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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精《向量的減法》導(dǎo)學(xué)案編制:陳娜娜審核:胥子伍批準(zhǔn):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解向量減法的含義,會作兩個向量的差.2.通過向量減法與加法的逆運算關(guān)系,對學(xué)生滲透化歸、類比和數(shù)形結(jié)合的思想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生識圖和作圖的能力,及運用圖形解題的能力.【問題情境】什么是向量的減法?你能利用相反向量的概念給出向量減法的定義嗎?兩個向量的差的作法是怎樣的?對任意向量,,與及三者的大小關(guān)系如何?【我的疑問】備注第1頁共4頁【自主探究】例1如圖,已知向量不共線,求作向量。例2化簡:(1)-=。(2)。例3已知四邊形ABCD的對角線AC與BD交于點O,且求證:四邊形ABCD是平行四邊形。備注第2頁共4頁【課堂檢測】1。如圖,在平行四邊形ABCD中,_________________。2.若,下列結(jié)論中正確的有_________________。(1);(2);(3);(4).3.△ABC中,D是BC的中點,設(shè),則________,_________.4.已知任意四邊形ABCD,求證:5.已知,求【回標(biāo)反饋】備注第3頁共4頁
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