兒童詩兩首第一頁，共二十三頁。1．借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字“丫〞，讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫〞等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．通過朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會童年生活的快樂。感悟兒童詩的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁，共二十三頁。汲?。盒[：水葫蘆：

吸取。

喧嘩熱鬧。

多年生水生草本植物，葉直立，卵形或圓形，葉柄中部以下膨大，花呈漏斗狀，藍(lán)紫色。詩中的水葫蘆加上了引號，不是指真正的水葫蘆，而是指水性極好的孩子，與我們通常說的“旱鴨子〞是相對的。詞語理解第三頁，共二十三頁。我想高洪波第四頁，共二十三頁。高洪波筆名向川，1951年生，內(nèi)蒙古開魯人。有兒童詩集?鵝鵝鵝??大象法官??飛龍與神鴿??喊泉的秘密??少女和泡泡糖??吃石頭的鱷魚??種葡萄的狐貍??我喜歡你，狐貍?。散文集?波斯貓??文壇走筆??人生趣談??司馬臺的磚??高洪波散文選??高洪波軍旅散文選?。評論集?說給繆斯的情話?。詩歌?我想?獲全國第一屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎，散文集?悄悄話?獲全國第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎。走近作者第五頁，共二十三頁。我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。詩歌朗誦第六頁，共二十三頁。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長啊，長——長成一座綠色的帳篷。第七頁，共二十三頁。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽多明亮，望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。第八頁，共二十三頁。我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮，成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會飛啊，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。第九頁，共二十三頁。不過，飛到遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……第十頁，共二十三頁。①不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……這是詩中的最后一節(jié)，從詩意上看，與第四節(jié)詩是緊密相關(guān)的。乍看起來，似乎有畫蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了現(xiàn)實(shí)，與前面的詩句有些不和諧，甚至格格不入。實(shí)際上，正是這句話，形象地表現(xiàn)了“我〞是怎樣地沉迷在想象之中，以至于把想象當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，一想到要飛向遙遠(yuǎn)的地方，自己是快樂了，爸爸媽媽是不是放心呢?所以得和他們商量商量。這更增加了詩的情趣。第十一頁，共二十三頁。?我想?寫了一個孩子一連串美妙的夢想：想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上，表達(dá)了兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往。你覺得作者的想法美在哪?第十二頁，共二十三頁。童年的水墨畫第十三頁，共二十三頁。街頭聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭播送聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風(fēng)〞水戰(zhàn)“浪里白條〞。第十四頁，共二十三頁。?街頭?──讀?水滸傳?的孩子，那樣的專注，盡管馬路街頭是那樣的喧鬧，卻絲毫不能影響他，對時間的推移也渾然不覺。無邊的喧鬧和一隅的安靜，形成了鮮明的比照。第十五頁，共二十三頁。前一句描寫了讀書的神態(tài)，孩子是坐在街頭讀書，書就放在膝蓋上，他(她)似乎很懂得保護(hù)書，翻頁時動作是輕輕的?？隙ㄊ菚械墓适掠腥?，所以他(她)情不自禁地微笑著。后一句點(diǎn)明了他看的是?水滸傳?，但主要說他看書看得入迷了，只想著“黑旋風(fēng)〞水戰(zhàn)“浪里白條〞的事，對時間的悄然流逝一點(diǎn)也沒有注意到。第十六頁，共二十三頁。溪邊垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。突然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。第十七頁，共二十三頁。?溪邊?──釣魚的孩子，那樣的快樂，靜靜的溪水映著愛美的柳樹，映著釣魚孩子的倒影，靜靜的釣魚竿，立著紅蜻蜓，我們仿佛覺得空氣都停止了流動，似乎大家都怕魚受驚，而魚上鉤的一剎那，這種靜立刻被打破了，溪水動了，人影碎了，魚躍人歡，寥寥幾句，勾勒出一個現(xiàn)代垂釣兒童的形象。第十八頁，共二十三頁。像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個“水葫蘆〞一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩對虎牙。江上第十九頁，共二十三頁。?江上?──戲水的孩子，那樣的淘氣，一群孩子像鴨群一樣跳入水中，在水里互相你撥我濺地嬉戲，就在這嬉戲中，一個孩子鉆入水中，不見了，突然一陣水花，他出現(xiàn)了，淘氣地笑著，露出兩對小虎牙。一群孩子的嬉戲和一個孩子的特寫，給人以鮮明的形象感。第二十頁，共二十三頁。讀了?童年的水墨畫?這首詩，你看到了怎樣的畫面?這個畫面給你怎樣的感覺?第二十一頁，共二十三頁。云是畫面的主角讓陽光渲染它的模樣暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮樹是畫面的主