中。

⑵—，用刻度尺測出此時(shí)的物距"和像距V,記錄在表格中。

⑶經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)得到表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：平面鏡成像時(shí)，o

w/cm5.508.1010.2012.0015.1016.20

v/cm5.508.1010.2012.0015.1016.20

⑷實(shí)驗(yàn)中用透明薄玻璃板替代平面鏡，是為了

【訓(xùn)練3】

(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該

使環(huán)境(選填"較亮""較暗"或"都可以")；

(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是;

⑶若白紙上每方格長度是5cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至2點(diǎn)，此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成

的像的距離是cm,移去玻璃板后面未點(diǎn)燃蠟燭，在它原來位置上放一光屏，將用光屏在玻璃板后

面無論如何移動(dòng)，在光屏上都(選填"能"或"不能")呈像；

(4)用大小相同的兩支蠟燭是為了；

⑸無論怎么移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭都無法與像重合的原因是o

【訓(xùn)練4】

如圖所示是"探究平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另

一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板B后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就

是像的位置，在白紙上記下A和B的位置移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重復(fù)做多次實(shí)驗(yàn)Ao

⑴實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭B(選填"需要"或"不需要")點(diǎn)燃；

(2)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_______;

(3)移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏，在光屏上_______(選填"能"或"不能")承接到蠟燭A的

像；

⑷實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們體會(huì)到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰，但能透過玻璃板觀察

到蠟燭(選填"A"或"B"),便于確定像的位置，這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵；

⑸用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置，運(yùn)用了法(選填“控制變量"或"等效替

代”)。

【訓(xùn)練5】

在探究"平面鏡成像的特點(diǎn)"實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖甲所示。

⑴在實(shí)驗(yàn)中用茶色玻璃板作為平面鏡，這樣做可使所成的像比較明顯，且便于;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭M放置在玻璃板前的A處，然后將未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭N放在玻璃板

后，眼睛在蠟燭(M/N)一側(cè)觀察，移動(dòng)N到B處時(shí)，它與M的像重合，說明像與

物;

⑶實(shí)驗(yàn)中，將玻璃板豎直向上提起，則蠟燭M所成像的位置________；

⑷若實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板發(fā)生傾斜，蠟燭M的像(仍然/不再)與蠟燭M關(guān)于鏡面對稱；

⑸小明在表演“澆不滅的蠟燭”的魔術(shù)時(shí)，為了能夠讓同學(xué)看到“杯中燃燒的蠟燭沒有被水澆滅”的效

果，他應(yīng)將圖乙中的玻璃板繞著PQ向（左/右）轉(zhuǎn)動(dòng)；

⑹將光屏放到燭焰像的位置，發(fā)現(xiàn)接收不到像，說明看到的杯中燭焰是（虛/實(shí)）像。

【訓(xùn)練6】

小樂同學(xué)在做"探究平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,

燭焰高4cm,小樂發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，她再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,

發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合，如圖所示；

（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是,玻璃板應(yīng)與水平桌面______;

（2）從A這一側(cè)看蠟燭B好像被點(diǎn)燃了，其燭焰的高是cm.

⑶為了使像看起來更清晰，該實(shí)驗(yàn)最好在______（選填"較亮"或"較暗"）的環(huán)境中進(jìn)行；

⑷小樂在蠟燭A燭焰的像處放一光屏，直接觀察光屏，看不到像，說明平面鏡成（選填

"實(shí)"或"虛"）像；

⑸小樂把蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，蠟燭A在玻璃板中所成的像的大?。ㄟx填"變大""變

小"或"不變"）；

⑹小樂將玻璃板傾斜，蠟燭A的像將（選填"仍然"或"不再"）與蠟燭A關(guān)于玻璃板對稱。

【訓(xùn)練7】

在"探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明用兩個(gè)大小相同的"F"字樣物體a和b、白紙、刻度尺、

薄玻璃板（帶支架）進(jìn)行如下探究：

甲乙丙

⑴如圖甲，將白紙平鋪在水平桌面上，再將玻璃板放置在白紙上；

⑵將物體b按圖乙中（填序號）置于玻璃板后，不斷移動(dòng)物體b的位置，直至與物體a的

像完全重合。由此得出初步結(jié)論：平面鏡成像時(shí)，像與物的大??；

（3）為了探究“照鏡子時(shí)，靠近鏡子像變大，遠(yuǎn)離鏡子像變小”的看法是否正確，小明多次前后移動(dòng)

物體的位置，并移動(dòng)另一個(gè)物體，根據(jù)現(xiàn)象得出像的大小與物體到平面鏡的距離;

⑷如圖丙，將玻璃板傾斜，在白紙上不斷移動(dòng)物體b的位置，發(fā)現(xiàn)始終與物體a的像不能重合，

物體a的像與物體a將（選填"仍然"或"不再"）關(guān)于鏡面對稱；

⑸下列做法能使像的位置發(fā)生改變的有o

A.只將平面鏡向右平移

B.只將平面鏡向上平移

C.只將平面鏡繞左側(cè)邊在水平桌面上逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

D.只將平面鏡繞底邊向后傾斜

【訓(xùn)練8】

在“平面鏡”教學(xué)中，老師表演了小魔術(shù)"澆不滅的蠟燭"（如圖甲）以激發(fā)同學(xué)們的興趣。向水平桌

面上玻璃杯中逐漸加水，透過玻璃板，會(huì)看到杯中"燃燒的蠟燭"并沒有被水澆滅。

⑴該魔術(shù)的原理是光的，點(diǎn)燃的蠟燭和盛水的玻璃杯應(yīng)放在玻璃板的（選填"同側(cè)"或

"異側(cè)"），才能看到這個(gè)"澆不滅的蠟燭”現(xiàn)象；

（2）為使現(xiàn)象更明顯，該魔術(shù)最好在較（選填"明"或"暗"）的環(huán)境中進(jìn)行；

⑶若魔術(shù)表演前圖甲中豎立的玻璃板水平向左移動(dòng)了少許，為保證魔術(shù)順利，圖甲中玻璃杯應(yīng)—

（選填”仍放在原位置”"向左移動(dòng)少許"或"向右移動(dòng)少許"）;

⑷魔術(shù)之后，同學(xué)們繼續(xù)探究"平面鏡成像的特點(diǎn)"（如圖乙）。實(shí)驗(yàn)中選擇兩個(gè)完全相同的棋子A

和B是為了比較像與物的關(guān)系。為了研究平面鏡成的是虛像還是實(shí)像，可以移去與像重合的棋子

B,同時(shí)在處放一個(gè)光屏，（選填"直接"或"透過玻璃板"）觀察光屏上是否有像。

【訓(xùn)練9】

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)中。小陽利用圖甲所示的器材進(jìn)行了以下操作。

r~!坂璃板

h_____11/白紙一

k/

為完成"探究平面鏡成像特點(diǎn)"實(shí)驗(yàn)，小芳選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴小芳用玻璃板代替平面鏡的目的是;實(shí)驗(yàn)儀器中有2mm和5mm的玻璃板可供實(shí)驗(yàn)。

他應(yīng)選擇（選填"2mm"或"5mm"）的玻璃板，

⑵小芳把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，還要在玻璃板的后面放一支外形相同（選填"點(diǎn)

燃"或"不點(diǎn)燃"）的蠟燭B,為便于觀察，實(shí)驗(yàn)最好在較（選填"明亮"或"黑暗"）的環(huán)境中進(jìn)

行。

⑶當(dāng)把蠟燭靠近玻璃板時(shí)，蠟燭在玻璃板所成像的大小將;（選填"變大""變小"或"不

變"）

（4）小賓將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上，點(diǎn)燃蠟燭A,她觀察發(fā)現(xiàn)：平板玻璃中蠟燭A的像

偏低且傾斜。你認(rèn)為在圖乙所示的1、2、3三幅圖中，_________圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因；

⑸將玻璃板由圖甲中位置①水平向右平移至位置②時(shí)，蠟燭A的成像情況是（選填

字母代號）。

A.蠟燭成像仍在B處B.蠟燭成像在B處右側(cè)C.蠟燭無法通過玻璃板成像

【訓(xùn)練11】

小明用如圖所示裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)"，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊

玻璃板作為平面鏡，在紙上記下平面鏡的位置。

2.

一

平

m視

面

3m力

鏡

1某

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，用玻璃板代替平面鏡的目的是便于=

（2）小明把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃

板后面移動(dòng)，直到看上去它跟完全重合；小明應(yīng)在_________（選填"A"或"B"）蠟燭一側(cè)觀察

蠟燭所成的像。

⑶移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡成的是

像。

（4）在圖（1）中，僅將玻璃板由圖中甲的位置水平向右平移至乙的位置時(shí)，蠟燭A的成像情況是

（填字母代號）。

A.蠟燭成像在B的右側(cè)B.蠟燭成像仍在B處C.蠟燭無法通過玻璃

板成像

⑸小明看到自己的手表與同桌的相同，于是突發(fā)奇想將兩塊手表替代蠟燭，正立于玻璃板兩側(cè)，

如圖（2）所示，此時(shí)D手表指針指在9點(diǎn)整，那么C手表的指針應(yīng)調(diào)至_________點(diǎn)整，才能與D手

表指針的像完全重合。

⑹如圖（3）所示，檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子

里的像，則視力表在鏡中的像與被測者間的距離為m。

⑺完成上述實(shí)驗(yàn)過程后，根據(jù)“像與物關(guān)于鏡面對稱”的特點(diǎn)，小明與同桌面對面玩起了"照鏡子”的

游戲。若小明扮演的物舉起左手，同桌扮演鏡中的像應(yīng)舉起手。

【訓(xùn)練12】

為探究平面鏡成像特點(diǎn)，小明同學(xué)準(zhǔn)備了如下器材：各種長度的蠟燭若干、平面鏡一塊、玻璃板

⑴圖1中平面M所選的器材是（選填"平面鏡"或"玻璃板”），理由是;

（2）小明把蠟燭A點(diǎn)燃放在M前面，選取大小相同的蠟燭B放在M后面，目的是,實(shí)驗(yàn)

過程中蠟燭B（選填"需要"或"不需要"）點(diǎn)燃；

⑶小明取走蠟燭B,把光屏放在像的位置，這時(shí)應(yīng)該（選填"透過"或"不透過"）玻璃板觀

察，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像，這說明物體在平面鏡中成的是像；

⑷如圖2甲所示，一枚硬幣放在豎直的平面鏡前，硬幣的像在。處；將平面鏡平移至圖2乙所示

的位置時(shí)，硬幣的成像情況是一（選填字母代號）；

A.硬幣成像在。處B.硬幣成像在b處

C.硬幣成像在c處D.硬幣無法通過平面鏡成像

⑸小明在家中用兩個(gè)平面鏡和紙筒做了一個(gè)簡易潛望鏡，如圖3所示，他該把潛望鏡放到窗戶

下，觀察窗外的物體，則觀察到的物體的像是（選填"正立"或"倒立"）的。

【訓(xùn)練13】

在"探究光的反射定律"實(shí)驗(yàn)中，將平面鏡放置在水平面上，紙板垂直于鏡面，紙板由E、F兩部分

組成，可以繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖甲所示。

⑴圖甲中入射角是度。

（2）為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是（填寫字母）。

A.改變紙板與平面鏡的夾角

B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F

C.多次改變光線入射的角度，并測量對應(yīng)反射角和入射角的大小

⑶小羽同學(xué)又利用圖乙所示器材探究平面鏡成像特點(diǎn)，用玻璃板代替平面鏡的目的是：便

于O

⑷小羽將圖乙中的玻璃板豎直向上移動(dòng)一段距離，則蠟燭所成像的位置將（選填"向上移

動(dòng)"、"向下移動(dòng)"或"保持不變"）。在蠟燭B的位置放一張白紙，在白紙上沒有像是因?yàn)椤?/p>

⑸小羽探究完平面鏡成像特點(diǎn)后，分析認(rèn)為小轎車前擋風(fēng)玻璃應(yīng)該按圖丙所示的三幅圖中第

（選填"①"、"②"或"③"）副圖安裝，這是因?yàn)?，夜間行車時(shí)，如果車內(nèi)開燈，車內(nèi)乘客經(jīng)前擋風(fēng)玻

璃成的像在司機(jī)的（選填"斜上方""正前方"或"斜下方"），這樣會(huì)減小對司機(jī)觀察路況的干

擾。因此為了行車安全，夜間行車時(shí)，車內(nèi)不宜開燈。

▼真題感悟）

1.（2024?內(nèi)蒙古呼和浩特）小時(shí)候，赫侖同學(xué)常常聽姥爺說，"照鏡子要離鏡子近些，離鏡子遠(yuǎn)

T,鏡子里的像就變小啦"。當(dāng)他學(xué)完光學(xué)后，回去給姥爺演示了如下實(shí)驗(yàn)。為讓實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，請完成

下列問題：

⑴如圖所示，將白紙平鋪在水平桌面上，用支架把（選填"薄"或"厚"）玻璃板豎直地架立

于白紙上；

⑵將兩個(gè)完全相同的跳棋棋子A和B分別立于玻璃板前后，并移動(dòng)B直至與A的像重合，測量并

記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。多次改變A的前后位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。他多次實(shí)驗(yàn)的目的是（選填"得到普

遍規(guī)律"或"減小實(shí)驗(yàn)誤差”）；

⑶分析相關(guān)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)平面鏡所成的像是虛像，像與實(shí)物等大，像距等于物距。"照鏡子要離鏡子

近些，離鏡子遠(yuǎn)了，鏡子里的像就變小啦”，這種說法是（選填"正確"或"錯(cuò)誤"）的。

2.（2024?北京）某同學(xué)利用如圖所示的裝置及完全相同的電子蠟燭A、B等器材，探究物體在平

面鏡中成像時(shí)像距與物距是否有關(guān)。其中薄透明玻璃板與水平紙面垂直。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

⑴將點(diǎn)亮的A放在玻璃板前，用刻度尺測量______；將未點(diǎn)亮的B放在玻璃板后，不斷調(diào)整B的

位置，直到從各個(gè)角度觀察B與A的像,用刻度尺測量B到玻璃板的距離。將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在

表格中；

（2）改變,仿照步驟（1）再做1次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。

3.（2024?山東聊城）在"探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示；

⑴為了研究像和物的位置關(guān)系，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是;

⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)將點(diǎn)燃的蠟燭靠近玻璃板移動(dòng)，觀察到像（選填"靠近"或"遠(yuǎn)離"）玻璃板移動(dòng)，

像的大?。ㄟx填"變大"、"變小"或"不變"）；

⑶檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測者的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里視力表的像。如圖

乙所示，視力表與平面鏡間的水平距離為2.8m,要求視力表在鏡中的像與被測者相距5m,則人應(yīng)坐在

離平面鏡m的位置檢查。

4.（2024?江蘇常州）小華探究"平面鏡成像特點(diǎn)”。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，為順利完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇（透明玻璃板/平面鏡），并

將其放置在水平桌面上；

（2）將點(diǎn)燃的蠟燭A放置在MN前面，將外形相同、沒有點(diǎn)燃的蠟燭B在MN后面移動(dòng)，直至與

A的像完全重合，重合現(xiàn)象說明。此時(shí)，蠟燭B所處的位置即為像的位置；

（3）改變蠟燭A的位置，重復(fù)步驟（2）,可得三組像與物的位置，如圖乙所示，由此可知平面

鏡成像時(shí)，;

（4）為判斷平面鏡成像的虛實(shí)，用光屏替代蠟燭B,然后（直接/隔著MN）觀察光屏上

有無像，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得平面鏡所成的像是像。

5.（2024?遼寧）某同學(xué)探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

（1）如圖（a）,在水平桌面上鋪一張紙，紙上____放置一塊手機(jī)鋼化膜（薄透明板）作為平面

鏡。沿著鋼化膜在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置。選取手機(jī)鋼化膜作為平面鏡，這樣做便于確

定的位置;

（2）將一個(gè)藍(lán)色長尾票夾（型號：5#）放在鋼化膜前，將另一個(gè)相同型號的粉色長尾票夾放在鋼

化膜的后面并移動(dòng)其位置，若看到粉色票夾與藍(lán)色票夾的像完全重合，則說明平面鏡所成的像與物的

大小=在像的位置放一個(gè)光屏，若光屏承接不到像，則說明所成的是像;

（3）如圖（b）,將藍(lán)色票夾放在紙上，在藍(lán)色票夾一側(cè)通過鋼化膜看到的是圖（c）中的

6.（2024?黑龍江牡丹江）小江為同學(xué)們表演魔術(shù)：如圖甲所示，將一個(gè)正面開口的空箱面向同

學(xué)，箱子的頂部中間有一個(gè)豁口。將一個(gè)棋子從頂部的豁口放入，從正面看去，棋子竟"不翼而飛"。小

丹猜想箱中放置了一塊平面鏡，她找來薄玻璃板、方格紙、筆、刻度尺、兩個(gè)完全相同的棋子A和B

（1）將一張方格紙放在水平桌面上，薄玻璃板放置在方格紙上；

（2）將棋子A放在薄玻璃板前，棋子B放在薄玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它與棋子A的像完全

重合，表明棋子像的大小與棋子的大小o在方格紙上記下棋子A和B的位置；

（3）移走棋子B,將光屏放到棋子B的位置，在光屏上_________（選填"能"或"不能”）直接觀察

到棋子A的像；

（4）改變棋子A的位置，重復(fù)步驟（2）,發(fā)現(xiàn)棋子A的像與棋子A始終在方格紙的同一條直線

上。用刻度尺分別測量它們到薄玻璃板的距離，記錄在表格中。分析數(shù)據(jù)可知，棋子的像與棋子到薄

玻璃板的距離;

實(shí)驗(yàn)次A棋子到薄玻璃板的距離A棋子的像到薄玻璃板的距離

數(shù)/cm/cm

15.005.00

26.506.50

310.0010.00

(5)實(shí)驗(yàn)表明，棋子在平面鏡中的像與棋子關(guān)于鏡面________;

(6)請?jiān)趫D丙中作出點(diǎn)A在平面鏡中所成的像。

7.(2024?山西)小明照鏡子時(shí)，看到鏡中自己的像，這個(gè)像有什么特點(diǎn)呢？為此他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探

究。

實(shí)驗(yàn)思路：

(1)探究平面鏡成像的特點(diǎn)，關(guān)鍵是要確定像的位置和大?。?/p>

(2)可選用作為平面鏡觀察像，先將點(diǎn)燃的蠟燭置于鏡前，再用一支外形相同未點(diǎn)燃

的蠟燭在鏡后移動(dòng)，通過是否與像重合來確定像的位置和大小，進(jìn)而得到平面鏡成像的特點(diǎn)；

實(shí)驗(yàn)過程：

(3)按照實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行操作，觀察蠟燭與像完全重合后，在紙上分別標(biāo)記平面鏡、蠟燭和像的位

置，并測量蠟燭和像到平面鏡的，記錄在表格中。試著用光屏承接平面鏡后面的像，觀察光

屏上能否呈現(xiàn)點(diǎn)燃蠟燭的像；

(4)換用兩個(gè)相同的跳棋子、兩塊相同的橡皮重復(fù)上述操作。多次實(shí)驗(yàn)的目的是;

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

(5)平面鏡所成的像為(選填"實(shí)"或"虛")像，像與物體關(guān)于鏡面對稱。

8.(2024?湖南)小明在探究"平面鏡成像的特點(diǎn)"時(shí)，有以下操作：

(1)如圖甲所示，將一張白紙平鋪在水平桌面上，并將一塊薄玻璃板豎立在白紙中間位置，沿著

玻璃板在紙上畫一條直線，代表的位置；

(2)如圖乙所示，此時(shí)蠟燭2與蠟燭1的像已完全重合。接下來使蠟燭1向遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)

到某一位置，蠟燭2應(yīng)向玻璃板方向移動(dòng)，才能與蠟燭1的像再次重合；

(3)三次實(shí)驗(yàn)物和像的位置記錄如圖丙所示。他在探究像和物的連線與平面鏡的位置關(guān)系時(shí)，用

直線連接圖丙中物點(diǎn)A與像點(diǎn),完成三次連線后找到了規(guī)律。

9.(2024?山東臨沂)小明在某購物中心前，可以看到玻璃幕墻中自己的像，進(jìn)入購物中心后，又

可以透過玻璃幕墻看到外面的街景。心存疑惑的小明通過查閱資料得知，該商店的玻璃幕墻使用了一

種具有單面透視作用的鍍膜玻璃。他用一塊5mm厚的鍍膜玻璃和兩支相同的中性筆等器材探究鍍膜玻

璃成像的特點(diǎn)。

（1）如圖甲所示，讓玻璃板的鍍膜面向前并把玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，讓中性筆A的

筆尖緊貼在玻璃板前，在玻璃板后面無論怎么移動(dòng)中性筆8,都不能讓8與A的像完全重合，原因

是O

（2）如圖乙所示，讓中性筆A離開玻璃板一小段距離，在玻璃板后移動(dòng)中性筆直至B與A的

像完全重合，這樣做既可以,又可以比較像與物體的大小關(guān)系.將光屏放在中性筆B的位置，

光屏上______（選填"能"或"不能"）承接到中性筆A的像。

（3）讓中性筆A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，中性筆B應(yīng)______（選填"遠(yuǎn)離"或"靠近"）玻璃板，才能與中性

筆A的像完全重合。

10.（2024?重慶）如圖所示，利用兩根相同的熒光棒來探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用（選填"薄"或"厚"）玻璃板替代平面鏡；

（2）將玻璃板放置在鋪有白紙的水平桌面上，在玻璃板前放置熒光棒A,在玻璃板后面移

動(dòng)另一根熒光棒B,發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合，說明像與物的相等。

實(shí)驗(yàn)02探究平面鏡成像的特點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)梳理

__________________4

實(shí)驗(yàn)：探究平面鏡成像的特點(diǎn)

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

平面鏡成像時(shí)，像與物體的位置關(guān)系及成像性質(zhì)

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

玻璃板豎直放置在水平桌面上，在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A;將另一支外形相同但未點(diǎn)燃的蠟

燭B放到玻璃板后蠟燭A的像的位置上，直到看上去蠟燭B和蠟燭A的像的位置重合，觀察蠟燭B和

蠟燭A的像是否重合。用刻度尺分別量出蠟燭A和蠟燭8到鏡面的距離；改變蠟燭A的位置，多次實(shí)

驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄在表格中。

【實(shí)驗(yàn)器材】

薄玻璃板、支架、兩個(gè)完全相同的蠟燭、刻度尺、筆、火柴、白紙

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

(1)在桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，沿著平面鏡在紙上畫一條直線，代表

平面鏡的位置。

(2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支完全相同但不

點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那只點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合，在紙上記

下這兩支蠟燭的位置。

(3)移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做實(shí)驗(yàn)。

(4)用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，并用刻度尺分別測量它們到玻璃板

的距離。將所測數(shù)據(jù)及蠟燭與它的像的大小關(guān)系記錄在下表中。

(5)當(dāng)玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭與它的像重合時(shí)，移去玻璃板后的蠟燭。在同樣的位置上放一個(gè)光

屏，在玻璃板后面觀察光屏上有沒有像。

實(shí)驗(yàn)次序蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離蠟燭與像的大小關(guān)系

15cm5cm大小相等

210cm10cm大小相等

312cm12cm大小相等

【分析論證】

(1)玻璃板所成的蠟燭像的大小與蠟燭的大小相等;

(2)蠟燭的像到玻璃板的距離與蠟燭到玻璃板的距離相等；

(3)蠟燭的像與蠟燭的連線與玻璃板垂直；

(4)玻璃板所成蠟燭的像是虛像；

(5)像與物上下一致，左右顛倒。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像與物體到平面鏡的距離相等，像和

物體的連線與鏡面垂直。

【評估交流】

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板與桌面一定要垂直，否則，像與物無法完全重合。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中降低周圍環(huán)境的明亮程度，便于尋找蠟燭的像。

(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較薄的玻璃板，避免因玻璃板太厚，前后兩個(gè)面所成像不重合(重影)，而使像

與蠟燭也不重合。

(4)本實(shí)驗(yàn)多次測量是為了得出普遍結(jié)論，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性。

(5)利用光屏的目的是探究平面鏡成像的特點(diǎn)，光屏能承接實(shí)像，不能承接虛像。

(6)利用數(shù)學(xué)中對稱的知識，平面鏡成像的特點(diǎn)也可以表述為平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對

稱。

考向點(diǎn)撥

____________________J

《探究平面鏡成像的特點(diǎn)》常考問題：

(1)實(shí)驗(yàn)環(huán)境選?。狠^黑暗的環(huán)境。

(2)選用玻璃板代替平面鏡的原因：主要是為了便于確定像的位置。

(3)玻璃板的厚度選擇薄的，目的是：避免出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果。

(4)選取兩支相同的蠟燭的目的是：比較像與物體的大小關(guān)系。

(5)光屏上承接不到蠟燭像的原因：平面鏡成的是虛像。

(6)確定像和物的大小關(guān)系時(shí)，人眼應(yīng)在玻璃板的前方觀察；確定平面鏡成像的虛實(shí)時(shí)，人眼應(yīng)在

玻璃板的后方觀察。

(7)進(jìn)行多次試驗(yàn)后，記錄了物體和像的位置后，接下來的操作是：連接對應(yīng)的像點(diǎn)與物點(diǎn)，用刻

度尺分別測出像點(diǎn)與物點(diǎn)到玻璃板的距離,然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

(8)蠟燭和像到玻璃板的距離不相等的原因：①玻璃板后的蠟燭與像沒有完全重合。②玻璃板有厚

度，測量距離時(shí)存在誤差。

(9)平面鏡成像的原理：光的反射。

(10)研究方法：用一只未點(diǎn)燃的蠟燭的蠟燭代替點(diǎn)燃蠟燭的像，便于比較像與物的大小關(guān)系，這

種確定像與物大小的方法是等效替代。

(11)刻度尺的作用：測量像與物到平面鏡的距離。

(12)玻璃板的放置要求及原因：與水平桌面垂直放置,確保像和物能夠重合。否則無法確定像的

位置。

(13)探究像與物的大小關(guān)系時(shí)的操作：將一支完全相同、未點(diǎn)燃的蠟燭放到玻璃板后像的位置。

點(diǎn)燃的蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃，像的大小不變。

(14)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：像的大小與物體大小相等;像與物體到平面鏡的距離相等;像和物體的連線與鏡

面垂直;平面鏡成的像是虛像。(簡記為：正立、等大、等距、對稱、虛像)

可典例精析)

【典例1】

如圖甲所示，小明探究"平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，將一塊薄透明玻璃板豎直立在水平面的白紙上，取兩

支完全相同的電子蠟燭A、B,點(diǎn)亮的蠟燭A放在玻璃板前面。

⑴小明選擇薄透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是便于確定。

(2)將未點(diǎn)亮的蠟燭B放在玻璃板后面，不斷調(diào)整蠟燭B的位置，直到從各個(gè)角度觀察蠟燭B與A

的像,說明平面鏡所成的像與物的大小相等。

(3)移走蠟燭B,將光屏放到蠟燭B的位置，視線在玻璃板的(選填"前面"或"后面")觀察到

光屏上沒有呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是o

⑷在探究像距和物距的關(guān)系時(shí)，小明在實(shí)驗(yàn)中測出物距為12.50cm,像距為12.50cm。為了得到像

距和物距關(guān)系的規(guī)律，你對他接下來的操作建議是o

⑸如圖乙所示，將薄透明玻璃板傾斜放置，蠟燭A的像將(選填"仍然"或"不再")與蠟燭

A關(guān)于鏡面對稱。

【答案】⑴像的位置

⑵完全重合

⑶后面虛像

⑷改變物距，多次實(shí)驗(yàn)

⑸仍然

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中用玻薄璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，既能看到蠟燭A的

像，也能看到蠟燭B的移動(dòng)情況，便于觀察像并確定像的位置。

（2）拿另一支外形相同未點(diǎn)燃的蠟燭B,不斷調(diào)整B的位置直到從各個(gè)角度觀察B與A的像完全

重合，此時(shí)蠟燭B可以替代蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像與物的大小相等。

（3）⑴⑵移去蠟燭B,在其位置上放置一塊光屏，眼睛應(yīng)直接在玻璃板的后面觀察光屏，此時(shí)光

屏沒有呈現(xiàn)蠟燭A的像，由于虛像不能用光屏承接，說明平面鏡所成的像是虛像。

（4）探究像距和物距的關(guān)系時(shí)，小明在第一次實(shí)驗(yàn)中測出物距為12.50cm,像距為12.50cm,為

使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，他接下來應(yīng)該改變物距，多次實(shí)驗(yàn)。

（5）由于平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對稱，如圖乙所示，玻璃板沒有垂直水平桌面放置，但蠟燭

A的像將仍然與蠟燭A關(guān)于鏡面對稱。

【典例2】

小明的媽媽認(rèn)為“人離平面鏡越近，人在鏡中的像越大"，為了糾正媽媽的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明做了如下

實(shí)驗(yàn)。

甲乙

⑴平面鏡成像的原理是;

（2）實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡的目的是便于;

⑶實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且_________（選填"已點(diǎn)燃"或"未點(diǎn)燃"）的蠟燭②，移動(dòng)蠟燭

②發(fā)現(xiàn)其恰好能與蠟燭①的像完全重合，說明像與物;

⑷如圖甲所示，若水平向右移動(dòng)玻璃板，則蠟燭的像的位置_________（選填"向左移動(dòng)"“向右運(yùn)

動(dòng)"或"不變"）；

⑸為了糾正媽媽的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明多次改變蠟燭①的位置時(shí)，需確保圖甲中蠟燭①

（選填"左右"或"前后"）位置不同；蠟燭移動(dòng)后，像的大?。ㄟx填"變大""變小"或"不變"）；

⑹小明用器材模擬汽車擋風(fēng)玻璃的成像情況，他將玻璃板傾斜，如圖乙所示。蠟燭A的像應(yīng)是

圖中的（選填"A1""A2"或％3"）,可知小汽車傾斜的擋風(fēng)玻璃可以將車內(nèi)物體的像呈現(xiàn)在司機(jī)

視線的（選填"上方"或"下方"）。

【答案】⑴光的反射

⑵確定像的位置

(3)未點(diǎn)燃大小相等

⑷不變

⑸前后不變

(6)A2上方

【解析】(1)物體的光線在平面鏡上發(fā)生反射，其反射光線的反射延長線會(huì)聚在一點(diǎn)，形成像，

所以平面鏡成像原理是光的反射。

(2)實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡可以讓觀察者透過玻璃板找到另一側(cè)像的位置，便于確定像的

位置及比較像與物的大小。

(3)田為了避免蠟燭②發(fā)出光線對實(shí)驗(yàn)的影響，在實(shí)驗(yàn)中，未點(diǎn)燃。

⑵兩支蠟燭外形完全相同，蠟燭②與蠟燭①的像完全重合，說明蠟燭②與蠟燭①的像大小相

等，則蠟燭①的像與蠟燭①大小相等。所以在平面鏡成像中，像與物大小相等。

(4)水平向右移動(dòng)玻璃板，而蠟燭的位置不變，則像的位置也不變。

(5)⑴媽媽認(rèn)為人離平面鏡越近，人在鏡中的像越大，為了糾正媽媽的錯(cuò)誤認(rèn)知，在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)

多次改變蠟燭①的位置，使其離平面鏡的距離不同，所以確保圖甲中蠟燭①的前后位置不同。

⑵蠟燭移動(dòng)后，其大小不變，則像的大小也不變。

(6)田在平面鏡成像中，像與物關(guān)于鏡面對稱，所以蠟燭A的像對應(yīng)是圖中的A2。

⑵由圖乙成像知，小汽車的傾斜擋風(fēng)玻璃可以將車內(nèi)物體的像呈現(xiàn)在司機(jī)視線的上方。

41對點(diǎn)練習(xí))

【訓(xùn)練1】

小明想探究物體在平面鏡中像的高度與物體高度的關(guān)系，他準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有透明玻璃板、支

架、刻度尺、兩支相同規(guī)格且可以改變高度的電子蠟燭(A和B)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中透明玻璃

板與水平桌面垂直，他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將電子蠟燭A調(diào)到適當(dāng)高度，用刻度尺測量其高度為“，記錄在表格中；

②將電子蠟燭A放在玻璃板前5cm處，將電子蠟燭B放到玻璃板后，調(diào)節(jié)B的位置和高度，直到

B與A的像完全重合，用刻度尺測量此時(shí)B的高度為記錄在表格中；

③將電子蠟燭A放在玻璃板前10cm處，將電子蠟燭B放到玻璃板后，調(diào)節(jié)B的位置和高度，直

至B與A的像完全重合，用刻度尺測量此時(shí)B的高度為記錄在表格中；

④多次改變電子蠟燭A到玻璃板的距離，仿照步驟②和③再做4次實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表格

中。

請完成下列問題：

⑴他計(jì)劃探究的問題中的自變量是：;

(2)他實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是：；

⑶根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模埬銕椭嫵鰧?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表o

【答案】⑴物體的高度

(2)見解析

(3)見解析

【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)是探究物體在平面鏡中像的高度與物體高度的關(guān)系，所以自變量是物體的高

度。

(2)探究物體在平面鏡中像的高度與物體高度的關(guān)系，應(yīng)改變物體的高度，而非改變物距。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體(蠟燭A)高度"/cm蠟燭B高度”/cm像的高度"/cm

1

2

3

......

【訓(xùn)練2】

用如圖所示的裝置探究平面鏡成像時(shí)像距與物距的關(guān)系。

⑴將一張白紙平鋪在水平桌面上，再將玻璃板豎直放置在白紙上。將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前

面，將未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面適當(dāng)位置，從各個(gè)方向觀察到B與A的像,標(biāo)記出此

時(shí)A和B的位置，用刻度尺測量此時(shí)的物距u和像距V,記錄在表格中。

⑵—,用刻度尺測出此時(shí)的物距"和像距V,記錄在表格中。

⑶經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)得到表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：平面鏡成像時(shí)，o

w/cm5.508.1010.2012.0015.1016.20

v/cm5.508.1010.2012.0015.1016.20

⑷實(shí)驗(yàn)中用透明薄玻璃板替代平面鏡，是為了

【答案】⑴完全重合

(2)改變點(diǎn)燃蠟燭A到玻璃板前的距離，并每次從各個(gè)方向觀察B與A的像完全重合，標(biāo)記出每次

A和B的位置