鈴兒響叮當(dāng)迎新年幼兒園活動(dòng)安排親愛的家長朋友們，我們將于2026年1月舉辦"鈴兒響叮當(dāng)迎新年"主題活動(dòng)。此次活動(dòng)面向全體師生及家長，旨在營造歡樂新年氛圍，增進(jìn)親子互動(dòng)。讓我們共同創(chuàng)造美好的節(jié)日記憶！作者：活動(dòng)總體目標(biāo)傳統(tǒng)文化了解中國傳統(tǒng)新年習(xí)俗和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)文化自信。能力培養(yǎng)提升孩子的合作能力和表演自信，促進(jìn)全面發(fā)展。親子互動(dòng)創(chuàng)造親子共同參與的機(jī)會(huì)，增進(jìn)家庭關(guān)系。節(jié)日氛圍營造溫馨、歡樂的新年氛圍，感受節(jié)日快樂?；顒?dòng)概述環(huán)境布置節(jié)日裝飾與主題墻飾營造喜慶氛圍文藝表演歌舞表演與才藝展示展現(xiàn)幼兒風(fēng)采游戲互動(dòng)親子游戲與集體活動(dòng)增進(jìn)情感交流創(chuàng)意手工制作新年裝飾與賀卡提升動(dòng)手能力籌備時(shí)間表11月確定活動(dòng)主題與內(nèi)容框架，制定初步計(jì)劃。12月初分配班級(jí)任務(wù)，開始表演節(jié)目排練工作。12月中旬完成環(huán)境布置，制作并發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函。12月底進(jìn)行活動(dòng)彩排與最終確認(rèn)，確保順利進(jìn)行。1月舉行正式活動(dòng)，共慶新年歡樂時(shí)光。環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻飾新年主題裝飾結(jié)合幼兒作品展示，展現(xiàn)童趣與創(chuàng)意。走廊布置懸掛紅色燈籠、貼窗花，營造濃厚節(jié)日氣氛。舞臺(tái)布置"鈴兒響叮當(dāng)迎新年"主題背景設(shè)計(jì)，突顯活動(dòng)特色。環(huán)境布置細(xì)節(jié)窗戶裝飾紅色窗花點(diǎn)綴玻璃福字增添吉祥寓意春聯(lián)表達(dá)美好祝愿天花板裝飾彩帶交錯(cuò)懸掛鈴鐺點(diǎn)綴發(fā)出悅耳聲音雪花裝飾增添冬日氣息墻面裝飾傳統(tǒng)新年圖案展示幼兒繪畫作品陳列節(jié)日主題照片墻區(qū)角設(shè)置新年習(xí)俗展示角手工制作互動(dòng)區(qū)閱讀分享舒適區(qū)主題墻飾設(shè)計(jì)展示區(qū)精心挑選具有代表意義的年畫與春聯(lián)，展示傳統(tǒng)文化元素。通過視覺形式讓幼兒感受新年的獨(dú)特氛圍與文化魅力?；?dòng)區(qū)幼兒與家長共同收集的春節(jié)傳說與習(xí)俗資料，增強(qiáng)參與感。設(shè)計(jì)簡單互動(dòng)問答，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與記憶。作品區(qū)展示幼兒親手制作的新年賀卡和手工作品，展現(xiàn)創(chuàng)意才能。每件作品附有創(chuàng)作者的心愿與祝福，傳遞溫暖情感。區(qū)角活動(dòng)設(shè)置我們精心設(shè)計(jì)了四個(gè)主題區(qū)角：語言區(qū)提供新年故事與圖書，美工區(qū)準(zhǔn)備剪紙與賀卡制作材料，表演區(qū)配備服裝與音樂，生活區(qū)提供裝飾品制作資源?；顒?dòng)前準(zhǔn)備工作教師分工明確任務(wù)分配與責(zé)任人節(jié)目排練安排固定時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練材料準(zhǔn)備制作詳細(xì)物品清單場地安排規(guī)劃活動(dòng)流程與布局開場活動(dòng)主持人開場活潑有趣的活動(dòng)介紹園長致辭簡短溫馨的新年祝福開場舞幼兒表演《鈴兒響叮當(dāng)》流程介紹活動(dòng)安排與參與方式說明幼兒才藝表演（一）班級(jí)節(jié)目名稱表演形式時(shí)長小班《新年好》歌曲表演3分鐘中班《兔子舞》舞蹈表演4分鐘大班《鈴兒響叮當(dāng)》合唱5分鐘教師團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲師生互動(dòng)8分鐘幼兒才藝表演（二）5分鐘《年的故事》大班幼兒表演生動(dòng)有趣的傳統(tǒng)故事小品3分鐘《賀年卡》幼兒詩歌朗誦展示，傳遞新年祝福4分鐘《新年序曲》幼兒樂器合奏，展示音樂才能6分鐘《歡樂的節(jié)日》中小班聯(lián)合表演的歡快舞蹈親子互動(dòng)環(huán)節(jié)（一）傳遞祝福親子傳遞新年美好祝愿制作燈籠家長幼兒合作手工活動(dòng)集體舞蹈《兔子舞》全場互動(dòng)環(huán)節(jié)趣味問答新年習(xí)俗知識(shí)競賽活動(dòng)親子互動(dòng)環(huán)節(jié)（二）"卷炮仗"競賽親子合作進(jìn)行傳統(tǒng)游戲比賽，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。才藝展示家長與幼兒共同準(zhǔn)備的特色節(jié)目表演。剪窗花比賽體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝，發(fā)揮創(chuàng)意與想象力。集體合影留下珍貴回憶，記錄美好活動(dòng)瞬間。音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)歌曲教學(xué)通過有趣互動(dòng)方式教唱《新年好》和《鈴兒響叮當(dāng)》。音樂欣賞聆聽傳統(tǒng)新年音樂，感受不同曲風(fēng)特點(diǎn)。樂器演奏使用簡單打擊樂器進(jìn)行合奏，培養(yǎng)節(jié)奏感。美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)我們的美術(shù)活動(dòng)包括四個(gè)部分：傳統(tǒng)窗花剪紙技藝學(xué)習(xí)，富有創(chuàng)意的新年主題繪畫，親手制作精美新年賀卡，以及班級(jí)新年裝飾品創(chuàng)作。語言活動(dòng)設(shè)計(jì)新年故事分享通過繪本講述《年的故事》，了解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。引導(dǎo)幼兒討論故事含義，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。拜年話語學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)各種新年祝福語，掌握禮貌用語。通過角色扮演練習(xí)使用祝福語，增強(qiáng)交流能力。詩歌與經(jīng)驗(yàn)分享學(xué)習(xí)《賀年卡》詩歌，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。分享個(gè)人新年計(jì)劃，鍛煉語言組織與表達(dá)能力。游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)傳統(tǒng)游戲組織套圈、拋繡球等民間游戲，體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲樂趣。競賽游戲開展運(yùn)炮竹接力賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。智力游戲舉辦新年謎語猜猜猜，鍛煉思維能力。親子游戲設(shè)計(jì)親子合作游戲，增進(jìn)家庭成員互動(dòng)。社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)角色扮演習(xí)俗了解情感表達(dá)分享活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了四類社會(huì)活動(dòng)：拜年模擬角色扮演，各地新年習(xí)俗了解，制作感謝卡表達(dá)情感，以及家庭過年方式分享。這些活動(dòng)幫助幼兒了解社會(huì)文化，培養(yǎng)情感表達(dá)能力。科學(xué)探索活動(dòng)冰花制作實(shí)驗(yàn)在寒冷天氣下進(jìn)行簡單冰花制作實(shí)驗(yàn)，觀察水結(jié)冰過程。了解溫度變化帶來的物質(zhì)狀態(tài)轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。窗花透光觀察比較不同材質(zhì)、不同剪法窗花的透光效果和圖案投影。發(fā)現(xiàn)光的傳播特性，培養(yǎng)觀察能力和審美感知。家園共育活動(dòng)家長參與邀請(qǐng)家長協(xié)助裝飾教室和準(zhǔn)備活動(dòng)道具，增強(qiáng)參與感。資源共享家長提供新年相關(guān)圖片和故事，豐富教學(xué)資源。親子作業(yè)布置親子共同制作賀年卡和窗花的家庭作業(yè)。家長配合事項(xiàng)賀卡祝福在孩子制作的賀年卡上記錄祝福語，傳遞溫暖。體驗(yàn)氛圍帶領(lǐng)孩子逛市場，感受濃厚的新年氛圍。講解傳統(tǒng)向孩子講述《年的故事》和新年習(xí)俗知識(shí)。準(zhǔn)備物品協(xié)助孩子準(zhǔn)備活動(dòng)所需服裝和表演道具。特色活動(dòng)：賀年卡制作活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)表達(dá)祝福，鍛煉手工能力與創(chuàng)造力。準(zhǔn)備材料彩紙、貼紙、蠟筆等多種美術(shù)材料。制作流程設(shè)計(jì)、裝飾、寫祝福語三個(gè)步驟循序漸進(jìn)。展示與交流完成后向親友贈(zèng)送賀卡，傳遞新年祝福。特色活動(dòng)：窗花剪紙活動(dòng)目標(biāo)了解傳統(tǒng)文化藝術(shù)提高精細(xì)動(dòng)作能力培養(yǎng)審美與創(chuàng)造力準(zhǔn)備材料紅色彩紙多張安全剪刀窗花樣式圖鉛筆與橡皮指導(dǎo)步驟對(duì)折彩紙繪制圖案線條小心剪裁輪廓展開欣賞成品特色活動(dòng)：新年音樂會(huì)表演曲目演出班級(jí)使用樂器時(shí)長《鈴兒響叮當(dāng)》大班鈴鐺、三角鐵5分鐘《新年好》中班小鼓、沙錘4分鐘《小兔子乖乖》小班撥浪鼓、響板3分鐘《歡樂頌》全體混合樂器6分鐘活動(dòng)安全注意事項(xiàng)場地安全檢查活動(dòng)前全面檢查場地清除尖銳物品和障礙物確保電器設(shè)備安全檢查裝飾物牢固性活動(dòng)過程監(jiān)督教師分區(qū)域負(fù)責(zé)監(jiān)督保持視線覆蓋全場隨時(shí)關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)指導(dǎo)安全參與活動(dòng)人員分布管控合理規(guī)劃人員流動(dòng)避免區(qū)域過度擁擠標(biāo)識(shí)清晰的活動(dòng)區(qū)域設(shè)置安全疏散通道活動(dòng)物資準(zhǔn)備清單我們需要準(zhǔn)備充足的裝飾材料、活動(dòng)工具、表演道具和獎(jiǎng)品禮物。裝飾材料包括紅紙、彩帶、氣球和燈籠；活動(dòng)工具有剪刀、膠水和彩筆；表演道具需要準(zhǔn)備服裝和樂器；獎(jiǎng)品則包括小禮品、證書和糖果?；顒?dòng)效果評(píng)估1總體滿意度綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)整體效果幼兒參與度評(píng)估幼兒活動(dòng)興趣與投入程度家長反饋收集家長對(duì)活動(dòng)的意見建議組織流程分析活動(dòng)組織安排的順暢程度教育目標(biāo)評(píng)價(jià)預(yù)設(shè)教育目標(biāo)的達(dá)成情況活動(dòng)記錄與總結(jié)影像記錄全程拍攝照片與視頻，捕捉活動(dòng)精彩瞬間。作品收集整理保存幼兒創(chuàng)作的賀卡與手工