2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷（口語表達與美術(shù)繪畫訓(xùn)練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：請根據(jù)所給話題，用恰當?shù)恼Z言進行口語表達，表達清晰、流暢，能夠準確傳達信息。1.請你以“我的家鄉(xiāng)”為話題，用2-3分鐘的時間進行口語表達，要求內(nèi)容豐富，條理清晰。2.請你以“我最敬佩的人”為話題，用3-4分鐘的時間進行口語表達，要求語言生動，情感真摯。3.請你以“我的夢想”為話題，用2-3分鐘的時間進行口語表達，要求表達出自己的夢想，并說明實現(xiàn)夢想的途徑。4.請你以“我的暑假生活”為話題，用3-4分鐘的時間進行口語表達，要求內(nèi)容充實，描述生動。5.請你以“我最喜歡的節(jié)日”為話題，用2-3分鐘的時間進行口語表達，要求表達出自己的喜好，并說明原因。6.請你以“我眼中的美好”為話題，用3-4分鐘的時間進行口語表達，要求內(nèi)容積極向上，富有創(chuàng)意。7.請你以“我的一次難忘經(jīng)歷”為話題，用2-3分鐘的時間進行口語表達，要求描述具體，情感真摯。8.請你以“我最喜歡的動物”為話題，用3-4分鐘的時間進行口語表達，要求表達出自己的喜愛，并說明原因。9.請你以“我眼中的未來”為話題，用2-3分鐘的時間進行口語表達，要求展望未來，富有想象力。10.請你以“我最喜歡的一部電影”為話題，用3-4分鐘的時間進行口語表達，要求描述具體，表達自己的感受。二、美術(shù)繪畫要求：請根據(jù)所給主題，運用所學(xué)知識進行繪畫創(chuàng)作，要求構(gòu)圖合理，色彩搭配恰當，表現(xiàn)手法豐富。1.請以“春天的花園”為主題，繪制一幅風(fēng)景畫，要求畫面生動，色彩鮮明。2.請以“夏日的海灘”為主題，繪制一幅風(fēng)景畫，要求畫面細節(jié)豐富，色彩協(xié)調(diào)。3.請以“秋天的田野”為主題，繪制一幅風(fēng)景畫，要求畫面意境深遠，色彩層次分明。4.請以“冬天的雪景”為主題，繪制一幅風(fēng)景畫，要求畫面清新，色彩純凈。5.請以“我心中的家鄉(xiāng)”為主題，繪制一幅風(fēng)景畫，要求畫面具有地方特色，表達對家鄉(xiāng)的熱愛。6.請以“我最喜歡的動物”為主題，繪制一幅動物畫，要求畫面生動，細節(jié)豐富。7.請以“我最敬佩的人”為主題，繪制一幅人物畫，要求畫面形象逼真，表達對人物的敬佩之情。8.請以“我眼中的美好”為主題，繪制一幅畫作，要求畫面富有創(chuàng)意，表達積極向上的情感。9.請以“我的一次難忘經(jīng)歷”為主題，繪制一幅畫作，要求畫面具有故事性，表達自己的情感。10.請以“我最喜歡的節(jié)日”為主題，繪制一幅畫作，要求畫面具有節(jié)日氛圍，表達自己的喜好。四、閱讀理解要求：仔細閱讀以下短文，然后回答問題。短文：小明是個熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他總是對周圍的事物充滿好奇心。一天，他在家里發(fā)現(xiàn)了一個神秘的盒子，盒子上寫著“科學(xué)實驗室”。小明打開盒子，里面有一張紙條，上面寫著：“歡迎來到我的科學(xué)實驗室，這里有許多有趣的實驗等你去探索。請按照以下步驟進行實驗：”1.準備好實驗材料：一杯清水、一根筷子、一盒橡皮泥。2.將筷子插入水中，觀察筷子的形狀變化。3.用橡皮泥將筷子的一端固定在桌子上，另一端插入水中，觀察筷子的形狀變化。4.記錄實驗結(jié)果。問題：1.小明在科學(xué)實驗室里發(fā)現(xiàn)了什么？2.小明需要準備哪些實驗材料？3.小明進行了幾個步驟的實驗？4.實驗的目的是什么？5.小明在實驗中觀察到了什么現(xiàn)象？6.小明為什么要記錄實驗結(jié)果？7.小明認為這個實驗有什么意義？8.如果你是小明，你會如何改進這個實驗？9.這個實驗給你帶來了什么啟發(fā)？10.你認為科學(xué)實驗對小學(xué)生有什么好處？五、作文要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：《我的成長之路》請以“我的成長之路”為題，描述自己在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的成長經(jīng)歷。要求內(nèi)容真實，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。六、應(yīng)用題要求：根據(jù)以下情景，完成相應(yīng)的任務(wù)。情景：小華在學(xué)校的圖書館借閱了一本關(guān)于歷史的書籍，書名是《中國歷史演義》。小華計劃在接下來的兩周內(nèi)閱讀完畢。第一周，小華每天閱讀1小時，第二周，小華每天閱讀1.5小時。請根據(jù)以下問題完成相應(yīng)的任務(wù)。問題：1.小華第一周閱讀了多少小時？2.小華第二周閱讀了多少小時？3.小華兩周共閱讀了多少小時？4.如果小華想要在第三周完成閱讀，每天需要閱讀多少小時？5.小華閱讀這本書的平均閱讀速度是多少？6.如果小華想要在一個月內(nèi)完成閱讀，每天需要閱讀多少小時？7.小華閱讀這本書的總字數(shù)是多少？8.如果小華的閱讀速度是每天5000字，他需要多少天才能完成閱讀？9.小華閱讀這本書的效率如何？10.如果小華的閱讀速度提高了20%，他需要多少天才能完成閱讀？本次試卷答案如下：一、口語表達1.解析：此題考查學(xué)生對于家鄉(xiāng)的了解和表達能力。學(xué)生需要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，描述家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、人文歷史、風(fēng)土人情等，展現(xiàn)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2.解析：此題考查學(xué)生對于敬佩之人的描述和評價能力。學(xué)生需要選擇一個自己敬佩的人，描述其品質(zhì)、事跡，并表達自己對其敬佩的原因。3.解析：此題考查學(xué)生對于個人夢想的思考和表達能力。學(xué)生需要明確自己的夢想，并闡述實現(xiàn)夢想的途徑，展現(xiàn)自己的決心和信心。4.解析：此題考查學(xué)生對于暑假生活的總結(jié)和分享能力。學(xué)生需要回顧自己的暑假生活，描述所經(jīng)歷的活動、收獲的感悟，與同學(xué)分享自己的成長經(jīng)歷。5.解析：此題考查學(xué)生對于節(jié)日喜愛的原因和表達能力的結(jié)合。學(xué)生需要選擇一個自己喜歡的節(jié)日，描述節(jié)日的特點，并表達自己喜歡的原因。6.解析：此題考查學(xué)生對于美好事物的觀察和表達能力。學(xué)生需要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，描述自己眼中的美好事物，表達對美好事物的向往和贊美。7.解析：此題考查學(xué)生對于個人經(jīng)歷的描述和情感表達能力。學(xué)生需要選擇一次難忘的經(jīng)歷，描述事件經(jīng)過，表達自己的情感和感悟。8.解析：此題考查學(xué)生對于動物喜愛的原因和表達能力的結(jié)合。學(xué)生需要選擇一個自己喜歡的動物，描述其特點，并表達自己喜歡的原因。9.解析：此題考查學(xué)生對于未來的展望和想象能力。學(xué)生需要結(jié)合自己的興趣和特長，展望未來，表達自己的夢想和追求。10.解析：此題考查學(xué)生對于電影喜愛的原因和表達能力的結(jié)合。學(xué)生需要選擇一部自己喜歡的電影，描述電影的主題、情節(jié)，并表達自己的感受。二、美術(shù)繪畫1.解析：此題考查學(xué)生對于自然風(fēng)景的觀察和繪畫能力。學(xué)生需要根據(jù)“春天的花園”這一主題，描繪春天的花朵、樹木、小動物等，展現(xiàn)春天的生機勃勃。2.解析：此題考查學(xué)生對于夏日海灘的觀察和繪畫能力。學(xué)生需要描繪海灘的沙子、海水、貝殼等，展現(xiàn)夏日海灘的美麗景色。3.解析：此題考查學(xué)生對于秋季田野的觀察和繪畫能力。學(xué)生需要描繪秋天的農(nóng)作物、樹木、天空等，展現(xiàn)秋季田野的豐收景象。4.解析：此題考查學(xué)生對于冬季雪景的觀察和繪畫能力。學(xué)生需要描繪雪后的樹木、房屋、天空等，展現(xiàn)冬季雪景的寧靜與美麗。5.解析：此題考查學(xué)生對于家鄉(xiāng)特色的觀察和繪畫能力。學(xué)生需要描繪家鄉(xiāng)的代表性景物、人文景觀等，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的獨特魅力。6.解析：此題考查學(xué)生對于動物特征的觀察和繪畫能力。學(xué)生需要描繪動物的外形、習(xí)性、生活環(huán)境等，展現(xiàn)動物的特點。7.解析：此題考查學(xué)生對于人物形象的觀察和繪畫能力。學(xué)生需要描繪人物的外貌、表情、動作等，展現(xiàn)人物的個性特點。8.解析：此題考查學(xué)生對于美好事物的觀察和繪畫能力的結(jié)合。學(xué)