2025年小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)歸納

A版

第一單元、我和我的同伴

1、在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)，還可以從他人

的看法中了解自己的特點(diǎn)。在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的期望,

從這些自我期望中也可以找到自己。

2、我們每個(gè)人總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)改進(jìn)自己、接納自己，

讓自己變得更好。

3、我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也不完美的地方。我們可以不斷地

改進(jìn)自己，使自己變得更好。

4、我們和同學(xué)們都很多共同的興趣愛(ài)好，能夠聊到一起，玩到一塊

兒。但我們每個(gè)人又各不相同。

5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接納他人與

自己的不同。

6、學(xué)會(huì)接納不同、欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。

7、我們做人做事應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榭謶?、?/p>

怯或虛榮好勝而沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。

8、與同學(xué)在一起是快樂(lè)的，我們不僅能玩多人游戲，而且還可以開(kāi)

展更多有意思的活動(dòng)。

9、在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴

“落水”。可是，在校園生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、

排斥或者忽視了某些同學(xué)。

第二單元、我在這里長(zhǎng)大

1、我們的家鄉(xiāng)是我從小生活的地方，這里有我們的成長(zhǎng)的足跡，這

里有我們的歡聲笑語(yǔ)。

2、我最熟悉家鄉(xiāng)，熟悉這里的環(huán)境，熟悉這里的人和事，對(duì)它有待

改進(jìn)的地方了如指掌。

3、盡管我們最熟悉家鄉(xiāng)，但還是會(huì)遇到一些令人困惑的問(wèn)題。

4、主動(dòng)跟鄰居打招呼，多去公共場(chǎng)所找小伙伴聊天，一起玩耍，認(rèn)

識(shí)鄰居可以幫助我們了解鄰居。

5、去鄰居家玩耍時(shí)行為要適當(dāng)，鄰居來(lái)自己家玩耍時(shí)態(tài)度要熱情。

6、常言道，遠(yuǎn)親不如近鄰。在我們需要幫助的時(shí)候，鄰居們常常會(huì)

伸出援助之手。

7、鄰里互助，生活和睦。為增進(jìn)鄰里友誼，我們應(yīng)該做一些力所能

及的事。

8、在行政區(qū)劃圖上能找到自己的家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)的鄰省有哪些，還

要了解家鄉(xiāng)電話號(hào)碼的區(qū)號(hào)、簡(jiǎn)稱等。

9、每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有著獨(dú)特的自然風(fēng)光，我們可以當(dāng)小導(dǎo)游給大家

介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

10、我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠(yuǎn)近聞名的特產(chǎn)。

11、由于環(huán)境和歷史的原因，不同地方的人們?cè)谏钆c飲食習(xí)慣等方

面往往會(huì)有不同，甚至在體形外貌、性格特征上也會(huì)有所差異。

第三單元、我們的公共生活

1、在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。公共設(shè)施是

為了方便大家的生活而設(shè)置的。

2、我們身邊常見(jiàn)的公共設(shè)施有：分類垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、

公用電話、花壇、休息椅等。

3、公共設(shè)施是我們的“朋友”，我們應(yīng)該善待它們，有的人卻不善

待它們，使得它們很“委屈”。在我們周圍很多公共設(shè)施遭到損壞，

給人們?cè)斐刹槐恪?/p>

4、盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者

五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處

五百元以下罰款。

5、生活中處處有規(guī)則，游戲中有規(guī)則，現(xiàn)實(shí)生活中也有規(guī)則。每種

規(guī)則都有它的作用，遵守規(guī)則才能維護(hù)正常的生活秩序。

6、生活中處處有愛(ài)心。我們都得到過(guò)別人的關(guān)心和幫助，也要樂(lè)于

關(guān)心和幫助別人。

7、關(guān)愛(ài)就在我們身邊。有些是顯而易見(jiàn)的，有些則是不露痕跡的，

不留心我們就無(wú)法發(fā)現(xiàn)。

8、生活中像雷鋒一樣樂(lè)于助人的人還有很多，我們應(yīng)該把愛(ài)心變成

行動(dòng)。

9、關(guān)心和幫助他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)。

10、我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要用心了解他人的需要。尊重他們的

隱私，以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們。

第四單元、多樣的交通和通信

1、隨著輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起

來(lái)，日行千里早已成為平常事。人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的選擇，不

同的交通方式給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。

2、在不同條件下，每種交通工具各有各的優(yōu)勢(shì)。人們可以根據(jù)不同

需求選擇不同的交通工具。在生活和生產(chǎn)中，人們主要選擇現(xiàn)代交通

運(yùn)輸方式。但是在一些地區(qū)，至今仍然沿用著傳統(tǒng)的交通方式。3.

交通的發(fā)展給人們?cè)谝?、食、住、行方面帶?lái)了更多選擇的機(jī)會(huì)。

4、當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗

位上的工作人員，他們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行作出了貢獻(xiàn)。

5、快速發(fā)展的交通運(yùn)輸業(yè)是一把雙刃劍，它極大地方便了我們的生

活，但是也帶來(lái)一些問(wèn)題，需要引起我們的關(guān)注。為解決交通發(fā)展帶

來(lái)的問(wèn)題，人們采取了種種措施，如使用清潔的、可再生的能源，大

力發(fā)展公共交通，提倡綠色、低碳的出行方式等。

6、我國(guó)通信業(yè)有著悠久的歷史，在歷史上由于受科學(xué)技術(shù)水平的限

制，人們傳遞信息十分艱難。

7、現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異。這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、

新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。

8、當(dāng)我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利時(shí)，應(yīng)遵守通信中的道德規(guī)范，要

注意通信禮儀。

9、公民的通信自由和通信秘密是受法律保護(hù)的，所以我們不僅要遵

守通訊中的道德規(guī)范，還要遵守通信中的法律、法規(guī)。

10、冒領(lǐng)、隱匿、毀棄、私自開(kāi)拆或者非法檢查他人郵件的，處五日

以下拘留或者五百元以下罰款。

B版

第一單元、我和我的同伴

第一課、我是獨(dú)特的

1、在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)，還可以從他人

的看法中了解自己的特點(diǎn)。在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的期望,

從這些自我期望中也可以找到自己。

2、我們每個(gè)人總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)改進(jìn)自己、接納自己，

讓自己變得更好。

3、我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方。我們可以不斷

地改進(jìn)自己，使自己變得更好。第二課不一樣的你我他

4、我們和同學(xué)們都很多共同的興趣愛(ài)好，能夠聊到一起，玩到一塊

兒。但我們每個(gè)人又各不相同。

5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接納他人與

自己的不同。

6、學(xué)會(huì)接納不同、欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。

第三課、我很誠(chéng)實(shí)

7、我們做人做事應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榭謶?、?/p>

怯或虛榮好勝而沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。

第四課、同學(xué)相伴

8、與同學(xué)在一起是快樂(lè)的，我們不僅能玩多人游戲，而且還可以開(kāi)

展更多有意思的活動(dòng)。

9、在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴

“落水”?？墒牵谛@生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、

排斥或者忽視了某些同學(xué)。

第二單元、我在這里長(zhǎng)大

第五課、我的家在這里

10、我們的家鄉(xiāng)是我從小生活的地方，這里有我們的成長(zhǎng)的足跡，這

里有我們的歡聲笑語(yǔ)。

11、盡管我們最熟悉家鄉(xiāng)，但還是會(huì)遇到一些令人困惑的問(wèn)題。

12、我最熟悉家鄉(xiāng)，熟悉這里的環(huán)境，熟悉這里的人和事，對(duì)它有待

改進(jìn)的地方了如指掌。第六課我家的好鄰居

13、主動(dòng)跟鄰居打招呼，多去公共場(chǎng)所找小伙伴聊天，一起玩耍，認(rèn)

識(shí)鄰居可以幫助我們了解鄰居。

14、去鄰居家玩耍時(shí)行為要適當(dāng)，鄰居來(lái)自己家玩耍時(shí)態(tài)度要熱情。

15、常言道，遠(yuǎn)親不如近鄰。在我們需要幫助的時(shí)候，鄰居們常常會(huì)

伸出援助之手。

16、鄰里互助，生活和睦。為增進(jìn)鄰里友誼，我們應(yīng)該做一些力所能

及的事。

第七課、請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)

17、在行政區(qū)劃圖上能找到自己的家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)的鄰省有哪些，還

要了解家鄉(xiāng)電話號(hào)碼的區(qū)號(hào)、簡(jiǎn)稱等。

18、每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有著獨(dú)特的自然風(fēng)光，我們可以當(dāng)小導(dǎo)游給大家

介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

19、我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠(yuǎn)近聞名的特產(chǎn)。

20、由于環(huán)境和歷史的原因，不同地方的人們?cè)谏钆c飲食習(xí)慣等方

面往往會(huì)有不同，甚至在體形外貌、性格特征上也會(huì)有所差異。

第三單元、我們的公共生活

第八課、大家的“朋友”

21、在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。公共設(shè)施是

為了方便大家的生活而設(shè)置的。

22、我們身邊常見(jiàn)的公共設(shè)施有：分類垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、

公用電話、花壇、休息椅等。

23、公共設(shè)施是我們的“朋友”，我們應(yīng)該善待它們，有的人卻不善

待它們，使得它們很“委屈”。在我們周圍很多公共設(shè)施遭到損壞，

給人們?cè)斐刹槐恪?/p>

24、盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者

五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處

五百元以下罰款。第九課生活離不開(kāi)規(guī)則

25、生活中處處有規(guī)則，游戲中有規(guī)則，現(xiàn)實(shí)生活中也有規(guī)則。每種

規(guī)則都有它的作用，遵守規(guī)則才能維護(hù)正常的生活秩序。

第十課、愛(ài)心的傳遞者

26、生活中處處有愛(ài)心。我們都得到過(guò)別人的關(guān)心和幫助，也要樂(lè)于

關(guān)心和幫助別人。

27、關(guān)愛(ài)就在我們身邊。有些是顯而易見(jiàn)的，有些則是不露痕跡的，

不留心我們就無(wú)法發(fā)現(xiàn)。

28、生活中像雷鋒一樣樂(lè)于助人的人還有很多，我們應(yīng)該把愛(ài)心變成

行動(dòng)。

29、關(guān)心和幫助他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)。

30、我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要用心了解他人的需要。尊重他們的

隱私，以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們。

第四單元、多樣的交通和通信

第十一課、四通八達(dá)的交通

31、隨著輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起

來(lái)，日行千里早已成為平常事。人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的選擇，不

同的交通方式給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。

32、在不同條件下，每種交通工具各有各的優(yōu)勢(shì)。人們可以根據(jù)不同

需求選擇不同的交通工具。

33、在生活和生產(chǎn)中，人們主要選擇現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式。但是在一些

地區(qū)，至今仍然沿用著傳統(tǒng)的交通方式。

34、交通的發(fā)展給人們?cè)谝?、食、住、行方面帶?lái)了更多選擇的機(jī)會(huì)。

35、當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗

位上的工作人員，他們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行作出了貢獻(xiàn)。

第十二課、慧眼看交通

36、快速發(fā)展的交通運(yùn)輸業(yè)是一把雙刃劍，它極大地方便了我們的生

活，但是也帶來(lái)一些問(wèn)題，需要引起我們的關(guān)注。為解決交通發(fā)展帶

來(lái)的問(wèn)題，人們采取了種種措施，如使用清潔的、可再生的能源，大

力發(fā)展公共交通，提倡綠色、低碳的出行方式等。

第十三課、萬(wàn)里一線牽

37、我國(guó)通信業(yè)有著悠久的歷史，在歷史上由于受