第第頁河北省張家口市2023-2024學年七年級下學期語文期末考試卷一、（25分）1．默寫填空（1），不問蒼生問鬼神。（《賈生》）（2）有約不來過夜半，。（《約客》）（3）《登飛來峰》與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：，。（4）昆明西山龍門有一副對聯(lián)“高山仰止疑無路，曲徑通幽別有天”。該對聯(lián)化用了陸游《游山西村》中的詩句：，。2．給加點的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應的詞語。（1）他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。（2）我們決定把小茅屋（xiūqì）一下，給屋頂加點兒草。（3）一個春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。（4）我(xīnyǒulíngxī)地知道他在哪兒，就飛跑到存放眼睛的那個小房間。3．下列句子沒有語病的一項是（）A．難道能否認我們的意見是不正確的嗎？B．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。D．小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。4．仿照下面句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。我喜歡仰望湛藍廣袤的天空，因為它使我的心沉靜；我喜歡丈量巍峨高大的崇山，因為它使我的心謙虛；。5．下列對《海底兩萬里》內(nèi)容的表述有誤的一項是（）A．尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，他們經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海等著名的海域。B．《海底兩萬里》中的“諾第留斯號”的船長是尼摩，他的身份還有前印度王子、設計師、建筑師。C．在陸地上的幾天里，康塞爾捕到了一只珍貴美麗的鳥叫極樂鳥，其被捕的原因是被紅果灌醉而飛不起來。D．法拉格特是一位職業(yè)的捕鯨專家，他有一個外號叫魚叉手之王。6．綜合學習。（1）讀下面的材料，寫出探究結(jié)論。（不超過15個字）材料一：從引發(fā)全民背古詩熱潮的《中國詩詞大會》，到以“讀信”形式帶給人全新感動的《見字如面》，再到“將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合”的《朗讀者》……最近，一系列制作精良的文化類綜藝節(jié)目引發(fā)了觀眾的強烈追捧。材料二：2017年3月，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2003人進行的一項調(diào)查顯示，86.4％受訪者喜歡看文化類綜藝節(jié)目，40.9％的受訪者認為這類節(jié)目的吸引人之處在于能使人感受到文化之美，61.1％的受訪者期待文化類綜藝節(jié)目發(fā)掘更多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。（2）觀察下面的圖片，回答問題。①成語還原：圖中，原成語是和。②現(xiàn)象評議：你怎樣看待這種成語改造現(xiàn)象？。二、（45分）閱讀下面的文字，回答各題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。7．請用自己的話描繪頷聯(lián)所呈現(xiàn)的景象。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的雄心與氣魄？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文言文，回答各題?！炯住可讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校俊獎⒂礤a《陋室銘》【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”——選自《論語·子罕》注：九夷：古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。9．解釋下面句中加點的詞語。有仙則名斯是陋室；談笑有鴻儒無案牘之勞形；10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。①苔痕上階綠，草色入簾青。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②或曰：“陋，如之何？”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．【甲】【乙】兩段文字中“何陋之有”的根本原因分別是和。（用原文語句填空）12．兩段文字都表現(xiàn)了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應具有怎樣的情操？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文，回答各題。《駱駝祥子》節(jié)選老舍①整整的三年，他湊足了一百塊錢?、谒荒茉俚攘?。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好接著一百塊錢說了。不能再等；萬一出點什么事再丟失幾塊呢？恰巧有輛剛打好的車（定做而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因為定錢放棄了，車鋪愿意少要一點。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作部伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又教了一遍“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見一個心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理；保單，拿著！”③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜的地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸萁的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。怎樣過這個“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，應當在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個；沒有呢，就收車；這是生日?、葑詮挠辛诉@輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了?、蘅墒?，希望多半落空，祥子的也非例外。 （選文略有改動）13．祥子為什么把買上新車的日子當成自己的生日？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．從選文第⑤段內(nèi)容看，祥子是怎樣的一個人？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．結(jié)合全書內(nèi)容，說說祥子的“希望”是怎樣一步步落空的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文，回答各題。滿孫君飛①那時候，母親總在家里，父親總在家外。②父親就像一個熟悉的客人，前來“拜訪”我們的時候，總會帶著禮物。③他從不知名的遠方挑回的擔子里有圓滾滾的卷心菜，紅白相間的豬肉塊，一塊撒滿碎花兒的土布，一個快要裝滿彩色圓球糖的玻璃瓶，輕輕搖動一下，就會發(fā)出讓我口舌生津的可愛聲響……④有一次，父親拉著滿滿當當?shù)哪景遘囘^來，我一看，像是一個打了勝仗的“大王”，身后還多了一群吶喊助威的“大兵小將”。他欣然地卸下一張桌子，說讓我寫字用；又搬下一條高凳子，凳子下面竟然有個小抽屜，帶鎖，說可以搬到學校坐，周圍無數(shù)雙眼睛都被它鍍亮……這一刻，我無比自豪。⑤可有時候，他也會兩手空空，像打了敗仗的士兵，手無寸鐵。⑥他眼睛里的火光熄滅了，嘆息著，灰頭灰臉，嘴唇起了白皮兒，他肯定又饑又渴，臉上什么也沒少，但就是讓人覺得差了什么東西。他的腰身彎如無箭可射的獵弓；疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。⑦這一天，他做生意虧了本兒，一路風餐露宿，空空蕩蕩地走回來了；他個子越是高大，越顯得臂懷里的空曠冷清。⑧母親看到他，不說話，也不笑，她的個子原本有些矮，這時候卻像變得更矮。她神色平靜，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，從廚房里捧出滿滿一碗涼開水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一飲而盡，母親拿走碗，盛來滿滿一碗飯放到他面前。在我的記憶里，這情景不止一次，這飯有時是面食，有時是白米蓋著菜，有時竟是只有節(jié)日里才有的大塊蘿卜燉小塊骨頭，好像她提前知道他要空著肚子空著手回來似的。當然有時母親還會特意為他斟上一碗熱熱的黃酒……看他吃飽喝足、心滿意足，我有些不解：母親怎么像是在犒勞凱旋歸來的將軍？⑨父親并沒有上床休息，而是無牽無掛地枯坐著，看母親從井水中撈出洗凈的衣服，擰干，一件接一件地晾曬到院子里的繩子上。還有攤開的被單，母親將其搭到繩子上，被單慢慢滴出水，水拉著被單，起初還顯得緊致，慢慢地灌滿了風，吸足了陽光，它們就如巨大的翅膀般，撲扇著發(fā)出富有節(jié)奏的、鼓舞人心的“鼓點”，那聲音灌滿了我們的耳朵。那些紅的、綠的、青的、藍的、白的土布啊，在風中撲扇出陽光的溫煦芬芳，掛滿了院子。我們這些孩子在這個快樂的“迷宮”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，驚嚇他人，最后以甜美的笑聲收場。這時候，父親的眼中似乎也有了光芒，有了奇跡，有了滿足，有了激動。⑩父親看著看著就笑了，然后躺到床上，當一塊做夢的“石頭”，發(fā)出驚天動地的呼嚕聲。?再后來，父親放下了擔子，也放下了木板車，和母親一樣，總在家里，總在莊稼地里，總想著將家填得更滿些，更滿些?？墒俏葑永锟偸沁@里還缺一個柜子，那里還少一臺收音機，另外一個地方又需要一輛自行車……終于有一天，他們都說：“我們都老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M吧……”?我們會的，會把所有需要填滿的地方填滿，還有他們心里夢里空著的地方。?但是我又懂得，在那些有他們的地方，其實一直是滿滿當當?shù)?，我們最需要的東西，那里一直不缺不空。（選自《時文選粹》，有刪改）16．閱讀選文④-⑩段，補全下面的表格。段落④⑤-⑥⑦-⑧⑨-⑩主要情節(jié)父親拉著桌凳等滿車禮物回家B母親用豐盛的飯食“招待”做生意虧本的父親父親邊看母親晾曬衣物，邊看我們玩耍，然后安然入睡我的心理A有些難過CD17．第③段可以刪去嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．賞析下面的句子。（任選其一）①周圍無數(shù)雙眼睛都被它鍍亮……（賞析加橫線的詞）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②他的腰身彎如無箭可射的獵弓；疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。（從修辭的角度賞析）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．選文第⑧段劃線句運用了什么人物描寫方法？有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．選文第?段中父母說：“我們都老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M吧……”，?段中，“我”卻認為“我們最需要的東西，那里一直不缺不空。”這兩句話是否矛盾？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、（45分）21．請以“▲之后再次出發(fā)”為題，寫一篇文章。要求：請將題目補充完整。如“失敗”、“挫折”、“跌倒”……；文體不限（詩歌除外），寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；字數(shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

答案解析部分1．【答案】（1）可憐夜半虛前席（2）閑敲棋子落燈花（3）不畏浮云遮望眼；自（只）緣身在最高層。（4）山重水復疑無路；柳暗花明又一村?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查古詩詞的默寫，要求學生把握好字形。本題的易錯字有：（4）復。

故答案為：（1）可憐夜半虛前席；（2）閑敲棋子落燈花；（3）不畏浮云遮望眼、自（只）緣身在最高層；（4）山重水復疑無路、柳暗花明又一村。

【點評】(1)(2)(3)(4)本題考查學生的古詩詞背誦默寫。古詩文默寫，識記是基礎，理解是關(guān)鍵。平時應讀準字音，把握好字形，再對比譯文，加深對重點字詞的理解。最后，還應多練，篩選出易錯字，針對性地強化記憶。關(guān)于理解性的默寫，應注意抓住題干中的關(guān)鍵詞，學會以關(guān)鍵詞為線索找出對應的原句。2．【答案】（1）zhìbèn（2）修葺（3）wěisuǒ（4）心有靈犀【解析】【分析】

?滯笨?：形容人行動遲緩或者思考遲鈍?。

?修葺?：修理（建筑物、器物等），使其恢復原狀或更加完善?。

?猥瑣?：形容人或事物顯得卑微、低劣或令人不悅?。

?心有靈犀?：比喻雙方對彼此的心思都能心領神會，形容心心相印，非常默契。

故答案為：（1）zhìbèn；（2）修葺；（3）wěisuǒ；（4）心有靈犀。

【點評】

(1)(2)(3)(4)本題考查學生的字音、字形的識記，平時應注意反復記憶，針對習慣性讀錯的字詞，比如：是鍥而不舍（qiè），不是qì鍥而不舍，還有一些不常見的多音字，如：殷紅（yān），這些易錯字詞應及時總結(jié)到錯題集上，平時反復復習，從而準確掌握。3．【答案】D【解析】【分析】

A、否定不當，去掉“不”，有誤；

B、“具體詳情”語義重復，可刪除"具體”或“詳情”；缺少主語，可以在“以后”前面加“我”，有誤；

C、句序有誤，應先征求意見再虛心接受，改為“為了搞好工作，我們要廣泛征求、虛心接受群眾意見，有誤；

D、無誤。

故答案為：D

【點評】本題考查學生的語言分析判斷能力。平時的學習中，應熟練掌握常見語病類型，可以通過記憶病句實例來幫助自己理解記憶。4．【答案】略【解析】【分析】本題考查補寫句子。此類題目應首先找到題干中的關(guān)鍵詞，其次，如果有示例，應該注意示例句子的格式，第三，圍繞主題或者關(guān)鍵詞，符合思維邏輯即可。

故答案為：我喜歡縱觀廣闊無垠的大海，因為它使我的心寬廣。

【點評】本題考查補寫句子。具體是考查學生的語言運用能力。此類題目應首先找到題干中的關(guān)鍵詞，其次，如果有示例，應該注意示例句子的格式，第三，圍繞主題或者關(guān)鍵詞，符合思維邏輯。5．【答案】D【解析】【分析】此題考查對名著內(nèi)容與情節(jié)的理解。尼德蘭是一位職業(yè)的捕鯨專家，他有一個外號叫魚叉手之王。

故答案為：D

【點評】文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x小說的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。本題考查學生文學常識的把握，注意明確作者的作品及主要內(nèi)容以及藝術(shù)特色。6．【答案】（1）電視觀眾喜歡看文化類綜藝節(jié)目。（2）①依依不舍；十全十美；②示例一：不贊同。這種成語改造會誤導中小學生對成語的認知與運用。示例二：贊同。這種成語改造能讓商家給消費者留下深刻印象。【解析】【分析】

(1)本題考查學生對信息的探究(提取及概括)能力。抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個語句中重要的語言標志，再加以綜合表達，提煉出所有信息。再用簡明的語言加以概括。閱讀兩則材料，可以看出共同點為：電視觀眾喜歡看文化類綜藝節(jié)目。

故答案為：電視觀眾喜歡看文化類綜藝節(jié)目。

(2)

?依依不舍?：形容非常留戀，舍不得離開。這個成語常用來描述離別時的情感，表達對某人或某事物的深深留戀和不舍之情?。

?十全十美?：指十分完美，毫無欠缺。這個成語用來形容事物或人達到了完美的境地，沒有任何瑕疵或不足?。

故答案為：①依依不舍、十全十美；②示例一：不贊同。這種成語改造會誤導中小學生對成語的認知與運用。示例二：贊同。這種成語改造能讓商家給消費者留下深刻印象。

【點評】

(1)本題考查學生發(fā)現(xiàn)問題和探索問題的能力，搜集信息和提取信息的能力。此類題目，應首先找到關(guān)鍵詞，其次，定位文章的段落，第三，提取相關(guān)聯(lián)的信息加以概括。此類題目切記立足文本，不能主觀臆斷。

(2)本題考查成語的理解和運用，應注意平時記清楚，其次，多總結(jié)積累?！敬鸢浮?．大自然把神奇秀麗的景色都匯聚在泰山，山南和山北的天色被分割為一明一暗兩部分。8．表達了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心與氣魄，既寫出泰山的高聳，也寫出了詩人的毅力與壯志及蓬勃向上的朝氣。【解析】【點評】

(1)本題考查對文章內(nèi)容的理解，側(cè)重于考查學生的理解分析能力，應對此類題目，首先就是要熟悉掌握文章的內(nèi)容，只有掌握了內(nèi)容，才能進一步地去分析。同樣，老師在教學中應重點關(guān)注所學文章中重要的句子，從句意和作用兩方面向?qū)W生闡述，加深記憶和理解，進而提升學生的理解分析能力。

(2)本題考查學生對文章主旨的把握，此類題目的難點在于不直接提問，文章的主旨、主題、思想是什么？而是結(jié)合一定的句子和題目從側(cè)面考查，所以學生一定要審清題目，明白出題人的意圖。其次，建議平時的復習中，應理解性地記憶文章的主旨，要結(jié)合文章的情節(jié)，理解的基礎上，把握文章主旨。7．結(jié)合詩句的譯文，加以描述即可。

故答案為：大自然把神奇秀麗的景色都匯聚在泰山，山南和山北的天色被分割為一明一暗兩部分。8．《望岳》是杜甫青年時代的作品，充滿了浪漫與激情。全詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”描繪了詩人登高望遠的壯志豪情，突出了泰山的高峻，展現(xiàn)了詩人的心胸氣魄，表達了他不畏艱險、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。?

故答案為：表達了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心與氣魄，既寫出泰山的高聳，也寫出了詩人的毅力與壯志及蓬勃向上的朝氣?！敬鸢浮?．出名，有名；這；博學的人；官府文書10．①長到臺階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。②有人說：“那里非常落后閉塞，不開化，怎么能住呢？”11．惟吾德馨”；“君子居之12．安貧樂道的生活態(tài)度和高潔傲岸的道德情操。【解析】【點評】

(1)本題考查學生對重點實詞的識記。此類題目應在平時記清，記牢，其次，還可以通過句意判斷詞義。

(2)本題考查學生對重點實詞的理解。本題包含課外文言文，一般來講，課外文言文與課內(nèi)的文章都有一定的關(guān)聯(lián)的，所以此類題型更考查學生的知識遷移能力。所以平時的積累是關(guān)鍵，其次，還應注意聯(lián)系上下文或者句意去推斷。

(3)(4)本題考查對文章內(nèi)容的理解，側(cè)重于考查學生的理解分析能力，應對此類題目，首先就是要熟悉掌握文章的譯文，只有掌握了譯文，才能進一步地去分析。同樣，老師在平時教學中應重點關(guān)注此類句子，從句意和作用兩方面向?qū)W生闡述，加深記憶和理解，提升學生的理解分析能力。

【參考譯文】

【乙】

孔子想要搬到九夷居住，有人說：“那里條件簡陋，該如何是好？”孔子回答：“君子居住，有什么簡陋的呢？”9．（1）有了神仙就出名。名是名詞用作動詞，出名；

（2）這是簡陋的房子。斯是代詞，這；

（3）到這里談笑的都是知識淵博的大學者。鴻儒：博學的人。

（4）沒有官府的公文使身體勞累。案牘是官府文書。

故答案為：出名，有名；這；博學的人；官府文書。10．①句的關(guān)鍵字是“入”，是映入的意思。

②句的關(guān)鍵字是“或”，是有的人。

故答案為：①長到臺階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。②有人說：“那里非常落后閉塞，不開化，怎么能住呢？”11．這道題考查對文段內(nèi)容的理解。在理解文段的基礎上，結(jié)合文段內(nèi)容，用原文回答即可。第一空結(jié)合“斯是陋室，惟吾德馨?！钡贸黾孜摹昂温小钡母驹颍何┪岬萝?；

第二空結(jié)合“君子居之，何陋之有?”得出乙文“何陋之有”的根本原因：君子居之。

故答案為：惟吾德馨；君子居之。12．此題考查概括能力。從兩段文字來看，在作者的筆下，“君子”的形象是美好的。從“君子”的交往、日常生活，及“子欲居九夷”，可看出“君子”的情操；另外，從“君子”雖居陋室，卻不覺得簡陋，可以概括出“君子”其它方面的情操。

故答案為：安貧樂道的生活態(tài)度和高潔傲岸的道德情操?！敬鸢浮?3．忘了生日是在哪一天，進城后沒過一次生日；人的也是車的，好記，車是自己的心血，可以把人與車算在一塊。14．有理想，有信心，對生活充滿希望。15．祥子用三年時間攢錢購買的第一輛車，被大兵搶走了；他辛辛苦苦積攢下來準備買車的錢，又被孫偵探敲詐去了；后來，為虎妞辦喪事，被迫賣掉了虎妞為他買的車子。【解析】【點評】

(1)(3)本題考查文學作品的主要人物。在平時閱讀中應重視小說中的人物的身份、地位、年齡、外貌、官職、性格、說話的語氣等信息，只有掌握了更多的人物信息，才能更準確地回答此類題目。

(2)本題考查名著的人物形象，應對此類題目有以下建議，首先，此類題目的答題技巧是特點+事例，即一個人物的特點+一件與此相關(guān)的事例。切忌簡單羅列人物的特點，應該結(jié)合文章內(nèi)容。其次，平時閱讀中應重視作品中人物的身份、地位、年齡、外貌、官職、性格、說話的語氣等信息，只有掌握了更多的人物信息，才能更準確地判斷出人物的性格。最后，讀書時做好批注，在重要的字詞句傍邊標注上人物的性格特點，每到一個章節(jié)結(jié)束，可以做一個匯總。13．首先，祥子忘了自己的生日具體是哪一天，進城后沒有過一次生日?。其次，他認為人的生日和車的生日是一樣的，這樣好記，因為車是他的心血，他希望把人與車的生活聯(lián)系在一起?。最后，祥子把買上新車的日子當成自己的生日，也是因為他把車當作自己的伙伴和希望，車子的生日自然也就成了他的生日?。這種設定不僅體現(xiàn)了祥子對車的重視和對新生活的期待，也反映了他內(nèi)心的孤獨和對家的渴望。通過這種方式，祥子找到了一個屬于自己的特殊日子，象征著他在新環(huán)境中的一種心理寄托和自我認同?。

故答案為：忘了生日是在哪一天，進城后沒過一次生日；人的也是車的，好記，車是自己的心血，可以把人與車算在一塊。14．“自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了”由此看出，祥子是一個有理想的人。

“他就又可以買輛車，一輛，兩輛”由此看出，祥子對生活充滿希望。

故答案為：有理想，有信心，對生活充滿希望。15．祥子唯一的期望就是擁有屬于自己的車，但是沒有如愿。所以他希望落空的主要原因是買車的“三起三落”，這也是他走向墮落的原因。祥子用三年時間攢錢購買的第一輛車，被大兵搶走了；他辛辛苦苦攢下來準備再買車的錢，又被孫偵探敲詐去了；后來，為虎妞辦喪事，被迫賣掉了虎妞為他買的車子。

故答案為：祥子用三年時間攢錢購買的第一輛車，被大兵搶走了；他辛辛苦苦積攢下來準備買車的錢，又被孫偵探敲詐去了；后來，為虎妞辦喪事，被迫賣掉了虎妞為他買的車子?！敬鸢浮?6．A無比自豪；；B父親兩手空空、疲憊沮喪地回家；；C疑惑不解；；D滿足激動17．不可以刪去。第③段寫了父親帶回來的東西繁多而豐富，表現(xiàn)我對父親帶回來的東西的新奇喜悅，表現(xiàn)父親的勤勞能干和父親對我們的愛。18．①“鍍亮”生動形象地寫出了周圍的人被高凳子的奇特吸引，目光有神采，內(nèi)心羨慕．②比喻，生動形象地寫出了父親腰身彎曲和身體疲憊。19．神態(tài)描寫、動作描寫，生動形象地寫出母親對做生意虧本的父親的溫柔體貼，表現(xiàn)了她對父親的愛。20．不矛盾。因為父母認為家中“空著的”需要“填滿”的是物品，而我認為“不缺不空”的是父母給予我們的深厚豐盈的愛，所以不矛盾?！窘馕觥俊军c評】

(1)本題考查學生發(fā)現(xiàn)問題和探索問題的能力，搜集信息和提取信息的能力。此類題目，應首先找到關(guān)鍵詞，其次，定位文章的段落，第三，提取相關(guān)聯(lián)的信息加以概括。此類題目切記立足文本，不能主觀臆斷。

(2)本題考查句段的作用，首先看句段的位置，一般三個位置，開頭、結(jié)尾、中間。開頭段的作用一般是：結(jié)構(gòu)方面1、總結(jié)全文。2、引起下文。3、首尾呼應，使結(jié)構(gòu)更完整。內(nèi)容方面1、開篇點題。2、提示文章中心。3、交代故事發(fā)生的背景、時間、地點、原因等。4、交代時間發(fā)生的環(huán)境。5、為下文買下伏筆或者鋪墊。6、設置懸念，吸引讀者。結(jié)尾段的作用一般是：結(jié)構(gòu)上：1、總結(jié)上文，點明主旨。2、首尾呼應，使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。3、照應題目、照應開頭、前文。內(nèi)容上：1、畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心。2、深化文章中心，抒發(fā)作者什么感悟或者情感。3、寫出了人物怎樣的品質(zhì)、精神或性格。4、言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強感染力。5、引起讀者的注意、思考。中間段的作用一般是：承上啟下(過渡)作用，但應注意要答出上下文的內(nèi)容。其次，結(jié)合文章的內(nèi)容分析句段的作用，不能只寫作用空洞地描述。

(3)本題考查句子的賞析。此類題目一般不直接給出賞析的角度，這就要求學生有一定的審題能力，注意提取句子里的關(guān)鍵字詞，另外還應掌握賞析的角度：1、寫作手法的角度，寫作手法的角度又可以分為修辭、表達方式、表現(xiàn)手法三大角度；2、字、詞的角度。字詞的角度主要是字詞的含義，字詞的含義包括表層含義（本意）和深層含義（文中的意思、情感、主旨）。3、句子結(jié)構(gòu)的角度。照應題目、開頭、承上啟下、首位呼應等；4、主旨的角度。點明主旨、深化主旨等等。提取出的關(guān)鍵詞符合哪個角度就選取哪個角度賞析。

(4)本題考查人物描寫。此類題目一般不直接給出賞析的角度，這就要求學生有一定的審題能力，注意提取句子里的關(guān)鍵字詞，另外還應掌握賞析的角度：1、寫作手法的角度，寫作手法的角度又可以分為修辭、表達方式、表現(xiàn)手法三大角度；2、字、詞的角度。字詞的角度主要是字詞的含義，字詞的含義包括表層含義（本意）和深層含義（文中的意思、情感、主旨）。3、句子結(jié)構(gòu)的角度。照應題目、開頭、承上啟下、首位呼應等；4、主旨的角度。點明主旨、深化主旨等等。提取出的關(guān)鍵詞符合哪個角度就選取哪個角度賞析。

(5)本題考查學生對文章主旨的把握，此類題目的難點在于不直接提問，文章的主旨、主題、思想是什么？而是結(jié)合一定的句子和題目從側(cè)面考查，所以學生一定要審清題目，明白出題人的意圖。其次，建議平時的復習中，應理解性地記憶文章的主旨，要結(jié)合文章的情節(jié)，理解的基礎上，把握文章主旨。16．根據(jù)表格中給出的段落提示，讀懂段落內(nèi)容，用簡潔的語句概括即可。文章第⑤～⑥段，主要寫父親兩手空空、疲憊沮喪地回家；人物心理變化的梳理，結(jié)合表格中相對應的段落與情節(jié)提示，從段落中找出有關(guān)“我”的心理描寫的詞即可。父親拉著桌凳等滿車禮物回家，第④段末寫“我無比自豪”；父親兩手空空、疲憊沮喪地回家，此時我的心理在表格中已給出，是“有些難過”；母親用豐盛的飯食“招待”做生意虧本的父親，在第⑧段中寫道，我看到母親的行為“我有些不解”；父親邊看母親晾曬衣物，邊看我們玩耍，然后安然入睡，從我對父親心情的揣測，可以感知我的心情也是“滿足激動”。

故答案為：A無比自豪；B父親兩手空空、疲憊沮喪地回家；C疑惑不解；D滿足激動。17．這是一篇親情類的記敘文。文章的主角是父親。小時候，父親為了家庭，經(jīng)常外出做生意。有時掙了錢來，會帶來很多好東西；有時生意失敗，兩手空空地回家，“我”會感到非常失望。生意失利的回家的父親，像打了敗仗的士兵，既疲累又失意。這時，母親不但不責怪他，還好吃好喝地伺候他。于是，父親重又燃起希望的火苗，先去休息。父親之所以不怕失敗，一次次外出奔波，是想把家“填滿”，一一置辦生活用品。后來終于干不動了，又把希望寄托在孩子們身上。其實，孩子們需要的并不單純是物品，他們更感激父母的辛苦付出。只要有父母，家里就永遠是“滿”的。

本題考查段落的作用。第③段寫父親回家時帶來的東西“有圓滾滾的卷心菜，紅白相間的豬肉塊，一塊撒滿碎花兒的土布，一個快要裝滿彩色圓球糖的玻璃瓶……”，非常繁多豐富。這些東西，“讓我口舌生津”，非常喜悅新奇。這個段落表現(xiàn)了父親的能干和對家人的愛，不能刪去。

故答案為：不可以刪去。第③段寫了父親帶回來的東西繁多而豐富，表現(xiàn)我對父親帶回來的東西的新奇喜悅，表現(xiàn)父親的勤勞能干和父親對我們的愛。18．①“鍍亮”意思就是讓物體的表面能亮，在這里寫出了周圍人的目光有神和內(nèi)心的羨慕。

②這句話運用了比喻的修辭，寫出了父親的腰身彎曲和身體疲憊。

故答案為：①“鍍亮”生動形象地寫出了周圍的人被高凳子的奇特吸引，目光有神采，內(nèi)心羨慕．②比喻，生動形象地寫出了父親腰身彎曲和身體疲憊。19．本題考查的是描寫人物的手法及作用。描寫人物常見的手法有：外貌描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫和心理描寫。結(jié)合文章“她神色平靜，目光柔和”是神態(tài)描寫，“窸窸窣窣地小步快走，從廚房里捧出滿滿一碗涼好的開水，放到他面前”則是動作描寫。上文寫到父親虧本回來，疲憊不堪，此處母親的一系列反應表達了她對父親的關(guān)心、體貼和愛。

故答案為